八年級(jí)體育下冊(cè)教案全冊(cè)

體育

八年級(jí)下冊(cè)

出版社人民教育出版社

授課班級(jí)八年級(jí)

任課教師XXXXXXX

教學(xué)工作計(jì)劃表（一）

課目體育年級(jí)八年級(jí)教師XXXX性別男及族漢職稱(chēng)中二

概述業(yè)務(wù)水平教研狀況教學(xué)質(zhì)量師德師風(fēng)

1、對(duì)八年級(jí)課程目學(xué)校缺乏對(duì)體育1、體質(zhì)健康普遍達(dá)重視自身的道

標(biāo)有一定的了解，教課教研的規(guī)范化管標(biāo)但成績(jī)特別優(yōu)秀德形象，追求人格完

學(xué)技能和方法還有理。的學(xué)生較少。美，而相對(duì)忽視教師

很大的上升空間。2、體育活動(dòng)不夠積職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和

2、經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教極，影響整體教學(xué)的個(gè)性魅力，缺乏更高

現(xiàn)狀學(xué)，對(duì)八年級(jí)學(xué)生體效果。的人文目標(biāo)。

分析質(zhì)情況基本了解。

提高自身的業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生終體育學(xué)科教學(xué)首先加強(qiáng)師德

務(wù)能力和理論水平，生體育意識(shí)的教研應(yīng)完成促進(jìn)學(xué)生健師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高

轉(zhuǎn)變觀念，多學(xué)習(xí)，目標(biāo)，來(lái)展開(kāi)教學(xué)活康這個(gè)基本任務(wù)，與尚的人格，有一顆進(jìn)

想方設(shè)法提高教學(xué)動(dòng)其他學(xué)科教育配合取的心。熱愛(ài)教育事

水平。才能完成育人對(duì)的業(yè)，熱愛(ài)教育，盡心

發(fā)展目標(biāo)。盡責(zé)，教書(shū)育人。

目

標(biāo)

1、提高教學(xué)質(zhì)加強(qiáng)體育教育1、結(jié)合學(xué)校和學(xué)生自覺(jué)遵守憲法

量在課堂中多設(shè)計(jì)組的建設(shè)，學(xué)校體育實(shí)際選擇適合學(xué)生和社會(huì)公德，遵守校

學(xué)生感興趣的活動(dòng)，工作應(yīng)規(guī)范化，制度練習(xí)的教學(xué)內(nèi)容。規(guī)校紀(jì)。教師自覺(jué)掌

從而激發(fā)他們的學(xué)化科學(xué)化，有利于提2、多激勵(lì)少批評(píng)，握當(dāng)代社交，精神文

習(xí)興趣。高學(xué)校體育工作的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積明和社會(huì)公德的知

體

具2、根據(jù)學(xué)生的性整體水平。極性。識(shí)，注意禮貌，平等

施

措別差異培養(yǎng)學(xué)生的3、教材選擇。待人等。

興趣愛(ài)好。4、教學(xué)組織和手段

要注重層次。

5、安全措施的落實(shí)。

完成

情況

2015至2016學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表（二）

教學(xué)進(jìn)度周歷安排表

周次時(shí)間教學(xué)進(jìn)度起始頁(yè)碼完成情況

102.24—02.26常規(guī)教育及復(fù)習(xí)廣播操

202.29—03.04隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)

303.07—03.11隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)

403.14—03.18素質(zhì)練習(xí)

503.21—03.25籃球（基本技術(shù)1）

603.28—04.01籃球（基本技術(shù)2）

704.04—04.08短跑

804.11—04.15乒乓球

904.18—04.22跳遠(yuǎn)（一）

1004.25—04.29期中考試

1105.02—05.06跳遠(yuǎn)（二）

1205.09—05.13排球（基本技術(shù)1）

1305.16—05.20排球（基本技術(shù)2）

1405.23—05.27游戲

1505.30—06.03學(xué)習(xí)羽毛球操

1606.06—06.10學(xué)習(xí)羽毛球操

1706.13—06.17素質(zhì)練習(xí)

1806.20—06.24測(cè)試

1906.27—07.01期末復(fù)習(xí)

2007.04—07.08期末復(fù)習(xí)

2107.11—07.15期末考試

備課序號(hào)：總第1課時(shí)執(zhí)行意見(jiàn)及簽名:年月日

課題名稱(chēng)課堂常規(guī)及注意事項(xiàng)小課時(shí)數(shù)第1課時(shí)

