繪畫社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(7篇)

繪畫社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(7篇)繪畫社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1

時(shí)間消逝，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期過去了。在這個(gè)學(xué)期在學(xué)校一師一課程的總體組織指導(dǎo)下，我們開展了“繪畫社團(tuán)”愛好小組活動(dòng)，在本期的活動(dòng)中，每一個(gè)同學(xué)都很樂觀努力，在繪畫水平和審美力量上都有很大的提高，通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作體會(huì)，特將這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、實(shí)施了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案

本學(xué)期活動(dòng)主要是針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)及其愛好愛好，將社團(tuán)活動(dòng)培訓(xùn)的主題為基礎(chǔ)學(xué)問過渡到卡通畫。由于學(xué)校的同學(xué)年齡特點(diǎn)和繪畫基礎(chǔ)學(xué)問都比較低，因此，在學(xué)習(xí)過程中以基本的卡通畫為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過這些基本學(xué)問技能的訓(xùn)練提高了同學(xué)在繪畫中的觀看力量和造型力量，同時(shí)通過觀賞和實(shí)踐活動(dòng)培育了同學(xué)健康良好的審美觀，提高了同學(xué)對(duì)繪畫學(xué)習(xí)的愛好和樂觀性。

經(jīng)過一段時(shí)間的基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí)以后，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強(qiáng)對(duì)卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作，在本學(xué)期中進(jìn)行彩色卡通畫訓(xùn)練，在卡通繪畫創(chuàng)作中，著重進(jìn)行了結(jié)合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了同學(xué)對(duì)繪畫工具、材料的熟悉，也豐富了作品的效果。同時(shí)重視激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新精神和培育同學(xué)的實(shí)踐力量。本學(xué)期樂觀為同學(xué)創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思索、爭(zhēng)論、對(duì)話等活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)在繪畫創(chuàng)作活動(dòng)中，制造性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓舞同學(xué)在觀賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，進(jìn)展自己獨(dú)特的見解。

二、培育了同學(xué)的力量和素養(yǎng)

在社團(tuán)活動(dòng)中注意對(duì)同學(xué)審美力量的培育。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給同學(xué)感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)綻開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)潔的講解代替同學(xué)的感悟和熟悉，通過比較、爭(zhēng)論等方法，引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)、思索、鑒別、推斷，努力提高他們的審美趣味。從單純的學(xué)問技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的教學(xué)中創(chuàng)設(shè)肯定的文化情境，增加文化含量，使同學(xué)通過學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的熟悉，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的熟悉、樹立正確

的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓舞同學(xué)進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)科間的聯(lián)系，與同學(xué)生活閱歷相聯(lián)系，培育同學(xué)的綜合思維和綜合探究的力量，重視對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)方法的討論，引導(dǎo)同學(xué)以感受、觀看、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作溝通。同時(shí)，我在教學(xué)中采納觀賞、仿照、添加、想象、制造等教學(xué)方法來激發(fā)同學(xué)的參加熱忱，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

三、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)

我覺得繪畫學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)在敬重同學(xué)的共性進(jìn)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很快樂，都有收獲。這才能讓同學(xué)樂于參加我們社團(tuán)的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的愛好中去，使之成

為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能開放更多小小的藝術(shù)之花。在本期社團(tuán)活動(dòng)中，我特殊留意愛護(hù)同學(xué)的共性進(jìn)展，敬重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的.魅力，使每個(gè)同學(xué)在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和進(jìn)展。在本學(xué)期新年來臨之際，在我校組織的迎元旦“七彩青春”書畫展活動(dòng)中，我們社團(tuán)的每一名學(xué)員都有一副優(yōu)秀的作品參與展覽，很好的展現(xiàn)了我們的學(xué)習(xí)成果，也讓同學(xué)們找到了自信。

在一學(xué)期的工作中，有很多收獲、很多進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期盼著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展，在今后的工作中我會(huì)更加努力，讓同學(xué)得到全面的進(jìn)展！

