學(xué)習(xí)計(jì)劃（通用16篇）

第頁共頁學(xué)習(xí)方案〔通用16篇〕學(xué)習(xí)方案〔通用16篇〕學(xué)習(xí)方案篇1制定方案期末考試科目多，內(nèi)容龐雜，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手。所以同學(xué)們要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，制定出合適于自己的實(shí)在可行的復(fù)習(xí)方案，對后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。光有方案還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證方案的落實(shí)。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多復(fù)習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)，保持這樣的的恒心與韌勁，才能把有限的時(shí)間變成無限的力量。梳理教材平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，大腦中承受的是相對單一的知識點(diǎn)，一學(xué)期下來，許多同學(xué)會感到頭腦里裝了很多東西，而且很亂。所以在考前我們應(yīng)該將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)展整理、歸納，理清教材的思路，完好地把教材看一遍。這樣我們才可以在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識體系，便于知識的提取。平時(shí)要認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，認(rèn)真做好每一道練習(xí)，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)展全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。在全面復(fù)習(xí)的根底上，再找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，抓住每門功課的關(guān)鍵點(diǎn)，每個(gè)單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并盡可能在實(shí)際中進(jìn)展運(yùn)用。對于難點(diǎn)那么要努力攻破，一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)展理解，另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流，在交流中解決這些難點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。學(xué)習(xí)方案篇2不覺中，已經(jīng)開場步入了兩年半的研究生生涯，總感覺在今后的學(xué)習(xí)和研究生活中，應(yīng)該努力做點(diǎn)什么，努力考慮點(diǎn)什么，應(yīng)該做出點(diǎn)想自己可以滿意的東西。人家都說，好的開場時(shí)成功的一半，而針對自己的自身特點(diǎn)，興趣愛好，制定一個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，又可以給我今后的前進(jìn)道路指出有針對性的方向?？偟膩碚f，在研究生的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該在學(xué)好根底課程和專業(yè)課程的根底上，多讀書，勤考慮，可以有自己觀察事物獨(dú)到的角度，理解問題獨(dú)到的見解，可以在自己感興趣和研究的領(lǐng)域有所打破。1、在第一年的研究生學(xué)習(xí)過程中，以學(xué)院開設(shè)的各門根底課程和專業(yè)課程為主，在過老師的指導(dǎo)和幫助下，靜下心來，認(rèn)真讀幾本書。另外，要勤加學(xué)習(xí)英語，因?yàn)橛⒄Z在設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的過程中對有非常大的幫助，我們可以借助英語，多理解國外先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念以及設(shè)計(jì)方法。2、在第二年的研究生學(xué)習(xí)過程中，在過老師的指導(dǎo)下，開場逐步進(jìn)入自己所要研究的領(lǐng)域，多讀，多思，多做，通過閱讀和研究的積累，不斷豐富自己的見識和知識，從而由此展開論文的創(chuàng)作。在論文創(chuàng)作的同時(shí)，仍然要積極閱讀，擅長考慮，勇于探究，不斷夯實(shí)自己的理論根底，豐富自己的思想內(nèi)涵，培養(yǎng)自己愛讀書，愛考慮的優(yōu)良習(xí)慣。3、在最后的半年時(shí)間里，進(jìn)一步豐富和完善自己的論文，爭取以優(yōu)異的成績獲得碩士學(xué)位。在剛開學(xué)的這段時(shí)間里，我已經(jīng)開場按照自己的方案開場學(xué)習(xí)，在英語課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，網(wǎng)上閱讀國外設(shè)計(jì)網(wǎng)站，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)，更能進(jìn)步自己的英語水品。最近，寫過《情感化設(shè)計(jì)》的DonaldA、Norman又新出了一本《將來產(chǎn)品的設(shè)計(jì)》，我正準(zhǔn)備買來閱讀。同時(shí)也在網(wǎng)上搜索有關(guān)建筑方面的專業(yè)書籍，希望能在學(xué)習(xí)產(chǎn)品的同時(shí)，擴(kuò)大自己的興趣，在這里也希望過老師能幫著推薦幾本比擬好的書籍，以便在日后的讀書過程中做到不盲目，更有針對性和目的性。希望自己可以認(rèn)真執(zhí)行自我設(shè)定的方案，更好的豐富自己研究生的生活。學(xué)習(xí)方案篇3為加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)法制建立，進(jìn)一步進(jìn)步法律知識程度和依法行政才能，保證統(tǒng)計(jì)“六五”普法方案和統(tǒng)計(jì)執(zhí)法工作的全面落實(shí)，根據(jù)市局、總隊(duì)及區(qū)局隊(duì)20xx年統(tǒng)計(jì)法制工作要點(diǎn)，結(jié)合我區(qū)統(tǒng)計(jì)工作實(shí)際，特制定20xx年法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作方案。一、培訓(xùn)對象XX區(qū)統(tǒng)計(jì)局、隊(duì)全體干部職工。二、培訓(xùn)目的通過法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步進(jìn)步統(tǒng)計(jì)專業(yè)人員和執(zhí)法人員的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)才能；增強(qiáng)堅(jiān)持依法行政，遵守國家政策法令的自覺性；確保廉潔自律，勤政廉政，做到學(xué)法、懂法、守法；堅(jiān)持“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的根本原那么，不斷進(jìn)步自身的依法行政和執(zhí)法辦案程度。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅要學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)知識，還要學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)知識。詳細(xì)內(nèi)容有：十八大精神、《政府信息公開條例》、XX市《行政強(qiáng)迫案件標(biāo)準(zhǔn)》、新《統(tǒng)計(jì)法》、新修訂《統(tǒng)計(jì)法施行條例》、《XX市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善行政執(zhí)法工作的意見》、市政府《關(guān)于加強(qiáng)法治政府建立的施行意見》、《行政強(qiáng)迫法》、《行政處分法》、《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》、《行政答應(yīng)法》、《統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》、《XX市統(tǒng)計(jì)管理?xiàng)l例》、《保密法》。同時(shí)還要學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查、督導(dǎo)程序和統(tǒng)計(jì)執(zhí)法文書制作，并以三經(jīng)普為契機(jī)，組織限下單位相關(guān)人員學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)法。四、學(xué)習(xí)方法采取組織集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合的方式，舉辦系列講座，收看光盤、單位領(lǐng)導(dǎo)授課或者邀請區(qū)或市局總隊(duì)法制部門領(lǐng)導(dǎo)授課。