2023年04月2023年江西贛州市信豐縣招考聘用64名碩士研究生筆試參考題庫(kù)附答案詳解_第1頁(yè)
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2023年04月2023年江西贛州市信豐縣招考聘用64名碩士研究生筆試參考題庫(kù)附答案詳解(圖片大小可自由調(diào)整)第I套一.參考題庫(kù)(共250題)1.法律在內(nèi)容的設(shè)定上以權(quán)利和義務(wù)為核心內(nèi)容。(

)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A解題思路:第一步,本題考查法理學(xué)知識(shí)。第二步,法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可并依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,反映由特定社會(huì)物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級(jí)意志,以權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容,以確認(rèn)、保護(hù)和發(fā)展對(duì)統(tǒng)治階級(jí)有利的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序?yàn)槟康牡男袨橐?guī)范體系。因此,法律和法律關(guān)系內(nèi)容的核心是權(quán)利和義務(wù)。因此,本題正確。根據(jù)《立法法》第六條,立法應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā),適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和全面深化改革的要求,科學(xué)合理地規(guī)定公民、法人和其他組織的權(quán)利與義務(wù)、國(guó)家機(jī)關(guān)的權(quán)力與責(zé)任。2.雖然現(xiàn)在有些哺乳動(dòng)物間存在社群行為,但生物學(xué)界過(guò)去普遍認(rèn)為,哺乳動(dòng)物的祖先都過(guò)著獨(dú)居生活,直到約6600萬(wàn)年前恐龍滅絕后才出現(xiàn)社群行為。最新生物學(xué)研究發(fā)現(xiàn)了哺乳動(dòng)物的一個(gè)新屬——鼠形多瘤齒獸類的化石樣本,并推測(cè)有些哺乳動(dòng)物早在恐龍滅絕前就有了社群行為。以下哪項(xiàng)組合最能支持上述推測(cè)?(

)①測(cè)年研究證明,鼠形多瘤齒獸類化石樣本存在于7500萬(wàn)年前②鼠形多瘤齒獸與現(xiàn)存掘穴社群哺乳動(dòng)物兔子之間存在親緣關(guān)系③現(xiàn)有發(fā)掘出的洞穴中,都有同期多個(gè)鼠形多瘤齒獸類跨代個(gè)體骨架④不同年代的鼠形多瘤齒獸類化石樣本均在方圓500公里內(nèi)被發(fā)現(xiàn)A.僅①③B.僅①④C.僅②③D.①②③④參考答案:A解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):有些哺乳動(dòng)物早在恐龍滅絕前就有了社群行為。論據(jù):最新生物學(xué)研究發(fā)現(xiàn)了哺乳動(dòng)物的一個(gè)新屬——鼠形多瘤齒獸類的化石樣本。論點(diǎn)論據(jù)話題不一致,考慮搭橋,即:通過(guò)鼠形多瘤齒獸類化石可知有些哺乳動(dòng)物在恐龍滅絕前就有了社群行為。第二步:逐一分析選項(xiàng)。①說(shuō)明鼠形多瘤齒獸類化石樣本存在于7500萬(wàn)年前,說(shuō)明鼠形多瘤齒獸類化石樣本的存在時(shí)間在恐龍滅絕之前,可以加強(qiáng);②說(shuō)明鼠形多瘤齒獸與現(xiàn)存掘穴社群哺乳動(dòng)物兔子之間存在親緣關(guān)系,與論點(diǎn)有些哺乳動(dòng)物早在恐龍滅絕前就有了社群行為無(wú)關(guān),無(wú)法加強(qiáng);③現(xiàn)有發(fā)掘出的洞穴都有同期多個(gè)鼠形多瘤齒獸類跨代個(gè)體的骨架,說(shuō)明鼠形多瘤齒獸類有社群行為,可以加強(qiáng);④不同年代的鼠形多瘤齒獸類化石樣本均在方圓500公里內(nèi)被發(fā)現(xiàn),與論點(diǎn)有些哺乳動(dòng)物早在恐龍滅絕前就有了社群行為無(wú)關(guān),無(wú)法加強(qiáng)。綜上,①說(shuō)明鼠形多瘤齒獸類化石樣本的存在時(shí)間在恐龍滅絕之前,③現(xiàn)說(shuō)明鼠形多瘤齒獸類有社群行為,①和③的組合就能證明有些哺乳動(dòng)物(鼠形多瘤齒獸類)早在恐龍滅絕前就有了社群行為。故正確答案為A。3.下列選項(xiàng)中,能反映教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系的是(

