學年工作計劃范文八篇

第頁共頁學年工作方案范文八篇【推薦】學年工作方案范文八篇學年工作方案篇1一、指導思想在學校黨總支、校長室的直接領(lǐng)導下，準確定位，高點要求，充分發(fā)揮辦公室的綜合職能作用，發(fā)揮黨總支、校長室與黨支部、各處室之間的橋梁和學校行政班子成員與教職工之間的紐帶作用，加強統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)，為凸顯辦學特色，厚化辦學內(nèi)涵，提升辦學品位而創(chuàng)新、高效工作。二、工作要求1.分工協(xié)作，一體化運作。2.提升素質(zhì)，優(yōu)質(zhì)化效勞。3.提早籌劃，智慧化處事。三、詳細工作1．傾力抓好精神文明建立。對精神文明建立序列的工作加強方案性，既把工夫用在平時，也要可以“快速反響”。根據(jù)年初預申報文明單位的要求，做好臺帳資料等相應工作。2．對學?！暗虏┱吡?，自勝者強”的核心辦學理念進展多角度、多層面的詮釋，使之深化每一個教職員工的內(nèi)心，使之成為全體學生的共識。3．加強學習，不斷提升自身素質(zhì)，把效勞作為第一要務，努力使自己成為學校領(lǐng)導放心的、教職員工敬服的、莘莘學子愛戴的管理上的行家、效勞上的專家。4．協(xié)助黨總支、校長室理解各黨支部、各處室貫徹執(zhí)行黨總支、校長室工作意見的情況和結(jié)果；對涉及兩個以上部門的工作，負責牽頭、協(xié)調(diào)、督辦，抓好落實。5．負責全局性公文的擬寫，及時處理各種方案、總結(jié)、請示報告、會議講話、通知、公示等文本。負責黨總支委員會、行政辦公會和其它重要會議、活動的記錄。按時編好“備忘錄”。及時發(fā)布全校的“周工作安排”。6．嚴格執(zhí)行《公文處理制度》，做好公文的收拆、登記、送閱、督辦、保密、存檔等工作。7．協(xié)助校長室做好在職教職員工的調(diào)配、考核、獎懲、津貼核定、報表編制，處理離退休人員管理等人事管理日常事務，落實好職稱評定序列的工作，掌握專業(yè)技術(shù)人員職稱狀況明細等。8．加強宣傳的方案性，精心籌劃學校的宣傳工作，在打造學校形象上盡心盡力。提升學校文化建立的品位，豐富學校文化建立的內(nèi)涵。做好開學初、節(jié)假日、學校外事活動等環(huán)節(jié)的氣氛營造工作。9．做好學校檔案的管理工作，在增強全體教職員工的檔案意識，進步學校檔案工作程度上下工夫，推行“每事一檔，即時歸檔”制度，從而提升學校層次，更好地效勞于師生。開學初根據(jù)人員變動情況做好新進人員的人事檔案搜集整理工作，及時調(diào)整“花名冊”，修訂“通訊錄”。10．做好全校性會議、活動的組織安排，承辦好上級組織借座舉行的各種會議、活動。管理好學校的所有會議室。11．做好對外接待工作，認真執(zhí)行《皋如市第一中學接待條例》，按照標準，顧及全程，關(guān)注細節(jié)；做好對外聯(lián)絡工作；做好____工作。使之成為展示學校良好形象的一個重要窗口。12．做好校車的調(diào)派工作，嚴格遵循《皋如市第一中學校車管理暫行規(guī)定》，標準程序，在學校的教育教學活動及外出公差上效勞到位。13．根據(jù)學?，F(xiàn)行管理體制，確保學校層面“導護值班”的正常運行，堅持辦公室人員輪值制度，記載好辦公室的“工作日志”。14．及時、高效地辦理黨總支、校長室交辦的各項臨時性工作。學年工作方案篇2本學期英語學科教研工作，要以“三全五優(yōu)化”為中心，組織全體英語老師參加“三全五優(yōu)化”的理論學習和培訓，組織“三全五優(yōu)化”的研究課和專題研討等系列活動，以促進老師轉(zhuǎn)變教學觀念，促進老師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的進步。一、加強“三全五優(yōu)化”的理論學習，進步老師理論素養(yǎng)1、本學期要重點學習“三全五優(yōu)化”、《英語課程標準》和《英語課程標準解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學習課程改革專著《課程改革與課程評價》，明確英語課程在根底教育階段的四個根本任務，特別是要認真學習和理解課程標準中的"六個根本理念"，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以進步課堂教學效率。2、組織本教研組老師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探究，并聯(lián)絡實際積極撰寫外語教育教學論文。二、狠抓教學常規(guī)落實，深化教育教學改革。1、進一步抓好"教學常規(guī)"的學習和施行工作，組織本教研組年輕老師學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，加強檢查催促，使學習常規(guī)，施行常規(guī)成為全體老師的自覺行動。2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，進步備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，進步課堂教學效率的必要措施。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有方案、有目的、有實效。