持輕物擲遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計

《持輕物擲遠(yuǎn)》講課方案學(xué)校：陳相九年向來制小學(xué)部教師：劉婧迪一、教材內(nèi)容剖析：本教材選自人教版《體育與健康》一～二年級P107-109頁的持輕物擲遠(yuǎn)一課，這節(jié)課是扔擲教學(xué)單元的第一個課時，這節(jié)課主要解決肩上屈肘、快速揮臂這個重難點(diǎn)，為接下來更高難度的助跑扔擲的講課打下基礎(chǔ)。本課主教材“持輕物擲遠(yuǎn)”是基礎(chǔ)教材，作為新教材系統(tǒng)中“扔擲”的重要內(nèi)容。扔擲是人體的基本活動能力之一，是小學(xué)生鍛煉身體的要點(diǎn)教材。扔擲教材方法多樣、器材豐富、豐饒童趣，所以深受少年少兒的喜歡。依據(jù)小學(xué)生的身心特色，經(jīng)過體育講課，教會學(xué)生最基本的和比較簡單的扔擲方法，可以有效增強(qiáng)學(xué)生上肢力量，提升扔擲能力，培育學(xué)生踴躍進(jìn)步和關(guān)懷別人的優(yōu)異道德。二、學(xué)情剖析：本課的講課對象是一年級學(xué)生，班級人數(shù)36人。他們開朗好動，爭強(qiáng)好勝，想象豐富，求知欲旺盛，對體育興趣比較濃厚；學(xué)習(xí)責(zé)任感不停增強(qiáng)，但學(xué)習(xí)常常從興趣出發(fā)；他們注意力不牢固、不長遠(yuǎn)，沒心注意占主導(dǎo)地位，簡單受外界事物的攪亂。所以，講課中培育學(xué)生參加體育活動的興趣，培育優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是提升課堂講課效益的基礎(chǔ)，也是教師需努力和增強(qiáng)之處。三、講課目標(biāo)：依據(jù)新課標(biāo)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)，聯(lián)合本課的講課內(nèi)容，我確立了以下幾個學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)會持輕物擲遠(yuǎn)的動作，培育正確的肩上揮臂姿勢，突出重點(diǎn)——肩上屈肘，戰(zhàn)勝難點(diǎn)——快速揮臂，試一試簡單的自我議論。2、經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，促使學(xué)生樂于參加體育鍛煉，形成堅持鍛煉的意志質(zhì)量。3、養(yǎng)成樂于與伙伴交往，關(guān)愛別人，團(tuán)結(jié)互幫的優(yōu)異質(zhì)量。四、講課重難點(diǎn)：肩上屈肘、快速揮臂，發(fā)展扔擲能力。五、講課準(zhǔn)備：器材：灰太狼面具3個，布口袋若干個（學(xué)生自帶)，標(biāo)記桿5根，，錄音機(jī)1臺，場所：操場；六、講課流程：灰太狼抓樂融融

(熱身活動

8分鐘)

樂融融學(xué)本事（新課教授

14分鐘）

打擊灰太狼

(牢固練習(xí)所學(xué)動作

10分鐘)

阻攔賽跑

(5

分鐘)

放松活動

(拍手歌

2分鐘)

總結(jié)本課內(nèi)容和不足之處（

2分鐘）(師生互評

)