五、時(shí)間安排全年方案學(xué)習(xí)時(shí)間為40學(xué)時(shí)，按季度安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。每季度10個(gè)學(xué)時(shí)，其中自學(xué)4個(gè)學(xué)時(shí)，集中學(xué)6個(gè)學(xué)時(shí)〔每月一次法制課〕。第一季度：學(xué)習(xí)十八大精神、《統(tǒng)計(jì)法》、《行政強(qiáng)迫法》、XX市《行政強(qiáng)迫案件標(biāo)準(zhǔn)》、統(tǒng)計(jì)執(zhí)法程序和統(tǒng)計(jì)執(zhí)法文書制作，安排法規(guī)科和執(zhí)法隊(duì)授課。掌握統(tǒng)計(jì)法律條款的內(nèi)容，轉(zhuǎn)變執(zhí)法檢查理念，學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查程序、執(zhí)法文書制作的方法和要求。第二季度：學(xué)習(xí)《政府信息公開條例》和《行政處分法》。參加市局法規(guī)處安排的一次法制講座，組織法規(guī)科人員和專職執(zhí)法人員參加區(qū)法治辦組織的集中法制培訓(xùn)班。第三季度：學(xué)習(xí)《行政答應(yīng)法》、《統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》、新修訂的《統(tǒng)計(jì)法施行條例》，請區(qū)或市局總隊(duì)法制部門進(jìn)展法律法規(guī)授課。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《行政答應(yīng)法》，掌握《行政答應(yīng)法》的主要精神和內(nèi)容，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《行政答應(yīng)法》，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)工作秩序，優(yōu)化統(tǒng)計(jì)開展環(huán)境。組織局隊(duì)機(jī)關(guān)執(zhí)法人員和統(tǒng)計(jì)所執(zhí)法骨干參加市局總隊(duì)法律法規(guī)知識培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。第四季度：學(xué)習(xí)《行政訴訟法》、《保密法》，在緊抓局隊(duì)機(jī)關(guān)執(zhí)法人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時(shí)，積極做好各統(tǒng)計(jì)所執(zhí)法人員的法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式，采取以會代培的方法，并且利用統(tǒng)計(jì)年報(bào)培訓(xùn)時(shí)機(jī)進(jìn)展《統(tǒng)計(jì)法》等統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)知識的宣傳教育。六、學(xué)習(xí)要求通過統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)及相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，要求掌握統(tǒng)計(jì)法律、法規(guī)的主要條款內(nèi)容，純熟掌握執(zhí)法程序和執(zhí)法文書的制作。在統(tǒng)計(jì)執(zhí)法工作中，做好對統(tǒng)計(jì)調(diào)查單位的效勞、指導(dǎo)和執(zhí)法檢查工作，杜絕發(fā)生執(zhí)法根據(jù)條款錯誤、執(zhí)法程序錯誤和制作執(zhí)法文書錯誤等問題。七、考核分別進(jìn)展法律法規(guī)知識考核和執(zhí)法檢查文書制作質(zhì)量考核。個(gè)人法律法規(guī)知識考核成績不及格者，取消優(yōu)秀個(gè)人評定資格。1、3至5月份組織大隊(duì)全員、部局系統(tǒng)工作人員分批前往市平安實(shí)景教育基地參加實(shí)景培訓(xùn)、演練〔約100人參訓(xùn)〕；2、4至6月份與市場科共同開展全區(qū)高危險(xiǎn)性體育工程經(jīng)營場所〔游泳池〕平安消費(fèi)應(yīng)急培訓(xùn)〔全區(qū)約60家持證游泳場館，約180人參訓(xùn)〕；3、〔可行性正在討論中，未最終確定〕擬設(shè)立專門培訓(xùn)點(diǎn)：5至10月份開展文化經(jīng)營場所消防平安全員實(shí)訓(xùn)〔20xx年度擬完成80——100家經(jīng)營場所，約800——200人參訓(xùn)〕；4、4至11月繼續(xù)分批組織不同門類的文化經(jīng)營場所前往市平安實(shí)景教育基地參加實(shí)景培訓(xùn)〔約1000人參訓(xùn)〕；5、以6月“平安消費(fèi)月”、11月“消防宣傳月”為契機(jī)，組織開展大型歌舞娛樂場所消防應(yīng)急演練及觀摩活動〔擬選定5—8間場所，參與員工與觀眾約20xx人〕6、8至12月份與市場科共同推行娛樂場所“末稍管理”平安消費(fèi)應(yīng)急培訓(xùn)〔選擇轄區(qū)12家較大型的歌舞娛樂場所，約1800人參訓(xùn)〕。學(xué)習(xí)方案篇4成功的人生需要自己去經(jīng)營，如今就為自己的人生做好規(guī)劃，為人生點(diǎn)亮一盞明燈，贏在人生的起跑線上。好的方案是成功的開場，古語講：“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。”就是這個(gè)道理。當(dāng)今的社會處在變革的世代，到處充滿著劇烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，要想在這場劇烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)哈自己的規(guī)劃。隨著大學(xué)的擴(kuò)招，畢業(yè)人數(shù)的增加，工作不再由國家分配，大學(xué)生畢業(yè)的黃金時(shí)期悄然而逝，面對劇烈的競爭，大學(xué)生的就業(yè)形勢也一年比一年嚴(yán)峻，然而市場需求卻沒有明顯的增加，供需矛盾仍然非常突出，就業(yè)壓力仍然很大。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長，面對工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實(shí)，我們要同富有工作經(jīng)歷的下崗工人，勞動力價(jià)格底下的農(nóng)村充裕人口舉行競爭，就業(yè)形勢不容樂觀。面對這樣的環(huán)境，多掌握一門學(xué)問就多一門出路，所以，我方案自學(xué)會計(jì)這門專業(yè)。首先，我對職業(yè)環(huán)境進(jìn)展分析^p。如今在我國，全國數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)政專業(yè)，尤其是會計(jì)專業(yè)，每年都有成千上萬的會計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說枯寂是熱門專業(yè)，但如今這種現(xiàn)狀下普通和初級財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財(cái)務(wù)人才卻____難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對要求較高，且事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會計(jì)工作。越來越多的企業(yè)開場對其從業(yè)人員有新的期望和要求。目前，具有幾年會計(jì)工作理論經(jīng)歷，并且獲得會計(jì)職稱如注冊會計(jì)師，ACCA、AIA等的中高級會計(jì)人才成為市場上搶手貨。這些狀況使就業(yè)市場競爭日益劇烈。面臨這種狀況作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。真正走進(jìn)社會工作才不會手忙腳亂，不知從何開場。其次，我做詳細(xì)的規(guī)劃。一、明確專業(yè)學(xué)習(xí)目的：為國家培養(yǎng)一批既懂中國會計(jì)，又懂國際會計(jì)慣例的會計(jì)人才。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會計(jì)師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德程度、根底扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)才能、有較強(qiáng)外語程度和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會會計(jì)與財(cái)務(wù)管理的專門人才。二、明確應(yīng)具備的才能1、熟悉專業(yè)知識和相關(guān)政策法規(guī)，有一定的法律學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)及營銷學(xué)等方面知識。2、有良好的職業(yè)道德，工作認(rèn)真踏實(shí)，慎重細(xì)致，思維敏捷，邏輯分析^p才能強(qiáng)，對數(shù)字敏感，記憶力好。3、有較強(qiáng)的社交才能，信息快，懂變通，善學(xué)習(xí)，求上進(jìn)。