)。A.“建國(guó)君民,教學(xué)為先”B.“不憤不啟,不悱不發(fā)”C.“知之為知之,不知為不知,是知也”D.“學(xué)然后知不足,教然后知困”參考答案:D解題思路:本題考查文言文中體現(xiàn)教學(xué)關(guān)系的名句。A項(xiàng),該句出自《禮記》,意思是建設(shè)國(guó)家,管理公眾事務(wù),教育是最優(yōu)先、最重要的事情,沒(méi)有反映教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系。該項(xiàng)不符合題意,應(yīng)排除。B項(xiàng),該句出自《論語(yǔ)》,意思是先讓學(xué)生積極思考,再進(jìn)行適時(shí)啟發(fā)。該項(xiàng)不符合題意,應(yīng)排除。C項(xiàng),該句出自《論語(yǔ)》,意思是用老實(shí)的態(tài)度對(duì)待知識(shí)和問(wèn)題,不能帶有虛偽和驕傲。該項(xiàng)不符合題意,應(yīng)排除。D項(xiàng),該句出自《禮記》,意思是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)才知道自己知識(shí)的不足,經(jīng)過(guò)教授才知道自己知識(shí)的困惑,反映出了教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系。該項(xiàng)符合題意,應(yīng)選。故正確答案為D。4.據(jù)某項(xiàng)調(diào)查,三到五年駕齡的司機(jī)出車禍的概率比新手司機(jī)還要高,因?yàn)樗麄兘?jīng)常出于對(duì)駕駛技術(shù)的自信而忽略對(duì)路況的仔細(xì)觀察。如果上述情況屬實(shí),則以下_______項(xiàng)最適合作為上文論述的推論。A.新手司機(jī)的駕駛技術(shù)低于三到五年駕齡的司機(jī)B.對(duì)駕駛技術(shù)沒(méi)有自信的司機(jī)會(huì)仔細(xì)觀察路況C.沒(méi)有仔細(xì)觀察路況是導(dǎo)致車禍的一個(gè)主要原因D.駕駛技術(shù)高的司機(jī)不容易出車禍參考答案:C解題思路:第一步:抓住題干主要信息?!叭轿迥犟{齡的司機(jī)出車禍的概率比新手司機(jī)還要高,因?yàn)樗麄兘?jīng)常出于對(duì)駕駛技術(shù)的自信而忽略對(duì)路況的仔細(xì)觀察”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):題干中只提到新手司機(jī)和三到五年駕齡司機(jī)出車禍的概率比較,并不知道駕駛技術(shù)誰(shuí)高誰(shuí)低,無(wú)中生有,排除;B項(xiàng):原文中只提到對(duì)駕駛技術(shù)自信會(huì)忽略路況,并沒(méi)有說(shuō)不自信會(huì)怎么樣,無(wú)中生有,排除;C項(xiàng):原文中提到三到五年駕齡司機(jī)出車禍概率高是因?yàn)楹雎詫?duì)路況的仔細(xì)觀察,那么就說(shuō)明沒(méi)有仔細(xì)觀察路況是導(dǎo)致車禍的一個(gè)主要原因,當(dāng)選;D項(xiàng):原文中并沒(méi)有提到駕駛技術(shù)與出車禍之間的關(guān)系,無(wú)中生有,排除。故正確答案為C。解題思路:本題要求選擇最適合作為題干論述的推論,需明確題干的推理方式,然后依據(jù)其推理規(guī)則,再結(jié)合選項(xiàng)即可解題。題干推理方式:三到五年駕齡的司機(jī)對(duì)駕駛技術(shù)自信→忽略對(duì)路況的仔細(xì)觀察→出車禍概率比新手高。A項(xiàng),題干中未涉及對(duì)司機(jī)駕駛技術(shù)高低的描述,無(wú)法推出。B項(xiàng),否定前件不能否定后件,無(wú)法推出。C項(xiàng),由于三到五年駕齡的司機(jī)對(duì)駕駛技術(shù)自信而忽略對(duì)路況的仔細(xì)觀察,從而導(dǎo)致發(fā)生車禍,因此,沒(méi)有仔細(xì)觀察路況是導(dǎo)致車禍的一個(gè)主要原因,可以推出。D項(xiàng),題干中未涉及司機(jī)駕駛技術(shù)高低與車禍之間的關(guān)系,無(wú)法推出。故本題選C。5.生態(tài)系統(tǒng)反服務(wù)是指隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施實(shí)施下,逐步得到恢復(fù)的同時(shí),生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響。根據(jù)上述定義,下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)反服務(wù)的是:A.城市干道種植的大量法國(guó)梧桐,是誘發(fā)市民過(guò)敏性鼻炎的重要因素B.某地動(dòng)物保護(hù)工作開展以來(lái),獼猴數(shù)量劇增,它們常騷擾當(dāng)?shù)鼐用馛.因禁止使用除草劑,農(nóng)民不得不投入更大的人力成本來(lái)拔掉雜草D.某地修建水壩改善經(jīng)濟(jì)狀況的同時(shí),也使一部分歷史遺跡遭到破壞參考答案:D解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件、結(jié)果、本質(zhì)等要點(diǎn),在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。生態(tài)系統(tǒng)反服務(wù)的定義要點(diǎn):①人類對(duì)受損的生態(tài)系統(tǒng)實(shí)施保護(hù),使生態(tài)系統(tǒng)得以恢復(fù);②生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生負(fù)面影響。A項(xiàng),種植大量法國(guó)梧桐,誘發(fā)了市民的過(guò)敏性鼻炎,符合定義。B項(xiàng),開展動(dòng)物保護(hù)工作以來(lái),獼猴數(shù)量上漲,當(dāng)?shù)鼐用袷艿津}擾,符合定義。C項(xiàng),禁止使用除草劑是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的措施,農(nóng)民需要花費(fèi)更多的人力成本除草,對(duì)農(nóng)民的生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生了負(fù)面影響,符合定義。D項(xiàng),修建水壩改善經(jīng)濟(jì)狀況不是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù),破壞了歷史遺跡,不是對(duì)人類的日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生負(fù)面影響,不符合要點(diǎn)①②。故本題選D。解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施實(shí)施下,逐步得到恢復(fù);②生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):城市干道種植的大量法國(guó)梧桐,體現(xiàn)了人類主動(dòng)保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng),誘發(fā)市民過(guò)敏性鼻炎,體現(xiàn)了“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”,符合定義;B項(xiàng):某地動(dòng)物保護(hù)工作,體現(xiàn)了人類主動(dòng)保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng),獼猴騷擾當(dāng)?shù)鼐用?,體現(xiàn)了“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”,符合定義;C項(xiàng):禁止使用除草劑,體現(xiàn)了人類主動(dòng)保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)民投入更大的人力成本,體現(xiàn)了“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”,符合定義;D項(xiàng):某地修建水壩改善經(jīng)濟(jì)狀況,修建水壩并不是主動(dòng)保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng),沒(méi)有體現(xiàn)