3、抓好教研組建立。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、催促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語老師共同進步，人人受益。三、英語活動：1、精心組織，認真輔導，組織英語節(jié)活動。2、組織“詞匯王”競賽活動。3、合理安排和組織英語晨會和英語大課間活動。四、組研課安排與研究主題第三周六〔3〕上午第一節(jié)6AUnit3Itwasthere!〔A〕研究主題:“三全五優(yōu)化”在高年級英語課堂中的應用第五周五〔3〕上午第二節(jié)5AUnit3AtaMusiclesson(BC)研究主題:五年級英語學習目的的優(yōu)化第七周六〔3〕上午第一節(jié)6AUnit4Reviewandcheck研究主題:“三全五優(yōu)化”在高年級英語復習課中的應用第九周五〔3〕上午第二節(jié)5AUnit5Reviewandcheck研究主題:復習內(nèi)容設計的有效性學年工作方案篇3高二〔8〕班的班級管理工作。該班是新組成的文科班，共有42名學生，女生32人，男生10人。從原各班主任的理解和學農(nóng)期間觀察來看，絕大局部同學紀律觀念較強，學習態(tài)度認真，有活力，有朝氣，是一個有較大可塑性的集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；尖子生極少、后進生那么占到四分之一；缺乏學生自我管理的領(lǐng)頭羊。為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目的，力爭更高更快地開展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作方案如下：一、用完好的思想行為標準條例約束學生，努力促成學生盡快形成標準意識，逐步達成完善的學生自我管理。二、開展多款式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生以“博學而篤志，切問而近思?！钡陌嘤枮樽晕覍W習要求。三、配合學校德育處和年級開展的德育工作，有步驟、分階段地貫徹“做人與求知”相交融的育人思路。四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化開展。詳細設想如下：第一、思想行為標準管理方面：1、要求全體學生認真學習《中學生日常行為標準》和《八中學生手冊》認真領(lǐng)會內(nèi)涵。2、強調(diào)樹立“集體意識”，增強班級凝聚力，以團結(jié)積極的相貌爭創(chuàng)星級榮譽班。3、嚴格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。第二、樹立良好班風方面。1、利用班會課開展典范教育。設想1：本班優(yōu)秀學生學習方法交流；設想2：“尋找心中的偶像，樹立正確的生活準那么”主題活動；2、利用講座課開展自由論壇，討論，拓展視野，培養(yǎng)學生的信心和積極性。第三、配合學校、德育處德育工作方面。9月：紀律教育和平安教育主要活動有：〔1〕圍繞“克制惰性、嚴以律己、認真學習”為主題對學生進展教育、穩(wěn)定學生情緒〔2〕加強學生日常行為標準的教育〔3〕抓好學生平安教育。10月：愛國教育主要活動有：〔1〕開展“追尋先輩足跡，學習長征精神”讀書活動〔2〕結(jié)合學校“尋找心中的偶像”主題開展“他們鼓勵著我們成長”主題班會。11月：誠信教育主要活動：開展爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動，重視過程中的學風營造，實行典范教育。12月：體育日和英語周活動主要活動：〔1〕組織學生積極參加體育日活動和冬季長跑活動〔2〕指導排演好英語課本劇以及各項英語周活動。1月：誠信教育和學期總結(jié)主要活動：〔1〕進展好考前誠信教育〔2〕做好星級榮譽班的申報展示，總結(jié)學期班級情況〔3〕做好假期社會理論的指導工作。第四、堅持用“面向中上，以高帶低，全面進步”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。2、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。3、定期做好學習階段性效果分析^p。學年工作方案篇4男：24人女：24人班級現(xiàn)狀分析^p所任班級學生均為新生初始年級，學生詳細情況還有待于進展細致入微的摸排。從第一周班級管理工作的開展情況來看，學生總體上可以按照各項常規(guī)要求進展學習和生活。具備一定的自我管理才能，具有集體精神。各項班級事務有專人負責，并且落到實處。通過開展常規(guī)教育活動以來，班級學生已經(jīng)逐步形成一定的習慣，但還不非常穩(wěn)定。有個別學生表現(xiàn)出欠佳的行為舉止，已引起重視，催促做好個別教育，促進良好行為習慣的養(yǎng)成。本期奮斗目的培養(yǎng)學生成為積極、樂觀、高效、勤奮、有自制力的鮮活個體；塑造班級成為文明、團結(jié)、先進的班集體。詳細目的如下：紀律衛(wèi)生：爭創(chuàng)“六星”文明班，保持課堂及課下“敬、靜、凈、競”。