2023年校園課外活動總結(jié)

2023校園課外活動總結(jié)

2023校園課外活動總結(jié)1

讓學(xué)生的小手牽著教師和家長的大手一同幸福在共讀時間，通過師生和家長共讀活動，使我校讀書活動有了肯定的成就?，F(xiàn)將我校本學(xué)期讀書活動狀況作如下總結(jié)。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保讀書活動順當(dāng)開展

為了確保讀書活動的順當(dāng)開展，學(xué)校成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，蘇校長親自掛帥。活動伊始，學(xué)校教育處、語文教研組、圖書治理員共同協(xié)商，確定了讀書活動的指導(dǎo)思想，以及讀書活動的主要內(nèi)容。

對于讀書活動的開展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)規(guī)劃和措施，并由班主任負責(zé)詳細落實。活動開展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校園的良好氣氛。

二、細心籌劃，全體學(xué)生積極投身讀書活動中

經(jīng)學(xué)校討論打算：每周拿出兩個自習(xí)師生共讀一本書，間周進展一次聊書或系列叢書賞析活動。每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，從原有的好詞積存豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會，學(xué)期完畢進展“優(yōu)秀讀書冊”的評比展現(xiàn)，評出優(yōu)秀的作品，嘉獎好書一本。每月利用一節(jié)課進行讀書溝通會，溝通所讀書的內(nèi)容，喜愛的人物，喜愛“名人名言”，格言，諺語，經(jīng)典名句，暢所欲言，談自己對書，對句，對名言，格言，警句的理解與感想，溝通自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氣氛。

在實際開展的過程中，教師首先依據(jù)學(xué)生的實際閱讀水平，選出適宜的推舉書目。如一、二年級推舉的分別是適合低年級兒童閱讀的注音版《小豬唏哩呼?！泛汀缎∧九计嬗鲇洝愤@兩本書;而高年級教師主要是針對學(xué)生的閱讀興趣向?qū)W生推舉了離學(xué)生比擬近的《大林和小林》、《馬小跳系列》、《窗邊的小豆豆》、《第七條獵狗》等，目的是先引起學(xué)生的興趣。

為保證閱讀質(zhì)量，教師一般在學(xué)生閱讀之前自己先讀一遍，然后對學(xué)生做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，這樣學(xué)生就會有足夠的閱讀興趣。其次，由于學(xué)生的閱讀速度不一樣，我們的做法是鼓舞學(xué)生利用課外時間讀書，并利用晨會或班會等時間請他們談?wù)勛约旱氖斋@。

三、借助各種讀書活動，展現(xiàn)讀書成果

學(xué)校以讀書活動為載體，從學(xué)生、班級、學(xué)校三個層面設(shè)計開展各種生動好玩的活動，引導(dǎo)學(xué)生敲開語言的物質(zhì)外殼，展現(xiàn)學(xué)生的閱讀成果，從而形成鼓勵機制，推動閱讀活動的深入開展。

1、個人活動：全校學(xué)生做好摘錄、讀書筆記、寫讀后感等等，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富自己的閱讀積存。

2、班級活動：在班內(nèi)開展讀書筆記的評比、溝通、展現(xiàn)活動;開展全班匯報閱讀成果展現(xiàn)活動;開展“班級讀書之星”的評比。

3、全校活動：在學(xué)校內(nèi)開展讀書筆記的評比、溝通、展現(xiàn)活動;開展“學(xué)校讀書之星”、“學(xué)校書香家庭”的評比。

四、家校攜手，家長與孩子一同幸福在共讀時間

我們利用教師和學(xué)校來引導(dǎo)家長開展“親子共讀”創(chuàng)立書香家庭活動。

我們分年段向家長推舉親子共讀書目，設(shè)計了親子共讀記錄本，家長每天同孩子一同讀書，相互溝通閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄本，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時間，同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氣氛。

2023校園課外活動總結(jié)2

本學(xué)期的美術(shù)興趣小組活動也圓滿完成。本著貫徹國家教育方針，實施素養(yǎng)教育的原則，本學(xué)期的興趣小組使學(xué)生把握根本學(xué)問技能的根底上，進展了學(xué)生的智力，并形成學(xué)生的共性品德。本學(xué)期興趣小組活動的主要目標就是對學(xué)生進展審美教育，培育學(xué)生安康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面進展的社會人才。