“生態(tài)系統(tǒng)在人類主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施實(shí)施下,逐步得到恢復(fù)”,不符合定義;因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!半S著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施的實(shí)施下”、“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):城市干道種植大量法國(guó)梧桐,符合“隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施的實(shí)施下”,誘發(fā)市民過(guò)敏性鼻炎,符合“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”,符合定義,排除;B項(xiàng):某地動(dòng)物保護(hù)工作的開展,符合“隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施的實(shí)施下”,獼猴數(shù)量劇增,經(jīng)常騷擾當(dāng)?shù)鼐用瘢稀吧鷳B(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”,符合定義,排除;C項(xiàng):修建水壩改善當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況,不符合“隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施的實(shí)施下”,使歷史遺跡遭到破壞,不符合“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”,不符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):禁止使用除草劑,符合“隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施的實(shí)施下”,農(nóng)民投入更大的人力成本,符合“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”符合定義,排除。故正確答案為C。6.抑制:熱情A.滋潤(rùn):喉嚨B.分散:注意C.消除:聲音D.反轉(zhuǎn):方向參考答案:B解題思路:抑制熱情;分散注意。熱情和注意都是主觀的,C項(xiàng)聲音是客觀的。且抑制熱情、分散注意都只是程度的下降,消除聲音是從有到無(wú)的過(guò)程。故答案選B。7.辦公室更改電話號(hào)碼,可用(

)公布周知。A.通知B.通告C.啟示D.布告參考答案:C解題思路:本題考查公文寫作與處理。通知、通告、布告都屬于公文,都適用于公布應(yīng)當(dāng)遵守或需要周知的事項(xiàng),但電話號(hào)碼的更改不屬于應(yīng)當(dāng)周知的內(nèi)容,因此只能用啟示。故正確答案為C。8.基督教∶佛教∶禪宗A.生物∶遺傳∶密碼B.生物∶仿生∶遺傳C.管樂(lè)∶弦樂(lè)∶提琴D.物理學(xué)∶大氣物理學(xué)∶天文參考答案:C解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!盎浇獭迸c“佛教”都是宗教,二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,“禪宗”是“佛教”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“生物”具有“遺傳”性,二者屬于屬性關(guān)系,排除;B項(xiàng):“仿生”是在技術(shù)方面模擬“生物”在自然中的功能,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;C項(xiàng):“管樂(lè)”與“弦樂(lè)”都是樂(lè)器,二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,“提琴”是“弦樂(lè)”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項(xiàng):“物理學(xué)”包括“大氣物理學(xué)”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。9.在現(xiàn)實(shí)生活中,人們不僅相互感知,而且彼此之間通過(guò)相互交往,還會(huì)發(fā)生相互感染、相互影響,而形成一定態(tài)度。在這種態(tài)度的基礎(chǔ)上,還會(huì)產(chǎn)生各種各樣的情感,這種情感反過(guò)來(lái)又會(huì)對(duì)人際知覺發(fā)生重大影響。這段話的主要意思是:A.人際知覺過(guò)程中具有明顯的情感因素參與B.人與人之間的交往是很重要的C.人的情感是相互影響的D.人際知覺就是人的情感參考答案:A解題思路:第一步,分析文段。從文中可以得到這樣一條循環(huán)鏈:人際知覺——態(tài)度——情感——人際知覺,從而可以推斷出情感因素的參與是很明顯的,也是很重要的。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)部分的同義替換。B項(xiàng)非重點(diǎn),文段提到人和人之間的交往是為了引出在交往的基礎(chǔ)上形成的態(tài)度,排除。C項(xiàng)偷換概念,文段說(shuō)到的是“彼此之間通過(guò)相互交往,還會(huì)發(fā)生相互感染、相互影響,而形成一定態(tài)度”,是交往相互影響,沒(méi)有提到情感相互影響。D項(xiàng)無(wú)中生有,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。10.將下面《水滸傳》的故事按事件的發(fā)展順序排列,正確的是:①景陽(yáng)岡打虎②獨(dú)臂擒方臘③潯陽(yáng)樓題反詩(shī)④宿太尉招安A.①②③④B.①②④③C.④②③①D.①③④②參考答案:D解題思路:第一步,本題考查古典小說(shuō)。第二步,①《水滸傳》第22回:景陽(yáng)岡武松打虎;②《水滸傳》第119回:武松獨(dú)臂擒方臘;③《水滸傳》第38回:潯陽(yáng)樓宋江吟反詩(shī);④《水滸傳》第89回:宿太尉頒恩降詔。按照故事情節(jié)的發(fā)展順序,正確順序?yàn)棰佗邰堍凇R虼?,選擇D選項(xiàng)。11.2019年1月21日,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局對(duì)外公布,經(jīng)初步核算,2018年全年我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量首次站上(