繪畫社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2

美術(shù)學(xué)科是學(xué)校實(shí)施美育的主要途徑之一。美術(shù)學(xué)科在素養(yǎng)訓(xùn)練中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)行審美訓(xùn)練，使同學(xué)獲得美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，促進(jìn)同學(xué)的智力及身心和諧進(jìn)展。在本學(xué)期我依據(jù)學(xué)校支配，和李x雯老師一起開展了美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、引導(dǎo)同學(xué)了解美術(shù)的基本常識(shí)，學(xué)習(xí)素描，理解透視、構(gòu)圖技法學(xué)問;學(xué)習(xí)剪紙技法、感受剪紙的魅力;學(xué)畫兒童畫，學(xué)習(xí)油畫棒技法，培育想象力和創(chuàng)新意識(shí)。培育同學(xué)的審美意識(shí)，熟悉自然美、社會(huì)生活美和藝術(shù)美，具有愛美、追求美的意識(shí)。

二、在教同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中陶冶情操，培育同學(xué)各種力量。我們應(yīng)當(dāng)多了解兒童，敬重他們的思維表現(xiàn)特點(diǎn)。著重培育四個(gè)力量，即觀看力、形象記憶力量、想象力和制造力。

三、社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容：素描，兒童畫，剪紙。每周一次，讓有美術(shù)愛好及特長(zhǎng)的同學(xué)可以進(jìn)一步地學(xué)習(xí)，提高他們的愛好及技能技法。

四、開展的活動(dòng)：元旦來臨之際，我們收集較優(yōu)秀的同學(xué)作品，將它們張貼在美術(shù)展板上進(jìn)行展現(xiàn)，同學(xué)們看到自己的作品展現(xiàn)出來都特別快樂。12月至元月我們組織同學(xué)參與全國少兒美術(shù)作品大展，信任在即將到來的新學(xué)期里，會(huì)有好的成果。

五、活動(dòng)開展的不足：對(duì)同學(xué)的考勤不太規(guī)范，雖然點(diǎn)名，但沒有做好簽到記錄;有個(gè)別狀況需要調(diào)整時(shí)間，沒有準(zhǔn)時(shí)地通知同學(xué)，需要改進(jìn);另外，我在低班級(jí)的兒童畫教學(xué)所選的內(nèi)容，有些畫較豐富，構(gòu)圖較難把握，需要依據(jù)同學(xué)的狀況來選擇教學(xué)內(nèi)容。

繪畫社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)3

本學(xué)年度美術(shù)活動(dòng)室以學(xué)校少年宮的工作方案為依據(jù)。根據(jù)同學(xué)的特長(zhǎng)動(dòng)身,重點(diǎn)培訓(xùn)兒童繪畫。平常讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化學(xué)問的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重進(jìn)展他們的共性特長(zhǎng)。

通過這學(xué)期的鄉(xiāng)村少年宮的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好非常深厚，很多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)：

一、培育了同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛好：

參與鄉(xiāng)村少年宮的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的學(xué)問。在他們的影響下更多的同學(xué)想?yún)⑴c鄉(xiāng)村少年宮。

二、培育同學(xué)的學(xué)問面：

在這次的鄉(xiāng)村少年宮學(xué)習(xí)中，不但學(xué)習(xí)了美術(shù)的基本學(xué)問，而且更多的是讓同學(xué)把握了很多繪畫的基本技法，使他們的學(xué)問面得到很大的拓展。

三、豐富了同學(xué)的其次課堂：

從素養(yǎng)的角度豐富了同學(xué)的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有愛好學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。我們將本著為同學(xué)工作的思想更加努力地工作，使我們的同學(xué)的素養(yǎng)更好地得到提高。

繪畫社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)4

本學(xué)期參與社團(tuán)共40名同學(xué)，人數(shù)較多，且一部分在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培育訓(xùn)練，只是靠著奇怪???心、愛好來學(xué)，其基本功并沒有得到熬煉。針對(duì)這一部分同學(xué)我實(shí)行了素描基礎(chǔ)教學(xué)法，做到既讓他們學(xué)到學(xué)問，又盡快縮短差距。現(xiàn)將一學(xué)期的活動(dòng)詳細(xì)總結(jié)如下：