為了這目標的實現(xiàn)，我注意在每節(jié)課中培育學(xué)生全面的美術(shù)素養(yǎng)，即培育他們感受美、理解美、鑒賞美和制造美德力量，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的制造性。實踐證明，孩子們喜愛這種活動方式，家長們滿足這種教育方法。下面就本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一、培育了學(xué)生的對美術(shù)的興趣：

本學(xué)期參與美術(shù)興趣小組的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多，許多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報名參與，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培育訓(xùn)練，只是靠著奇怪心、興趣來學(xué)，其根本功并沒有得到熬煉。這一局部學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著肯定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到學(xué)問，又要滿意其他學(xué)生，本學(xué)期我采納了蠟筆教學(xué)法。

蠟筆這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能承受，在平常的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術(shù)興趣小組活動中采納這種繪畫工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)。同時也使一局部沒有根底的學(xué)生克制了的畏懼心理。固然美術(shù)興趣小組應(yīng)當(dāng)有自己的特色，假如只是教簡潔的蠟筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義，而且另一局部有根底的學(xué)生也得不到進一步的進展，所以本小組在進展蠟筆根底教學(xué)的同時也參加了蠟筆技法教學(xué)。

二、增加了學(xué)生參加實踐的時機：

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培育學(xué)生的實踐力量。本學(xué)期積極我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思索、爭論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，制造性的運用美術(shù)語言;鼓舞學(xué)生在觀賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，進展自己獨特的見解。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參加了實踐，給許多同學(xué)以動手的時機，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活“，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。固然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

三、豐富了學(xué)生的精神文化生活

從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中結(jié)合學(xué)校的課題《小學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀與運用》的討論，我在興趣小組活動中創(chuàng)設(shè)了肯定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的熟悉，加深對藝術(shù)的社會作用的熟悉、樹立正確的文化價值觀，修養(yǎng)人文精神。這樣的活動從素養(yǎng)的角度上說，豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

固然，在我的工作中還存在著許多的缺乏，如學(xué)問面不寬，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。我也期盼著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進展。因此，在下學(xué)期的工作中，我將連續(xù)努力，爭取更大的成績。

2023校園課外活動總結(jié)3

這學(xué)期，我組織了屢次七年級生物小組活動。經(jīng)過一個緊急而又充實的學(xué)期，回憶一學(xué)期的工作，在組織生物小組活動時，我能正確地向?qū)W生傳授文化學(xué)問，對活動小組成員進展正確的引導(dǎo)，讓每一個參與活動的同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷進步，經(jīng)過師生的共同努力，活動小組成員取得了優(yōu)異成績，現(xiàn)在我對課外興趣小組工作進展如下總結(jié)。

首先，選擇生動好玩的活動內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對學(xué)問的追求和奇怪心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，有一次，趣味小組在年級里進行“有問必答”活動，搜集和編輯趣味生物題，寫信給外班同學(xué)懇求答復(fù)。同時自己也預(yù)備答復(fù)別人的問題。在有問必答活動中學(xué)生學(xué)會查資料、學(xué)會編題，學(xué)會寫信和發(fā)信，各方面力量都得到提高，同時激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，與學(xué)習(xí)熱忱，學(xué)生們只有對生物感興趣才會去學(xué)習(xí)生物。

其次，選擇活動內(nèi)容應(yīng)嚴密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容。組織興趣小組活動假如局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會感到乏味；假如脫離課本內(nèi)容太遠，學(xué)生會高度焦慮，正常的動機鼓勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內(nèi)容應(yīng)表達綜合應(yīng)用學(xué)科學(xué)問的水平。通過活動學(xué)生們加深了要學(xué)好生物學(xué)，必需學(xué)會觀看、親自動手、仔細試驗的熟悉，同時也增加了同學(xué)們合作互助的團隊意識，小組的活動內(nèi)容來自課本、高于課本，會更簡單引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