)的歷史新臺(tái)階,穩(wěn)居世界第二位。A.70萬(wàn)億元B.80萬(wàn)億元C.90萬(wàn)億元D.100萬(wàn)億元參考答案:C解題思路:第一步,本題考查國(guó)情知識(shí)。第二步,2019年1月21日,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局對(duì)外公布,根據(jù)統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,近三年,我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量連續(xù)跨越70萬(wàn)、80萬(wàn)和90萬(wàn)億元大關(guān),2018年達(dá)到900309億元,占世界經(jīng)濟(jì)的比重接近16%。故C項(xiàng)正確,當(dāng)選。因此,選擇C選項(xiàng)。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2020年1月17日對(duì)外公布,經(jīng)初步核算,2019年全年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)為99.0865萬(wàn)億元,穩(wěn)居世界第二位;人均GDP首次站上1萬(wàn)美元的新臺(tái)階。12.家屬:親屬:家族A.事故:事變:事情B.助教:講師:教授C.藍(lán)領(lǐng):粉領(lǐng):白領(lǐng)D.而立:不惑:古稀參考答案:A解題思路:分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系,家族包含親屬,親屬包含家屬。家屬是親屬的一部分,親屬是家族的一部分。A項(xiàng),事故是一種事變,事變是一種事情,與題干關(guān)系一致。B項(xiàng),助教、講師和教授三者都是老師,為并列關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng),藍(lán)領(lǐng)、粉領(lǐng)和白領(lǐng)三者都是職業(yè)的象征,為并列關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng),而立、不惑和古稀三者都是年齡的代表,為并列關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。故本題選A。13.社會(huì)惰化是指?jìng)€(gè)人與群體其他成員一起完成某種事情時(shí),或個(gè)人活動(dòng)有他人在場(chǎng)時(shí),往往個(gè)人所付出的努力比單獨(dú)時(shí)偏少,不如單干時(shí)出力多,個(gè)人的活動(dòng)積極性與效率下降的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列行為不屬于社會(huì)惰化的是:A.一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒(méi)水吃B.在群體拔河比賽中,每個(gè)人所用的力量不及一對(duì)一拔河比賽中個(gè)人所用的力量C.某庫(kù)房組織工作人員卸貨,如果規(guī)定每個(gè)人搬完20箱貨物即可先休息,則大多數(shù)人每次至少搬兩箱貨物,如果規(guī)定所有工作人員在1個(gè)小時(shí)內(nèi)搬完300箱貨物,則大多數(shù)人每次只搬一箱貨物D.小紅考試的時(shí)候,如果監(jiān)考老師站在她旁邊,她的考試成績(jī)就會(huì)下降參考答案:D解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①個(gè)人與群體其他成員一起完成某種事情,或個(gè)人活動(dòng)有他人在場(chǎng)時(shí);②個(gè)人所付出的努力比單獨(dú)時(shí)偏少。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):只有一個(gè)和尚時(shí),由于生存的需要,沒(méi)有逃避的可能性,只有自己去挑水,當(dāng)三個(gè)和尚的時(shí)候,由于人的惰性和依賴性,使得每個(gè)人忙于推卸責(zé)任,指望別人去承擔(dān)義務(wù),而自己享受成果,體現(xiàn)了“個(gè)人與群體其他成員一起完成某種事情,個(gè)人所付出的努力比單獨(dú)時(shí)偏少”,符合定義;B項(xiàng):拔河比賽,屬于“個(gè)人與群體成員一起完成的事情”,每個(gè)人用的力量不及一對(duì)一比賽用的力,體現(xiàn)了“個(gè)人所付出的努力比單獨(dú)時(shí)偏少”,符合定義;C項(xiàng):規(guī)定集體搬貨量時(shí)每個(gè)人每次搬一箱,規(guī)定個(gè)人搬貨量時(shí)每個(gè)人每次至少搬兩箱,體現(xiàn)了“個(gè)人與群體其他成員一起完成某種事情,個(gè)人所付出的努力比單獨(dú)時(shí)偏少”,符合定義;D項(xiàng):小紅考試時(shí)因?yàn)槔蠋熢谂赃吺沟贸煽?jī)下降,未體現(xiàn)小紅與群體成員一起完成某件事或群體成員在場(chǎng)導(dǎo)致小紅成績(jī)下降,不符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。14.每年農(nóng)歷的八月十五日是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié),古往今來(lái)有不少的詩(shī)詞都與中秋節(jié)有關(guān)。下列詩(shī)詞中與中秋節(jié)有關(guān)系的有(

)。A.未必素娥無(wú)悵恨,玉蟾清冷桂花孤B.金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)C.無(wú)云世界秋三五,共看蟾盤上海涯D.煙霄微月澹長(zhǎng)空,銀漢秋期萬(wàn)古同參考答案:AC解題思路:本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確,“未必素娥無(wú)悵恨,玉蟾清冷桂花孤”出自晏殊的《中秋月》,意思是月宮中的嫦娥現(xiàn)在也未嘗不感遺憾吧,陪伴她的,畢竟只有那清冷的月宮和孤寂桂樹。描寫的是中秋節(jié)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)”出自秦觀的《鵲橋仙·纖云弄巧》,意思是秋風(fēng)白露的七夕相會(huì),就勝過(guò)塵世間那些長(zhǎng)相廝守卻貌合神離的夫妻?!敖痫L(fēng)玉露”用李商隱《辛未七夕》詩(shī):“恐是仙家好別離,故教迢遞作佳期。由來(lái)碧落銀河畔,可要金風(fēng)玉露時(shí)。”用以描寫七夕相會(huì)的時(shí)節(jié)風(fēng)光。C項(xiàng)正確,“無(wú)云世界秋三五,共看蟾盤上海涯”出自曹松的《中秋對(duì)月》,中秋節(jié)有祭月、賞月、拜月的習(xí)俗,月亮有很多別稱,包括玉盤、蟾蜍、蟾宮等,所以描寫的是中秋節(jié)的景象。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“煙霄微月澹長(zhǎng)空,銀漢秋期萬(wàn)古同”出自白居易的《七夕》,意思是抬頭仰望明月長(zhǎng)空,感慨漫漫歷史長(zhǎng)河中七夕與秋天都是一樣的。首句由寫景入手,為牛郎織女七月初七的相會(huì)提供了背景。描寫的是七夕節(jié)。故正確答案為AC。15.以往的研究認(rèn)為火山噴發(fā)會(huì)釋放大量熱量,引發(fā)全球變暖,但近日研究發(fā)現(xiàn),火山噴發(fā)不僅不會(huì)引發(fā)全球溫度上升,還可以削弱全球變暖的影響。

以下哪項(xiàng)為真,最能支持上述結(jié)論:

A.研究表明,火山爆發(fā)時(shí)地下巖漿噴出地面,與空氣接觸,產(chǎn)生氧化反應(yīng),引起局部溫度升高。

B.火山爆發(fā)能夠抑制某種分解有機(jī)物的細(xì)菌,其分解的有機(jī)物中含有甲烷,甲烷是一種可燃性氣體,可產(chǎn)生熱能。

C.火山噴發(fā)后會(huì)帶來(lái)大規(guī)模的酸雨,酸雨能在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫,但是也引發(fā)了農(nóng)作物蟲害。

D.研究發(fā)現(xiàn)火山噴發(fā)物質(zhì)——二氧化硫可與大氣物質(zhì)形成“水粒”并將陽(yáng)光反射,減少對(duì)地面的熱輻射,延緩全球變暖。參考答案:D

解題思路:第一步:找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn):火山噴發(fā)不僅不會(huì)引起全球溫度上升,還可以削弱全球變暖的影響。

論據(jù):無(wú)明顯論據(jù)。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):火山噴發(fā)會(huì)產(chǎn)生熱能,引起溫度升高,削弱了論點(diǎn),排除;

