學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃匯編七篇_第1頁
學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃匯編七篇_第2頁
學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃匯編七篇_第3頁
學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃匯編七篇_第4頁
學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃匯編七篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁學(xué)期教學(xué)工作方案匯編七篇學(xué)期教學(xué)工作方案匯編七篇學(xué)期教學(xué)工作方案篇1一、指導(dǎo)思想:以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,開展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會探究解決問題的策略,為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好根底。二、教材分析^p:本冊教材的整體設(shè)計(jì)有三個核心概念:生命體的根本特征〔動、植物〕;物體和材料的特性〔材料〕;地球物質(zhì)的特性〔水和空氣〕??茖W(xué)探究是一個綜合的過程,年級上下,探究的程度有上下。本冊教材側(cè)重的技能:觀察、描繪、記錄、簡單實(shí)驗(yàn)、測量、維恩圖比擬、分類、交流和表達(dá)等?!吨参铩穯卧庾x:這是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的第一個單元,也是引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)大門的單元,這對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深化的影響。選擇植物作為開篇,是因?yàn)閷W(xué)生對動植物具有天然的好奇心,這將為孩子的主動學(xué)習(xí)提供重要的心理根底?!秳游铩穯卧庾x:本單元是在植物單元的根底上進(jìn)展的探究活動。學(xué)生們在觀察大樹、觀察各種植物的時候,已經(jīng)留意到各種各樣的小動物,并且被一些動物的活動所吸引;關(guān)于動物的各種各樣的問題已經(jīng)提出??茖W(xué)教學(xué)內(nèi)容也從植物開展為對動物的觀察研究?!恫牧稀穯卧庾x:本單元學(xué)生將開場對物質(zhì)世界的探究,它為三年級學(xué)生提供了研究周圍常見物體和材料特性的時機(jī)。在對材料展開的研究中,學(xué)生們將進(jìn)一步開展運(yùn)用感官進(jìn)展觀察的才能,從對物體一個特征的注意轉(zhuǎn)換成幾個特征的同時注意。學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單測量的方法比擬材料間的一樣和不同,學(xué)習(xí)根據(jù)物理性質(zhì)給物品分類,并進(jìn)步對材料特性的描繪程度?!端涂諝狻穯卧庾x:本單元是本套教材引入“實(shí)驗(yàn)”這一科學(xué)探究方法的開場。搜集資料,討論解決問題的方法也是在這一單元中首次明確提出來的,是學(xué)生正式學(xué)習(xí)這些方法的開場。本單元的有些活動對于三年級的學(xué)生來說有一定的難度,如往瓶中打入和抽出空氣的實(shí)驗(yàn)、空氣重量的測量、往足球中充氣、觀察注射器上的刻度及搜集資料等。作為起始冊,教材的主要目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程的興趣,幫助他們體驗(yàn)科學(xué)課程的學(xué)____點(diǎn),引導(dǎo)他們嘗試性地進(jìn)展科學(xué)探究活動,學(xué)習(xí)一些明晰的科學(xué)知識和技能。三、學(xué)生分析^p:1、整體學(xué)習(xí)狀況:我所帶的三年級學(xué)生數(shù)為6人,其中男生比例較大。學(xué)生普遍的特點(diǎn)是比擬活潑,思維較活潑,好奇心較強(qiáng),但卻不擅長設(shè)法自主去獲取知識并在生活中靈敏運(yùn)用知識。因此學(xué)生對根底知識的掌握往往只停留在理解上,理解不深化,運(yùn)用才能差。2、已有知識、經(jīng)歷:學(xué)生由于各種條件的限制,科學(xué)常識極為缺乏,科學(xué)探究才能也較弱。家長和某些老師側(cè)重于語數(shù)教學(xué),使學(xué)生沒有多少時間和時機(jī)接觸大自然,更沒有得到大人和老師及時、周到的指導(dǎo),使學(xué)生沒能很好地在觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等理論活動中獲取知識、開展才能、培養(yǎng)思想情感。3、兒童心理分析^p:在小學(xué)階段,兒童對周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望,他們樂于動手操作詳細(xì)形象的物體,而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近小學(xué)生的的生活,強(qiáng)調(diào)用符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的方式學(xué)習(xí)科學(xué),學(xué)生必將對科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出濃重的興趣。