再次就是轉(zhuǎn)變原有的課堂教學(xué)方法，組織生動好玩的實踐活動。要滿意學(xué)生的精神需要，必需讓學(xué)生過著豐富的精神生活。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動、體育運動、社會交往和其他方面的活動中，獲得豐富的生活體驗，心情體驗。開展活動，目的是讓全部的學(xué)生都行動起來，如“生物學(xué)問調(diào)查活動”、“生物名人事跡”、“生物園地設(shè)計”等，人人帶著任務(wù)參與，從籌備籌劃到詳細實施，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參加，能得到全面熬煉。開展活動，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依靠感知覺進展思維，形成抽象概念，使學(xué)生熟悉和理解客觀世物，同時學(xué)生在活動中得到自我表現(xiàn)和進展的時機。因此，組織興趣小組要在“動”字上下功夫。

還有就是選擇活動內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活，學(xué)生假如遇到自己過去閱歷中熟識的東西，與自己將來目標相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會產(chǎn)生深厚的興趣。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力量。

在興趣小組活動中，學(xué)生拓寬了學(xué)問視野，適當(dāng)?shù)貪B透一些生物思想和生物思維方法，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力量。用多種方法可以使學(xué)生思維更敏捷，學(xué)生假如逐步學(xué)會用生物思想、生物方法解決問題，將為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好根底。

2023校園課外活動總結(jié)4

歡樂閱讀”社團創(chuàng)立的目的在于通過繪本教學(xué)培育低年級孩子的閱讀興趣，喚醒孩子對真、善、美的追求，并在其過程中讓孩子真正愛上閱讀，為孩子的心靈點亮一盞明燈。通過繪本的教學(xué)來滋養(yǎng)孩子的心靈，從而實現(xiàn)美人之美，美美與共的和美教育。一學(xué)期的活動讓孩子們受益匪淺，回憶總結(jié)如下：

1、組織好每位成員，仔細參與每次活動

每周四下午兩節(jié)課后，孩子們就會按時來到教室，布滿期盼地等待著今日要共享的繪本故事，不無故缺席。學(xué)生寵愛閱讀繪本，讓書成為他們的朋友。

2、與繪本為友，在閱讀中提升力量

繪本中的語言生動且簡潔，內(nèi)涵豐富，學(xué)生聽說讀寫力量有所提高，在閱讀過程中不斷提升語文素養(yǎng)。通過主動閱讀、溝通閱讀等形式，鼓勵學(xué)生開口說、仔細聽、樂于讀、專心寫。學(xué)生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導(dǎo)下，輕松開心地享受著閱讀所帶來的歡樂和滿意，不知不覺地進入閱讀構(gòu)建的精神殿堂。

3、豐富多彩的活動內(nèi)容讓孩子們受益匪淺

學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能，他們對社團活動有著巨大的熱忱，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，去觸摸生活的脈搏。通過本學(xué)期的社團活動，學(xué)生學(xué)到的不只是學(xué)問與才能，更多的是思想上的進步和人格上的成熟。因此，我們的“歡樂閱讀”社團真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展現(xiàn)的平臺，使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子。

2023校園課外活動總結(jié)5

本學(xué)期來，我政治教研組在學(xué)校教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全組教師的共同努力下，始終堅持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念，全面完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，更好、更有效的開展今后的教研工作，從而進一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

(一)加強思想政治學(xué)習(xí)，全面提升師德修養(yǎng)

1、加強思想政治理論學(xué)習(xí)，提升思想政治覺悟。

我政治組全體教師利用課余時間，積極、主動關(guān)注國際國內(nèi)大事。通過一系列時事新聞，提升世界觀、價值觀，培育自身的愛國熱忱，增加自身的責(zé)任感、使命感。

2、加強師德教育，提升師德水平。

我政治組全體教師利用課余時間，積極、仔細學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德標準、師德修養(yǎng)方面的理論學(xué)問，了解先進代表人物的事跡，全面提升教師的師德修養(yǎng)。并以我校的師德師風(fēng)為學(xué)習(xí)的思想內(nèi)容，嚴格標準自己的道德修養(yǎng)，真正做到為人師表，教書育人，進一步堅固樹立了“愛學(xué)生，愛學(xué)?！钡乃枷肜砟睢?/p>