B項(xiàng):火山爆發(fā)抑制了能夠分解出甲烷的細(xì)菌,那么甲烷就會(huì)減少,但是甲烷燃燒后才會(huì)產(chǎn)生熱量,因此甲烷量的變化是否會(huì)引起相應(yīng)熱量的變化不明確,無(wú)法加強(qiáng),排除;

C項(xiàng):火山噴發(fā)后會(huì)帶來(lái)大規(guī)模的酸雨,酸雨能在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫,可以加強(qiáng),保留;

D項(xiàng):火山噴發(fā)物可以延緩全球變暖,可以加強(qiáng),保留;

比較C、D兩項(xiàng),均說(shuō)明火山噴發(fā)會(huì)降溫,但C項(xiàng)只是火山區(qū)短期降溫,而D項(xiàng)是延緩全球變暖,所以D項(xiàng)加強(qiáng)力度更強(qiáng)。

故正確答案為D。

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):火山噴發(fā)不僅不會(huì)引發(fā)全球溫度上升,還可以削弱全球變暖的影響。

論據(jù):無(wú)。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)?!熬植俊钡姆秶荒艽_定,對(duì)全球溫度的影響不確定,論題不一致,排除。

B項(xiàng):增加反向論據(jù)?;鹕奖l(fā)能“抑制”某種分解有機(jī)物的細(xì)菌,其分解的有機(jī)物中含有甲烷,“甲烷”的含量會(huì)增多,甲烷又可產(chǎn)生熱能,說(shuō)明熱能會(huì)增加,具有削弱作用。

C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)?;鹕絿姲l(fā)后,在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫,但是對(duì)全球溫度的影響不確定,論題不一致,排除。

D項(xiàng):增加論據(jù)。從原理上解釋了為什么火山噴發(fā)能夠延緩全球變暖,具有加強(qiáng)作用。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng),需首先明確題干的結(jié)論,即“火山噴發(fā)不僅不會(huì)引發(fā)全球溫度上升,還可以削弱全球變暖的影響”。要支持該觀點(diǎn),可以說(shuō)明火山噴發(fā)確實(shí)可以削弱全球變暖的影響。題干結(jié)論:火山噴發(fā)可以削弱全球變暖的影響。

A項(xiàng),指出火山爆發(fā)引起局部溫度升高,說(shuō)明火山爆發(fā)無(wú)法削弱全球變暖的影響,質(zhì)疑了題干結(jié)論。

B項(xiàng),指出火山爆發(fā)能夠抑制某種分解有機(jī)物的細(xì)菌,其分解的有機(jī)物中含有甲烷,說(shuō)明火山爆發(fā)會(huì)使甲烷增多,產(chǎn)生更多的熱能,質(zhì)疑了題干結(jié)論。

C項(xiàng),指出火山噴發(fā)帶來(lái)的酸雨能夠在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫,但僅是短期內(nèi),并未削弱全球變暖的影響,不能支持題干結(jié)論。

D項(xiàng),指出火山噴發(fā)產(chǎn)生的二氧化硫可與大氣物質(zhì)形成“水粒”并減少熱輻射,延緩全球變暖,說(shuō)明火山噴發(fā)確實(shí)可以削弱全球變暖的影響,支持了題干結(jié)論。