四、教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí),使學(xué)生:1、知道與周圍常見事物有關(guān)的粗淺的科學(xué)知識,并能應(yīng)用于日常生活,逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣;2、理解科學(xué)探究的過程和方法,嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動,逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題;3、保持和開展對周圍世界的好奇心與求知欲,形成大膽相信、注重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;4、親近自然、欣賞自然、珍愛生命,積極參與資和環(huán)境的保護(hù),關(guān)心科技的和諧開展。五、教學(xué)重難點(diǎn):1、重視對學(xué)生典型科學(xué)探究活動的設(shè)計(jì),以探究為核心,培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。2、通過動手動腦、親自理論,在感知、體驗(yàn)的根底上,使學(xué)生形成較強(qiáng)的科學(xué)探究才能。六、教學(xué)措施:1、首先加強(qiáng)老師自身的科學(xué)教學(xué)根本功的訓(xùn)練是最主要的。平時要充分利用空閑時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)教材,認(rèn)真鉆研科學(xué)教法學(xué)法,并且利用網(wǎng)絡(luò)平臺汲取最新的前沿理念,積極參加教研教改研討活動,成為一名優(yōu)秀的科學(xué)老師。2、結(jié)合班級、學(xué)生的詳細(xì)情況,盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的教學(xué)氣氛。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體,設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)展課堂教學(xué),采取一切手段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣。3、由于學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室正在修建中,實(shí)驗(yàn)活動等只能在教室進(jìn)展,要做好充分的準(zhǔn)備工作,“精講多練”,多通過實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,得到收獲。4、注重學(xué)生課外的拓展研究,不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi),要將學(xué)生帶出教室,到大自然中去,到社會中去,將科學(xué)課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴(kuò)展到活動課程,擴(kuò)展到家庭和社會。5、引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)手段學(xué)習(xí)科學(xué),組織各種科學(xué)興趣活動小組,積極參與各級各類科學(xué)知識競賽活動,爭取優(yōu)異成績,以開展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。七、主要教學(xué)活動類型:搜集信息現(xiàn)場考察自然狀態(tài)下的觀察實(shí)驗(yàn)專題研究情境模擬科學(xué)小制作討論辯論種植飼養(yǎng)科學(xué)游戲參觀訪問競賽科學(xué)欣賞社區(qū)科學(xué)活動角色扮演家庭科技活動科學(xué)夢想信息發(fā)布會、報告會、交流會學(xué)期教學(xué)工作方案篇2為搞好新學(xué)期的班級管理工作,現(xiàn)將高二第一學(xué)期班主任工作方案大體工作安排如下:一、認(rèn)真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度,使學(xué)生自己標(biāo)準(zhǔn)自己的行為,把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動。上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度,經(jīng)過一學(xué)期學(xué)生反響是不錯的,本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研究班級規(guī)章制度的完善問題,總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)歷和缺乏,力爭進(jìn)一步進(jìn)步班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣。二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。對于優(yōu)秀生理解他們存在的問題,既包括學(xué)習(xí)也包括生活,進(jìn)一步進(jìn)步他們的成績和在年紀(jì)的競爭力;對于差生多找他們他們談話,認(rèn)真理解他們內(nèi)心思想的變化,尋找思想上的閃光點(diǎn)和開展思想工作的打破口,鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,做好他們的思想工作,使他們丟掉包袱,輕裝前進(jìn),努力思想人生價值,不為眼前暫時的困難壓倒。