五月國(guó)旗下講話稿

國(guó)旗下話——成良好學(xué)習(xí)習(xí)老師們，同學(xué)們：大家好！昨天，我去了一趟超市，發(fā)現(xiàn)貨架上擺滿了粽子。我馬上想到我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)應(yīng)該快到了了一下日歷周六就是端午節(jié)了。千百年來(lái)，人們用包粽子，賽龍舟等各種各樣的方法來(lái)紀(jì)念偉大的詩(shī)—屈原。今天，我要講的第一個(gè)故事就是屈原洞中苦讀的故事。屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)論刮風(fēng)下雨寒地凍到山里偷詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。他一生留下《騷》、《九章》、《天問(wèn)》、《九歌》等許多不朽的詩(shī)篇?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾上下而求索這句千古名句就是出自《離騷》中。說(shuō)到了詩(shī)人，我還想說(shuō)說(shuō)書(shū)法家。我們學(xué)校是書(shū)法傳統(tǒng)學(xué)校，我們當(dāng)中的很多同學(xué)都是小書(shū)法家。六（）同學(xué)的書(shū)法展在我們的陳列大廳展出（3班的老師也成為我校第一位臺(tái)州市女書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，這個(gè)星期我們還要舉行全校的書(shū)法之星競(jìng)選。我講的第二個(gè)故事就是關(guān)于大書(shū)法家王羲之教兒子王獻(xiàn)之練字的故事。

王獻(xiàn)之由于小時(shí)候就寫(xiě)的一手好字，所以很驕傲。有一天，王獻(xiàn)之寫(xiě)了個(gè)大字親王之看羲之看后什么也沒(méi)說(shuō)加了一點(diǎn)”字“太字。王獻(xiàn)之又去給母親這個(gè)“太字，母親說(shuō)就這一點(diǎn)像你父親寫(xiě)的。王獻(xiàn)之聽(tīng)了羞愧極了，明白了他和父親的差距。他去問(wèn)父親把字寫(xiě)好的秘訣。王羲之告訴他只要把這后花園里十八口大水缸里的水寫(xiě)完，就知道了。后來(lái)，王獻(xiàn)之真的寫(xiě)完了這十八缸中的水，與他的父親一樣，成了著名的大書(shū)法家。今天，我國(guó)旗下講話的內(nèi)容就是跟學(xué)習(xí)有關(guān)的，主題是養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)”。那么如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？這兩個(gè)故事已經(jīng)告訴我們一點(diǎn)，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，需要堅(jiān)持不懈地勤學(xué)苦練。除此之外成良的學(xué)習(xí)習(xí)慣特別關(guān)注“有效間們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)看似很努力，學(xué)習(xí)卻不好；有的同學(xué)你看到他下課都在玩，學(xué)習(xí)卻不錯(cuò)。為什么？差別就在于你的心用在學(xué)習(xí)上面的時(shí)間是多少。為了讓大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師編了這樣一首順口溜送給大家：一手工整字，兩耳要多聽(tīng)，

錯(cuò)題要記錄，閱讀力量大，今日事今日畢，來(lái)日必定成大器。希望我們每一位同學(xué)都