一、重視激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新精神和培育同學(xué)的實(shí)踐力量

本學(xué)期樂觀為同學(xué)創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思索、爭(zhēng)論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，制造性的運(yùn)用美術(shù)語言;鼓舞同學(xué)在觀賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，進(jìn)展自己獨(dú)特的見解。

二、在繪畫教學(xué)中注意對(duì)同學(xué)審美力量的培育

在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給同學(xué)感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)綻開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)潔的講解代替同學(xué)的感悟和熟悉，通過比較、爭(zhēng)論等方法，引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)、思索、鑒別、推斷，努力提高他們的審美趣味。

三、從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面

在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)肯定的文化情境，增加文化含量，使同學(xué)通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的熟悉，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的熟悉、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。

四、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系

既重視老師的教，也重視同學(xué)的學(xué)，確立同學(xué)的主體地位，提倡師生間的情感溝通和公平關(guān)系。

本學(xué)期社團(tuán)收獲是可喜的，繆莘杰、葉一婷、蘇杭三位同學(xué)榮獲校第六屆藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽繪畫類一等獎(jiǎng)，孫成豪等15位同學(xué)分別榮獲二、三等獎(jiǎng)，洪雨、李君如還獲得瑞安市科幻畫競(jìng)賽一等獎(jiǎng)并參與溫州市競(jìng)賽等等。當(dāng)然，社團(tuán)活動(dòng)還存在諸多的不足，今后我會(huì)努力完善。

繪畫社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)5

民族團(tuán)結(jié)繪畫活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月17日下午。

二、活動(dòng)目標(biāo)：隨著社會(huì)的進(jìn)展，家鄉(xiāng)變的越來越美麗，通過這次的活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)畫下來，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增加愛家鄉(xiāng)的意識(shí)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、愛護(hù)盡自己的義務(wù)。同時(shí)引發(fā)同學(xué)結(jié)合自己的身邊實(shí)際，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美妙生活

三、活動(dòng)形式：以愛家鄉(xiāng)為主題，通過繪畫的活動(dòng)形式激發(fā)同學(xué)的愛家鄉(xiāng)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的情感！

四、活動(dòng)預(yù)備：繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等

五、活動(dòng)過程：

1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫紙。

2：同學(xué)們爭(zhēng)論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，四周山的特色..同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫下來。

3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶溝通一下，讓他們敘述一下，或看看XX年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn)在家鄉(xiāng)的狀況比較一下，讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，樹立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。

4：孩子們完成作品之后，參與活動(dòng)的老師根據(jù)作品是否突出主題，是否潔凈，顏色的明艷度，內(nèi)容是否貼合實(shí)際等方面一起評(píng)出優(yōu)秀的作品。

5：獎(jiǎng)品設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，鼓舞獎(jiǎng)（交作品的同學(xué)都有）

六、獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)狀2張書包2個(gè)

二等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)狀3張轉(zhuǎn)筆刀3個(gè)

三等獎(jiǎng)5名獎(jiǎng)狀5張水彩筆5個(gè)

鼓舞獎(jiǎng)若干名鉛筆10包

七、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)，通過這次活動(dòng)，同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增加愛家鄉(xiāng)的意識(shí)。

一班級(jí)組

XX年5月16日

民族團(tuán)結(jié)繪畫活動(dòng)方案20xx-01-2617:16|#2樓

為加大民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作訓(xùn)練，豐富同學(xué)的生活，提高同學(xué)繪畫愛好，發(fā)揮特長(zhǎng)，張揚(yáng)共性，吐爾根鄉(xiāng)牧業(yè)中學(xué)美術(shù)組將進(jìn)行“民族團(tuán)結(jié)一家親為主題”的中學(xué)校生繪畫競(jìng)賽活動(dòng)，盼望全體同學(xué)踴躍參與。