三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體注意觀念和主人翁意識,心胸開闊,顧全大局,讓學(xué)生自覺地維護(hù)集體榮譽(yù),樹立我班的良好形象,四、指導(dǎo)班干部開展工作,做好日常班級管理工作。發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用,百分之百杜絕惡*事件的發(fā)生,堅(jiān)決抵抗社會上的一切歪風(fēng)邪氣向班級進(jìn)攻,使我班保持安康向上的開展勢頭。五、注意調(diào)動各個方面的教育因素。我力爭做到:不連續(xù)與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)絡(luò),進(jìn)展溝通和交流,及時把握這些學(xué)生的思想動向;注意和各科任教老師交流和協(xié)調(diào),聽取他們的意見和建議,明確把握班級的動向。六、大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題,組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)歷,組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方案,互相取長補(bǔ)短,力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次月考完畢以后,及時組織學(xué)生自己進(jìn)展自我分析^p,讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)。我相信,只要努力,加上全班同學(xué)的默契配合,我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。學(xué)期教學(xué)工作方案篇3指導(dǎo)思想:在校長和學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校工作方案為指導(dǎo),以強(qiáng)化教育管理為核心,依靠全級老師的支持和配合,真抓實(shí)干,努力創(chuàng)始教育工作新場面。主要工作一、制定各項(xiàng)工作指引,建立健全規(guī)章制度,把依法治教落到實(shí)處1.制定級組辦公指引及班主任工作指引。2.制定課堂教學(xué)禮儀指引。3.制定高一級學(xué)生行為指引。4.建立班主任學(xué)習(xí)會議制度。5.建立學(xué)生干部工作指引。6.制定評選先進(jìn)班工作細(xì)那么,對各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行細(xì)化。二、加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)和年輕班主任培訓(xùn)工作,1.建立班主任學(xué)習(xí)會議制度,定期進(jìn)展理論學(xué)習(xí)。2.加強(qiáng)年輕班主任培訓(xùn)工作,開學(xué)初開展學(xué)習(xí)魏書生報告大討論;擬為每位班主任購置魏書生《班主任工作漫談》一書,并定期進(jìn)展學(xué)習(xí)和討論。3.邀請經(jīng)歷豐富的班主任給年輕班主任舉辦講座。4.給年輕班主任壓擔(dān)子,促進(jìn)他們的成長。年輕班主任和新調(diào)來的班主任老師本學(xué)期每人安排一次班會公開課。5.設(shè)立“一周熱議”專欄,班主任圍繞一周熱點(diǎn)進(jìn)展討論。6.實(shí)行實(shí)習(xí)班主任制度,安排年輕老師做實(shí)習(xí)班主任。三、加強(qiáng)文明禮貌教育,培養(yǎng)有良好道德素養(yǎng)的人。1.制定文明禮貌指引,加強(qiáng)教育和宣傳工作。2.運(yùn)用班會課,采用多種形式,加強(qiáng)文明禮貌教育。3.把教學(xué)工作和德育工作結(jié)合起來,發(fā)揮全體老師的作用,在教學(xué)工作中對學(xué)生進(jìn)展文明禮貌的培養(yǎng)和熏陶工作。四、真抓實(shí)干,整頓紀(jì)律作風(fēng)1.制定學(xué)生行為指引,獎懲條例,評先細(xì)那么,完善規(guī)章制度。2.加強(qiáng)言論宣傳,加強(qiáng)和家長的聯(lián)絡(luò),形成嚴(yán)抓嚴(yán)管的言論氣氛。3.調(diào)動年級、班主任、科任老師、家長、學(xué)生會各方面的力量,綜合運(yùn)用教育、宣傳、檢查和獎懲手段,把管理工作落到實(shí)處。4.樹立典型,充分發(fā)揮表揚(yáng)和批評的作用,對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及時表揚(yáng),對存在問題的班級和學(xué)生及時給予提醒。5.和學(xué)校各部門協(xié)調(diào),爭取各種課外活動不影響學(xué)生正常學(xué)習(xí),保證學(xué)生有充分的學(xué)習(xí)時間。五、加強(qiáng)學(xué)生干____伍建立1.建立高一級學(xué)生會,承受校團(tuán)委、學(xué)生會、年級雙重領(lǐng)導(dǎo),配合學(xué)校工作,協(xié)助年級進(jìn)展工作。2.指導(dǎo)年輕班主任裝備好班干部。3.加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)工作,本學(xué)期擬舉行兩次學(xué)生干部培訓(xùn)班,上、下學(xué)期各一次。六、加強(qiáng)宣傳工作,營造良好育人氣氛1.充分發(fā)揮黑板報的作用,年級黑板報半月一次,按班輪流。2.籌辦《高一通訊》刊物。3.和學(xué)校協(xié)調(diào),在適宜的位置建立宣傳櫥窗,營造濃郁文化氣氛。4.對教室進(jìn)展布置,運(yùn)用名人畫像、格言警句,對學(xué)生進(jìn)展教育熏陶。七、做好新課程改革方案的施行工作,確保獲得顯著成效。1.做好宣傳發(fā)開工作,讓新課程改革深化人心。2.