(二)扎實推動教育教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)水平

本學(xué)期來，我政治組積極開展教研活動，推動教育教學(xué)又好又快進展。

1、重視對教情、學(xué)情的討論，增加教學(xué)的針對性。針對我校的實際，從提升教育教學(xué)水平動身，以中考為目標，以提升學(xué)生的素養(yǎng)為重點，我政治組積極開展教情、學(xué)情討論活動。

2、大力開展聽課教研活動，相互學(xué)習(xí)，取長補短。我政治組在每個月至少要開展一次教研活動，全組教師積極參與教研活動，思想_匯報專題無缺席。擔(dān)當(dāng)教研活動的教師積極、充分的預(yù)備，為全組教師樹立了典范，并傳授了豐富的教學(xué)閱歷。

(三)全面落實教學(xué)常規(guī)，深入開展教學(xué)工作

1、全面落實教學(xué)常規(guī)，提高業(yè)務(wù)水平。依據(jù)學(xué)校教育處的要求，全體教師積極開展備課工作。大家仔細備課、查找資料，并按要求寫好教案，親密聯(lián)系了課與課堂教學(xué)之間的關(guān)系。同時，協(xié)作學(xué)校教育處開展教學(xué)常規(guī)檢查活動，通過教學(xué)常規(guī)檢查活動，進一步標準了全組教師的日常教學(xué)活動，極大地提高全組教師業(yè)務(wù)水平。

2、深入開展教學(xué)討論工作。教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的途徑。全體教師積極參與教育教學(xué)討論，仔細學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自身的理論水平。

3、全體教師在查找各年級復(fù)習(xí)資料時，還積極留意我教研組的資料保管和建立，做到政治組資料庫的完善。

4、全體教師積極應(yīng)對學(xué)校教研室組織的各次考試，細心設(shè)計試題，仔細閱卷，全面分析，認真評講，讓學(xué)習(xí)以考促進他們的閱讀、理解、語言組織等綜合力量提高。

2023校園課外活動總結(jié)6

這次我們來到了野外，參與長達一天的生存活動，在活動的過程當(dāng)中也存在著許多的危急性，但是我們還是英勇的堅持下來了，也體會到了生活的不易，從而間接的感受到了自己現(xiàn)在美妙生活的寶貴，以及自己獨立自主力量的重要。野外的生存是需要我們在沒有任何資金的狀況之下，全部的人齊心協(xié)力搭帳篷，做飯，野炊，完成生活當(dāng)中所必要的全部事情，在活動的過程當(dāng)中，盡管環(huán)境與自己在家或是在學(xué)校的環(huán)境無法比較，但是我們都無所畏懼，都英勇的在克制一個個困難，解決全部的事情，這一天的時間里，我們也都從剛開頭的不太熟識，到相互幫忙，相互照看，共同幫助去完成每一件事情。當(dāng)我們到達集合地點的時候，我們就分組進展搭帳篷的工作，將自己晚上要用到的東西都預(yù)備好，去河邊找水源，找柴火，感覺自己也真正的回到了原始時期，過上了最為原始的生活，全部的資源都只能用大自然里面的東西，晚上我們圍坐在一起，闊談以后，聊著自己學(xué)習(xí)的目標，自己的幻想，以至于在現(xiàn)在完畢之后，自己也特別的不舍。

通過這次的活動，我們?nèi)康娜硕甲兊酶拥莫毩⒆灾?，盡管過程可能是困難的，但是結(jié)果卻是令人滿足的，我也特別的喜愛這次的活動，在完畢之后，也會感受到自己在過程當(dāng)中一點一滴的成長，我也更加的懂得了團結(jié)的重要，許多的事情假如單單只靠一個人的力氣是不行的，但是我們?nèi)康娜硕记樵庚R心協(xié)力，情愿去一起努力，許多的事情就都變得簡潔了，青春時候的我們，是那么的絢麗多彩，也都有自己獨特的志向和目標，也都對將來滿懷向往。

這次的生活可以說是特別的苦難，但是也正是由于這樣，我也才更加的懂得現(xiàn)在自己生活的美妙，在以后，我也不會在覺得自己的生活不好，會收起自己的嬌氣，英勇的去面對生活當(dāng)中的全部磨難，堅持不懈的努力就肯定會收獲到不錯的結(jié)果，我也會更珍惜現(xiàn)在時間，珍惜現(xiàn)有的生活，在生活和學(xué)習(xí)上大放光榮。