三、解主要課程：會計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場營銷、財(cái)務(wù)會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、資產(chǎn)評估、財(cái)務(wù)報(bào)表分析^p等四、詳細(xì)學(xué)習(xí)方案：在學(xué)好專業(yè)知識的根底上，通過英語四級考試。另外，在校期間考出就業(yè)所需要的一些必要的資格證書，掌握一定的就業(yè)技巧。利用較充分的課余時(shí)間來熟悉相關(guān)政策法規(guī)，有一定的法律學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)及營銷學(xué)等方面知識。通過參加一些活動來增強(qiáng)自己的社交才能。五、應(yīng)對弱勢、威脅1利用寒暑假去公司實(shí)習(xí)獲得經(jīng)歷。2多與人溝通習(xí)得交流技巧，做好心理準(zhǔn)備。3利用網(wǎng)絡(luò)。報(bào)刊、人際關(guān)系等解經(jīng)融動向。4增強(qiáng)競爭力。保持樂觀心態(tài)。5多學(xué)些商業(yè)技巧，商業(yè)會談。同時(shí)增加威信。6多設(shè)計(jì)別的領(lǐng)域。適時(shí)選擇其他行業(yè)，應(yīng)對政策變化縱觀規(guī)劃，我看到自己的缺乏，同時(shí)也看到自己的才能，讓我更好的解自己，也讓我在以后的前進(jìn)道路中有一個(gè)目的，一個(gè)方向，使我在以后的道路中不在迷茫！學(xué)習(xí)方案篇5一、目的公司依靠員工的努力和奉獻(xiàn)而開展壯大，員工依賴公司實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為公司的開展奉獻(xiàn)自己的年華和智慧。培養(yǎng)一批愛崗敬業(yè)、能打勝戰(zhàn)的業(yè)務(wù)骨干；造就一支勇于奉獻(xiàn)、敢打硬戰(zhàn)的管理團(tuán)隊(duì)是企業(yè)全面實(shí)現(xiàn)“鷹式個(gè)人，狼式團(tuán)隊(duì)“作戰(zhàn)方案的重要措施，是新形勢下公司開展的強(qiáng)大動力。為此，公司開展“員工綜合才能提升學(xué)習(xí)方案”，為不同層次的員工提供學(xué)習(xí)環(huán)境、開展平臺，鼓勵員工主動學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身價(jià)值、提升作戰(zhàn)才能。二、課程設(shè)置根據(jù)個(gè)人、公司開展需要或領(lǐng)導(dǎo)指示，安排學(xué)習(xí)課程。三、學(xué)習(xí)形式由行政辦公室上傳課程至群文件。以部門為單位，由部門負(fù)責(zé)人組織，自行安排學(xué)習(xí)時(shí)間。通過學(xué)習(xí)研討，各抒己見，以便真正理解、掌握課程要點(diǎn)，并運(yùn)用到工作中。四、考核形式與在線商學(xué)院課程統(tǒng)一進(jìn)展綜合測試。五、其他要求1.部門負(fù)責(zé)人安排部門人員輪流做學(xué)習(xí)記錄，包括學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)記錄、心得體會〔有條理的記錄，心得體會每人至少一句〕，并將學(xué)習(xí)記錄〔電子版〕交至行政辦公室。2.未參加學(xué)習(xí)人員，自學(xué)后提交一份學(xué)習(xí)心得〔電子版〕至行政辦公室。行政辦公室202___年七月二日學(xué)習(xí)方案篇6學(xué)生會學(xué)習(xí)部是一個(gè)豐富同學(xué)們學(xué)習(xí)生活，營造系部學(xué)術(shù)文化氣氛并促進(jìn)學(xué)習(xí)交流的重要部門。在過去的一年中，我們學(xué)習(xí)部積極組織開展了多項(xiàng)學(xué)習(xí)交流活動，獲得了一定的成績。展望新的學(xué)期，我部將進(jìn)一步配合我院加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立的指示，在我院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)總支的有效指導(dǎo)下，積極進(jìn)取，總結(jié)經(jīng)歷，改正缺乏，使我系學(xué)生在學(xué)習(xí)方面得到進(jìn)一步的進(jìn)步。**級新生剛跨入大學(xué)校門，其中許多同學(xué)的觀念中存在兩大誤區(qū)：第一，認(rèn)為大學(xué)生活是自由的，于是許多人將自由理論為放任自己，隨心所欲。第二，認(rèn)為大學(xué)生不應(yīng)只以學(xué)習(xí)為主，于是許多人便盲目的開展各種素質(zhì)和才能。鑒于此，學(xué)習(xí)部將通過各種制度的完善與施行，各項(xiàng)活動的宣傳與舉辦，為廣闊同學(xué)們提供有效的指導(dǎo)，幫助他們走出誤區(qū)，營造我院良好學(xué)風(fēng)。這學(xué)期詳細(xì)方案如下：一、內(nèi)部組織建立青春引領(lǐng)，飽含激情，開拓進(jìn)取，鑄就使命。抓緊對干事的培養(yǎng)，引導(dǎo)干事進(jìn)展自我認(rèn)識與自我定位，培養(yǎng)其正確的工作態(tài)度與工作方式，進(jìn)步干事各方面的才能并引導(dǎo)其在工作、學(xué)習(xí)、生活三者之間協(xié)調(diào)處理、運(yùn)籌自如。讓學(xué)習(xí)部每個(gè)成員的才能有用武之地，每個(gè)成員的才能得到開展，每個(gè)成員的責(zé)任心與主動性得到培養(yǎng)，建立一個(gè)高效、自主運(yùn)行的機(jī)制，建立我們辦事，老師同學(xué)放心的優(yōu)秀部門。二、本部工作方面我部將積極配合我院加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立的指示，肩負(fù)起標(biāo)準(zhǔn)我院學(xué)習(xí)秩序，搞好學(xué)風(fēng)建立的重任。首先，在常規(guī)工作方面我部將進(jìn)一步加強(qiáng)與我系教務(wù)辦的聯(lián)絡(luò)，協(xié)助教務(wù)辦做好力所能及的事情，包括：每周收取、發(fā)放老師授課質(zhì)量反應(yīng)周報(bào)表，協(xié)助教務(wù)辦下達(dá)一些通知，如英語四六級考試報(bào)名等。同時(shí)根據(jù)我院教學(xué)工作的實(shí)際情況，深化理解同學(xué)們對教學(xué)的意見，并及時(shí)向教務(wù)辦反應(yīng)，從而加強(qiáng)教與學(xué)的關(guān)系。其次，在活動方面，主要有以下活動：(一)舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會為了使大一新生更快的熟悉并適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，真正理解自己的位置及專業(yè)知識等，我們學(xué)習(xí)部方案于第六周舉辦一場學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會?；顒訉ο螅喝w新生活動時(shí)間：活動地點(diǎn)：各班自習(xí)室特邀嘉賓：活動流程：1、我學(xué)習(xí)部將召集**級各班班委開會，理解他們的實(shí)際需要，討論這次經(jīng)歷交流會該怎么進(jìn)展，把主動性讓給他們。2、根據(jù)討論結(jié)果，擬定方案召開交流會。會后讓**級新生進(jìn)一步考慮大學(xué)生活該如何度過，為自己樹立起以后的奮斗目的。工作方案3、學(xué)習(xí)部做好會后總結(jié)工作。(二)規(guī)劃將來，成就夢想職業(yè)生涯規(guī)劃講座為了可以更好地幫助廣闊同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目的，同時(shí)也進(jìn)步同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)才能。我部打算舉辦一次規(guī)劃將來，成就夢想職業(yè)生涯規(guī)劃講座活動。活動對象：全體學(xué)生講座時(shí)間：主講人：活動安排：1、聯(lián)絡(luò)并邀請講座人2、宣傳工作：A、對外宣傳：由學(xué)習(xí)部與宣傳部結(jié)合制作展板，加以宣傳。B、對內(nèi)宣傳：下發(fā)通知給各個(gè)班級。3、開展講座，邀請老師對大學(xué)生如何進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃這一大家關(guān)心的問題，進(jìn)展詳細(xì)的講解。4、講座完畢后，讓聽講座的同學(xué)回去總結(jié)反思，為職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽做好準(zhǔn)備;同時(shí)學(xué)習(xí)部對此次講座做好全面系統(tǒng)總結(jié)。(三)激情成就夢想，執(zhí)著托起明天職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽為進(jìn)一步進(jìn)步我院學(xué)生的就業(yè)競爭力，我部打算與宣傳部、科技部、秘書處結(jié)合舉辦管理學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽活動。