高考復(fù)習(xí)備戰(zhàn)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試六大定律

2019高考復(fù)習(xí)備戰(zhàn)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試六大定律上海中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)學(xué)科考試明年3月實(shí)行，對于第一次面對數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考的考生，可參考以下六大定律?；貋碚n本學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容限定在一般中學(xué)相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)型課程內(nèi)容范圍之內(nèi)。訓(xùn)練要領(lǐng)：仔細(xì)閱讀和理解教材中相關(guān)內(nèi)容，包括每個(gè)概念、每個(gè)例題、每個(gè)注釋、每個(gè)圖形，精確理解和記憶學(xué)問點(diǎn)，不留空白和隱患。從課本章節(jié)書目入手，進(jìn)行串聯(lián)，形成體系。做透練習(xí)在高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)課本都配有《練習(xí)部分》，與學(xué)業(yè)考試標(biāo)準(zhǔn)基本吻合。這些練習(xí)極大部分是基礎(chǔ)題（有少量帶“★”的提高題，同學(xué)們可做可不做）。訓(xùn)練要領(lǐng)：（1）要特殊留意每章節(jié)開篇的總結(jié)、歸納性注釋，它可以幫助你理解和鞏固基礎(chǔ)內(nèi)容，在解題時(shí)可適時(shí)應(yīng)用和比照，剛好訂正，同時(shí)可學(xué)習(xí)練習(xí)本上供應(yīng)的典型例題規(guī)范解題過程，分析問題的正確思路。（2）把練習(xí)本上的基礎(chǔ)題（A組）仔細(xì)完成，知其所以然。（3）要自主完成題目，不能相互抄襲對答案，或者拖拉搞突擊，更不能認(rèn)為很簡單而擱置一邊。（4）要大膽摒棄“超水平題”。練習(xí)本上不乏有一些提高題（B組），題目難度接近高考水平，這種題目肯定不會(huì)出現(xiàn)在“水平”測試卷上。梳理網(wǎng)絡(luò)到來年2月，無論從學(xué)問還是方法上都已經(jīng)進(jìn)行了復(fù)習(xí)，但都是以學(xué)問為載體，以章節(jié)為線索進(jìn)行的，難免有支離分散的感覺。訓(xùn)練要領(lǐng)：按已經(jīng)復(fù)習(xí)的學(xué)問依次，兼用“嘗試回憶”的方法，看是否能把有關(guān)學(xué)問回憶起來，一旦回憶不出，就馬上查課本或筆記，看是否是被忽視的環(huán)節(jié)，作好記錄，以便專項(xiàng)突破。回顧錯(cuò)題錯(cuò)題病例有時(shí)暴露我們的學(xué)問缺陷，有時(shí)暴露我們的思維不足，有時(shí)暴露我們方法的不當(dāng)。訓(xùn)練要領(lǐng)：建立錯(cuò)題集，并加以評(píng)注，常常翻閱。收集錯(cuò)題也有個(gè)“度”的問題，對于那些一時(shí)馬虎的偶然失誤，或一時(shí)心情波動(dòng)而產(chǎn)生的失誤應(yīng)另作他論。寒假充電寒假是復(fù)習(xí)過程的中轉(zhuǎn)站，更應(yīng)當(dāng)作考前的加油站。訓(xùn)練要領(lǐng)：寒假期間可以嘗試尋求適合自己的最佳學(xué)習(xí)方法和考試技巧。特殊留意勞逸結(jié)合，不打亂“生物鐘”。適當(dāng)模擬考前適當(dāng)模擬，從中體驗(yàn)考試策略和方法，發(fā)覺存在問題，剛好校正改進(jìn)。訓(xùn)練要領(lǐng)：（1）要營造仿真的考試環(huán)境，限時(shí)完成。（2）要先在正確率上下功夫，以穩(wěn)取勝，當(dāng)正確率得到保證以后，速度會(huì)自然提上去的。（3）調(diào)整考試策略，適當(dāng)安排各部分試題的答題時(shí)間，并依據(jù)自己