版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
........x........x02班__________
專函單性姓_____________學(xué)號(hào)__________滿分分,試間50分鐘
得__________一填題請(qǐng)答直填在題相應(yīng)位上共10題,小6分,計(jì)60分).1.【州中學(xué)2016-2017年度一學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)函數(shù)
f()x
2
2(
在區(qū)的取值范圍是.間([5,【答案】【解析】或a或a0試題分析:由題意得2【州中學(xué)2016-2017年第學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)】設(shè)函數(shù)
f()
若f(())【答案】a
,則實(shí)數(shù)
a
的取值范圍是.【解析】試題分析:結(jié)合圖像知f(f())f(a)a
2x,3.【蘇省南通中學(xué)2017屆三上學(xué)期期中考試】已知函數(shù)f)是奇函
mx,數(shù)且函數(shù)f(x在間-,-2]單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)a取值范圍為▲.【答案】,【解析】試題分析:當(dāng)時(shí)
f)(
2
)]
2
x
,所以,以fx
的單調(diào)增區(qū)間為
[
,因此
[[14.【蘇省如東高級(jí)中學(xué)2017屆三上學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研】已知函數(shù)
f
為定義
數(shù)
af
f
2
m
的取值范圍_______________【答案】【解析】
12
12試題分析:
由偶函數(shù)的定義可得
,則
,因?yàn)?/p>
2
2
2
,
且f
2
fm
2
f
2
m(
2
m
,
所
以11,解之得1.故填答案1222f5.【蘇省如東高級(jí)中學(xué)2017屆三上學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研】設(shè)函數(shù)
.
x
,(
e
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)線
yx
上存在一點(diǎn)
0
使得
f
f0
,則的取值范圍是.【答案】【解析】
>06.設(shè)函數(shù)f(x=0,x,【答案】[0,1).>1【解析】x)==1x<1.
g(x)=(-,函數(shù)(x)的遞減區(qū)間是_________如圖所示,其遞減區(qū)間是[0,1).
12127.若數(shù)(x)=|logxa在間(3a上單遞減,則實(shí)數(shù)
a的值范圍是.【答案,312【解析于()=|logx|(0<<1)遞減區(qū)間(0,1]以有0<<3-1≤1得<≤23,8.已知函數(shù)f(x)=
(a是常且a>0).于下列命題:①函數(shù)fx)的最小值是-1;②函數(shù)fx)在R上單調(diào)函數(shù);1③若f(,+∞立,則a的值范圍是>1;④對(duì)任意的<0,<0且x≠恒有xf.22其中正確命題的序號(hào)____________.【答案】①③④9.設(shè)函數(shù)y=fx)在(-∞,+∞)內(nèi)有定義,于給定的正數(shù)
K,義函數(shù)()=x≤,,
取函數(shù)f(x=2
1,當(dāng)時(shí)函數(shù)f(x的調(diào)遞增區(qū)間為2________.【答案】-∞,-1).
..........10.設(shè)x∈R,函數(shù)()為單調(diào)遞增函數(shù),且對(duì)任意實(shí)數(shù),都有((x-)=e+1(e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),則f的等________.【答案】【解析()的單調(diào)性知存在唯一的實(shí)數(shù)k使)=+f()=+=得()=+=+,所以k=,而f()=e+,(ln2)e
+=二解題解應(yīng)出要文說,明程演步,請(qǐng)答寫答紙指定域。共4題每題10分共40分)11.已知函數(shù)fx)=
a+(≠0a∈R)x(1)判斷函數(shù)fx)的奇偶性;(2)若(x在區(qū)間2,+上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.【答案】(1)當(dāng)a=時(shí)偶函數(shù);當(dāng)a≠0時(shí),既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù).(2)a≤16.【解析】當(dāng)a=時(shí),()=x
(為偶函數(shù);當(dāng)a時(shí),f(-x)≠f(x)f(-x)f(x),∴f(x)既不是奇函數(shù)也不是偶函.a(chǎn)a-(2)設(shè)>x≥2,f()fx)=+--=[(+)],x由>≥2,得x+x)>16,-<0,
bbxx>0.要使在間2,+上是增函數(shù),只需f(x-(x)<0,即x(x+)->0恒成,則a≤16.12.已知函數(shù)fx)=·2+b·3,中常數(shù),滿ab(1)若>0,判斷函數(shù)f()單調(diào)性;(2)若<0,求(+1)>()時(shí)的的值圍.3【答案】(1)當(dāng)a>0,b>0時(shí)單遞,當(dāng)a<0,時(shí)單調(diào)遞減.(2)<log213.函數(shù)x)對(duì)任意的、b∈R,都有(+b=()+()-,并且當(dāng)x>0時(shí),()>1.(1)求證:(是R上增函數(shù);(2)若(4),解不等式fm--2)<3.4【答案】(1)詳解析,【解析】證明設(shè),x∈R且x<x,則>0,∴(-)>1.f()(x)=f[(-+]()=(-)x--f(x)=(--1>0.∴()>(x.即)是R上增函數(shù).(2)∵(4)(2+2)=(2)(2)-1=,∴(2),∴原不等式可化為(3m--2)<(2)∵(是R上增函數(shù),∴3--2<2,
4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年版固定資產(chǎn)互借互貸協(xié)議樣式版B版
- 2022端午節(jié)活動(dòng)策劃方案三篇范文
- 2025年COD自動(dòng)在線監(jiān)測(cè)儀項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告范文
- 2024-2025學(xué)年謝家集區(qū)數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析
- 2025年低壓接觸器項(xiàng)目提案報(bào)告
- 員工工作計(jì)劃(15篇)
- 九年級(jí)中秋節(jié)滿分作文5篇
- 中專自我鑒定范文集合五篇
- 教學(xué)改革學(xué)期工作總結(jié)簡(jiǎn)短范文5篇模板
- 常用的員工個(gè)人工作總結(jié)12篇
- 工程倫理-工程案例分析
- 物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系
- 小學(xué)英語(yǔ)考試教師總結(jié)反思8篇
- 纜車合唱鋼琴伴奏譜
- 前列腺增生課件
- 多智能體仿真支撐技術(shù)、組織與AI算法研究
- 北京市2022-2023學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷(含答案)
- 安全管理中人因素
- 餐廳年度總結(jié)計(jì)劃
- 83廣東省深圳市寶安區(qū)2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
- 交通運(yùn)輸系統(tǒng)安全生產(chǎn)治本攻堅(jiān)三年行動(dòng)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論