通過舉辦職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽，幫助我院學(xué)生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導(dǎo)我院學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變被動就業(yè)為主動就業(yè)，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時(shí)也可有效地推動我院今后大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步開展。1、時(shí)間流程安排第七周職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽宣傳階段第八周職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽征稿階段第九周評選階段(由我部邀請老師進(jìn)展最終評選)。2、稿件形式：A4打印稿和電子版3、大學(xué)生學(xué)生會學(xué)習(xí)部新學(xué)期工作方案籌劃書規(guī)那么(1)參賽作品提交材料包括個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)與個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)。參賽者需同時(shí)提交書面文檔和電子文檔。(2)各參賽者必須認(rèn)真結(jié)合自己的實(shí)際情況，進(jìn)展科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽者結(jié)合自己的實(shí)際情況，專業(yè)背景與社會需求，進(jìn)展科學(xué)合理的職業(yè)定位，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)展個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)。(3)大賽嚴(yán)禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。學(xué)習(xí)方案篇7為營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)習(xí)部將積極開展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，以充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的熱情。相信在大家的努力下，學(xué)習(xí)部的工作開展更加順利，成績定會邁上一個(gè)新臺階！現(xiàn)將工作方案擬定如下：1.負(fù)責(zé)外語與經(jīng)貿(mào)學(xué)院所有考證活動，主要包括各個(gè)專業(yè)的專業(yè)證和重要技能證。在這期間主要負(fù)責(zé)教室的安排與布置考場，清楚、認(rèn)真地對待工作。對于考場在本校的的考證，我們學(xué)習(xí)部需要前期布置考場，清掃考場衛(wèi)生，貼考生座位號，核對考生信息，以及封考場。2.針對以上考證活動，我們需要整理系辦考證負(fù)責(zé)老師下達(dá)的大量相關(guān)資料。學(xué)生會是個(gè)負(fù)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)，對學(xué)校、老師以及全體學(xué)生負(fù)責(zé)，我們要對待每一件上級交待下來的'任務(wù)。在這期間，我們要整理出考證的重要信息，考證期限，考證時(shí)間，考證地點(diǎn)，考證報(bào)名費(fèi)，繳費(fèi)方式，報(bào)名流程，以及相關(guān)考前須知。對于考證文件，我們要及時(shí)上傳。針對報(bào)名前期的學(xué)委們的咨詢，及時(shí)有效做出答復(fù)，及時(shí)戒備學(xué)委們通知同學(xué)們近期相關(guān)考證的報(bào)名截止期，以防同學(xué)們錯過考證。在報(bào)名完畢以后，做好后備工作，征集報(bào)名同學(xué)的信息核對表格，把打印出來的考生核對表，及時(shí)分發(fā)到各院系以及本系的學(xué)委手中，進(jìn)展信息嚴(yán)謹(jǐn)核對，及如何修改矯正信息工作，協(xié)調(diào)信息資料修改好再重新比對。在考證期間安排一些院部或者系部需要的人員助理進(jìn)展監(jiān)考，配合開場順利進(jìn)展，圓滿完畢。在考試、考證等完畢后，我們要負(fù)責(zé)考場的恢復(fù)與衛(wèi)生清潔的工作，這也必須認(rèn)真對待。另外，關(guān)于大學(xué)院的，每個(gè)月需要向大學(xué)院匯報(bào)工作，上一個(gè)月的工作總結(jié)，以及下一個(gè)月的工作方案，于其他系部共同交流考證相關(guān)活動遇到的問題以及各系部信息站的管理中遇到的問題，加以解決。關(guān)于本系部學(xué)生會，除了平時(shí)協(xié)助其他部門展開工作，例如協(xié)助生活部檢查宿舍，協(xié)助開展本院的大型小型活動，如近期的女生節(jié)晚會聯(lián)誼，以及接下來的校運(yùn)會，還有我們重要的校慶。平時(shí)像職業(yè)生涯指導(dǎo)大賽，女生節(jié)晚會，重要會議，我們學(xué)習(xí)部還有負(fù)責(zé)每場會議的通訊稿。還有就是每個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)部都要在每個(gè)教室門前貼上課程表，每個(gè)教室每一周的課程內(nèi)容。另外，要負(fù)責(zé)大量的書本發(fā)放的信息與通知信息，協(xié)調(diào)好學(xué)委的工作，把書本清楚地發(fā)放到學(xué)生手中。最后，積極配合學(xué)生會其他部門開展活動，全心全意的投身到學(xué)習(xí)部的工作當(dāng)中。希望我們學(xué)習(xí)部全心全力、認(rèn)真對待以后的工作與日子。讓我們學(xué)習(xí)部在我們院部出人頭地。學(xué)習(xí)方案篇8一、有能堅(jiān)持下來的決心。要清醒地認(rèn)識到，即使博客考試，也須相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力，有些同學(xué)覺得考試尚早，將一切束之高閣，或匆匆背幾頁后，很是難投入，亦將一切束之高閣，博客考試心得體會。我想，假如能堅(jiān)持到考試，成功離你也就不遠(yuǎn)了。學(xué)累了是需要適當(dāng)休息，閑得久了，便不要以效率低為借口回絕學(xué)習(xí)，哪怕一晚上只能看一段，也要堅(jiān)持，習(xí)慣了，效率也就高了。二、保持良好的心態(tài)。“夫?qū)W須靜也，才能學(xué)也”，不能急，也別總想著考不好怎樣怎樣。常有朋友問是否應(yīng)專門為考試，這主要看你的狀態(tài)，換句話說別因考試而太影響生活，受到束縛，會大大影響你的心態(tài)。三、盡量創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。起碼應(yīng)有高度適中的書桌、比擬舒適的椅子、光線柔和的臺燈、書寫流利的筆及按鍵靈敏的多功能計(jì)算器，我在看書時(shí)桌上常備有熱荼、鉛筆，伸一伸腰，喝一口熱荼，對我來說，非常有助于緩解和考慮。下面我談?wù)剬W(xué)習(xí)經(jīng)歷和許多同學(xué)一樣，我也犯了輕視穩(wěn)固的錯誤，原因很簡單，書都快背下來了，一看書，都學(xué)過，就沒當(dāng)回事，結(jié)果一拿到考卷，每題都有印象，但都把握不準(zhǔn)，當(dāng)時(shí)又特急，我一邊擦汗，一邊企圖使自己鎮(zhèn)定下來，我足足用了三分鐘才使自己恢復(fù)常態(tài)，成績出來還湊合，僥天之幸。這個(gè)錯誤差點(diǎn)讓我白努力，總結(jié)經(jīng)歷，我認(rèn)為應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：一、要對每個(gè)單元予以高度重視，特別是考過的人，勿以穩(wěn)固單詞簡單而不做，最終輸了全盤。我參加了博客考試，收獲頗豐。二、詳細(xì)學(xué)習(xí)過程中要注意訓(xùn)練答題速度。至于相關(guān)毅力問題，普遍反映是不簡單，一是要把精力多用在平常，該記的記，該背的背，盡量別寄希望與考前突擊，除非你有相當(dāng)?shù)挠洃?，否那么僅靠考前突擊，無法真正記住單詞，還容易影響情緒。二是要注意考前的復(fù)習(xí)。有針對性的練習(xí)。再談一談如何制訂學(xué)習(xí)方案我個(gè)人在制訂學(xué)習(xí)方案時(shí)，通常注意以下幾點(diǎn)：一、制訂學(xué)習(xí)方案要留有余地，要充份考慮到可能的交際應(yīng)酬與必要的休息娛樂，參加博客考試要占用大量的業(yè)余時(shí)間，但為了考試而不要生活，這種想法本身就不現(xiàn)實(shí)。二、保證按期完成學(xué)習(xí)方案，因?yàn)樵诜桨笗r(shí)就留有余地，所以必要的應(yīng)酬通常不會影響我學(xué)習(xí)過程的政黨進(jìn)展，在保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提下，總是提早完成任務(wù)，心中為此常有成就之感。三、方案應(yīng)適時(shí)調(diào)整，調(diào)整后的方案任務(wù)應(yīng)有所增加而非減少，這樣通過考試的把握才能更大。學(xué)習(xí)方案篇9要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在學(xué)習(xí)中成長，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要，除了要進(jìn)步自身素質(zhì)修養(yǎng)，進(jìn)步自身才能，更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識，用知識來武裝自己。