集體活動：積極參加年級、學校組織的集體活動，培養(yǎng)學生的參與意識及競爭意識；思想品德和行為標準：多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人；強調(diào)集體的精神，加強集體的互助活動，增強我為集體榮耀的意識；樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習慣，和堅決的意志。班集體建立：完善有利于班級建立的規(guī)章制度，并有比擬合理的評價體制；培養(yǎng)有責任心的班干部，進步他們的工作才能和工作熱情學習：重視學習習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的學習態(tài)度、學習方法。主要措施和策略1、以常規(guī)教育為抓手，以常規(guī)評比為平臺，以操行評比為切點，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。2、以身作那么，潛移默化。班主任做好班級帶頭示范作用，嚴守班規(guī)班級。3、家校溝通，合理推進。通過家校溝通，形成合力對學生進展全面塑造。4、鼓勵為主，獎掖后進。尊重個體，賞識、鼓勵先行。5、心理教育，深化內(nèi)心。關(guān)注學生心理變化，體察學生心理傾向，對偏向心理予以及時糾正。8塑造班級文化，營造和諧班風。學年工作方案篇5一、指導思想：以面向全體學生、使學生全面開展、主動開展為宗旨，以施行課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深化開展課題研究，實在抓好“以學定教”課堂教學改革，積極討論評價改革，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務實作風，強化指導效勞職能，促進我校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續(xù)開展。二、工作目的：1、大力加強校本培訓，進步老師的校本教研理論程度，著力打造一支校本教研理論程度過硬的老師隊伍。加強對新課程標準的學習，深化領(lǐng)會新課程標準的精華，準確把握課程改革方向。2、以課題研究為依托，以優(yōu)質(zhì)課、新課程展示課、公開課為載體，大力開展以校為本的教學案例研究，努力形成具有理論意義的研究成果。繼續(xù)加強校本教研組織建立，強化以備課為根本單位的校本教研組織體系，健全備課的校本教研功能。(1)注重對跨學科、跨年級老師的組織、引導和幫助，使其真正發(fā)揮學科綜合的校本教研作用。(2)重視校本培訓和校本教研資料的整理和保存，力爭使我們的校本研訓發(fā)揮長效作用。三、工作思路：1、以自我反思為依托，加強老師的理論培訓。老師的自我反思包括課程施行前的反思，課程施行中的反思，課程施行后的反思；包括課程施行者的反思。這就要求老師要有較高的理論認識程度，對自己的課程有較高的理論分析^p，這就促使老師積極參加學校組織、組內(nèi)組織的校本培訓，同時自己積極學習有關(guān)理論。2、以同伴互助為載體，進步老師的校本教研理論才能。通過集體備課、聽課、評課、議課等活動，使老師在自我反思的同時，開放自己，形成互相交流經(jīng)歷、互相商討心得的研究團隊。在同伴的互動中共同分享經(jīng)歷，互相學習，彼此支持，共同成長，從而到達進步老師的校本教研理論才能的目的。3、以專業(yè)引領(lǐng)為契機，提升老師校本理論研究與校本理論教學相結(jié)合的程度。專業(yè)引領(lǐng)，就其本質(zhì)而言，是理論與理論的結(jié)合。我們的老師都具有較為豐富的校本教學理論經(jīng)歷，也都具有一定的校本教研理論程度。但在如何將校本教研理論較好地運用于校本教學理論，在校本教學理論中如何總結(jié)概括出自己的校本教研理論方面還是比擬薄弱的。專業(yè)引領(lǐng)就顯得尤為重要了。四、詳細措施：(一)進步老師素質(zhì)，加強隊伍建立1、加強學習，更新理念，進步理論學習的實效性。課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質(zhì)教育的重要舉措，全體老師要不斷學習新的課程理念，實在樹立起與新課程相適應的課程觀、教學觀、人才觀，用先進的教育理念指導教學理論。本學期學習內(nèi)容分為學校推薦必讀的新版《課程標準》、《課程標準解析與教學指導》和老師自選文章兩局部。老師要結(jié)合學習內(nèi)容和教學實際撰寫較深化的學習體會，學期完畢后上交學習心得。2、開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教學反思活動，不斷進步老師教學教研程度。本學期要求每位老師結(jié)合自己的教學實際寫教學反思、教學案例、教學論文等。學校將推薦優(yōu)秀的教學案例、論文和教學反思等參加縣市教研室組織的評選活動，期末獲獎情況納入老師積分。3、制定青年老師培訓方案。針對我校年輕老師參加工作時間短的實際情況，培訓青年老師，施行“一幫一”結(jié)對子工程，迅速提升青年老師的教學才能。(二)優(yōu)化教研常規(guī)管理，進步工作的實效性。1、教研組制定教學教研方案。各教研組根據(jù)學校要求制訂本組教學教研方案。方案每學期制訂一次。老師個人應根據(jù)方案，結(jié)合自身實際，制定教研方案和進展教研總結(jié)，老師個人的教研工作方案和總結(jié)應納入教學工作方案和總結(jié)之中。2、堅持集體教研活動。