做好新課程改革的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,培訓(xùn)師資,制定方案、方案及施行細(xì)那么。第三周前完成。3.抓好方案、方案、細(xì)那么的落實(shí)工作。4.做好社會理論工作。5.處理好新課程改革和高考的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)雙豐收。八、加強(qiáng)課外活動指導(dǎo),進(jìn)步課外活動質(zhì)量。1.大力支持學(xué)校各種課外活動的展開,全力配合學(xué)校開展科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、合唱隊(duì)等活動。2.發(fā)揮年級學(xué)生會的作用,大力開展讀書節(jié)、演講、辯論、英語角等活動,建立各種平臺,促使學(xué)生全面開展。3.處理好課外活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系,爭取課外活動不占用自修時間,不影響學(xué)習(xí)。九、加強(qiáng)和學(xué)校各部門的協(xié)調(diào),重視平安工作,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),積極配合學(xué)校做好晨練工作,全力配合學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作。學(xué)期教學(xué)工作方案篇4進(jìn)入新校區(qū),我們跨進(jìn)了第二個學(xué)年。經(jīng)過去年一年的努力,我們學(xué)校各方面工作有了大飛躍,站在了新的.高度。接下來我們xx小學(xué)繼續(xù)根據(jù)海鹽縣教育局根本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化縣建立目的和浙江省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見,學(xué)校要在課程改革、師資隊(duì)伍培養(yǎng)、學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)、陶研特色建立、教學(xué)質(zhì)量等方面繼續(xù)加大探究力度,以此豐厚學(xué)校內(nèi)涵。在穩(wěn)步提升辦學(xué)質(zhì)量的根底上,致力于交融教育,力求向特色辦學(xué)邁進(jìn)。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全縣教育工作會議精神和《海鹽縣中長期教育改革和開展規(guī)劃》,結(jié)合我校實(shí)際和上級教育行政部門對教育的新要求,以“理論陶____民教育思想,成就每個人的精彩人生”為辦學(xué)理念,彰顯學(xué)?!敖倘饲笳鎸W(xué)做真人”的辦學(xué)精神,緊緊圍繞“善學(xué)禮行勵志求新”的學(xué)生培養(yǎng)目的,強(qiáng)化根本,以老師專業(yè)成長為抓手,致力學(xué)校內(nèi)涵建立和老師專業(yè)成長;立足素質(zhì)教育,開展內(nèi)涵,施行符合本校實(shí)際、特色開展需要及學(xué)生生命開展需要的有一定體系的拓展性課程,探究陶研特色辦學(xué),全面提升辦學(xué)程度。二、工作要點(diǎn)1、做好平安工作,確保校園平安穩(wěn)定。標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)工作和行為,打造平安校園。2、海鹽縣今年創(chuàng)立國家級文明縣城和省級文明縣,我校要根據(jù)上級要求做好相關(guān)工作。并根據(jù)上級黨委要求做好八八戰(zhàn)略大宣講。3、抓好新校園文化建立工作,完成好xx教育館和黨員活動室及多功能廳建立,并加強(qiáng)校產(chǎn)管理,登記造冊,進(jìn)步使用效率,做好維護(hù)工作。4、以學(xué)校主導(dǎo)性課題《交融教育”拓展性課程群的三維式構(gòu)建與施行之研究》為引領(lǐng),繼續(xù)推進(jìn)我校拓展性課程的施行,表達(dá)陶研特色建立,構(gòu)建教學(xué)做合一的生活化課程群,逐步打造學(xué)校相對穩(wěn)定的教育個性和特質(zhì)文化。在前期所做的根底上,進(jìn)一步向縱深推進(jìn),每學(xué)期進(jìn)展階段性成果展評,并向縣內(nèi)外展示。這學(xué)期承辦長三角陶研活動,展示我校交融特色教育成果。5、深化老師師德素質(zhì)提升,加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)。繼續(xù)夯實(shí)老師根本功,加強(qiáng)教科研的指導(dǎo),努力建立一支有強(qiáng)勁開展?jié)摿Φ闹星嗄昀蠋熽?duì)伍。6、抓好教育質(zhì)量,總結(jié)領(lǐng)先學(xué)科經(jīng)歷,深化推進(jìn)輕負(fù)高質(zhì),嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)要求,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。7、加強(qiáng)德育和班主任工作,抓好學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成。8、結(jié)合深化課改和校園文化建立,做好活力校園工作。三、詳細(xì)工作措施〔一〕師德為先,提升專業(yè)素質(zhì),加強(qiáng)隊(duì)伍建立1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立。