學(xué)生寫給老師的感謝信范文（通用5篇）

第頁共頁學(xué)生寫給老師的感謝信范文〔通用5篇〕學(xué)生寫給老師的感謝信范文〔通用5篇〕學(xué)生寫給老師的感謝信1尊敬的老師：您好!看著日記上批的“感恩”兩個字，腦海里不由得浮現(xiàn)出您的形象：您不顧嚴(yán)寒酷暑遨游在書海里，捕撈著珍珠翠玉，毫無保存地將她們散發(fā)給我們;您不顧坎坷崎嶇，走在鄉(xiāng)間的小路上，采擷柔柔清風(fēng)，拂過我們迷蒙的心田。不錯，這些都是事實，但您也要看到：正因為有了學(xué)生渴求知識的需求，才有了老師這個職業(yè)，才有了老師發(fā)揮作用的余地，才有了你們的工作崗位，這是不是恩情?正因為有了學(xué)生的缺乏、困難，你們才有了教導(dǎo)幫助別人的時機，這算不算恩情?正因為有了學(xué)生的進步、成績，你們才實現(xiàn)了自身的價值，這有沒有恩情?你們這些，都是學(xué)生給予的，怎能說學(xué)生無恩于老師呢?一個老師，假如真正感恩于學(xué)生，那他就不只是傳授知識給學(xué)生，他會俯下身子，與學(xué)生平等交流;他會充滿愛心，關(guān)心每一個差生;他會不懼怕困難，與學(xué)生共擔(dān)風(fēng)雨……老師，這一切您都做得到!人們常說要感恩于身邊的每一個人，這是因為從某個角度來看，身邊的每一個人都對我們有恩。互相感恩，就會讓矛盾越走越遠;互相感恩，就會讓心靈越走越近。在一所學(xué)校里，假如老師與學(xué)生互相感恩，領(lǐng)導(dǎo)與老師互相感恩，那里一定是個充滿關(guān)愛的和諧校園;假如一個人總以施恩于人、等待回報的心理與人交往，不就會帶來猜疑、報怨乃至憤怒嗎?那還能叫和諧的人際關(guān)系嗎?尊敬的老師，再過一年，我們就要辭別您了，您的教育和恩情將會變作我們發(fā)奮向上、報效社會的動力。臨別之際，我也送您一句話：做一個感恩于學(xué)生的老師，用自己的努力去構(gòu)建和諧班級、和諧校園。這是您能做到的，一定能做到的!此致敬禮!您的學(xué)生xxx20xx年xx月xx日學(xué)生寫給老師的感謝信2親愛的金老師：您好！人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師，而我也要感謝我的老師——金老師。金老師，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活潑，為什么呀？因為您為我們創(chuàng)造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美妙回憶，總愛使我們開心，課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活潑。我們都愛上語文課，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的60個孩子，在生活上無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時，看到某個同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣，您總會親切地說：“快脫下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個涼爽。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別感冒了！”您對我們這么好，可有時我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹費事。我們班課前非常鐘背古詩不認(rèn)真，被教導(dǎo)主任抓住了?？山Y(jié)果吃批評的，不是我們，而是您——親愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯了！金老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教導(dǎo)的嚴(yán)師愛！您的學(xué)生xxx20xx年xx月xx日學(xué)生寫給老師的感謝信3親愛的老師：老師，您已經(jīng)教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您!在去年里，當(dāng)我做了不對的事情時，又是您及時對我進展了教育;當(dāng)我遇到語文的題不會做的`時候，您給了的幫助……我想對您說：“謝謝您，我的老師!因為在你的課堂里，我們都感到很簡單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以致每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個特優(yōu)秀的好老師!老師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!可以成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸!老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候腔調(diào)優(yōu)美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學(xué)都非常喜歡上您的語文課。假如我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮假如我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯的成長、大放光輝!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。我真情的說：“老師，謝謝您!”最后，祝崔老師身體安康、工作順利、萬事如意!此致!敬禮!您的學(xué)生xxx20xx年xx月xx日學(xué)生寫給老師的感謝信4親愛的老師們：我是一名來自農(nóng)村的女孩，從小就被電視里面花花綠綠的美麗的服裝所吸引，自那時起我的夢想就是成為一名服裝設(shè)計師，為實現(xiàn)夢想大學(xué)時申報了我喜歡的服裝設(shè)計專業(yè)。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，其他的科目對我來說都是游刃有余的，唯獨打版這門課，我就像是沒開竅似的怎么都學(xué)不好，為此我郁悶了很久。畢業(yè)工作之后，在理論中我遇到了關(guān)于打版各種各樣的問題，不管我的設(shè)計是否出色，版師們制出的版和樣衣總讓我覺得和我最初的設(shè)計有蠻多出入的，我有些迷茫的了，同時我也意識到打版對完好的完成自己的設(shè)計和成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師的重要性。帶著工作中遇到的種種打版的問題，于是我決定重新惡補打版方面知識，很幸運地我在網(wǎng)上遇到了吳健老師。在吳老師這里的短短三個多月的學(xué)習(xí)中，我體會到了原來打版也可以是件非常有趣的事情。在人們的印象中，常規(guī)地打版方法都是____原型的那種加減乘除的用公式計算的方法來制版，這種方法讓人覺得很煩瑣又枯燥乏味，學(xué)習(xí)來也很費力沒有意思，更重要的是掌握起來還蠻困難的。而吳老師的所教的制版方法，恰好和____原型的煩瑣的制版方法不同，吳老師的制版方法蠻好玩的，如同小時候玩的七巧板一般很靈敏、簡單，不但讓人絲毫感覺不到枯燥乏味，而且能很快就幫你掌握了高端的制版技術(shù)。我真心感謝吳老師在我追求自己夢想的到路上，迷茫的時候教了我這么多打版的知識，不僅讓我學(xué)到了您的制版方法，更讓我看到了你對服裝的熱情。今年對我來說是非常有意義的一年，而今年對我來說最幸運和幸福的事：就是認(rèn)識了吳老師。因為吳老師讓我更明確地認(rèn)識到今后在我人生路上事業(yè)板塊應(yīng)該如何做拼圖。您的學(xué)生20xx年xx月xx日學(xué)生寫給老師的感謝信5親愛的老師們：您好！老師，您像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，您像春天的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們在這允吸著細(xì)雨茁壯成長。老師，您把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年。仍然是您，老師，您把無知的我們領(lǐng)進寬闊的教室，教給我們豐富的知識。老師，在這里我真的要對您說：老師，感謝您。老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯的地方，您不會大聲地批評我，只會和我坐下來，平心靜氣地溝通，耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光，昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對學(xué)生一種關(guān)心的眼神??！有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有鼓勵。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改正就行了。老師，您教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無知的兒童變成能說會道的少年。老師這一切都是您的功績。您為了我們費了多少功夫，多少精力??！老師，多么感謝您！俗話有說：滴水之恩，涌泉相報。老師對我的恩情，我銘刻在心。我如今雖然沒有金錢，也沒有地位來報答您。但是