2023校園課外活動總結(jié)7

為了樹立正氣，營造良好的讀書氣氛，本校進行了讀書活動。這次讀書活動，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氣氛。詳細從以下幾個方面去做：

為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培育綜合實踐力量，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成喜愛讀書的良好風(fēng)氣，促進學(xué)生的可持續(xù)進展;培育學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！钡男抡n程理念。要想要學(xué)生愛讀書，我們的教師就必需先愛讀書。因此，利用寒暑假的時間加強學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學(xué)生樹立了典范。

學(xué)校也積極充實學(xué)生讀物，標準學(xué)校圖書室、閱覽室的治理，充分利用、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生制造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級建立圖書角，學(xué)生相互溝通個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推舉優(yōu)秀書、報、刊，鼓舞學(xué)生積極購書讀書，指導(dǎo)學(xué)生進展網(wǎng)上閱讀。營造良好的課外閱讀氣氛。積極開展評比。

通過開綻開展讀書活動，初步培育了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)，促進了和諧校園文化建立，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，在學(xué)生中形成了愛讀書、讀好書的深厚氣氛。學(xué)生的閱讀力量有了很大的提高，寫作力量、口語交際力量得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。

與書相伴的人生，肯定有質(zhì)量，有生氣;書香飄溢的校園，肯定有內(nèi)涵，有進展。讀書活動的開展，將對每個學(xué)生的安康成長產(chǎn)生深遠的意義。今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)氣。

2023校園課外活動總結(jié)8

美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計、繪畫、觀賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)得多不如學(xué)得精，所以我給學(xué)生制定詳細的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從專業(yè)方面入手。所以，小組詳細的講解內(nèi)容分為3個方面：首先重點輔導(dǎo)學(xué)生對于專業(yè)的理解，觀賞優(yōu)秀作品，提高學(xué)生的觀賞力量;其次在根底方面的學(xué)習(xí)，從造型、顏色、比例等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題，最終指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培育學(xué)生的觀看力量和喜愛生活的習(xí)慣，以校園的`好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作內(nèi)容積極向上，催人奮進，有肯定的藝術(shù)品位的作品。

一、培育了學(xué)生的對美術(shù)的興趣

有參與興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受，就是以前畫畫只是應(yīng)付教師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差“。但通過學(xué)習(xí)他們的意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，她們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了，在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⑴c興趣小組特殊是初二年級的尤為突出。

二、培育學(xué)生的學(xué)問面

在這次的興趣小組中不但美術(shù)的根本學(xué)問，而且更多的是讓學(xué)生把握了很多繪畫的根本技法，使他們的學(xué)問面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的時機

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參加了實踐，給許多同學(xué)以動手的時機，而且是有一句話說得好“美術(shù)來源于生活而美化生活“，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。固然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、豐富了學(xué)生的其次課堂

從素養(yǎng)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

實習(xí)生活立刻就要完畢了，但是對于學(xué)生的這份執(zhí)著還在連續(xù)，在此我也賜予興趣小組的學(xué)生們確定，他們的確進步很大，也使我感到無比的欣慰，盼望這份歡樂能夠始終連續(xù)下去!

2023校園課外活動總結(jié)9

讀書使青春展翅，學(xué)問讓生命飛行。本學(xué)期我們二年級(3)班開展了豐富多彩的讀書活動，讓學(xué)生暢游在書的海洋里，感受學(xué)問的無窮魅力，吸取成長的養(yǎng)分?，F(xiàn)就本學(xué)期社團工作總結(jié)如下：

一、營造深厚的班級氣氛，激發(fā)閱讀興趣。

充分利用教室有限的空間讓孩子們感受深厚的學(xué)習(xí)氣氛。我在教室的布置狠下功夫，教室的正前方是學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃的鼓勵孩子們學(xué)習(xí)的大字，前方是班級黑板報，左面墻設(shè)置為“評比欄”右面墻為學(xué)生“每日采蜜角”，教室里設(shè)置了讀書角。孩子們每天一來到教室，就會激發(fā)出想要讀書的熱忱。