以老師職業(yè)道德和行為標(biāo)準(zhǔn)教育作為師德建立的重要內(nèi)容,結(jié)合績效工資考核施行方案,完善教育、鼓勵、制約并重的師德考核機(jī)制,加強(qiáng)效能建立,堅(jiān)持把師德作為老師資格認(rèn)定、聘用和獎懲的重要根據(jù),嚴(yán)肅查處體罰或變相體罰學(xué)生等嚴(yán)重違背師德要求的現(xiàn)象,引導(dǎo)廣闊老師努力成為學(xué)生愛戴、同行認(rèn)可、社會滿意的老師。2、搭建平臺,促進(jìn)成長。促進(jìn)專業(yè)開展是課改背景下老師評價的核心理念,鼓勵老師撰寫教學(xué)論文,反思,案例分析^p等,爭取在論文發(fā)表的數(shù)量和質(zhì)量上有進(jìn)一步的提升。構(gòu)建骨干老師群體,促使其向更高層次邁進(jìn)。3、以校本教研抓手,扎實(shí)做好青年老師培養(yǎng)工作。要進(jìn)一步健全青年老師的培養(yǎng)機(jī)制。進(jìn)一步激發(fā)老師自我開展?jié)撃埽鰪?qiáng)老師自我開展的內(nèi)驅(qū)力,促進(jìn)老師的全面開展,進(jìn)步老師整體隊(duì)伍素質(zhì)。4、通過教科研工作促進(jìn)步。加強(qiáng)立項(xiàng)課題研究過程的管理,學(xué)校指導(dǎo)小組加強(qiáng)對立項(xiàng)課題的指導(dǎo)和催促,認(rèn)真做好各級課題研究工作。引領(lǐng)老師轉(zhuǎn)變觀念,實(shí)在改良教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生更加有效地學(xué)習(xí)?!捕硤?jiān)持德育為首,提升育人質(zhì)量充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校德育工作的重要性,堅(jiān)持因材施教,關(guān)注每一個學(xué)生,不放棄每一個學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生安康成長、全面開展,彰顯陶xx“愛滿天下用大愛做小事”的精神。1、實(shí)在把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位。堅(jiān)持“教人求真、學(xué)做真人”的思想,以創(chuàng)新學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的好方法為抓手,抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,特別是教育學(xué)生保護(hù)新校園的設(shè)備設(shè)施以及綠化景觀。2、重視班主任隊(duì)伍的建立,加強(qiáng)對新時期班主任工作與班集體建立的討論研究和經(jīng)歷的總結(jié)。重點(diǎn)圍繞“交融教育”這一主題研究班級管理工作。3、發(fā)揮“黨員媽媽工作室的”示范輻射作用,大力繼續(xù)推進(jìn)德育導(dǎo)師制工作。各位導(dǎo)師“用心溝通、以德樹德、竭誠交流、以情動情、刻意磨練”,不斷進(jìn)步后進(jìn)生的教育質(zhì)量。建立學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)系統(tǒng),要不斷完善導(dǎo)師工作檔案制度、家訪聯(lián)絡(luò)制度、談心、匯報制度與會診制度,進(jìn)步德育導(dǎo)師的實(shí)效性。4、加強(qiáng)校園文化建立,深化開展校園小陶子活動。組織好學(xué)陶各項(xiàng)活動,創(chuàng)設(shè)濃重的校園陶研文化氣氛,營造良好的育人環(huán)境。加強(qiáng)圖書室建立,進(jìn)步圖書出借率。5、形成合力,向家校聯(lián)動要質(zhì)量。進(jìn)步育人質(zhì)量是一個系統(tǒng)工程,需要家庭社會的聯(lián)動。我們要主動出擊,要重視家庭訪問,特別要重視學(xué)期中途的家庭訪問。通過宣傳和效勞,逐步轉(zhuǎn)變?nèi)鐣慕逃^念,積極爭取家庭社會的關(guān)心、支持與配合。一學(xué)年,家訪率要到達(dá)100%。召開好家長會,讓更多的家長理解老師,理解學(xué)校。使學(xué)生家庭更加主動、有效地配合學(xué)校開展教育教學(xué)工作。6、要積極爭取社會的關(guān)心和支持,充分發(fā)揮關(guān)工委的作用,發(fā)揮法制校長、校外輔導(dǎo)員等作用,形成全社會都來關(guān)心學(xué)生的安康成長。〔三〕施行新課改,打造交融教育課程群,深化推進(jìn)素質(zhì)教育1、施行新課改,走xx路,開設(shè)兩類課程。要按新規(guī)定開齊開好根底性課程,積極探究交融教育拓展性課程的開發(fā)、施行、評價和共享機(jī)制,表達(dá)學(xué)校特色,突出拓展性課程的興趣性、活動性、層次性和選擇性,滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求。結(jié)合課程開發(fā)和施行有效地推進(jìn)我校陶研特色建立,逐步打造學(xué)校相對穩(wěn)定的教育個性和特質(zhì)文化。2、在前期理論的根底上,根據(jù)學(xué)生情況、開展目的和教育資,根據(jù)學(xué)校課程規(guī)劃和省級課題《交融教育”拓展性課程群的三維式構(gòu)建與施行之研究》,分層次施行豐富多樣的拓展性課程,構(gòu)建“真人德育”交融課程、“鄉(xiāng)土文化”交融課程、“玩轉(zhuǎn)啟智”交融課程的課程群落。滿足不同年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。主要開設(shè)體藝特長類和理論活動類課程,增加課時安排的靈敏性。每學(xué)期進(jìn)展階段性成果進(jìn)展展示評比。十一月左右承辦好長三角陶研活動,展示我校課改成果。