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手,并抓出工作成效,按照本階段老師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容、要求標(biāo)準(zhǔn)和上級的有關(guān)文件精神，特?cái)M定以下的學(xué)習(xí)方案。一、方案目的：通過學(xué)習(xí)，能很快地熟悉教材，努力進(jìn)步其教育教學(xué)才能，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。力求到達(dá)：〔1〕樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德標(biāo)準(zhǔn)，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度?！?〕完成教育教學(xué)任務(wù),認(rèn)真撰寫導(dǎo)學(xué)案。熟悉所任學(xué)科課標(biāo)，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可?！?〕熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作?！?〕熟悉本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識構(gòu)造，更新教育教學(xué)觀念。〔5〕把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材?！?〕開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中存在的問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)歷。二、方案內(nèi)容：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)理論研究等。2、突出新課程教材改革對老師知識才能的新需求和創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)。3、結(jié)合自身，進(jìn)步專業(yè)素養(yǎng)，積極參加國家、省、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。4、通過理論活動積累經(jīng)歷。5、常練教學(xué)根本功。三、學(xué)習(xí)形式及措施〔1〕以自學(xué)為主，按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。〔2〕認(rèn)真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記。寫好心得體會?！?〕積極參加集體備課活動：課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課?！?〕利用課余時(shí)間進(jìn)展自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)?！?〕勇于理論，勇于開拓創(chuàng)新。學(xué)習(xí)方案篇10工作目的：校極優(yōu)秀學(xué)習(xí)班級工作宗旨：團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)動所有同學(xué)，注重學(xué)習(xí)！全心全意為全體同學(xué)效勞.工作思想：以學(xué)院學(xué)習(xí)工作方案為指導(dǎo)思想，配合學(xué)科部開展的各項(xiàng)工作.本學(xué)期的工作重點(diǎn)是抓好學(xué)習(xí)建立，抓好大學(xué)生思想教育，讓同學(xué)形成來年良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先，作為學(xué)習(xí)委員，我會做好一下三點(diǎn)：〔一〕學(xué)習(xí)上為同學(xué)效勞為了給同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校經(jīng)常會下發(fā)一些通知，這些通知，很多都是由學(xué)委在班級內(nèi)通知，通知主要分幾種類型：調(diào)課，會議，講座，放假，補(bǔ)考，以及考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的情況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ矫恳粋€(gè)同學(xué)，詳細(xì)要按情況通知，有時(shí)是按宿舍通知〔我們班的同學(xué)宿舍比擬集中〕，有時(shí)在課間通知〔我們上課是按課程安排課室〕，這樣一般都能到達(dá)目的，但有些時(shí)候也不免通知不到一些同學(xué)，這一點(diǎn)是需要改良的地方，努力中……。我會深化廣闊同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的建議、意見和要求，為同學(xué)服好務(wù)?！捕彻ぷ魃吓c老師多聯(lián)絡(luò)交流作為學(xué)委，一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動全班同學(xué)積極學(xué)習(xí)，因此，我時(shí)常搜集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)可以順利高效地進(jìn)展。平時(shí)的一些通知是從專門負(fù)責(zé)的老師處領(lǐng)取，當(dāng)遇到問題和同學(xué)有不理解的地方時(shí)，都要去老師處理解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。〔三〕學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，一方面在按時(shí)上課的情況下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，樹立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。我會多與其他班的學(xué)習(xí)委員交流，互通消息，互相反映班里的學(xué)習(xí)情況，與部長和其他成員一起把學(xué)習(xí)部的工作做得有聲有色。詳細(xì)工作方案如下：1、希望同學(xué)們可以認(rèn)真地上好每一節(jié)課。首先從道德角度來說，我們?nèi)ド险n便是對老師的尊重，要得到別人的尊重首先就要學(xué)會尊重別人?！裁恳粋€(gè)上臺演講的人都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的，所以不管他講得好不好，大家都要支持一下，對不對？〕其次從經(jīng)濟(jì)角度來看，我們每學(xué)年的學(xué)費(fèi)是3700元人民幣，算一下我們要上多少節(jié)課，求平均值再算一下每節(jié)課要交多少money，我們就會發(fā)現(xiàn)假如一節(jié)課不去我們浪費(fèi)了多少父母的血汗錢。所以，我們不妨換一種態(tài)度來對待上課，上課之前對自己說：“我一定要從這節(jié)課中學(xué)到點(diǎn)東西，物有所值，不能浪費(fèi)！”再次從心理角度來看，大家假如好好上課，就不用提心吊膽地?fù)?dān)憂老師點(diǎn)名和提問了……呵呵。上課有這么多好處，大家何樂而不為呢？3、對集體自習(xí)不做硬性規(guī)定，但希望同學(xué)們每周至少自覺地自習(xí)三次?！采献粤?xí)的效率因人而異，千萬不要為了求得心理滿足而耗時(shí)間呀！當(dāng)不想上自習(xí)的時(shí)候，就去做一些自己喜歡的事兒，別勉強(qiáng)自己……希望大家都能快樂地學(xué)習(xí)和生活?！?、舉行辯論會。激發(fā)同學(xué)在課堂上的活潑氣氛，尤其是遇到一些辯論式的話題時(shí)，更可以讓同學(xué)們唇槍舌戰(zhàn)，互不相讓。因此，舉行辯論會可以起到很好的培養(yǎng)學(xué)習(xí)氣氛的效果。把辯論會搬到課堂上，在課本上找一個(gè)話題，然后主持，老師做評委。5、建議同學(xué)們多聽學(xué)術(shù)報(bào)告。聽學(xué)術(shù)報(bào)告一方面可以增加我們在這一領(lǐng)域的知識；另一方面，作學(xué)術(shù)報(bào)告的專家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習(xí)。6、關(guān)于學(xué)習(xí)小組的事兒，我已經(jīng)想了很久了。有時(shí)候覺得大家上了大二都很忙，可能沒時(shí)間考慮和一些同學(xué)一起討論問題，但交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷和討論學(xué)習(xí)問題對我們而言畢竟很重要。所以，在這里我想征詢一下同學(xué)們的意見，大家有沒有時(shí)間有沒有興趣在周末參加一次學(xué)習(xí)小組的討論活動呢？討論活動怎樣做才可以不流于形式呢？7．我個(gè)人有一個(gè)感覺：每當(dāng)受到勵志故事的鼓勵后，就會很有動力。所以，為了幫助同學(xué)們保持學(xué)習(xí)動力，我會定期在班級博客上發(fā)一些勵志小故事和大家共勉。有好書或者好的文章，我也會和大家一起分享。大家也可以把對自己影響較大的小故事放上去，好東西要大家一起分享，是不是？8、今天分析^p了一下咱們班的成績，發(fā)現(xiàn)我們的專業(yè)必修課還是相當(dāng)優(yōu)秀的。