主備教師XXXXX合作教師授課類(lèi)型新授

知識(shí)與能力：

1.通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解上體育課應(yīng)注意什么。

2.怎樣上好每一節(jié)體育課。

過(guò)程與方法：通過(guò)教師的講授使每位學(xué)生明白體育鍛煉的價(jià)值及今后上體

教學(xué)目標(biāo)

育課的要求。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解上體育課可以達(dá)到全面鍛煉身體、掌握知識(shí)、方法，促

進(jìn)身心發(fā)展、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。

教學(xué)重點(diǎn)常規(guī)教育

教學(xué)難點(diǎn)安全教育

教學(xué)準(zhǔn)備教案

教學(xué)過(guò)程個(gè)性彰顯

一、講述《課堂常規(guī)》及注意事項(xiàng)

教1.對(duì)老師有禮貌。上課鈴響，體委整隊(duì)，靜候上課。要求；快、

靜、齊。因故遲到要喊報(bào)告。下課時(shí)按老師要求整隊(duì)，聽(tīng)老

學(xué)師下達(dá)口令后才下課。

2.不遲到，不早退。如有特殊情況要有班主任或醫(yī)生證明。提

內(nèi)前向教師請(qǐng)假并按老師的要求參加適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)、見(jiàn)習(xí)或全休。

3.上體育課要穿輕便的服裝和鞋子，盡量穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。

容嚴(yán)禁攜帶小刀、鑰匙、胸針、鉤針等硬物。補(bǔ)充重點(diǎn)對(duì)運(yùn)功服、

運(yùn)動(dòng)鞋的要求必須要做到。

4注.意安全。嚴(yán)格按老師教授的方法練習(xí)，未經(jīng)允許不隨意動(dòng)

器材，不做與課無(wú)關(guān)的動(dòng)作，同學(xué)間要互相鼓勵(lì)，做好保護(hù)、

幫助，聽(tīng)從體委和組長(zhǎng)的指揮。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)安全的注意，加強(qiáng)

學(xué)生自我保護(hù)意識(shí).

5.愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。課前按老師要求布置好場(chǎng)地器材，練習(xí)是要

愛(ài)護(hù)使用器材，課后要認(rèn)真清點(diǎn)歸還器材。

二、進(jìn)行合理的體育鍛煉。

在體育鍛煉中，你會(huì)嘗試到鍛煉的愉快、競(jìng)爭(zhēng)的刺激、合

作的歡樂(lè)，體驗(yàn)到勇敢與頑強(qiáng)、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼

搏與成功給你帶來(lái)的興奮和快樂(lè)，而且你會(huì)切實(shí)的感受到體育

鍛煉對(duì)身體各器官系統(tǒng)機(jī)能的促進(jìn)作用。經(jīng)常進(jìn)行合理的體育

鍛煉，可以促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，還可以調(diào)節(jié)神經(jīng)活動(dòng)的靈活性。總

之，體育鍛煉不僅可以使你獲得健康的身體，還可以促進(jìn)你的

身心得到健康發(fā)展。

三、布置作業(yè)：

1.多方面了解體育鍛煉的重要意義。

2搜.集有關(guān)體育鍛煉方面的資料。增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)課上該作什

么有了初步了解，加強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)體育課的興趣，以及對(duì)課堂

常規(guī)的認(rèn)識(shí)。

四、宣布下課

簽閱

課

后

反

思

備課序號(hào)：總第2課時(shí)執(zhí)行意見(jiàn)及簽名:.年一月一日

課題名稱(chēng)復(fù)習(xí)廣播操一一青春的活力小課時(shí)數(shù)第1課時(shí)

主備教師XXXXX合作教師授課類(lèi)型新授

知識(shí)與能力：

1.通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步熟悉《青春的活力》的動(dòng)作技術(shù)。

2.通過(guò)本套廣播體操的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的氣質(zhì)。

教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法：

通過(guò)學(xué)生合作示范練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步熟悉廣播操的動(dòng)作技術(shù)。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，集體主義精神。

教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)一步熟悉《青春的活力》的動(dòng)作技術(shù)

教學(xué)難點(diǎn)使廣播操技術(shù)動(dòng)作能夠進(jìn)一步規(guī)范整齊

教學(xué)準(zhǔn)備教案

教學(xué)過(guò)程個(gè)性彰顯

的

課

分

部教學(xué)內(nèi)容

一教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

一、課堂常1.體育委員整隊(duì)，報(bào)一、隊(duì)列如圖示

告人數(shù)。t??tt?tt?

規(guī)2.師生相互問(wèn)好。ttttttI*t

3.老師宣布本課主要t*tttt1*t

內(nèi)容和任務(wù)。1t!ttttIt

4.慢跑400米。?

