肖復(fù)興《雪人》閱讀答案

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閱讀在中考和高考中都占有比較大的比重，如何把握閱讀技巧，提高的閱讀力量，快速完成閱讀，把握其閱讀方法尤為重要。今日，YJBYS文學(xué)網(wǎng)我給大家整理了《雪人》閱讀答案，盼望通過此共享，能對提高同學(xué)們的閱讀力量有所關(guān)心。

今年冬天，北京下了場大雪。雪一下子堆得老厚，白皚皚的，路上像鋪了一層絨絨的地毯，這真是北京城難得見到的美景。

那天清早，我觀察路旁一家小餐館前堆起了一個雪人，是在這家餐館打工的幾個外地年輕人冒著寒冷堆起來的，他們凍得滿臉通紅卻堆得興致勃勃。雪人挺美麗，胡蘿卜插成的鼻子，彩紙做成的眼睛，用花花綠綠的掛歷疊成的蓓蕾帽，手臂里還夾著一根長長的樹枝，枝頭上掛著幾個彩色的氣球和幾片彩色布條做成的小旗子雪人融入了幾個外地年輕人盡情的想像，是冬天和他們彼此贈予的最好的禮物了。那時，天上的雪花正在飄飄灑灑，街頭一片冰清玉潔，宛如童話的世界。那個美麗的雪人仿佛活了一樣，在這飄飛的雪花中輕快地舞動

這個美麗的雪人引來了不少過往行人的注目它的確堆得挺別致可愛的。有的人還跳下自行車跑過來看看它，快樂地一笑。特殊是孩子們，圍著它打雪仗，笑聲隨著雪花飛揚，濺得四處都是。在雪小些的時候，很多家長回家拿來照相機，領(lǐng)著孩子和這個美麗的雪人合影留念。這個在紛紛揚揚的大雪中誕生的雪人，給這條街增加了不少的歡快。

雪停之后，由于氣溫依舊特別地冷，雪很多天不化。缺少了雪花的陪伴，這個美麗的雪人顯得有些孤獨。人們慢慢失去開頭見到它時的興致，走過它的身邊，連看都不看它一眼，它便顯得更加孤零零。由于缺乏飄落的雪花的裝飾，又由于來來往往汽車排放的廢氣和四周工廠煙囪冒出的煙塵的污染，僅僅幾天，雪人就變得灰蒙蒙、黑黢黢的了，仿佛是一個受冷遇又受氣的灰姑娘了。

接著，沒過兩天，雪人手臂中夾著的枝條上的氣球破了，彩色布條做成的小旗被人順手扯下來扔在一旁;然后，雪人的胡蘿卜鼻子被拔下來狠狠地插在肚子上，美麗的蓓蕾帽被撕成碎片撒滿一地;雪人已經(jīng)無可奈何地殘疾，但還有人不放過它，路過它的身旁的時候，狠狠地朝它的身上踩幾腳，雪塊坍塌下來，雪人的頭、胳膊隨著就掉落在地上。雪人再不是雪人，成了一堆臟兮兮的垃圾了。

一個美麗可愛的雪人，就這樣在人們的手中被制造、被破壞了。

讓我多少感到痛心的是破壞它的人大多是可愛的孩子。我親眼觀察好幾個孩子路過它的身旁，毫無緣由地踩它，把它當成靶子，拿雪塊、石頭砸它。而這些孩子里有不少恰恰在前幾天還圍繞在它身旁，歡快地打雪仗，或者臉上開放酒窩和它合影留念。

我更無法理解的是參加破壞的.還有當時制造它的人們。小餐館里的那幾個外地年輕人出來倒臟水就那樣毫無顧忌地倒在雪人身上，尤其當雪人坍塌，剩下的半拉身子更成為他們倒臟水倒污物的垃圾桶了。

看來，雪人最好的命運，是在雪天里誕生，然后立即消融在雪后的陽光下，消融得沒有一點影子。這樣，它只會觀察我們?nèi)祟悮g快的前一半，不會看我們隨心所欲破壞的后一半。

(選自《無緣無故的恨》，二十一世紀出版社2022年版，有刪改)

15.依據(jù)文章內(nèi)容，用恰當?shù)脑~語填空。(4分)

表現(xiàn)階段

雪停前

雪停后

小餐館年輕人的行為

(1)▲雪人

(2)▲雪人

小餐館年輕人的情感

(3)▲雪人

(4)▲雪人

16."特殊是孩子們，圍著它打雪仗，笑聲隨著雪花飛揚，濺得四處都是。'這里的"濺'能換成"飄'嗎?為什么?(4分)

17."美麗的雪人'在文中多次消失，這有什么好處?(4分)

18.聯(lián)系文章，說說雪人的命運引發(fā)了哪些思索?(4分)

參考答案：

15.(4分)(1)制造(裝扮)(2)破壞(污損)(3)寵愛(4)嫌棄(每空1分)

16.(4分)不能，由于"濺'字化無形為有形，比"飄'更能表現(xiàn)孩子們笑聲的悅耳洪亮，它描繪了喧鬧歡快的場面，表現(xiàn)了雪人帶給孩子們的歡樂。(能，由于"飄'字寫出了孩子們笑聲的輕快悠揚，不僅表現(xiàn)了雪人帶給孩子們的歡樂，而且與上文"雪花飛揚'相照應(yīng)，比"濺'更能表現(xiàn)笑聲傳播的廣遠。)

17.(4分)"美麗的雪人'象征了美妙的事物，它前后的遭受構(gòu)成劇烈對比，突出了對它的寵愛和痛惜之情，還起到點題和充當線索的作用。

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