但是關(guān)于很重要的英語和選修課，我們就不太占優(yōu)勢了。所以大家在這學(xué)期要注意一下英語的學(xué)習(xí)〔選修課大局部同學(xué)已經(jīng)修完了，沒修完的同學(xué)還是要多注意一下哦〕，畢竟它們在評獎學(xué)金的時(shí)候也會算進(jìn)去。9、最后一點(diǎn)就是希望大家心里裝著學(xué)習(xí)，有事沒事的時(shí)候多想想學(xué)習(xí)就行了。以上是本班在本學(xué)期的學(xué)習(xí)方案，由學(xué)習(xí)委員劉工藝起草，如有不妥之處，望大家指出.祝愿大家在學(xué)習(xí)方面獲得豐碩的果實(shí)。學(xué)習(xí)方案篇11一、夯實(shí)根底復(fù)習(xí)過程是掌握知識的高級階段，復(fù)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于根底知識的掌握程度。所以，在平時(shí)學(xué)習(xí)新知識時(shí)，應(yīng)按正常的進(jìn)度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，“步步為營”，打好根底。對根本概念、根本規(guī)律、根本方法要全部理解和掌握。絕不能在學(xué)新知識時(shí)，一知半解，“囫圇吞棗”，成為“夾生飯”，指望到復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)展彌補(bǔ)，那樣會為全面掌握知識設(shè)下障礙。二、自學(xué)歸納復(fù)習(xí)開場時(shí)，首先按教材分單元看書研究，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，并歸納整理，做好筆記。歸納的內(nèi)容一般包括：1、本單元學(xué)過哪些根本概念、根本規(guī)律等；2、找出知識點(diǎn)之間的聯(lián)絡(luò)與區(qū)別，并列出知識網(wǎng)絡(luò)，寫成提綱或畫出圖表；3、本單元知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、注意點(diǎn)、考點(diǎn)和熱點(diǎn)；4、本單元中的實(shí)驗(yàn)掌握得如何；5、本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。三、查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)時(shí)，在自己歸納的根底上，再和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進(jìn)展對照。查出漏缺，分析^p原因，從而完善自己的歸納，進(jìn)一步加強(qiáng)對知識的理解，弄懂還沒有搞清楚的問題，透徹理解和掌握好全部根底知識。通過以上第二和第三兩個(gè)環(huán)節(jié)，主要是把以前所學(xué)的分散的、個(gè)別的、孤立的知識聯(lián)絡(luò)起來，變成系統(tǒng)的知識，從而對知識的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。學(xué)習(xí)方案篇12新學(xué)期到來了，為了進(jìn)步我的學(xué)習(xí)成績，我給自己制定了一份語文學(xué)習(xí)方案：1、課前要提早做好準(zhǔn)備工具。2、上課要認(rèn)真聽講，不東張西望，不和周圍的人說悄悄話。3、每天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)課外書。4、資和練習(xí)冊的錯題要及時(shí)改正，不能一天拖一天。5、老師布置的作業(yè)要按時(shí)時(shí)完成。6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整，不能胡涂亂畫。7、把作文或雜文中的錯別字統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。8、提早預(yù)習(xí)新課。假如我按照這些學(xué)習(xí)方案去做，這學(xué)期我就會更棒！同樣是一個(gè)班的同學(xué)，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)效果比擬好，有的學(xué)生效果差呢？我覺得，這里面除了IQ〔智商〕外，還和EQ〔習(xí)慣和綜合才能〕有關(guān)。而且，IQ的上下主要是先天因素決定的，而EQ可以從后天培養(yǎng)。進(jìn)步學(xué)生的EQ程度是我們教育的一個(gè)重要目的。我認(rèn)為，目前孩子們不良學(xué)習(xí)習(xí)慣主要表現(xiàn)有以下幾種：1、不愿做。有一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己講課時(shí)學(xué)生的舉手率很低，而把學(xué)生叫起來時(shí)發(fā)現(xiàn)他們多數(shù)會答復(fù)。詢問了其它班的老師，也或多或少的有這種現(xiàn)象的存在。四年級的A同學(xué)的父親是中學(xué)的校長。一向成績很好，但上課除非是公開課，或是自己非常喜歡的問題，她是不會舉手發(fā)言的。再后來，連班級的某些公益活動也不愿參加，與其它班干部的合作也不愉快。問其原因：“別人都知道，還用問我？”語氣中相當(dāng)?shù)淖园痢?、不敢。B同學(xué)雖是男生，但從小就嬌氣，已經(jīng)上五年級了，在家晚上上廁所還要奶奶陪著。課堂上從不舉手，更不用說向老師提問了。原來，他從小身體不好，經(jīng)常要家人照顧，而且是爺爺、奶奶唯一的孫子，父母在國外打工，他自然是爺爺、奶奶的心頭肉了。3、不會安排。C同學(xué)的作業(yè)大多數(shù)是在交之前10分鐘做的。有一次問他，別人做作業(yè)時(shí)你干什么呢？他說：“也沒干什么，就是鋼筆壞了，修一下。”“你不是有好幾把筆嗎？”“嗯……”4、自制力差。根據(jù)心理學(xué)的研究，學(xué)生的注意力集中的時(shí)間和年齡有關(guān)系，高年級的同學(xué)上課注意力集中的時(shí)間可達(dá)20—30分鐘，但卻有很大一局部同學(xué)沒有到達(dá)這個(gè)程度。其實(shí)這也難怪，如今學(xué)生日常生活中所接觸的媒體比我們小時(shí)候多得多，老師的教學(xué)手段更新相對較慢，傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)更是讓學(xué)生“望而卻步”，上課時(shí)自然會“開小差”了。另外，目前許多家長很注重對學(xué)生早期的智力開發(fā)，有的家長認(rèn)為自己的孩子經(jīng)過自己的“胎教”、“早教”比別的孩子聰明，讓他們提早入學(xué)，所以，目前在低年級中存在著一局部“不及齡”的學(xué)生。這些的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣普遍不好，特別是自制力很差。5、作業(yè)馬虎。某報(bào)上登載過這樣一那么消息：“本科學(xué)歷，字跡拙劣——畢業(yè)學(xué)子練字忙?！敝饕侵v許多大學(xué)畢業(yè)生面臨畢業(yè)分配，為了填寫材料時(shí)給用人單位留下好的印象，紛紛忙著練字……而在小學(xué)中，我們的許多孩子〔甚至是老師〕沒有重視這個(gè)問題。這一方面是由于以前應(yīng)試教育中對寫字重視不夠〔考卷中有卷面分，我近兩年才發(fā)現(xiàn)，且分?jǐn)?shù)不多〕；另一方面和學(xué)生的作業(yè)量大、或者做作業(yè)的時(shí)間沒抓緊有直接的關(guān)系〔有的孩子有應(yīng)付的態(tài)度〕。寫字是語文教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，語文老師對學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。產(chǎn)生學(xué)生不良習(xí)慣的原因很多。但我發(fā)現(xiàn)，在獨(dú)生子女中，孩子的壞習(xí)慣多；其次，父母不經(jīng)常在家的，孩子問題也多。習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長期的工作，老師要有足夠的耐心。平時(shí)教學(xué)中我們要注意以下幾個(gè)方面：1、通過多種手段進(jìn)步課堂吸引力。學(xué)生上課注意力集中的程度和習(xí)慣有關(guān)，也和老師的教學(xué)方法和手段有關(guān)。由于多種傳播媒體的沖擊，學(xué)生對許多教學(xué)方法已經(jīng)“見怪不怪”了。但是，這并不是說老師就毫無方法了。以前的“電化教學(xué)”〔幻燈、投影、錄音等〕、現(xiàn)代的多媒體教學(xué)對學(xué)生還是有吸引力的?！安粠щ姟币膊⒉皇且换I莫展，只要你肯動腦筋，方法還是有的。如，我在教學(xué)古詩《暮江吟》是這樣做的。在課前，我布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文，畫一幅關(guān)于這首詩的畫，在課堂教學(xué)時(shí)，針對自己的畫說說“為什么這樣畫？”從而理解詩歌所表現(xiàn)的意境，到達(dá)深思、多問的教學(xué)目的，教學(xué)效果良好。教學(xué)之后，我有一個(gè)體會：在要求學(xué)生學(xué)會創(chuàng)新的時(shí)候，老師也同樣要對教育教學(xué)方法進(jìn)展創(chuàng)新。一成不變的方法連老師自己都乏味了，你說學(xué)生能不乏味嗎？能養(yǎng)成上課專心聽講的良好習(xí)慣嗎？2、掌握做筆記的方法。古人把學(xué)習(xí)稱為“聽講”，說明他們很注重學(xué)生的“聽”。