準(zhǔn)要求：

備集合快、靜、齊。

部準(zhǔn)備活動(dòng)充分。

分

85.徒手操（每節(jié)4X8二、練習(xí)圖：

博是聽(tīng)清疊求和規(guī)則。

）

二、徒手操a伸展運(yùn)動(dòng)2.認(rèn)真練習(xí)動(dòng)作到位。

b體側(cè)運(yùn)動(dòng)

c俯背運(yùn)動(dòng)為產(chǎn)索￥

d踢腿運(yùn)動(dòng)兩臂伸直體側(cè)幅度大

e側(cè)壓腿

f弓步壓腿

腳尖繃直膝關(guān)節(jié)伸直

教學(xué)過(guò)程個(gè)性彰顯

一

的

分教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

一、稍息—.教師口令指揮，并

11.隨著教師口令進(jìn)行練習(xí)。

立正隨學(xué)生隊(duì)伍的行進(jìn)而

二、原地轉(zhuǎn)移動(dòng)。2.要求學(xué)生注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)

法

2.教師仔細(xì)觀察，針講。

三、踏步一一對(duì)錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行集體

立定講解。3.小組長(zhǎng)進(jìn)行指揮，各小組互相

四、齊步走3.分組進(jìn)行練習(xí)。教

基檢查。

-立定師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)個(gè)

本別錯(cuò)誤個(gè)別指導(dǎo)。4.各小組進(jìn)行講評(píng)，選出優(yōu)秀，

部4.教師表?yè)P(yáng)優(yōu)生，鼓

分進(jìn)行表演。

勵(lì)差生。

28（需要認(rèn)真完成，教師認(rèn)真檢

查，并要求通過(guò)）

組織：成四列橫隊(duì)。

要求：動(dòng)作整齊，口號(hào)響亮。

一、整理運(yùn)1.教師領(lǐng)做放松操，1.學(xué)生四列橫隊(duì)跟隨教師做放

動(dòng)（9X8拍）領(lǐng)操位置好，動(dòng)作正松操。

二、小結(jié)確，姿勢(shì)優(yōu)美。2.對(duì)先進(jìn)的同學(xué)鼓掌以示贊揚(yáng)。

結(jié)2.本課小結(jié)，講評(píng)，3.男生收拾器材，師生再見(jiàn)。

尾及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)

部

分后進(jìn)。

4

3.收拾器材，師生再

見(jiàn)。

簽閱

課

后

反

思

備課序號(hào)：總第3課時(shí)執(zhí)行意見(jiàn)及簽名:,年_月_日

課題名稱(chēng)隊(duì)列隊(duì)形（一）小課時(shí)數(shù)第1課時(shí)

主備教師XXXXX合作教師授課類(lèi)型新授

知識(shí)與能力：

1.通過(guò)隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)，初步掌握行進(jìn)間的轉(zhuǎn)法。

2.發(fā)展形體節(jié)奏韻律感，培養(yǎng)正確的身體形態(tài)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。

教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法：

通過(guò)教師講解與學(xué)生合作示范初步掌握行進(jìn)間的轉(zhuǎn)法。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

活.課餐氣氛，培養(yǎng)年生健康向上，朝氣蓬勃的集體主義精神。

教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)，初步掌握行進(jìn)間的轉(zhuǎn)法。

教學(xué)難點(diǎn)行進(jìn)間的轉(zhuǎn)法

教學(xué)準(zhǔn)備教案

教學(xué)過(guò)程個(gè)性彰顯

課的

教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

部分

1.體育委員整隊(duì)，報(bào)告組織：四列橫隊(duì)（如圖一）

人數(shù)。辛辛辛辛辛辛辛辛

2.師生問(wèn)好。辛辛辛辛辛辛辛辛

一、課堂常3.檢查人數(shù)，服裝。早早早早早早早早

準(zhǔn)

備規(guī)4.宣布本課任務(wù)。卒卒辛辛早早辛辛

部

5.安排見(jiàn)習(xí)生活動(dòng)?！?/p>

分

8要求：

1集合快、靜、齊。

2精神飽滿(mǎn)。

3準(zhǔn)備活動(dòng)充分。

二、明確學(xué)

習(xí)目標(biāo)

教學(xué)過(guò)程個(gè)性彰顯

課的

教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

部分

1.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生技組織：四列橫隊(duì)（如圖一）

辛辛辛辛辛辛辛辛

術(shù)動(dòng)作中存在的問(wèn)