3、以“輕負(fù)高質(zhì)”為目的,以省廳“六個嚴(yán)格”為底線,以“管理精細(xì)優(yōu)化、教學(xué)有效高效”為落腳點(diǎn),練內(nèi)功、創(chuàng)特色,進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)特色開展內(nèi)涵。抓好教學(xué)五認(rèn)真,關(guān)注課堂,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。全面推進(jìn)向課堂教學(xué)要效率,真正實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”。學(xué)校教誨處要創(chuàng)新工作思路,要認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)精細(xì)化管理《小學(xué)八項(xiàng)規(guī)定》,有方案地開展各種層次、各種規(guī)模的教學(xué)會診,幫助老師提升課堂教學(xué)程度。全體老師要增強(qiáng)向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識,堅(jiān)持課堂教學(xué)是提升教育教學(xué)質(zhì)量主陣地的理念不動搖,全面優(yōu)化課堂教學(xué)。4、注重過程管理,實(shí)在落實(shí)輕負(fù)高質(zhì)。教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作。確立“學(xué)校以教學(xué)為中心”、“教學(xué)以課堂為中心”、“課堂以效益為中心”的觀念,要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案,開足開全開好每一門課。實(shí)在落實(shí)月考核制度,對老師的教學(xué)五認(rèn)真進(jìn)展考核,教誨處每月進(jìn)展抽查,并作為月考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。繼續(xù)貫徹執(zhí)行“減負(fù)”的17條規(guī)定,錯班搭課,堅(jiān)持專課專用,嚴(yán)格控制T學(xué)生在校活動總量,嚴(yán)格控制學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),控制學(xué)生回家作業(yè)量,積極探究合理負(fù)擔(dān)下的高質(zhì)量教育之路。5、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,打造優(yōu)秀學(xué)科組。要甘于奉獻(xiàn),真抓實(shí)干,下真功夫,下苦功夫。用心謀劃、用心干事,敢于負(fù)責(zé),帶著團(tuán)隊(duì)獲得顯著的業(yè)績,真正不辱使命,不負(fù)重托。各教研組和備課組、課題組三位一體,要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)骨干引領(lǐng)。教研組長要當(dāng)好領(lǐng)頭雁,帶著團(tuán)隊(duì)進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。各教研組加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,更要認(rèn)真分析^p、查找教學(xué)問題,有針對性解決教學(xué)問題。面向全體,突出對各年級學(xué)生群體中后20%的原因分析^p和輔導(dǎo)進(jìn)步。6、認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作條例和學(xué)校衛(wèi)生工作條例及體育安康標(biāo)準(zhǔn),實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作。強(qiáng)化學(xué)生安康意識,實(shí)在進(jìn)步學(xué)生體質(zhì)和安康程度。積極開展體育活動,積極施行體藝2+1的工作,認(rèn)真上好體育課。保證學(xué)生每天1小時的體育活動。抓好“兩課”、“兩操”,要采取措施進(jìn)步兩操的質(zhì)量,實(shí)在進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)。〔四〕進(jìn)步認(rèn)識,加強(qiáng)學(xué)校的平安教育,實(shí)在落實(shí)各項(xiàng)平安措施1、學(xué)生平安教育始終是學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校平安工作是學(xué)校的根本責(zé)任,要結(jié)實(shí)樹立學(xué)校平安重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想,把維護(hù)學(xué)校平安和穩(wěn)定放到重要位置。強(qiáng)化門衛(wèi)平安管理制度,把好門、管好家,嚴(yán)格執(zhí)行每位進(jìn)出登記制度,確保一方校園的平安。增強(qiáng)責(zé)任意識,貫徹“平安第一,預(yù)防為主”的方針,著力打造平安校園。2、建立和健全學(xué)校平安工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,定期對學(xué)校平安工作進(jìn)展檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。要下大氣力全面進(jìn)步平安工作管理程度和應(yīng)急才能,尤其要把學(xué)校課間學(xué)生活動平安、體藝活動平安、交通平安放在突出位置。3、繼續(xù)深化開展“創(chuàng)立平安校園”活動。加強(qiáng)教育,要把平安教育納入學(xué)校正常的班隊(duì)教育教學(xué)內(nèi)容之中,全面培養(yǎng)學(xué)生的平安意識和自我保護(hù)意識,平安教育的落實(shí)要做到扎實(shí)有據(jù),以備倒查。