故本題選D。16.鋼筆∶筆筒A.墻壁∶燈具B.壁掛∶墻壁C.衣櫥∶衣柜D.茶杯∶衣櫥參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!颁摴P”放在“筆筒”里,二者屬于物品與位置的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“燈具”掛在“墻壁”上,二者屬于物品與位置的對(duì)應(yīng)關(guān)系,但詞語(yǔ)順序與題干不一致,排除;B項(xiàng):“壁掛”指掛在“墻壁”上的一種裝飾性織物,二者屬于物品與位置的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“衣櫥”與“衣柜”都是存放衣服的家具,二者屬于并列關(guān)系,排除;D項(xiàng):“茶杯”與“衣櫥”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。17.“君子固窮,小人窮斯濫矣!”簞食瓢飲在陋巷也不改其樂(lè)的顏回,是孔子贊賞的得意門生,他的精神有著穿越時(shí)空的典型意義。如今,還能看到幾個(gè)“固窮”的學(xué)者,還有幾個(gè)“板凳甘坐十年冷,文章不寫半句空”的文人呢?我們確實(shí)需要反躬自省,畢竟學(xué)術(shù)造假已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界的一個(gè)毒瘤,如果聽之任之,只能毀掉我們的學(xué)術(shù)研究。這段話的中心議題:A.學(xué)術(shù)造假B.顏回式的學(xué)者C.肯坐冷板凳的學(xué)者D.孔子精神參考答案:A解題思路:第一步,分析文段。文段通過(guò)顏回簞食瓢飲不改其樂(lè)的學(xué)術(shù)精神來(lái)批判當(dāng)代的學(xué)術(shù)造假現(xiàn)象,指出學(xué)術(shù)造假給學(xué)術(shù)帶來(lái)了巨大的危害,之后通過(guò)反面論證來(lái)強(qiáng)調(diào)如果對(duì)學(xué)術(shù)造假聽之任之,就會(huì)毀掉學(xué)術(shù)研究。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)造假的危害以及不能對(duì)學(xué)術(shù)造假聽之任之,因此文段議題為“學(xué)術(shù)造假”。第二步,對(duì)比選項(xiàng),A項(xiàng)是文段中心議題的體現(xiàn)。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:由提問(wèn)可知本題為中心理解題。通覽材料,可以判斷出文段整體上屬于“分—總”結(jié)構(gòu),其主旨是最后一句“畢竟學(xué)術(shù)造假已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界的一個(gè)毒瘤,如果聽之任之,只能毀掉我們的學(xué)術(shù)研究”。所以,這段話的中心議題是學(xué)術(shù)造假。因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A。題干只是借顏回和論語(yǔ)中的語(yǔ)句做引語(yǔ),重點(diǎn)并不在那些文言古文上,所以B、C表述片面,沒(méi)有抓住材料的語(yǔ)意重點(diǎn);D項(xiàng)在題干中并未涉及,予以排除。故正確答案為A。解題思路:本題問(wèn)的是文段的中心議題。解答本題需要在閱讀文段的基礎(chǔ)上,提煉文段的主要內(nèi)容,注意排除作為引文的文字。通過(guò)閱讀,文段的落腳點(diǎn)為“學(xué)術(shù)造假”,因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段通過(guò)顏回的“君子固窮”引出如今“固窮”的學(xué)者少之又少,進(jìn)而提出文段的中心議題“學(xué)術(shù)造假”這一學(xué)術(shù)界的毒瘤。“顏回式的學(xué)者”“肯坐冷板凳的學(xué)者”是為引出“學(xué)術(shù)造假”做鋪墊,而“孔子精神”文段并未提及,排除B、C、D。故本題選A。18.在經(jīng)過(guò)一段急速的發(fā)展后,三維動(dòng)畫技術(shù)在最近兩年進(jìn)入一個(gè)________期。不是因?yàn)榧夹g(shù)本身無(wú)法再________,而是技術(shù)前進(jìn)的腳步太快,人們需要停下來(lái)思考一下,應(yīng)該如何________這些技術(shù)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.平臺(tái)革新應(yīng)用B.瓶頸創(chuàng)新駕馭C.停滯突破消化D.平穩(wěn)發(fā)展適應(yīng)參考答案:C解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步,第一空,分析可知,此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與后文的“人們需要停下來(lái)思考一下”相對(duì)應(yīng),由此排除不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。第三步,第二空根據(jù)句意較難排除,可從第三空繼續(xù)辨析。第三空,此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“腳步太快”對(duì)應(yīng),結(jié)合選項(xiàng)詞語(yǔ)的含義即可得出正確答案。第一空,由“經(jīng)過(guò)一段急速的發(fā)展”“停下來(lái)思考一下”可知,最近兩年三維動(dòng)畫技術(shù)的發(fā)展停下來(lái)了?!捌脚_(tái)”“平穩(wěn)”與此不符,排除A、D。第三空,與“腳步太快”相對(duì)應(yīng),最容易出現(xiàn)的問(wèn)題是“消化不良”。因此選“消化”比“適應(yīng)”更貼切。故本題選C。解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“人們需要停下來(lái)思考一下”可知,應(yīng)體現(xiàn)停下來(lái)的含義且后接“期”,指停下來(lái)的時(shí)期。A項(xiàng)“平臺(tái)期”一般指減肥過(guò)程中停滯的時(shí)期;D項(xiàng)“平穩(wěn)期”指穩(wěn)定的時(shí)期。二者均不符合語(yǔ)境,排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步,分析第二空。根據(jù)“急速的發(fā)展”“技術(shù)本身無(wú)法再”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)無(wú)法超越自己的含義。B項(xiàng)“創(chuàng)新”指拋開舊的,創(chuàng)造新的,文段并未體現(xiàn)“拋開舊的”之意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“突破”指打破困難,“無(wú)法突破”能夠體現(xiàn)“無(wú)法超越自己”的含義,符合語(yǔ)境。鎖定答案為C項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第三空?!跋庇欣斫狻⑽账鶎W(xué)的知識(shí)的意思,因?yàn)榧夹g(shù)發(fā)展快,所以停下來(lái)“消化”技術(shù),符合語(yǔ)境。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:此題考查實(shí)詞的最佳語(yǔ)境搭配。第一空,根據(jù)語(yǔ)境,空格處表達(dá)的語(yǔ)意應(yīng)和前文“急速的發(fā)展”的意思相對(duì),“平臺(tái)”和“平穩(wěn)”不合文意,排除A、D兩項(xiàng)。第二空,主語(yǔ)是“技術(shù)”,后面又加了一個(gè)“本身”作同位語(yǔ),故用“突破”比較合適,表示無(wú)法突破自身。第三空,根據(jù)語(yǔ)境可知,是因?yàn)榧夹g(shù)前進(jìn)腳步太快,人們跟不上這個(gè)變化的速度,所以需要停下來(lái)思考一下該怎么樣去運(yùn)用這些技術(shù),“消化”一詞用于此處最合適。且文段最后一句話是說(shuō)人們需要“停下來(lái)”,故C項(xiàng)第一個(gè)詞“停滯”也與之呼應(yīng)。故正確答案為C。19.隨著生產(chǎn)的發(fā)展,人們的分工越來(lái)越細(xì),科學(xué)與文學(xué)逐漸分開,形成了“科學(xué)界”“文學(xué)界”。如今,分工更細(xì)了,研究科學(xué)的人,一輩子只限于某一學(xué)科、某一專業(yè),以至某一專題。這樣,形成了“隔行如隔山”的學(xué)術(shù)困境。由此可見(

)。A.“科學(xué)”和“文學(xué)”的分開是一種錯(cuò)誤B.文與理密不可分,學(xué)文的應(yīng)該懂點(diǎn)“理”,學(xué)理的應(yīng)該懂點(diǎn)“文”C.要同等地對(duì)待文科和理工科,不能偏科D.文理分科是必要的,但研究者不應(yīng)各自畫地為牢參考答案:D解題思路:日常結(jié)論題,根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):根據(jù)第一句話可知,科學(xué)與文學(xué)分開是順應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的結(jié)果,并不是錯(cuò)誤的,排除;B項(xiàng):根據(jù)題干可知,文與理存在界限,需要分工,并不是密不可分的,排除;C項(xiàng):題干中并未提及偏科,無(wú)中生有,排除;D項(xiàng):根據(jù)第一、二句話可知,文理分科是順應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的結(jié)果,是必要的,根據(jù)第三句話,只限于某一領(lǐng)域會(huì)造成學(xué)術(shù)困境,因此研究者不應(yīng)畫地為牢,可以推出,當(dāng)選。故正確答案為D。20.如果把一些中國(guó)象征都只是當(dāng)作“元素”,就有點(diǎn)兒像把文化和傳統(tǒng)當(dāng)作裝飾性的小掛件,看上去________,但“如七寶樓臺(tái),眩人眼目,拆碎下來(lái)不成片斷”。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.五彩繽紛