但根據(jù)專家的研究，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率是和多種感官的配合有很大關(guān)系，假如單純使用聽覺器官，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率大概只有40—60%，而多種感官的使用，學(xué)習(xí)效率相對較高。因此，很多老師都讓學(xué)生養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。當(dāng)然，要求學(xué)生做筆記，講課時(shí)，重點(diǎn)地方速度不能太快；對于難寫的字，老師要板書；在學(xué)生自學(xué)的時(shí)候，要讓他們養(yǎng)成在課本上“圈、點(diǎn)、畫”的習(xí)慣。學(xué)生養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，不僅可以集中注意力，而且還有利于把握課文重難點(diǎn)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。3、制定作息表、學(xué)習(xí)方案。小學(xué)生到了高年級，完全有制定學(xué)習(xí)方案的才能。我先后在周末、暑假做過“制定學(xué)習(xí)方案”的比照實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)“方案”有助于進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。但是，對于一些自覺性、自制力差的同學(xué)，要讓他們多制定短期方案〔或作息表〕更為有效。長期方案需要適度的監(jiān)視來保證。4、促進(jìn)合作學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)有利于互相學(xué)習(xí)、互相監(jiān)視、互相促進(jìn)。如，我在教學(xué)《金色的魚鉤》這一課時(shí)，我布置了這樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容：從課文中找出你認(rèn)為重要的，或者含義深化的句子讀一讀，想一想，討論之后一人讀句子，一人提問題、一人答復(fù)下列問題。由于這個(gè)要求中需要幾個(gè)同學(xué)的合作才能完成，而且不同程度的學(xué)生都有學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣，大家學(xué)起來熱情就高漲了，而且每個(gè)人都有所收獲。5、以身作那么、為人師表。我們會發(fā)現(xiàn)，許多平時(shí)板書工整的老師，他的學(xué)生作業(yè)也認(rèn)真，許多朗讀程度高的老師，他的學(xué)生經(jīng)常能在朗讀比賽中獲獎。甚至，有人可以從學(xué)生考卷上的字跡來推斷出這是哪一位老師的弟子。由此可見，老師的習(xí)慣對學(xué)生有很大的影響作用。因此，在教學(xué)中，在生活中，老師比普通人就多了一份職責(zé)：做學(xué)生的楷模。在學(xué)習(xí)中、在工作中，要求學(xué)生做到的，自己要首先做到，不讓學(xué)生做的事情，自己先要制止，要知道，我們的背后時(shí)刻都有幾十雙眼睛在看著呢！6、注重家庭教育的作用。家庭教育在學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)中具有重要的作用。人民藝術(shù)家老舍先生思念母親時(shí)說過如下的一段話：“從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷過有起碼百位老師吧，其中有給我影響很大的，也有毫無影響的，但是我的真正的老師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育?！庇泻芏嗉彝グ堰M(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)成績的希望寄托在請家教上。據(jù)抽樣調(diào)查說明，無論成績?nèi)绾危昙壣舷?，請家教輔導(dǎo)已成為許多城市獨(dú)生子女家庭的普遍行為。其實(shí)，這些請家教的孩子，絕大多數(shù)不是由于智力上貧弱，而是缺乏良好的性格與學(xué)習(xí)習(xí)慣。不從改變這些不良習(xí)性的根上著手，光請家教往往收效甚微。孩子的神情舉止、思維軌跡，有些是老師不易發(fā)現(xiàn)與抓住的。而家長往往能入微地觀察與注意到，并及時(shí)給孩子立竿見影的“教育”。從這個(gè)意義上說，家長實(shí)際上是最好的家教老師。孟子的母親，發(fā)現(xiàn)孟柯上學(xué)時(shí)有次逃學(xué)回家，他母親就剪斷布機(jī)上的布，告訴他讀書如織布，必須日積月累才有益，使孟柯終于成為歷史上著名的思想家。一個(gè)從小杜絕了不專心、不認(rèn)真、不扎實(shí)、不細(xì)致等缺點(diǎn)的孩子，何愁他不成為一個(gè)好學(xué)生？還需要請什么家教？還愁什么學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)不好？決定課程改革的因素是社會需要、學(xué)科開展和學(xué)生心理規(guī)律。因此，新的課程方案中不再把知識的學(xué)習(xí)當(dāng)成語文教學(xué)的唯一目的，而注重學(xué)生綜合才能的養(yǎng)成。所以有人對對語文課程標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)5—6年級學(xué)生的綜合才能提出了以下要求：當(dāng)然，我們的教育目的也并不是要培養(yǎng)“一個(gè)模子里出來的人”，我們希望開展學(xué)生的個(gè)性，因此，對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)要注意因人而異，對于學(xué)生的一些良好的習(xí)慣要給予肯定?！参艺J(rèn)為，只要是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和開展的都是好習(xí)慣〕記的中學(xué)的時(shí)候?qū)W過一篇議論文，我就用其中的一句話來做為本文的結(jié)尾：“好的習(xí)慣不嫌其多”，希望你的學(xué)生能養(yǎng)成好的習(xí)慣，也希望我們能共同養(yǎng)成好的習(xí)慣。A份方案：〔自律型英語、數(shù)學(xué)為相對弱項(xiàng)〕新初二年級以上。此類方案比擬適宜有一定自律才能，具備一定學(xué)習(xí)才能，特別是具有自學(xué)才能的學(xué)生使用。一、方案施行的目的：1、進(jìn)步自己在英語、數(shù)學(xué)〔物理〕的學(xué)習(xí)才能；2、加強(qiáng)運(yùn)動，進(jìn)步身體素質(zhì)；3、學(xué)會做簡單的家常菜。二、詳細(xì)措施：1、組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)展合作性學(xué)習(xí)?！矊W(xué)習(xí)程度相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比擬適宜〕2、按教材知識前后的順序，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)〔物理〕練習(xí)卷和考試卷?！不蛘呖梢愿鶕?jù)老師的推薦去買一、兩本適宜進(jìn)步學(xué)科才能的輔導(dǎo)材料〕3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)展整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運(yùn)用才能，樹立自己對本學(xué)科的信心。4、把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)展整理，翻開教科書，逐題進(jìn)展分析^p，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)展認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)展練習(xí)、強(qiáng)化。5、無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析^p，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進(jìn)展挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。6、把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進(jìn)展接替方法的積累。7、到辦學(xué)質(zhì)量比擬好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，進(jìn)步自己的英語會話才能，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。8、對于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好根底?！惨部梢猿白x一些新初三的課本，提早理解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容〕9、每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動，進(jìn)步體能。10、每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)閱讀，看書讀報(bào)，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。