早早早早早早早早

題。

辛辛辛辛辛辛辛辛

2.教師指出問(wèn)題并

早早辛辛早早早早

師范動(dòng)作。★

3.學(xué)生練習(xí)教師巡要求：

回檢查并指出存在1集合快、靜、齊。

基復(fù)習(xí)并糾正精神飽滿(mǎn)。

的動(dòng)作問(wèn)題。2

本預(yù)備節(jié)、第3準(zhǔn)備活動(dòng)充分。

部4.指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。

分學(xué)法：

1-8節(jié)運(yùn)動(dòng)

L學(xué)生聽(tīng)節(jié)拍做一遍預(yù)備節(jié)、第

28動(dòng)作

1-8節(jié)。

2.發(fā)現(xiàn)動(dòng)作中存在的問(wèn)題。

3.慢節(jié)奏帶練二遍。

4.學(xué)生一分鐘思考記憶動(dòng)作。

5.加快節(jié)奏兩節(jié)操一起帶練一

遍。

要求：

1學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)。

2動(dòng)作到位，有氣質(zhì)。

一、放松1.導(dǎo)入情景。組織：如圖一

結(jié)

尾二、小結(jié)2.小組組織自評(píng)。要求：

部

3.師生再見(jiàn)。1.放松主動(dòng)積極。

分

4

2.認(rèn)真回憶剛學(xué)過(guò)的廣播體操。

3.師生再見(jiàn)。

簽閱

課

后

反

思

備課序號(hào)：總第4課時(shí)執(zhí)行意見(jiàn)及簽名:年月日

課題名稱(chēng)隊(duì)列隊(duì)形（一）小課時(shí)數(shù)第2課時(shí)

主備教師XXXXX合作教師授課類(lèi)型新授

知識(shí)與能力：

1.通過(guò)隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)，初步掌握行進(jìn)間的轉(zhuǎn)法。

2.發(fā)展形體節(jié)奏韻律感，培養(yǎng)正確的身體形態(tài),增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力“

教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法：

通過(guò)教師講解與學(xué)生合作示范初步掌握行進(jìn)間的轉(zhuǎn)法。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

活躍課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生健康向上，朝氣蓬勃的集體主義精神。

教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)，初步掌握行進(jìn)間的轉(zhuǎn)法。

教學(xué)難點(diǎn)行進(jìn)間的轉(zhuǎn)法。

教學(xué)準(zhǔn)備哨子

教學(xué)過(guò)：程個(gè)性彰顯

的

課

部分教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

一、課堂常1.體育委員整隊(duì)，報(bào)告一.隊(duì)列如圖示

規(guī)人數(shù)。辛辛辛辛辛辛辛辛

.師生相互問(wèn)好。

2辛辛辛辛辛辛辛辛

3.老師宣布本課主要

早早早早早早早早

內(nèi)容和任務(wù)。

辛早宇早早早辛辛

4.慢跑400米。

★

準(zhǔn)要求：

備

集合快、靜、齊。

部

分準(zhǔn)備活動(dòng)充分。

8

二、徒手操5.徒手操（每節(jié)4X8

二.練習(xí)圖：

拍）

1.學(xué)生聽(tīng)清要求和規(guī)則。

a伸展運(yùn)動(dòng)b體側(cè)運(yùn)動(dòng)

2.認(rèn)真練習(xí)動(dòng)作到位。

c俯背運(yùn)動(dòng)d踢腿運(yùn)動(dòng)

e側(cè)壓腿f(wàn)前壓腿

兩臂伸直體側(cè)幅度大

腳尖繃直膝關(guān)節(jié)伸直

教學(xué)過(guò)程個(gè)性彰顯

課的

教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

部分

一.齊步向動(dòng)作要領(lǐng)：一、組織：（如圖二）

后轉(zhuǎn)聽(tīng)到口令后，左腳向二、教法：教師講解示范；學(xué)

動(dòng)作重點(diǎn)：右腳前邁出約半步，生模仿練習(xí)。教師講明練習(xí)要

行進(jìn)間左右腳尖向右約45度，以求；學(xué)生按要求進(jìn)行練習(xí)；分

轉(zhuǎn)法兩腳前腳掌為軸向后隊(duì)練習(xí)；教學(xué)比賽。

口令：向后轉(zhuǎn)180度，出左腳按三、要求：認(rèn)真聽(tīng)講、看示范、

轉(zhuǎn)走原小法向新體制方向積極模仿練習(xí)，注意安全；.動(dòng)