B.富麗堂皇

C.林林總總

D.包羅萬(wàn)象

參考答案:A

解題思路:第一步,分析語(yǔ)境??崭裉幍某烧Z(yǔ)修飾“小掛件”,且將其喻為“七寶樓臺(tái)”,因此所填成語(yǔ)含義應(yīng)與“眩人眼目”相近,“眩人眼目”指光彩絢麗,耀眼。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“五彩繽紛”指顏色繁多而艷麗,可與“小掛件”搭配,且符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“富麗堂皇”形容建筑物的宏偉壯麗,場(chǎng)面的盛大豪華,也形容詩(shī)文辭藻華麗?!靶旒辈⒉荒荏w現(xiàn)出豪華,置于此處語(yǔ)義過(guò)重,與語(yǔ)境不符,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“林林總總”形容眾多,不能體現(xiàn)“炫人眼目”,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“包羅萬(wàn)象”形容內(nèi)容豐富,無(wú)所不有,強(qiáng)調(diào)內(nèi)容多,不能體現(xiàn)“炫人眼目”,排除D項(xiàng)。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步,根據(jù)選項(xiàng)中四個(gè)詞語(yǔ)的含義及此處的修飾對(duì)象“小掛件”,選擇最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)即可。分析可知,此處所填詞語(yǔ)應(yīng)用來(lái)修飾“小掛件”?!拔宀世_紛”指顏色繁多,色彩絢麗,十分好看的樣子?!案畸愄没省毙稳莺陚トA麗,氣勢(shì)盛大。“林林總總”指眾多而雜亂的樣子,形容眾多?!鞍_萬(wàn)象”形容內(nèi)容豐富,應(yīng)有盡有。與其他三項(xiàng)相比,“五彩繽紛”最符合小掛件的特征。故本題選A。

解題思路:此題考查成語(yǔ)填空。

本題重在理解末句的比喻與前面的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

B項(xiàng)“富麗堂皇”是形容房屋宏偉豪華,或形容詩(shī)文詞藻華麗,與主語(yǔ)“小掛件”不搭配;裝飾性的小掛件就等于“七寶樓臺(tái)”,因此橫線處詞語(yǔ)應(yīng)與“眩人眼目”同義,據(jù)此排除C、D項(xiàng)。