全面落實(shí)學(xué)校綜合治理各項(xiàng)措施,為青少年學(xué)生的安康成長提供文明、平安的良好環(huán)境。〔五〕強(qiáng)化后勤效勞工作,加快新校園建立1.學(xué)期初要足額發(fā)放教育、教學(xué)用品,學(xué)期中要限額領(lǐng)取物資,對班級做好領(lǐng)用物品的登記工作,做到勤效勞、勤管理,合理開支。2、加強(qiáng)校產(chǎn)管理。對各班各室財物登記造冊,明確管理人員。加強(qiáng)校產(chǎn)檢查,及時反響檢查結(jié)果。要重視對專業(yè)器材和電教設(shè)備的管理,充分發(fā)揮作用,發(fā)現(xiàn)平安隱患要及時匯報并解決。3、認(rèn)真做好食堂管理和午餐管理,加強(qiáng)食堂衛(wèi)生平安工作,公平公開做好食堂原材料招投標(biāo)工作。4、加強(qiáng)校園管理,積極準(zhǔn)備校園文化建立。5、加強(qiáng)檔案管理,做好各類檔案的歸檔工作?!擦臣訌?qiáng)群團(tuán)組織的建立,發(fā)揮群團(tuán)組織的作用1、工會要在維護(hù)教職工合法權(quán)益的同時,要積極引導(dǎo)全體教職工投身學(xué)校的教育、教學(xué)工作,要有方案開展一些有利于教職工身心安康的活動,營造民主、和諧的校園氣氛。2、團(tuán)支部要積極開展活動,帶著青年團(tuán)員,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目的而努力奮斗。要積極地開展為學(xué)生效勞,為老師效勞,為學(xué)校效勞的活動。在學(xué)校突擊性的工作中,發(fā)揮排頭兵的作用。3、繼續(xù)認(rèn)真做好退管工作,積極支持退休教職工開展活動。積極認(rèn)真做好效勞工作,保證“二項(xiàng)待遇”的落實(shí),努力做到精神上尊重、生活上關(guān)心、待遇上落實(shí)。xx小學(xué)進(jìn)入了新的歷史時期,我們重任在肩,希望全校廣闊老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)取,踏實(shí)工作,攻堅(jiān)克難,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,為把xx小學(xué)打造成硬件設(shè)施一流,內(nèi)涵開展特色顯著的名校而努力奮斗,成就每個xx人的精彩人生!學(xué)期教學(xué)工作方案篇5一、指導(dǎo)思想:在學(xué)校校長室和德育處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本著以“一切為了學(xué)生開展,為了一切學(xué)生開展,為了學(xué)生一切開展”的為指導(dǎo)思想,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作意見,結(jié)實(shí)樹立“育人為本,德育優(yōu)先”的觀點(diǎn),結(jié)合本班實(shí)際情況,努力營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)本班任課老師,群策群力,齊抓共管,做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作,努力進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化成績,爭創(chuàng)學(xué)校文明班級。二、班級目的:結(jié)合校德育目的,爭創(chuàng)有特色的班集體。我班的班級目的是:學(xué)習(xí)先進(jìn)班級,文明班級。我班的行為習(xí)慣養(yǎng)成目的是:入室即靜,入座即學(xué)。三、詳細(xì)工作:1、加強(qiáng)班級的常規(guī)管理力度,發(fā)揮班干部,團(tuán)員、值日班委領(lǐng)導(dǎo)作用和師范表率作用,增強(qiáng)班級的凝集力,進(jìn)步學(xué)生的自我管理的才能。2、緊抓學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明的行為舉止,促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。3、根據(jù)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,理解他們學(xué)習(xí)的內(nèi)外環(huán)境,明確目的和責(zé)任,指導(dǎo)他們合理安排時間,協(xié)調(diào)好各科學(xué)習(xí),努力使學(xué)生各科平衡地開展和進(jìn)步,并做好補(bǔ)差工作。4、利用校會、班會、板報等開展形式多樣的教育活動,幫助學(xué)生樹立信心、奮斗目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。5、強(qiáng)化雙差生的思想教育,經(jīng)常深化學(xué)生中,理解情況,解決問題。6、加強(qiáng)與家長的聯(lián)絡(luò),努力形成家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的穩(wěn)定開展。四、詳細(xì)方案安排:九月份:1、學(xué)生報到注冊,并做好流生發(fā)動工作。2、制定班級學(xué)期方案和目的和班級宣誓詞,讓學(xué)生找差距制定奮斗目的和學(xué)習(xí)方案;3、落實(shí)班級財產(chǎn)責(zé)任管理、班級干部,強(qiáng)化責(zé)任教育,有條不紊的做好開學(xué)工作;4、上好第一次主題班會,淡化假日氣氛,樹立信心,強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識,使班級迅速進(jìn)入正規(guī);5、加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育,使學(xué)生明禮儀,守紀(jì)律。