情境七任務(wù)一1大調(diào)音階與和弦_第1頁(yè)
情境七任務(wù)一1大調(diào)音階與和弦_第2頁(yè)
情境七任務(wù)一1大調(diào)音階與和弦_第3頁(yè)
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情境七任務(wù)一1大調(diào)音階與和弦_第5頁(yè)
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《幼兒教師音樂(lè)技能》課程學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)情境七音階及和弦彈奏任務(wù)一大小調(diào)音階與正三和弦

1大調(diào)音階主講人洪苗《幼兒教師音樂(lè)技能》課程學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)大調(diào)音階

一般來(lái)說(shuō)，音階是一系列音在八度以內(nèi)按照高低關(guān)系有秩序地排列。

以C大調(diào)音階為例，大調(diào)音階每?jī)蓚€(gè)音之間的關(guān)系是：全全半全全全半。情境七音階及和弦彈奏《幼兒教師音樂(lè)技能》課程任務(wù)一大小調(diào)音階與正三和弦音階中的轉(zhuǎn)指穿指：跨指：情境七音階及和弦彈奏《幼兒教師音樂(lè)技能》課程任務(wù)一大小調(diào)音階與正三和弦兩個(gè)八度的音階練習(xí)情境七音階及和弦彈奏《幼兒教師音樂(lè)技能》課程任務(wù)一大小調(diào)音階與正三和弦情境七音階及和弦彈奏任務(wù)一大小調(diào)音階與正三和弦

2和弦主講人洪苗《幼兒教師音樂(lè)技能》課程和弦什么是和弦？按照三度音程關(guān)系或非三度音程關(guān)系，三個(gè)以上音的結(jié)合，叫做“和弦”。情境七音階及和弦彈奏《幼兒教師音樂(lè)技能》課程任務(wù)一大小調(diào)音階與正三和弦和弦的原位與轉(zhuǎn)位原位第一轉(zhuǎn)位第二轉(zhuǎn)位情境七音階及和弦彈奏《幼兒教師音樂(lè)技能》課程任務(wù)一大小調(diào)音階與正三和弦和弦的連接練習(xí)變節(jié)奏練習(xí)情境七音階及和弦彈奏《幼兒教師音樂(lè)技能》課程任務(wù)一大小調(diào)音階與正三和弦課后練習(xí)找出以“G”為主音的大調(diào)音階、同向彈奏兩個(gè)八度找出以“F”為主音的大調(diào)音階、同向彈奏兩個(gè)八度大調(diào)和弦連接練習(xí)預(yù)習(xí)樂(lè)曲《維也納進(jìn)行曲》情境七音

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