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

為豐富校內(nèi)生活，為更好的迎接民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，全體參賽同學(xué)以一種深情，以一種豪邁，以一種莊重，用自己手中的畫筆，共同慶祝新年，共同祝愿我們友愛的祖國國泰民安，前程似錦。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個(gè)民族才會(huì)融為一個(gè)直正的大家庭，假如我們各民族和諧相處、共創(chuàng)和諧，我們肯定能建設(shè)好我們的祖國，因此他舉辦此次活動(dòng)，同時(shí)本活動(dòng)也是為了對(duì)同學(xué)進(jìn)行良好的德育的滲透，提高同學(xué)裝的技能素養(yǎng)，使自己的藝術(shù)才能得一有效的發(fā)揮空間，供應(yīng)發(fā)揮場(chǎng)所，特舉辦了本次的校內(nèi)藝術(shù)書畫展。

二活動(dòng)要求

以班級(jí)為單位，每班參賽選手和作品各限于3個(gè)。

1、作品要求：繪畫紙張4開紙。

2、形式要求：體裁不限、只須具有民族與團(tuán)結(jié)特色。

3、內(nèi)容要求：具有藝術(shù)氣息的，體現(xiàn)設(shè)計(jì)理念的內(nèi)容健康向上，民族團(tuán)結(jié)即可。

4、星期一上午課間休息之前，各位班主任把參賽選手名單交到美術(shù)室的古麗努爾老師處；否則取消參賽資格同時(shí)班級(jí)工作評(píng)比時(shí)扣分。

三、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年4月30日。

四、作品競(jìng)賽地點(diǎn)：多媒體教室，現(xiàn)場(chǎng)繪畫，繪畫材料參賽同學(xué)自己預(yù)備。

五、評(píng)比方法

學(xué)校部，學(xué)校4-6班級(jí)，全校評(píng)出班級(jí)前兩名。個(gè)人獎(jiǎng)學(xué)校、學(xué)校部評(píng)出特等獎(jiǎng)兩名，一等獎(jiǎng)各一名；二等獎(jiǎng)各兩名；三等獎(jiǎng)各三名，創(chuàng)意獎(jiǎng)四名。

六、評(píng)委成員：校領(lǐng)導(dǎo)、音體美全體成員。

七、展出地點(diǎn)：學(xué)校辦公室墻面和美術(shù)專用教室。

吐爾根鄉(xiāng)牧業(yè)中學(xué)

美術(shù)室

20xx年4月21日

民族團(tuán)結(jié)繪畫活動(dòng)方案12023-01-2617:12|#3樓

為加大民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作訓(xùn)練，豐富幼兒的生活，提高幼兒繪畫愛好，發(fā)揮特長(zhǎng)，張揚(yáng)共性，杭錦旗第五幼兒園將進(jìn)行“民族團(tuán)結(jié)一家親為主題”繪畫活動(dòng)。

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

為豐富幼兒園生活，為更好的迎接民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，全體老師及家長(zhǎng)代表以一種深情，以一種豪邁，以一種莊重，用自己手中的畫筆，共同祝愿我們友愛的祖國國泰民安，前程似錦。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個(gè)民族才會(huì)融為一個(gè)直正的大家庭，假如我們各民族和諧相處、共創(chuàng)和諧，我們肯定能建設(shè)好我們的祖國，因此他舉辦此次活動(dòng)，同時(shí)本活動(dòng)也是為了對(duì)同學(xué)進(jìn)行良好的德育的滲透，提高同學(xué)裝的技能素養(yǎng)，使自己的藝術(shù)才能得一有效的發(fā)揮空間，供應(yīng)發(fā)揮場(chǎng)所，特舉辦了本次繪畫活動(dòng)

二活動(dòng)要求

1、作品要求：繪畫紙張4開紙。

2、形式要求：體裁不限、只須具有民族與團(tuán)結(jié)特色。

3、內(nèi)容要求：具有藝術(shù)氣息的，體現(xiàn)設(shè)計(jì)理念的內(nèi)容健康向上，民族團(tuán)結(jié)，民族特色為主題現(xiàn)場(chǎng)作畫

