幼兒園音樂欣賞活動的目標(biāo)

幼兒園音樂欣賞活動的設(shè)計與指導(dǎo)

——音樂欣賞活動的目標(biāo)

《幼兒園音樂教育活動設(shè)計與指導(dǎo)》課程一、幼兒園音樂欣賞活動的內(nèi)涵

是幼兒以音樂作品為欣賞對象，在聆聽的基礎(chǔ)上通過其他輔助手段來體驗和領(lǐng)悟音樂的真諦，從而得到精神愉悅的一種審美活動。二、幼兒音樂欣賞能力

（一）傾聽?wèi)B(tài)度二、幼兒音樂欣賞能力

（一）傾聽?wèi)B(tài)度習(xí)慣二、幼兒音樂欣賞能力

（一）傾聽?wèi)B(tài)度習(xí)慣能力

二、幼兒音樂欣賞能力

（二）理解情緒、情感二、幼兒音樂欣賞能力

（二）理解情緒、情感想象、聯(lián)想二、幼兒音樂欣賞能力

（二）理解情緒、情感想象、聯(lián)想音樂思想內(nèi)容二、幼兒音樂欣賞能力

（二）理解情緒、情感想象、聯(lián)想音樂思想內(nèi)容音樂形式結(jié)構(gòu)二、幼兒音樂欣賞能力

（三）創(chuàng)造性表達(dá)感受與表現(xiàn)處于不分化的狀態(tài)二、幼兒音樂欣賞能力

（四）個人音樂趣味傾向1.對音樂喜好的個人評價標(biāo)準(zhǔn)2.個人偏愛的音樂作品二、幼兒音樂欣賞能力

（四）個人音樂趣味傾向1.對音樂喜好的個人評價標(biāo)準(zhǔn)2.個人偏愛的音樂作品3.個人對音樂和音樂活動的態(tài)度三、幼兒園音樂欣賞活動的目標(biāo)

（一）幼兒園音樂欣賞活動的總目標(biāo)1.讓幼兒享受參與性音樂欣賞活動的快樂三、幼兒園音樂欣賞活動的目標(biāo)

（一）幼兒園音樂欣賞活動的總目標(biāo)

幼小兒童和在早年缺少用身體肌肉感知音樂經(jīng)驗的成年人，都需要經(jīng)歷運用參與表演音樂的方式來欣賞音樂的過程。1.讓幼兒享受參與性音樂欣賞活動的快樂三、幼兒園音樂欣賞活動的目標(biāo)

（一）幼兒園音樂欣賞活動的總目標(biāo)2.發(fā)展幼兒運用各種媒介表達(dá)自身音樂感受的能力三、幼兒園音樂欣賞活動的目標(biāo)

（一）幼兒園音樂欣賞活動的總目標(biāo)

以往的目標(biāo)：使幼兒能夠根據(jù)音樂的片段辨認(rèn)已聽過的歌曲和器樂曲；使幼兒能夠辨認(rèn)不同性質(zhì)的歌曲和器樂曲?！耙魳犯惺堋迸c“音樂認(rèn)識”2.發(fā)展幼兒運用各種媒介表達(dá)自身音樂感受的能力三、幼兒園音樂欣賞活動的目標(biāo)

（一）幼兒園音樂欣賞活動的總目標(biāo)3.發(fā)展幼兒傾聽和感受音樂的習(xí)慣與能力三、幼兒園音樂欣賞活動的目標(biāo)

（一）幼兒園音樂欣賞活動的總目標(biāo)

有了主動的傾聽和感受才會有聽的收獲，收獲積累起來才能增長能力。通過采用合適的參與方式吸引幼兒主動傾聽和主動感受。3.發(fā)展幼兒傾聽和感受音樂的習(xí)慣與能力三、幼兒園音樂欣賞活動的目標(biāo)

（一）幼兒園音樂欣賞活動的總目標(biāo)4.讓幼兒積累自己的優(yōu)秀音樂主題或片段三、幼兒園音樂欣賞活動的目標(biāo)

（一）幼兒園音樂欣賞活動的總目標(biāo)

有“似曾相識”的感覺，能夠引發(fā)熟悉感、親切感和歡喜之情；能夠回憶起與這些音樂緊密聯(lián)系在一起的愉快活動。4.讓幼兒積累自己的優(yōu)秀音樂主題或片段三