教研組每周開展一次集中教研活動，要求定時定點。內(nèi)容可以是集體研討、分析^p學情、審定備課提綱、反響教學理論信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長須根據(jù)事前方案，確立活動內(nèi)容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備?；顒舆^程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲。活動內(nèi)容記錄及時上報教科室。(三)進一步做好教科研，進步老師科研意識和才能。新型的老師應該是一名科研型的老師，走教科研結(jié)合的道路，是培養(yǎng)新型老師的最為有效的途徑。教學不應再是純粹的教學活動，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有方案、有過程、有結(jié)論；(四)全面施行課程改革實驗。組織老師學習各科課程標準，在縣培訓的根底上，繼續(xù)做好校本培訓工作，確立新觀念，落實課改精神。為徹底改變老師滿堂灌，學生厭學輟學、學習不主動的學習狀況，“以學定教”的教學理念是：以生為本，關(guān)注開展。課堂改革提倡：人人參與，個個展示，體驗成功，享受快樂。教學的意圖是：激活思維，釋放潛能，自主學習，個性開展。培養(yǎng)目的是：自主自信、自強不息的性格，英勇有為，探究創(chuàng)新的精神，團結(jié)合作、效勞奉獻的品質(zhì)。教學要求是：教是為了不需要教，由一個人的積極性變?yōu)閹资畟€人的積極性，把學習變成學生自己的事情。教育的目的是：教育不是把已有的知識儲蓄到學生的頭腦里，而是把學生的創(chuàng)造力誘發(fā)出來，學知識是為了長智慧。老師角色轉(zhuǎn)變?yōu)椋河芍餮葑優(yōu)閷а?，由師長變?yōu)榕笥选Ｔ谡n堂上老師由傳授者變成籌劃者，一言堂為百家鳴，單純知識型變?yōu)橹R才能情感型，整齊劃一變?yōu)殪`敏多變，死記硬背變?yōu)轶w驗感悟，承受式變?yōu)樘骄渴?，安分守己變?yōu)槌凶赃x。1、本學期要求每位老師上一節(jié)“以學定教”課堂教學形式。過關(guān)課，所以希望每位老師要認真學習“以學定教”課改施行方案，領(lǐng)會精神，嚴格按照施行方案的操作形式進展教學。2、每學期新分配的老師要在學期初上一節(jié)展示課，學校及本教研組老師參與聽評，有關(guān)教研組長和骨干老師要給予輔導，力求進步快、效果好。(五)為了鼓勵全體老師互相學習，共同進步，要求每位老師每學期聽評課應到達10節(jié)以上。中層領(lǐng)導到達30節(jié)以上。(六)推行“推門課”制度，把隨堂聽課作為一種常規(guī)性的教學監(jiān)管手段。學校領(lǐng)導、教研組長要把隨機下課堂聽課作為理解老師課堂教學的手段，引導老師端正教學行為，努力改良課堂教學。(七)依靠專業(yè)引領(lǐng)，提升校本教研整體程度。1、真正發(fā)揮我校名師、新秀、骨干等的引領(lǐng)、示范作用，帶動整體校本教研程度的提升。2、發(fā)揮教研組的優(yōu)勢，經(jīng)常性的進展教研組的交流，互通有無，通過向其他教研組學習，博采眾長。3、通過走出去的方式，積極主動向上級領(lǐng)導、專家及兄弟學校取經(jīng)，通過引進來的方式，請一些專家來講座，來引領(lǐng)。(八)重視質(zhì)量分析^p。為了深化理解和全面掌握我校的教學質(zhì)量現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，為今后的教學工作提供科學根據(jù)，并對此提出相應的整改措施。每學期學校組織的考試都要求每位年級長對所管年級學生的考試成績進展認真地質(zhì)量分析^p，并及時反響給每位任課老師，為老師今后的教學工作提供科學根據(jù)。學年工作方案篇6一、本學期教研活開工作重點1.推進省新課改的進程。隨著xx省中職課程改革的推進，與教務處合作調(diào)整各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和課程體系，做好核心課程和選修課程的規(guī)劃與施行。做好“選擇性課改中職骨干老師x學時”培訓工程，提升老師的課程建立力，助推新課改的順利開展。2.推進省改革示范校建立進程。結(jié)合首批示范校的`成功經(jīng)歷和我校的建立方案，認真分析^p我校示范校建立過程中存在的問題，根據(jù)省示范校評價標準，認真做好服裝、電子商務、軟件信息與效勞專業(yè)以及社會文化藝術(shù)特色工程的建立。3.完善選修課程資開發(fā)。繼續(xù)挖掘我校的選修課程資，有效推進省課改。進一步發(fā)現(xiàn)具有較強課程開發(fā)才能的老師，以目前全省推行的選修課程群為范本，開展指導，并圍繞“老師的課程建立力”開展課題實證研究。4.搭建老師成長平臺。研讀并落實《中等職業(yè)學校老師專業(yè)標準》，圍繞省規(guī)劃課題“中職老師課程建立力提升活動的籌劃與研究”精心籌劃老師培訓活動和各項教研活動，進步教研活動實效，努力使老師樹立先進的教學理念，轉(zhuǎn)變教學行為，促進我校老師的穩(wěn)健成長，提升職業(yè)幸福感。二、其他工作1.抓好教學常規(guī)工作。2.督導教科研文稿〔課題、論文和教學設計〕的撰寫。