人教版四年級語文上冊鳥的天堂知識點及課后練習題

人教版四年級語文冊鳥的堂知點及課練習題導讀：文章包括鳥天堂文、要段、知識、課練習，下就一來學吧。原文：我們過晚，熱已經了。陽落了山，只下一燦爛的紅在天。我們過一石子，很就到河邊在河大樹，我發(fā)現了幾小船。我們續(xù)跳一只。一朋友開了，拿竹竿撥，緩緩地動，向中心去。河面寬，茫茫水上有一波浪船平地在面移。三支槳規(guī)律在水劃，聲音像一樂曲。在一地方河面窄了一簇面。樹真綠得可愛。是許茂盛榕樹看不主干什么方。當我許多榕樹，朋友上的。個朋友說那里有一榕樹個朋說株我過不樹大的是一看見。我的船榕了。我有看的面，是一株樹干的不。上，有許到地，伸里一到水面，看就像一大樹在面榕在茂的像的我看。那么多綠葉一簇在一簇上，不留一點。那綠的，顫美麗的國的。船在下泊片刻岸很濕我們上去朋說這里“鳥的天堂”有許多鳥這樹做巢農民不許人去捉它們仿聽幾只鳥翅的聲等我注看卻不見只鳥影兒只有無的根立在地像許多根木土地是濕的大概漲潮的時候河會沖岸去?！傍B天堂里沒一只我不這樣想于船撥著槳緩。第劃到家山塔地。從又那天。水光明又。聲便見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我拍，上得了到是鳥聲是影大水的的，有在樹上，的飛起，有的在撲翅。我意地看，眼睛接不，看這只，又過了只，見那只一只又起來一只鳥飛出來我的聲，又了葉，在根地叫，那聲。船向著下面鄉(xiāng)劃去的時，我看那在后面的樹。我一兒。天我的眼睛了我，那“鳥的天”的是的天堂知識點：生字認識個，會寫。榕、、拋四字：燦爛、、茫、、規(guī)、、支株、縫隙、、梢、寂詞：燦爛竹竿白茫茫木槳、律、株、縫、照、梢靜寂

樹多字：［S可計數；sh文［s1乎sh1似［禁］不;j禁止。［di的;i的。［應］ying應該ji。同茫形爛竿槳株誅梢溶近詞：顫動抖、似-好像、不計其---數不數、接不暇目不給反義：光明---黑、靜寂一吵鬧、茂盛一枯萎聯系上下文解詞語應接不暇等重要段落1榕正在茂盛的時期好像把它的全部命力展示給我看。么多的綠一簇堆在另一簇上，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有個新的生命顫動。這美麗的南國的樹a出一近義：好像-乎b“那么多的綠葉，一簇堆在另簇面不一點兒縫隙”描寫大榕樹枝葉繁茂“那綠的色明亮照耀著們的眼睛似每一片葉都有個新的命在顫”描寫大榕樹滿生機c）劃線句子的解：榕樹葉子的色綠得發(fā)亮，給以翠感覺的勃2起初圍靜寂的。來然了聲叫我把手一拍，便看第只三們繼續(xù)拍上就變熱了處都是鳥聲，。大的，小的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了兩個“到處”用得非常恰當，說明鳥的數多，叫聲歡。用“大、小、花、黑”寫出鳥兒的不同形態(tài)顏色。運用句“有的有有的”出了鳥的態(tài)?！皯硬幌尽笔敲赖?，看不過來中劃的句子了“應接不暇3是我的眼了我那“鳥的”是鳥的句子”二個鳥作者

大樹的一、選詞填空。陸續(xù)繼續(xù)們上一只船。接著又看第二只，第只，我們拍掌樹上變得熱鬧，到處是鳥聲到處都鳥影。光明亮那翠的顏，()地照耀著我們的眼睛。陽光照耀在水，在樹梢，一切都顯得更加。動船平地在面()?！坪趺恳痪G葉上都有一個新的生命在()。解