學期班級工作計劃匯編5篇

第頁共頁學期班級工作方案匯編5篇學期班級工作方案匯編5篇學期班級工作方案篇1大一班將堅持以《綱要》《指南》為指導，在幼兒園工作方案的引領下開展班級的各項工作。班級工作以促進幼兒的全面開展、效勞廣闊家長、幫助老師實現(xiàn)自我提升為目的。一、班級情況分析^p1、老師情況分析^p本班共有三位老師，平均年齡三十歲，具備工作的熱情和根本的技能，有愛心有責任心。其中兩位老師是從小班以來的跟班老師，有一位是新參加的老師，已與家長和幼兒進展了初步的熟悉交流活動。2、幼兒情況分析^p本班本學期共有三十名幼兒，其中男孩十七人，女孩十三人，其中兩名幼兒是新參加的成員，老師已與家長和幼兒進展了初步的交流和溝通。在前兩年的共同學習過程中，幼兒已經(jīng)形成了良好的常規(guī)習慣，并能與其他幼兒良好互動、和睦相處。本學期會重點開展各項活動進步幼兒的自理才能和動手才能，并且通過增加戶外活動時間和各項體育鍛煉來進步幼兒的身體素質(zhì)，增強抗疾病的才能。二、詳細工作與措施1、教育教學工作安康教育安康是幼兒學習和生活的保障，所以我們把安康放在第一位。在安康教育方面我們在大班上學期會進展平安教育活動和體育活動兩大類，平安教育活動包括指導幼兒注意用眼、用牙的衛(wèi)生，學習認識身體、保護身體，時刻提醒幼兒注意生活中的交通平安、用電用程度安以及戶外活動平安問題。體育方面除了常規(guī)的鍛煉幼兒各種動作技能的教學活動外，會開展拍球和竹竿舞兩項特色體育工程。無論是幼兒園還是家庭中都要增加幼兒的戶外活動時間，幼兒在日光照耀下的運動才可以補鈣，消耗多余的能量。到了小學才不會出現(xiàn)幼兒矮小、肥胖、近視等問題，幼兒近視也有很大程度上是因為眼球缺鈣造成的。語言教育語言教育相當于小學的語文，當然幼兒園的語言教育會形式更多樣，培養(yǎng)更全面，但家長還是更希望幼兒可以早點認字、寫字、學習拼音。我們在大班上學期不會教孩子拼音，下學期可能會稍有涉及。寫字限于學會寫自己的名字。識字方面也不會開展專門的識字活動，我們會在常規(guī)的語言教學活動之外開設早期閱讀活動，重點在大班培養(yǎng)幼兒的自主閱讀才能，同時會有一些潛移默化的閱讀識字內(nèi)容，但閱讀是主，識字只是閱讀的自然產(chǎn)物。我要特別指出的是家長要改變自己的觀念，提早學習拼音和過多識字肯定能讓幼兒在一二年級中語文成績領先，但語文學習過程不是短跑比賽，而是馬拉松比賽，只有閱讀與寫作才能的培養(yǎng)才是馬拉松比賽取勝的關鍵，所以家長們千萬要把目光放長遠，不要只顧眼前，因小失大。當然孩子自己具有識字、寫字的強烈意愿，家長也不必反對，可以為幼兒提供幫助，但不可過多干預。藝術教育藝術教育在于引導幼兒感受和欣賞，表現(xiàn)和創(chuàng)造，感受欣賞生活中、藝術中的美，有一雙擅長發(fā)現(xiàn)美，敏感發(fā)現(xiàn)美的眼睛。表如今教學中的活動就是開展一些創(chuàng)意畫的欣賞和創(chuàng)作活動，開展多種形式的音樂活動，包括音樂欣賞、學唱、律動、打擊樂、合唱等等。2、保育工作大班幼兒各方面才能增強，但保育工作仍不容無視。首先每天入園，要把班級內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生進展清掃消毒，包括桌面、玩具、廁所、墻壁、門窗等。其次要保證幼兒每天的飲水量，保證上午三杯水，下午兩杯水的量，如遇特殊兒童，還需適當增加飲水量。再次每日認真請家長填寫幼兒生病服藥單，定時按量為幼兒服藥。如遇不明白事項，要及時打與家長溝通。最后，天氣漸涼，幼兒在戶外活動前后、午睡前后要注意穿脫衣服，以防幼兒感冒。3、平安工作平安工作一直是幼兒園工作的重中之重，半學期平安工作詳細安排如下:開展常規(guī)的平安教育教學活動;提醒家長按時進展平安教育平臺中的平安知識學習;根據(jù)隨時出現(xiàn)的情況隨時向家長和幼兒傳播平安知識。老師應每日檢查，查看班級內(nèi)可能出現(xiàn)的平安隱患，例如廁所地面是否有水，以防滑倒，熱水壺擺放位置是否恰當，插線板位置高度是否適宜。檢查班級投放的各項操作材料是否存在平安隱患，比方是否有鋒利物品、有毒物品或者過小的物品。老師還要在每天晨檢環(huán)節(jié)檢查幼兒是否攜帶危險物品，檢查幼兒穿戴衣物是否存在平安隱患。上下樓、搬動椅子等要對幼兒勤提醒、仔細觀察。任何時候保證所有幼兒在自己視線內(nèi)，每天早、中、戶外后、放學前屢次清點幼兒。4、家長工作家長工作是我們班級工作順利開展的有利保障，開展有效的家長工作一直作為我們工作的重要組成局部。我們主要通過家園聯(lián)絡欄、班級微信群、和早晚接送簡單面談的方式與家長保持溝通，將班級的方案，幼兒的學習內(nèi)容，特殊幼兒的情況及時、主動與家長進展交流溝通，做到讓家長知情，讓家長放心。針對家長工作，班級在本學期將開展兩次家長會、兩次家長進課堂活動、一次半日開放活動、一次元旦親子聯(lián)歡活動。工作方案提示在制定方案時，有的是將目的和相關措施連著書寫的，此時要注意目的和措施在語言表述上的不同，要注意:目的要明確，注意可檢測;措施要詳細，注意可操作。三、班級人員配合四、重要工作安排五、每月活動安排活動安排:一般按照月份安排，包括主題活動、幼兒活動、節(jié)日活動、親子活動、家長學校的活動、社區(qū)活動等。重點提示1.月工作內(nèi)容應與5大板塊目的匹配。2.月工作內(nèi)容應合理分解表達層次性。3.反應與調(diào)整要針對每一版塊的方案而進展。學期班級工作方案篇2大地回春，萬物復蘇。新一學期的到來，我們的工作也將辭舊迎新，在原有的根底上迎接新的挑戰(zhàn)。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光芒!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作方案如下：一、指導思想：以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生開展為本的教育理念，發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用，努力構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學習習慣和行為習慣，努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地開展，個性特長得到充分的培育。二、班級情況：本班學生共40名,其中男生22名,女生18名，大局部學生有較強的集體榮譽感，思想比擬上進，可以做到尊敬師長，積極參加學校的各項活動，學習自覺主動，但也有局部同學在學習習慣和行為習慣方面還比擬差，答復下列問題等方面不夠踴躍，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其良好的習慣自信心。學生的中等學生占多數(shù)，學生較聽話,但自覺性較差.，要培養(yǎng)學生的自覺學習的習慣，大局部學生學習認真，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)。但也有少數(shù)一局部同學根底較差，因此在課堂教學中要重視后進生的學習，使他們逐步趕上大____。盡量讓學生學得輕松，學得結(jié)實。三、抓好常規(guī)工作：(一)理解學生思想狀況：1、與學生交談。有方案地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來理解學生情況，增加師生感情消除學生與老師之間的隔膜，有利于開展工作。