二、注意課內(nèi)指導(dǎo)帶動課外閱讀。

課堂閱讀指導(dǎo)是課外閱讀的根底，由課內(nèi)指導(dǎo)帶動課外閱讀是引領(lǐng)孩子們課外閱讀的最直接、最有效的途徑。在引導(dǎo)孩子們感悟語言文字的語文課堂教學(xué)中，教師要擅長調(diào)動孩子們與文本同步而生的情感，要擅長捕獲與產(chǎn)生共鳴的時機，調(diào)動孩子們的閱讀意識，引導(dǎo)孩子們閱讀;要擅長做到用教材引導(dǎo)學(xué)生探求的欲望，讀書欲望;讓孩子們從課內(nèi)閱讀向課外閱讀延長。

三、為學(xué)生搭建閱讀的橋梁。

供應(yīng)書籍，為孩子們推舉好書，這是促進農(nóng)村孩子們的閱讀的最有效的必不行少的重要環(huán)節(jié)。農(nóng)村的孩子們家里的藏書少，你只要翻開孩子們的書包看看，就會發(fā)覺他們的書包里面只有學(xué)校里分發(fā)的幾本教科書，根本沒有課外書，有的同學(xué)掏出幾本課外書來，也只是臨時取樂的漫畫書，根本談不上提高閱讀力量，家里有書的同學(xué)更是寥寥無幾。因此，向孩子們供應(yīng)可閱讀的書籍尤為重要

四、合理安排，確保孩子有足夠的讀書時間。

為了保證學(xué)生有充分的讀書時間，除利用早讀、午讀和社團活動讀書，還在每周安排一節(jié)讀書課，引導(dǎo)學(xué)生制作讀書規(guī)劃，促使他們擠時間去讀書。

我們在實際的教學(xué)工作中，應(yīng)依據(jù)孩子們的年齡特點和學(xué)問水平幫忙孩子們選好讀物，引導(dǎo)孩子們閱讀優(yōu)秀的課外書，總之，作為一名語文教師，應(yīng)當(dāng)為孩子們的學(xué)習(xí)營造一個良好的環(huán)境，設(shè)法激起孩子們讀書的興趣，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的歡樂，讓孩子們自主閱讀才是閱讀教學(xué)的上策。

2023校園課外活動總結(jié)10

物理課外活動是課堂教學(xué)的重要補充。學(xué)生參與學(xué)科爭論、制作科技模型、觀看試驗表演、進展現(xiàn)場參觀、閱讀課外輔導(dǎo)資料、參與各種競賽，不僅能幫忙他們復(fù)習(xí)、記憶、理解學(xué)過的物理學(xué)問，培育聯(lián)系實際的力量，而且還能開闊眼界，豐富學(xué)問，吸引他們探究新的物理現(xiàn)象和規(guī)律。這是課堂上得不到的，更不是做幾道練習(xí)題所能代替的。所以，物理課外活動是物理教學(xué)的一個重要方面，它既是物理課堂教學(xué)的補充，也是課堂教學(xué)的延長。學(xué)生獲得系統(tǒng)的物理根底學(xué)問，主要來源于課本，但大量物理學(xué)問的擴展卻來自課外的親身實踐和課外閱讀。我們物理教師只有把課堂教學(xué)和課外活動有機地組織好，才能培育學(xué)生對物理學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)他們通過觀看和動手實踐去分析和解決物理問題，逐步提高他們對物理學(xué)問的理解、把握和運用的力量。

1.物理課外活動能促進根底學(xué)問向?qū)嶋H力量轉(zhuǎn)化，是培育學(xué)生力量的重要途徑

學(xué)生從書本上獲得系統(tǒng)的物理學(xué)問后，要讓學(xué)生覺得這些學(xué)問有用，解決了實際問題，就會得到滿意，而產(chǎn)生新的求知欲望。所以在傳授學(xué)問的過程中，要不斷給學(xué)生供應(yīng)實踐的時機。開展豐富多彩的課外活動，是非常有效的措施。有規(guī)劃，有步驟的課外活動能促進學(xué)生的根底學(xué)問向?qū)嶋H力量轉(zhuǎn)化，是培育學(xué)生力量的重要途徑。例如學(xué)過照相機原理后，組織學(xué)生參與課外攝影小組活動，學(xué)生會對比相機的原理更加深刻地理解。學(xué)過凸透鏡，凹透鏡的光學(xué)性質(zhì)后，組織學(xué)生到試驗室去自制望遠鏡，學(xué)過照明電路后，組織學(xué)生安裝簡潔的照明電路等等，學(xué)生會從物理學(xué)問的大量應(yīng)用中，看到學(xué)習(xí)物理學(xué)問的重要性，就會增加學(xué)好物理的信念。