師生再會

回收器材課的學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織與要求次時設(shè)計企圖程序數(shù)間1、課堂常1、課堂常例，師生問1.會集成四列四列橫隊(duì)課堂常例：規(guī)：教師整好。橫隊(duì)，做到準(zhǔn)隊(duì)，檢查服快、靜、齊?？焖俚恼b狀況。2、帶領(lǐng)大家做一些課隊(duì)，在準(zhǔn)備前預(yù)備的準(zhǔn)備活動，2.隨從教師做活動中充充分活著手段和肩肘放松活動，充分活動各2、師生問部位。分活動開手個關(guān)節(jié)。好，宣告課腕和肩肘部的內(nèi)容。3、帶領(lǐng)大家玩‘灰太分狼抓樂融融’的游戲。3.注意力會集，動作整齊備3、準(zhǔn)備活4、教師講解游戲規(guī)則1動：4.仔細(xì)聽教師次狀況導(dǎo)入：a、雙手互第一老師選擇兩名同將游戲規(guī)則，相扔口袋，學(xué)和老師一起帶上灰恪守游戲規(guī)8激發(fā)學(xué)生太狼面具飾演灰太則，隨從教師分的興趣和b、單手手狼，在操場內(nèi)抓其余踴躍參加游鐘產(chǎn)生對這心手背接飾演樂融融的伙伴，戲，在游戲中節(jié)課的好口袋，被抓到的同學(xué)原地坐不做推人、拉奇心，同時好，不得走動。人等危險動充分熱身c、肩繞環(huán)，作，充分跑并為下一活5、重申跑動中注意安動，充分活步的講課d、雙手向全，嚴(yán)禁推人、拉人動。作了鋪墊。上輕拋接等危險動作。2口袋5.仔細(xì)聽講，及學(xué)生散點(diǎn)自由站位。次運(yùn)用動畫6、教師組織進(jìn)行游戲時糾正在游游戲與體e、轉(zhuǎn)體運(yùn)戲中存在的育課整合，動7、總結(jié)游戲，指出存錯誤。使本堂課在的游戲，連續(xù)進(jìn)行更加豐富4、灰太狼競賽。仔細(xì)聽講，多彩。抓喜羊羊動（游戲熱恪守規(guī)則抓住了小身）學(xué)生注意踴躍參加力會集時間短暫的注意安全特色，創(chuàng)辦游戲狀況，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。1、新課學(xué)導(dǎo)入：接下來，喜羊習(xí)：羊們想不想教訓(xùn)一下1、踴躍參加，投讓學(xué)生進(jìn)灰太狼?。磕俏覀兙腿虢巧?。行議論交持輕物擲開始樂融融學(xué)本事流，增強(qiáng)他遠(yuǎn)吧！2、學(xué)生仔細(xì)觀看們學(xué)習(xí)的基教師的扔擲方式。踴躍性，體動作要領(lǐng)：1、教師先示范兩次完現(xiàn)了他們整動作。3、模擬教師扔擲的主人翁持輕物手動作。地位。臂“肩上屈2、教師詳細(xì)講解動作肘”，揮臂要領(lǐng)。4、依照老師的口動作自然、令指揮來練習(xí)動快速、連3、教師分解示范動作。若1貫。作，并把動作要領(lǐng)化4為數(shù)字要領(lǐng)。5、學(xué)生隨從自己分課的內(nèi)容講課要點(diǎn)：1肩上屈肘的口令仔細(xì)練習(xí)干鐘豐富多彩，本2轉(zhuǎn)體屈臂扔擲動作。防備了學(xué)1肩上屈肘3快速揮臂次生產(chǎn)生消6、個別學(xué)生在老極情緒，且4、教師圓滿示范動師的指導(dǎo)下糾正能激發(fā)學(xué)2轉(zhuǎn)體屈臂作。錯誤動作。生的運(yùn)動5、組織學(xué)生進(jìn)行練興趣。習(xí)，教師口令指揮。3快速揮臂7、對貼有灰太狼踴躍參加6、教師四周巡視并對的標(biāo)記桿進(jìn)行多擅長思慮講課難點(diǎn)：次練習(xí)。勇于表現(xiàn)此中不規(guī)范的同學(xué)加仔細(xì)聽講以指導(dǎo)。扔擲動作部快速、連7、組織學(xué)生對貼有灰貫，上下肢太狼的標(biāo)記桿進(jìn)行多協(xié)分配合。次練習(xí)。1、教師詳細(xì)講解游戲1、仔細(xì)聽講游戲阻攔跑游方法和要求，并示范方法和要求并觀利用體育戲：游戲方法。看老師示范游戲阻攔跑游戲：尖子生輔要點(diǎn)：2、重申在游戲中注意方法。助課堂教跑得快。安全并恪守游戲規(guī)8學(xué)，充分體2、在游戲中恪守2難點(diǎn)：則。現(xiàn)了“關(guān)注3、組織學(xué)生開始游規(guī)則并注意安全分學(xué)生個體分跑動中準(zhǔn)戲。次差異和不4、教師講評游戲中存3、踴躍參加游戲鐘同需求，確守游戲規(guī)則。在的問題并組織學(xué)生保每個學(xué)連續(xù)競賽。4、糾正游戲中的生得益”這錯誤連續(xù)參加游個講課理戲。念。結(jié)1、《拍手1、教師帶領(lǐng)學(xué)生驚醒1、學(xué)生聽音樂《拍歌》歌伴舞放松活躍身心的運(yùn)手歌》，隨從歌詞▲課的結(jié)尾動。一起做運(yùn)動，輕松4跟課的開束2、師生互快樂地進(jìn)行放松分始相響應(yīng)，評，獎勵優(yōu)2、教師指引學(xué)生談?wù)劵顒印?鐘構(gòu)為一個勝。自己的內(nèi)心話。師生要求：學(xué)生盡興地