2、不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，理解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，改變局勢。3、進展家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，理解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。(二)抓好班主任的日常工作。1、組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進展形象詳細的愛國教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛社會祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)絡起來。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。2、檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理才能的重要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進展關心別人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。(三)組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進展長期工作，進展組織和培養(yǎng)。1、確立共同的奮斗目的、培養(yǎng)良好的班風。共同的目的是班集體形成和開展的動力。在理解和研究學生的根底上，向全班學生提出明確的前進目的，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目的，一個奮斗目的的實現(xiàn)，就可以使班集體到達穩(wěn)固和開展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的言論。這種班風、言論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的言論做起。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以到達穩(wěn)固的目的。(四)做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進展個別教育工作。班集體中總有一些比擬特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。(五)班級紀律方面(1)課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"(2)課間紀律：課間是學學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。豐富多彩的課間活動，既能活潑學生的思維，又能培養(yǎng)學生之間的友誼，班主任老師更要積極和學生一起活動，徹底解決課間紀律亂的問題。(六)衛(wèi)生方面：樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說，病從口入，拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好"三勤",桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動，及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展獎勵。(七)班干部的培養(yǎng)方面作為班主任，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的缺乏，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的時機，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應才能。理論證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。四、工作重點：加強行為標準的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我效勞等多種活動形式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學校優(yōu)秀班級體。1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學期重點抓學生的“課堂常規(guī)”。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學生的進展早讀、作業(yè)、課前準備進展檢查，對沒有做好的學生予以記載扣分并進展教育，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。2、重視行為標準養(yǎng)成教育：將習慣的培養(yǎng)作為行為標準養(yǎng)成教育的抓手，以“一日我會”為內(nèi)容，開展日常行為標準訓練，填寫好《一日我會》手冊。3、加強學習小組建立。以“新學期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目的和成員詳細職責，形成團結(jié)互助、共同進步的小組氣氛，充分發(fā)揮學生的自主才能，創(chuàng)新理論才能，自我管理才能等多種才能。4、充分發(fā)揮學生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級實際，通過各項活動，實現(xiàn)學生自主管理。加強對對班干部的培養(yǎng)，大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的'同時，要更嚴格要求干部個人在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。5、激發(fā)學生競爭意識。競爭是一股宏大的、潛在的、其它任何外力都不可能到達或代替的動力。通過課堂評價，在班內(nèi)掀起劇烈的、持久的競爭活動。激發(fā)學生小組之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強進取心，培養(yǎng)學生的自覺性。6、重視家校的親密聯(lián)絡。堅持家訪，使家長能比擬深化地理解學校、理解子女在校的學習情況，促進家長與家長間、家長與老師間的情感交流，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點，盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的進步。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。五、各月詳細工作安排：二月份：1、報名注冊2、根據(jù)學校的教育目的，制定方案;3、進展常規(guī)教育;三月份：1、開展文明禮貌月活動。