11、每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。三、時(shí)間安排：1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2。5小時(shí)，下午2。5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時(shí)間。3、晚上兩個(gè)小時(shí)是開展興趣的時(shí)間。4、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。四、催促自律：1、設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評價(jià)表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價(jià)。2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相催促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)方案有始有終。學(xué)習(xí)方案篇13一、著重學(xué)習(xí)古詩詞和文言文高中的古詩詞和文言文是高中語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，看似考的地方不多，但是所占的分?jǐn)?shù)卻也是比擬重的。高一時(shí)真正的去接觸到詩詞的更深的內(nèi)涵，就會知道不是簡單的會背下來就可以的，還要深化理解詩詞意義。因此我打算對語文的詩詞深化學(xué)習(xí)。在背誦的過程，我也要去嘗試著理解語文詩詞真正的含義，把每一個(gè)字和每一句詩弄懂，然后嘗試著自己去翻譯。對文言文的學(xué)習(xí)也是如此，考試總有一道文言文題，考的文言文都是沒有教過的，是必需要自己去讀懂整篇文章的，全篇都得自己去翻譯，因此這個(gè)暑假我要著重的去學(xué)習(xí)文言文的字詞，以及句式，盡量的深研究，適當(dāng)?shù)淖鲂┚毩?xí)題，輔助自己學(xué)習(xí)這些詩詞和文言文。二、多看一些經(jīng)典作文這一暑假，是高一跨越到高二，寫作的要求也需要進(jìn)步了，由此為了進(jìn)步自己的寫作才能，利用暑假時(shí)間去看別人寫的經(jīng)典作文，學(xué)習(xí)別人寫作的手法，先模擬別人怎么寫，再去做相應(yīng)的改變，學(xué)習(xí)別人在寫作時(shí)所運(yùn)用的各種寫作技巧，然后把這些技巧逐漸摸熟摸透，漸漸變成自己的。經(jīng)典的作文里有很多有用的語法和語句可以去學(xué)習(xí)，這些對寫作會起到很好的幫助。在閱讀別人的作品時(shí)，可以從文章中汲取到對自己有用的東西。三、由淺到深閱讀文章高中閱讀都上升到另一個(gè)層次了，為了可以對語文的閱讀有更好的學(xué)習(xí)，在閱讀文章時(shí)要去從淺及深的去讀，這樣可以體會文中的語感，長期的鍛煉下來，就可以更輕松的去讀文章了，在考試時(shí)遇到一些難度大的文章，也就不會覺得難理解了。暑假時(shí)間很長，可以漸漸的去培養(yǎng)這個(gè)方面。讓語文可以有更上一層進(jìn)步，在高二的學(xué)習(xí)中也就會更簡單了。這個(gè)暑假是高一最后一個(gè)暑假，不想就此浪費(fèi)，也不想讓自己在高二時(shí)讓語文更難學(xué)，所以制定了此次對高中語文的學(xué)習(xí)方案，也是希望通過這個(gè)暑假可以讓自己的語文成績在進(jìn)步一點(diǎn)。高一年級暑假學(xué)習(xí)方案71.每天7：30起床，進(jìn)展早鍛煉。時(shí)間一般在1～1.5小時(shí)。2.早餐。3.8：30-9：30，練字時(shí)間。練____筆字或硬筆，認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)一個(gè)小時(shí)。4.9：30-10：30，讀報(bào)剪報(bào)時(shí)間。靜下心來閱讀書刊報(bào)紙，在書刊報(bào)紙上選擇好的文章內(nèi)容，分類整理。這是每天都必須完成的。(注意：剪報(bào)內(nèi)容要廣泛，不要局限于優(yōu)美的文章。報(bào)紙新聞中的社會新聞，奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內(nèi)容。)5.10：30-11:30，自由時(shí)間。6.11：30-12：00，午餐時(shí)間。7.12:30-14：30，午睡。8.15：00-16：00，閱讀書籍。(讀書的時(shí)候，心要靜。自己在房間里靜靜地閱讀，做筆記。老師都是這么做的，相信你們也可以。)9.16:00-17:30，這段時(shí)間里，你可以回想、整理這段時(shí)間中你生活中發(fā)生的有趣或者難忘的事件。有時(shí)即便只是小事，也是很值得記錄的。平時(shí)小本子里記著，再選擇其中一天的這個(gè)時(shí)段認(rèn)真地進(jìn)展周記創(chuàng)作。注意要認(rèn)真按照老師的要求完成好!17:30-18：30，晚飯時(shí)間。18：30-19：00，每天晚飯前后和父母散漫步，既鍛煉了身體，呼吸了新穎空氣，又增進(jìn)了溝通。19：00-20：00，娛樂時(shí)間，看電視關(guān)注新聞時(shí)事。20：00-21：30，學(xué)習(xí)時(shí)間，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目穿插進(jìn)展。22:00，為了迎接新的一天，這是進(jìn)入夢鄉(xiāng)。學(xué)習(xí)方案篇14一、語文作業(yè)1、完成《寒假生活》；2、購置有四年級第二學(xué)期生字的字帖，每天堅(jiān)持用鋼筆練字20分鐘。3、每頁要求從新聞、名言警句、精彩X語、報(bào)紙雜志剪報(bào)、讀書筆記、優(yōu)美句子摘抄、對聯(lián)、諺語、成語積累、家長的話等這些方面進(jìn)展選擇。4、文章不少于8篇，內(nèi)容要求有描寫景物、過年新穎事、又見XXX、農(nóng)村印象、我的好朋友XXX、自創(chuàng)詩歌、我的小創(chuàng)造等。每篇字?jǐn)?shù)不低于300字。5、有條件的同學(xué)讀兩本好書，寫在文集里，不少于兩篇。字?jǐn)?shù)不低于300字。6、注意文集每個(gè)頁面的排版、插圖、配色、字體工整等。文集封頁要求美觀、吸引人。我是誦讀小能手。小學(xué)階段是記憶的黃金時(shí)期。孩童時(shí)期記憶的東西根深蒂固，一輩子都不會忘記。寒假期間，我們建議孩子做到“日有所誦”，把千字文全部背熟。“誦讀就是深層閱讀。日不連續(xù)的記誦，就是煉心的過程。水滴石穿，繩鋸木斷，天長日久，積累的是語言，培養(yǎng)的是詩性，也是定力和靜氣?！蔽矣幸浑p小巧手在學(xué)校讀了一個(gè)學(xué)期，小朋友的生活自理才能得到了顯著的進(jìn)步，終于放寒假了，該怎樣感謝自己的父母，報(bào)答自己的父母呢？趕快利用自己的小巧手每天為父母做一件事或干一件力所能及的家務(wù)活吧！如：為父母捶捶背、倒倒水，洗自己的衣服，親自做一次飯，掃一次地……7、“美妙的20xx”：可以對自己20xx年的生活、學(xué)習(xí)等做一個(gè)美妙的設(shè)計(jì)、想象，以手抄報(bào)的形式表現(xiàn)出來。二、數(shù)學(xué)作業(yè)1、認(rèn)真完成《寒假生活》；2、有針對性地完成以下作業(yè)：〔1〕筆算乘除法〔2〕簡便運(yùn)算〔3〕脫式計(jì)算〔4〕解決問題3、數(shù)學(xué)理論作業(yè)完成數(shù)學(xué)日記4篇三、英語作業(yè)假期至少看三部英文電影。每天記3個(gè)單詞，寫在本子上?！沧⒚髅刻烊掌凇乘摹⑸鐣碚摶顒印?〕陪同家長購物，理解生活程度的變化情況?！?〕在春節(jié)期間，自己編寫或摘抄優(yōu)美的祝福語，用手機(jī)X的方式發(fā)給親人、老師和好友?！?〕對自己的壓歲錢做個(gè)安排，做到不亂花錢?！?〕摘抄十對春聯(lián)，放在日記本上。學(xué)習(xí)方案篇151、目的列方案的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況可以進(jìn)展監(jiān)視和檢查、初三學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)、因?yàn)橹锌茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考察，其實(shí)處處有課本的影子、“課內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí)，否那么無法完美地解答課外考題、當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中穩(wěn)固，貫穿課本知識，培養(yǎng)才能、初三學(xué)年，既是初中時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年、初三學(xué)年的方案是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面、系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成”了、2、知己作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”、學(xué)習(xí)也是一樣、所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方案，必需要“知己”、“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目的，理解自己