學(xué)生從書本上學(xué)習(xí)了一些物理規(guī)律、原理以后，要使學(xué)生更加深刻地理解這些規(guī)律、原理，光憑做習(xí)題是不行的，可利用課外活動讓學(xué)生搞一些小制作。例如學(xué)過彈簧伸長的長度與外力成正比后，可讓學(xué)生自制一個測力器;學(xué)過物體的浮沉條件后，讓學(xué)生自制一個浮沉子;學(xué)過杠桿的平衡條件后讓學(xué)生自制桿秤等等。對一些重要的物理現(xiàn)象、試驗還可讓學(xué)習(xí)自制試驗器材進展小試驗，例如用大小廣口玻璃瓶兩個、木板、鐵絲自制一個量熱器測定物質(zhì)的比熱;自制驗電器、指南針等等。通過這一系列的課外活動，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，又培育了學(xué)生的力量。

2.物理課外活動能發(fā)揮學(xué)生的共性與特長，促進非智力因素的進展

每個學(xué)生都有肯定的共性與特長，有的學(xué)生根底學(xué)問把握得很好，但不擅長動手;有的學(xué)生根底學(xué)問學(xué)得一般，但動手力量較強。有益的課外活動能對前者起促進作用，對后者供應(yīng)更多的勝利時機，以增加學(xué)生對根底學(xué)問學(xué)習(xí)的主動性。豐富多采的課外活動能發(fā)揮學(xué)生的共性與特長，促進非智力因素的進展。例如，學(xué)生在小制作的過程中會遇到很多困難，會經(jīng)受失敗的苦惱，但通過自己的努力

最終還是勝利了，從中學(xué)生會得到敬重客觀規(guī)律的教育，體會到科學(xué)家從事科學(xué)討論的艱辛，會嘗到勝利后的喜樂，更重要的是熬煉了自己的意志。在小論文競賽中，學(xué)生會綻開豐富的想象，查閱有關(guān)資料，閱讀有關(guān)的課外讀物，從中學(xué)生會領(lǐng)會到物理學(xué)問的無窮魅力，使他們對物理學(xué)科產(chǎn)生了極大的興趣和情感。心理學(xué)認為：“情感是人對客觀現(xiàn)實的一種特別的反映形式。它是人對待外界事物的態(tài)度，是人對客觀現(xiàn)實是否符合自己的需要而產(chǎn)生的體驗?！胺材軡M意需要的事物，會引起確定性的體驗，如歡樂、滿意、喜愛等。情感的特別性，正是由于這些需要、渴求或意向所打算的，學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的過程中，假如把學(xué)習(xí)物理學(xué)問作為滿意自己的需要，渴求或意向，那么他們對學(xué)習(xí)物理學(xué)問就會產(chǎn)生深厚的興趣和劇烈的求知欲望。所以我們在物理教學(xué)中應(yīng)努力培育學(xué)生對物理學(xué)科的情感，而從這一點上看物理課外活動有優(yōu)于課堂教學(xué)的作用。所以在教學(xué)過程中要千方百計組織學(xué)生參與各種課外活動，讓學(xué)生從中學(xué)到學(xué)問，力量得到提高。

2023校園課外活動總結(jié)11

這學(xué)期開校不久,學(xué)校為了提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),利用每天下午活動時間，成立了英語課外活動小組。感受頗深。

課外活動不僅僅是課堂學(xué)問的延長。因此，在備課時我們以課本內(nèi)容為根底，學(xué)習(xí)更多的常見單詞與句型，讓語言的學(xué)習(xí)更有有用性與真實性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會說英語的樂趣。做任何事情，興趣是