2、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)3、三八感恩活動。4、“學雷鋒小標兵”評比四月份：1、清明緬懷____先烈“紅讀”活動，故事會。2、進展常規(guī)教育，小結(jié)學生的學習、紀律、衛(wèi)生、兩操方面的情況。3、召開期中家長會。4、組織學生參加愛國讀書活動(小學生演講比賽)。五月份：1、組織學生出班級黑板報：“綠色環(huán)保”。2、排節(jié)目迎“迎六一”。3、母親節(jié)活動。4、“端午”節(jié)活動。5、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱。六月份：1、“六一”活動。2、做好各項工作總結(jié)。3、期末復習發(fā)動4、評比優(yōu)秀學生及期末完畢工作。5、對學生進展暑期平安教育。學期班級工作方案篇3一、班上根本情況七年級〔7〕班共有41人，其中男生22人，女生19人，住宿生19人。優(yōu)秀學生不多，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入初中，但學生心理仍比擬放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不好。如何調(diào)動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建立，是本學期班主任工作的首要任務。二、工作目的1、通過工作，使學生平安事故發(fā)生率為零、學生身體安康。2、大力建立班風、學風，在學校組織進展的班級管理量化考核中可以保持先進展列；3、搞好培優(yōu)補差工作，通過努力，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數(shù)的五分之一；4、同學校、政教結(jié)合，共同搞好學校工作。三、主要工作措施〔一〕加強班主任業(yè)務自修，努力進步班主任工作的理論程度和自身素質(zhì)本學期，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的和別的班主任搞好交流，虛心向別人學習，搞好自身工作的方案和總結(jié)，寫學習心得，做好班主任資料搜集整理，及時總結(jié)經(jīng)歷教訓，盡最大努力，進步自身素質(zhì)。〔二〕搞好家校結(jié)合，做好家訪、家長會工作搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成局部，也是班級管理工作的有效手段，并且要做到事前有方案、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理可以到達事半功倍的效果。〔三〕下大力氣，共建班風和學風1、加強班委會建立。本學期，要在以學生自選班委的根底上，加強班委會的建立，催促班委成員經(jīng)常搞好自我工作方案和總結(jié)，經(jīng)常在一起討論工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建立。2、抓住一切可用時機，搞好學生思想工作。本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找時機，搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻，思想意識起著至關重要的作用。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義?！菜摹撑c科任老師親密配合，共同搞好培優(yōu)補差工作培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風和學風的建立成敗。本學期一定要和科任老師親密結(jié)合，各學科要在搞好自己學科教學的根底上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進生，經(jīng)常性的組織各學科老師共同研究學生學習情況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好學生的培優(yōu)補差工作?！参濉掣愫玫诙n堂活動。在學校和政教處領導下，開展“主題教育”活動，利用豐富多彩的活動對學生進展?jié)撘颇慕逃?。雖然目前這些學生的成績普遍不是很好，好學生也不是很多，但我相信在小學學習不好，不代表到中學學習成績不好，只要肯努力，將學生的學習氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美妙的明天！學期班級工作方案篇4一、班風：團結(jié)、勤奮、老實、創(chuàng)新二、學生現(xiàn)狀分析^p：三年級(2)班共有28名學生，13名女生，15名男生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔仁慈，好奇心強。但是自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作,注意力容易分散，學習的主動性、積極性不高。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。三、采取的措施：1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、保護學生的角度出發(fā)，理解關心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。3、及時理解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)絡，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。5、班干部培養(yǎng)工作方案：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。6、重視關心教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)絡，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作方案：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。學期班級工作方案篇5新的學期已經(jīng)開場，又接手了一個畢業(yè)班。面對一個嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作；為了這個班集體有一個更好的開展，我根據(jù)學校制定的德育方案，制定了本學期的班級工作方案。一、思想方面：以全面進步學生素質(zhì)為目的，以培養(yǎng)學生的各種才能為宗旨，以學生常規(guī)落實為前提，對學生進展習慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學生自我學習、自我管理的積極性，為全面進步班級教育教學質(zhì)量打下堅實的根底。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨談等形式，向?qū)W生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識