十月份:1、慶賀國慶,進(jìn)展愛國教育;2、做好第一次月考的發(fā)動、組織、分析^p工作;3、召開家長會議,請學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法;4、衛(wèi)生、平安教育十一月份:1、做好期中考試的發(fā)動、考試、總結(jié)工作;2、學(xué)生談話,理解情況,與家長獲得聯(lián)絡(luò),形成合力,促進(jìn)學(xué)生在后半學(xué)期里全力沖刺!3、第六屆校園道德文化建立表彰十二月份:1、配合學(xué)校做好慶賀元旦的有關(guān)工作;2、冬季體育活動競賽3、家長學(xué)校第三次授課一月份:1、進(jìn)展期末考試發(fā)動,配合學(xué)校做好期末考試的各項(xiàng)工作;2、十佳文明中學(xué)生評比3、文明班級評比4、學(xué)生思想品德考核,撰寫學(xué)生評語,評選三好學(xué)生和單項(xiàng)積極分子5、完成各項(xiàng)工作臺帳,及時上交。平安是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的平安事故防范措施,經(jīng)常性地深化學(xué)生間理解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的平安防范意識,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不平安因素。班級是我們的一個大“家”,讓我們一起共同努力,把她建立得更溫馨、更充滿希望。學(xué)期教學(xué)工作方案篇6一、教學(xué)要求通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生學(xué)會簡單的文件操作,可以認(rèn)識wordXX,會使用wordXX輸入文字,對輸入有錯誤的文件內(nèi)容進(jìn)展修改,能根據(jù)要求進(jìn)展簡單的排版,會插入圖片、藝術(shù)字,并會進(jìn)展簡單的段落調(diào)整,學(xué)習(xí)使用文本框,初步探究inter網(wǎng)絡(luò)世界,會簡單地把網(wǎng)上的圖片及文字保存在自己的文檔中,并使用網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容學(xué)習(xí)簡單的小報制作。二、教材分析^p教學(xué)內(nèi)容是:window98、文字處理、網(wǎng)絡(luò)根底知識等。其中第一課是window98根底知識;第二課至第十課是wordXX的簡單操作〔包括中文輸入、修改錯誤、美化文本、簡單排版、插入藝術(shù)字和圖片〕;第十一課至第十四課絡(luò)知識,使用網(wǎng)絡(luò)知識。三、學(xué)生情況分析^p學(xué)生在以前學(xué)習(xí)的根底上,對計(jì)算機(jī)的功能及簡單操作已經(jīng)有了較全面的認(rèn)識,也已經(jīng)學(xué)會用window98的簡單操作,最重要的是學(xué)生對學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)這門課程興趣濃重,對于進(jìn)一步的教學(xué)有一個良好的根底。四、教學(xué)措施1.適時對學(xué)生進(jìn)展思想道德教育,讓學(xué)生從小養(yǎng)成保護(hù)公物,文明上網(wǎng)的習(xí)慣。2.教學(xué)要切合小學(xué)生實(shí)際,充分考慮小學(xué)生年齡、興趣、知識、認(rèn)知構(gòu)造等特點(diǎn),語言要通俗易懂,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)電腦、用電腦的興趣,調(diào)動學(xué)生主動參與,讓學(xué)生敢用、想用、會用、善用電腦。3.教學(xué)中提倡和鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)完成操作任務(wù)的不同方法,觸類旁通相關(guān)軟件的使用。4.加強(qiáng)機(jī)房〔網(wǎng)絡(luò)教室〕管理確保教學(xué)順利進(jìn)展。在不斷的教學(xué)中,我們有了更多的認(rèn)識,只要學(xué)校的工作做好了,老師的教學(xué)工作教好了,那么學(xué)生的成績必然出現(xiàn)很好的狀況,時代在開展的情況就是這樣,很現(xiàn)實(shí)的情況。相信我們在認(rèn)識到當(dāng)前的情況后,我們才會做出相應(yīng)的對策出來,更好的開展我們的教育,將孩子們培養(yǎng)成祖國的棟梁!學(xué)期教學(xué)工作方案篇7教學(xué)總目的:1、在語文學(xué)習(xí)過程中,感受生活的豐富多彩,激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛;理解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn),培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情;認(rèn)識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大,激發(fā)學(xué)生民族自豪感;學(xué)習(xí)____領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì);受到關(guān)愛別人、助人為樂的思想品德教育;在開展語言才能的同時,啟迪學(xué)生的思想,培養(yǎng)學(xué)生留心觀察

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論