基前進(jìn)（如圖二）令之后，兩拍轉(zhuǎn)完，節(jié)奏不變，

本辛辛辛辛不能停頓。

部

分二.并隊(duì)、裂辛辛辛辛★四、教師指導(dǎo)：

隊(duì)走一次練習(xí)之后糾正錯(cuò)誤并重復(fù)

28早辛早早

強(qiáng)調(diào)練習(xí)要求。

辛辛辛第

WM

組織：以列為單位，每列推舉一

位同學(xué)出列指揮。

分隊(duì)比賽

要求：指揮員聲音宏亮，口

以隊(duì)為單位進(jìn)行比賽

令正確；小組成員步幅一致，

整齊，正確。

要求：認(rèn)真刻苦；按質(zhì)量完成。

一.整理運(yùn)1.教師領(lǐng)做放松操，1.學(xué)生四列橫隊(duì)跟隨教師做放

動(dòng)（9X8拍）領(lǐng)操位置好，動(dòng)作正松操。

結(jié)

二.小結(jié)確，姿勢(shì)優(yōu)美。2.對(duì)先進(jìn)的同學(xué)鼓掌以示贊揚(yáng)。

尾

部2.本課小結(jié)，講評(píng)，3.男生收拾器材，師生再見(jiàn)。

分

4及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)

后進(jìn)。

3.收拾器材，師生再

見(jiàn)。

簽閱

課

后

反

思

備課序號(hào)：總第5課時(shí)執(zhí)行意見(jiàn)及簽名：____________________________年—月—日

課題名稱(chēng)隊(duì)列隊(duì)形（一）小課時(shí)數(shù)第3課時(shí)

主備教師XXXXX合作教師授課類(lèi)型新授

知識(shí)與能力：

1.了解并熟悉“分隊(duì)”、“合隊(duì)”和“并隊(duì)”、“裂隊(duì)”的隊(duì)形變化和操作。

2.促進(jìn)人體功能全面發(fā)展，提高靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法：

通過(guò)教師講解與學(xué)生合作示范了解并熟悉的隊(duì)形變化和操作。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

活躍課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生健康向上，朝氣蓬勃的集體主義精神。

教學(xué)重點(diǎn)了解并熟悉“分隊(duì)”、“合隊(duì)”和“并隊(duì)”、“裂隊(duì)”的隊(duì)形變化和操作

教學(xué)難點(diǎn)“分隊(duì)”、“合隊(duì)”和“并隊(duì)”、“裂隊(duì)”的隊(duì)形變化和操作

教學(xué)準(zhǔn)備哨子

E口

教學(xué)過(guò)，f王個(gè)性彰顯

課的

教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

部分

一、課堂常1.體育委員整隊(duì)，報(bào)告一、隊(duì)列如圖示

規(guī)人數(shù)。辛辛早辛早辛辛辛

2.師生相互問(wèn)好。辛辛辛辛辛辛辛辛

3.老師宣布本課主要辛辛辛辛年辛早辛

內(nèi)容和任務(wù)。早早早早早早早早

二、徒手操4.慢跑400米?！?/p>

準(zhǔn)要求：

備

5.徒手操（每節(jié)4X8集合快、靜、齊。

部

分拍）準(zhǔn)備活動(dòng)充分。

8

a伸展運(yùn)動(dòng)二、練習(xí)圖：

b體側(cè)運(yùn)動(dòng)1.學(xué)生聽(tīng)清要求和規(guī)則。

c俯背運(yùn)動(dòng)2.認(rèn)真練習(xí)動(dòng)作到位。

d踢腿運(yùn)動(dòng)

e側(cè)壓腿天只知￥為嚴(yán)大早

兩臂伸直體側(cè)幅度大

f前壓腿

行廢除神

腳尖繃直膝關(guān)節(jié)伸直

彰顯

個(gè)性

程

過(guò)

學(xué)

課的教

部分

動(dòng)

學(xué)生活

動(dòng)

教師活

容

教學(xué)內(nèi)

次練習(xí)

彳衣

：整體

形式

教學(xué)

要領(lǐng)：

1.動(dòng)作

、

分隊(duì)

一、

一

隊(duì)走

、合

分隊(duì)

走

、裂隊(duì)

?并隊(duì)

一名

中場(chǎng)第

縱隊(duì)

一路

合隊(duì)走

名

第二

彎，

左轉(zhuǎn)

學(xué)生

醫(yī)

：（如

組織

一、

二）

：

重點(diǎn)

動(dòng)作

A

k

后面的

彎；

右轉(zhuǎn)

學(xué)生

右

間左

行進(jìn)

兩

，成

跟進(jìn)

依此

學(xué)生

轉(zhuǎn)法

進(jìn)