、幼兒園音樂欣賞活動的目標(biāo)（二）幼兒園音樂欣賞活動年齡階段目標(biāo)

請思考各年齡階段目標(biāo)的區(qū)別有哪些方面？三

、幼兒園音樂欣賞活動的目標(biāo)（二）幼兒園音樂欣賞活動年齡階段目標(biāo)1.小班

（1）幫助幼兒學(xué)會初步感受音樂，積累一定的音樂經(jīng)驗，并能根據(jù)音樂進(jìn)行簡單的聯(lián)想與想象，在教師的引導(dǎo)下能夠安靜地傾聽音樂；（2）初步感知音樂特點鮮明的歌曲、樂曲，理解其基本的內(nèi)容與情緒；（3）傾聽表現(xiàn)單一形象的樂曲，感知音色、力度、速度、節(jié)奏、旋律等音樂表現(xiàn)手法的作用；（4）嘗試根據(jù)音樂特點與感受展開聯(lián)想、想象，并能夠用動作、節(jié)奏、兒歌等方式幫助幼兒感知音樂并加以表現(xiàn)。三

、幼兒園音樂欣賞活動的目標(biāo)（二）幼兒園音樂欣賞活動年齡階段目標(biāo)2.中班

（1）能夠聽辨音樂和對音樂進(jìn)行想象與表現(xiàn)，養(yǎng)成安靜、專心地傾聽音樂的良好習(xí)慣，并能邊聽邊想；

（2）能夠感知和理解歌曲的內(nèi)容、基本情緒，以及不同風(fēng)格的歌曲；

（3）能夠感知兩首差別特別明顯的音樂形象的樂曲，或比較感知不同性質(zhì)、不同風(fēng)格的樂曲；

（4）聽辨音色、力度、速度、節(jié)奏、旋律等多樣化的音樂表現(xiàn)手段，并感知樂曲是如何運用這些手段進(jìn)行表達(dá)表現(xiàn)的；

（5）嘗試根據(jù)音樂性質(zhì)及其表現(xiàn)手段來描繪音樂形象，并用動作、語言、主題畫等多種方式進(jìn)行表現(xiàn)。三

、幼兒園音樂欣賞活動的目標(biāo)（二）幼兒園音樂欣賞活動年齡階段目標(biāo)3.大班

（1）能夠初步欣賞音樂和創(chuàng)造性地表現(xiàn)欣賞的感受，積淀欣賞音樂的情趣，逐漸形成良好的習(xí)慣；

（2）能夠理解、欣賞歌曲的內(nèi)容和基本情緒和不同演唱形式的藝術(shù)美；

（3）能夠通過比較來欣賞不同性質(zhì)、不同風(fēng)格的樂曲；

（4）能夠感受較復(fù)雜情節(jié)的樂曲，感受音樂手段是如何推進(jìn)情節(jié)、表達(dá)情感的；

（5）能夠根據(jù)音樂的性質(zhì)與表現(xiàn)手段想象音樂形象與情節(jié)的發(fā)展，并能夠用舞蹈、戲劇表演、詩歌等多種方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)。三、幼兒園音樂欣賞活動的目標(biāo)目1.傾聽的要求不同2.感受的內(nèi)容不同3.選擇的樂曲不同4.對音樂表現(xiàn)手段的理解要求不同5.表現(xiàn)的內(nèi)容和形式不同（二）幼兒園音樂欣賞活動年齡階段目標(biāo)三

、幼兒園音樂欣賞活動的目標(biāo)（二）幼兒園音樂欣賞活動年齡階段目標(biāo)

感受的內(nèi)容不同

小班：初步感知音樂特點鮮明的歌曲、樂曲，理解其基本的內(nèi)容與情緒。

中班：能夠感知兩首差別特別明顯的音樂形象的樂曲，或比較感知不同性質(zhì)、不同風(fēng)格的樂曲。

大班：能夠感受較復(fù)雜情節(jié)的樂曲，感受音樂手段是如何推進(jìn)情節(jié)、表達(dá)情感的。1.初步熟悉《紅綢舞》原曲的最后一段，初步感知樂曲中的歡樂情緒和樂句中的對話情趣。2.初步感受樂曲《花兒與少年》A段的歡快、B段的抒情，并用小動物開車、胡蝶表演