三、作畫時(shí)間：20xx年9月24日。

四、作畫地點(diǎn)：舞蹈教室，現(xiàn)場(chǎng)繪畫，繪畫材料由作畫老師自備。

五、由美術(shù)老師現(xiàn)場(chǎng)作畫?！恫菰系乃募尽窞橹黝}畫一幅水彩

畫。

杭錦旗第五幼兒園美術(shù)老師；干迪

20xx年9月24日

繪畫社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)6

在美術(shù)愛好小組畫展順當(dāng)開放的同時(shí)，本學(xué)年的美術(shù)愛好小組活動(dòng)也得以告終。本著貫徹國家訓(xùn)練方針，實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的原則，使同學(xué)把握學(xué)問技能，進(jìn)展智力，形成共性品德的目的，使我們的美術(shù)愛好小組順當(dāng)開放。其主要目標(biāo)就是對(duì)同學(xué)進(jìn)行審美訓(xùn)練，培育同學(xué)健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面進(jìn)展的社會(huì)人才。

為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注意在每節(jié)課中培育同學(xué)全面的美術(shù)素養(yǎng)，即培育他們感受美、理解美、鑒賞美和制造美德力量，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮同學(xué)的制造性。實(shí)踐證明，同學(xué)們喜愛這種活動(dòng)方式，家長(zhǎng)們滿足這種訓(xùn)練方法。本學(xué)期參與的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多，許多同學(xué)是本學(xué)期剛剛報(bào)名參與，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培育訓(xùn)練，只是靠著奇怪???心、愛好來學(xué)，其基本功并沒有得到熬煉。這一部分同學(xué)與其他美術(shù)班同學(xué)相比有著肯定的差距。

為了能做到讓他們學(xué)到學(xué)問，又要滿意其他同學(xué)，本學(xué)期我采納了素描基本功的教學(xué)。從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。引導(dǎo)他們漸漸把握美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)問，并把握正規(guī)的專業(yè)技術(shù)，為今后有愛好專攻美術(shù)專業(yè)打下基礎(chǔ)。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)肯定的文化情境，增加文化含量，使同學(xué)通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的熟悉，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的熟悉、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。視對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)方法的討論，引導(dǎo)同學(xué)以感受、觀看、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作溝通。同學(xué)在學(xué)習(xí)技能的同時(shí)還了解了美術(shù)的文化。另外在學(xué)習(xí)中能運(yùn)用所學(xué)方法創(chuàng)作迅猛進(jìn)展的現(xiàn)代科學(xué)，創(chuàng)作一些有時(shí)代性的科幻作品。通過科幻畫作品引導(dǎo)同學(xué)熟悉到快速進(jìn)展的科學(xué)世界，為現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)展而努力學(xué)習(xí)。讓同學(xué)豐富了同學(xué)的學(xué)問，充實(shí)了他們的課余時(shí)間，拓寬了他們的視野。

在一學(xué)期的工作中，有很多收獲、很多進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期盼著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展，在今后的工作中我會(huì)更加努力，讓同學(xué)得到全面的進(jìn)展。

繪畫社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)7

本學(xué)期，為進(jìn)展同學(xué)藝術(shù)愛好和特長(zhǎng)，連續(xù)樂觀開展了其次課堂活動(dòng)，繪畫社團(tuán)是學(xué)校實(shí)施此項(xiàng)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。我在繪畫教學(xué)中，本著循序漸進(jìn)的教學(xué)思路，利用多種教學(xué)方式和手段，開展社團(tuán)的教學(xué)活動(dòng)，為我校其次課堂的進(jìn)一步豐富和進(jìn)展起到了肯定的樂觀作用，并且在本學(xué)期取得了較好的成果。

一、扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)學(xué)繪畫。

為讓同學(xué)能夠臨習(xí)名家書帖在，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為繪畫學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門開頭，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手，讓同學(xué)先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡(jiǎn)潔的常用漢