3.做好骨干老師的引領(lǐng)輻射。4.開展讀書節(jié)活動。三、教學調(diào)查的內(nèi)容和方法1.通過集體視導、個人調(diào)研、聽課、講座等形式，理解課堂教學的疑難問題，討論成因及對策。2.開展課題研究、研討和評比活動，有效落實教研方案的內(nèi)容，提煉、搜集和整理教科研成果。xx縣職業(yè)教育中心教科處學年工作方案篇7xx級年級工作始終突出“抓班風，促學風，嚴教風”的工作思路，在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風，促學風”的思想，注重過程管理，穩(wěn)定學生的思想工作，保證了絕大局部學生安心學習，形成了良好的學習氣氛，獲得了較好的效果，為了進一步發(fā)揚xx級這種精神，并將在高三這一年獲得較好的效果，對高三這一年的班主任工作制定以下措施：１、繼續(xù)抓好班風建立，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學生要作細致的思想工作，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情，曉之以理，經(jīng)常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。２、抓班風建立，突出一個“穩(wěn)”字，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題，假如班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作，否那么的話會影響到大局部學生的學習情緒，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對于學生曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去０.２分／人次，要求班主任三次簽到制，不限時間，不能帶簽、提早或推延簽，只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可〔上午、下午、晚自習各一次，每缺一次扣０.５分／次〕。目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關(guān)心他。３、抓好學風建立，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度，形成良好的學習氣氛，對成績略微突出的學生多來一點鼓勵，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實根底差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學生制定一個目的，并隨時根據(jù)學生的學習狀況進展修正，在訂方案時一定要貼近高考，是那一類學校一定要詳細，這樣班級才穩(wěn)定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大局部學生在學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到xx級希望，才會表達一個班級的學習風氣是否濃重。４、繼續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好學生缺勤記載，當天值日的老師必須全天到位，巡堂要勤記載要準，掌握扣分的尺度，不走過場，不走形式，真正起到催促學生的作用，也可以到達催促老師的作用。５、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任老師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任老師進展溝通，優(yōu)秀的學生那科強那科弱，必須讓所有的科任老師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進，才可能到達有效的有效，假如班上有效的無效多，就證明班主任與科任老師的交流少，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了破綻，是不成功的。６、堅持班主任教研會，隨時調(diào)整和討論班主任在各個階段的工作思路，有效地施行班主任工作方案，遲到或早退一次扣０.２分．一次未參加的扣0.5分．班主任教研會一定要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成好本班的任務為出發(fā)點，各班主任出謀獻策，使教研會開得更有實效．７、年青班主任要虛心向老班主任學習，總結(jié)和吸收班主任經(jīng)歷，一定要帶好第一屆高三，對于班級不穩(wěn)定，甚至科任老師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責任，年級組將進展囗頭教育，問題嚴重的盡管是高三也要交換。８、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分，班主任簽到制，高考成績，教研會以及學生的出勤率等方面的綜合評定。xx級班主任教研組20xx年xx月xx日學年工作方案篇8一、指導思想以面向?qū)恚囵B(yǎng)跨世紀人才為總目的，