故正確答案為A。21.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任是(

)職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.誠(chéng)實(shí)守信C.勤勞節(jié)儉D.愛崗敬業(yè)參考答案:D解題思路:第一步,本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步,職業(yè)道德的主要內(nèi)容是愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)。愛崗敬業(yè)的具體要求包括:樹立職業(yè)理想、強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任、提高職業(yè)技能。D項(xiàng)符合題意。因此,選擇D選項(xiàng)。A、C項(xiàng):團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤勞節(jié)儉不屬于職業(yè)道德的主要內(nèi)容,A、C項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。B項(xiàng):誠(chéng)實(shí)守信的基本要求是:①做老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事,不搞虛假。②保密守信,不為利益所誘惑。B項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。22.在某大學(xué)文學(xué)院的課程改革研討會(huì)上,負(fù)責(zé)語(yǔ)言學(xué)教學(xué)的朱老師說(shuō),在現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)中,文學(xué)的思維和知識(shí)毫無(wú)用武之地,這樣就不必要求語(yǔ)言學(xué)專業(yè)的學(xué)生對(duì)文學(xué)基礎(chǔ)有深刻的理解,因此,在語(yǔ)言學(xué)專業(yè)未來(lái)的教學(xué)體系中,文學(xué)基礎(chǔ)課程就應(yīng)該用其他重要的語(yǔ)言學(xué)類基礎(chǔ)課程替代。下列說(shuō)法如果為真,能質(zhì)疑朱老師的上述觀點(diǎn)的是:(1)語(yǔ)言學(xué)類基礎(chǔ)課程難度較大,會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的平均成績(jī)降低。(2)語(yǔ)言學(xué)研究對(duì)象之一的文學(xué)語(yǔ)言具有與眾不同的特點(diǎn),運(yùn)用文學(xué)思維解讀其特點(diǎn)最為貼切。(3)該學(xué)院語(yǔ)言學(xué)專業(yè)的學(xué)生大多研究修辭學(xué)方向,而修辭學(xué)研究需要語(yǔ)言學(xué)和文學(xué)相結(jié)合。A.(2)B.(3)C.(1)(3)D.(2)(3)參考答案:D解題思路:本題要求選出能質(zhì)疑朱老師觀點(diǎn)的一項(xiàng),需要先明確朱老師的觀點(diǎn),即“在語(yǔ)言學(xué)專業(yè)未來(lái)的教學(xué)體系中,文學(xué)基礎(chǔ)課程就應(yīng)該用其他重要的語(yǔ)言學(xué)類基礎(chǔ)課程替代”。題干論據(jù)為“在現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)中,文學(xué)的思維和知識(shí)毫無(wú)用武之地,這樣就不必要求語(yǔ)言學(xué)專業(yè)的學(xué)生對(duì)文學(xué)基礎(chǔ)有深刻的理解”。要質(zhì)疑該觀點(diǎn),可以說(shuō)明文學(xué)的思維和知識(shí)有用武之地,即文學(xué)基礎(chǔ)課程不可替代。題干通過(guò)在現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)中,文學(xué)的思維和知識(shí)毫無(wú)用武之地,這樣就不必要求語(yǔ)言學(xué)專業(yè)的學(xué)生對(duì)文學(xué)基礎(chǔ)有深刻的理解,得出文學(xué)基礎(chǔ)課程就應(yīng)該用其他重要的語(yǔ)言學(xué)類基礎(chǔ)課程替代的結(jié)論。(1)語(yǔ)言學(xué)類基礎(chǔ)課程難度大和語(yǔ)言學(xué)專業(yè)未來(lái)是否要學(xué)文學(xué)基礎(chǔ)課程無(wú)關(guān),屬于無(wú)關(guān)項(xiàng),無(wú)法削弱題干觀點(diǎn)。(2)語(yǔ)言學(xué)的研究對(duì)象需要運(yùn)用文學(xué)思維解讀,說(shuō)明文學(xué)思維有重要作用,否定了題干論據(jù),削弱了題干觀點(diǎn)。(3)語(yǔ)言學(xué)專業(yè)的學(xué)生大多研究修辭學(xué)方向,而修辭學(xué)研究需要語(yǔ)言學(xué)和文學(xué)相結(jié)合,說(shuō)明文學(xué)知識(shí)有重要作用,否定了題干論據(jù),削弱了題干觀點(diǎn)。故本題選D。解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):在語(yǔ)言學(xué)專業(yè)未來(lái)的教學(xué)體系中,文學(xué)基礎(chǔ)課程就應(yīng)該用其他重要的語(yǔ)言學(xué)類基礎(chǔ)課程替代。論據(jù):在現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)中,文學(xué)的思維和知識(shí)毫無(wú)用武之地,這樣就不必要求語(yǔ)言學(xué)專業(yè)的學(xué)生對(duì)文學(xué)基礎(chǔ)有深刻的理解。本題論點(diǎn)說(shuō)的是文學(xué)基礎(chǔ)課程應(yīng)該被其它語(yǔ)言類課程替代,論據(jù)說(shuō)的是文學(xué)基礎(chǔ)課程對(duì)語(yǔ)言學(xué)專業(yè)沒(méi)有用處,論點(diǎn)是建議類,要想削弱,可以考慮否定論據(jù),即文學(xué)基礎(chǔ)課程對(duì)語(yǔ)言學(xué)專業(yè)是有用的。第二步:逐一分析選項(xiàng)。(1)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言學(xué)類課程難度大,與論點(diǎn)討論的語(yǔ)言學(xué)專業(yè)是否需要學(xué)習(xí)文學(xué)基礎(chǔ)課程無(wú)關(guān),無(wú)關(guān)項(xiàng),不能削弱;(2)說(shuō)明文學(xué)語(yǔ)言是語(yǔ)言學(xué)的研究對(duì)象之一,而文學(xué)語(yǔ)言需要用到文學(xué)思維,那么在現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)中,文學(xué)的思維是有用的,直接否定論據(jù),可以削弱;(3)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言學(xué)專業(yè)的學(xué)生研究修辭學(xué),而修辭學(xué)需要結(jié)合語(yǔ)言學(xué)和文學(xué),那么在現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)中,文學(xué)的思維是有用的,直接否定論據(jù),可以削弱;綜上所述,可以削弱的為(2)和(3)。故正確答案為D。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):在語(yǔ)言學(xué)未來(lái)的教學(xué)體系中,文學(xué)基礎(chǔ)課程就應(yīng)該用其它重要的語(yǔ)言學(xué)類基礎(chǔ)課程代替。論據(jù):在現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)中,文學(xué)的思維和知識(shí)毫無(wú)用武之地,這樣就不必要求語(yǔ)言學(xué)專業(yè)的學(xué)生對(duì)文學(xué)基礎(chǔ)有深刻的理解。第三步,辨析選項(xiàng)。(1)無(wú)關(guān)選項(xiàng)。語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)課程導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)降低與是否應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)類基礎(chǔ)課程代替文學(xué)基礎(chǔ)課程無(wú)關(guān),不具有削弱作用。(2)增加反向論據(jù)。運(yùn)用文學(xué)思維解讀語(yǔ)言學(xué)研究對(duì)象的特點(diǎn)最為貼切,說(shuō)明文學(xué)的思維和知識(shí)并不是毫無(wú)用武之地,所以文學(xué)基礎(chǔ)課程不能用語(yǔ)言學(xué)類基礎(chǔ)課程代替,具有削弱作用。(3)增加反向論據(jù)。該院學(xué)生大多數(shù)研究修辭學(xué),需要語(yǔ)言學(xué)和文學(xué)相結(jié)合,所以文學(xué)基礎(chǔ)課程不能用語(yǔ)言學(xué)類基礎(chǔ)課程代替,具有削弱作用。因此,選擇D選項(xiàng)。23.根據(jù)法律規(guī)定,人們可以預(yù)先估計(jì)到人們相互間將如何行為,這體現(xiàn)了法的:A.指引作用B.評(píng)價(jià)作用C.教育作用D.預(yù)測(cè)作用參考答案:D解題思路:第一步,本題考查法的價(jià)值和作用知識(shí)。第二步,預(yù)測(cè)作用是指人們根據(jù)法律可以預(yù)先估計(jì)人們相互間將怎樣行為以及行為的后果,從而對(duì)自己的行為作出合理的安排。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):指引作用是指法對(duì)本人行為所起的導(dǎo)向、引路作用。A項(xiàng)與題意無(wú)關(guān),排除。B項(xiàng):評(píng)價(jià)作用是指法律具有判斷、衡量他人行為合法與否的評(píng)判作用。B項(xiàng)與題意無(wú)關(guān),排除。C項(xiàng):教育作用是指通過(guò)法律的實(shí)施,使法律對(duì)一般人的行為產(chǎn)生影響。C項(xiàng)與題意無(wú)關(guān),排除。24.被廢棄不再使用的電器和電子產(chǎn)品,比如廢舊電腦、廢舊手機(jī),俗稱“電子垃圾”,下列關(guān)于“電子垃圾”,說(shuō)法正確的是:A.電子垃圾可以進(jìn)行化學(xué)處理B.電子垃圾可以進(jìn)行焚燒處理C.電子垃圾不能填埋處理,這樣會(huì)污染環(huán)境D.電子垃圾應(yīng)該進(jìn)行綜合處理,對(duì)有用的部分回收再利用參考答案:ACD解題思路:本題可用生活常識(shí)解題。電子產(chǎn)品是人類工業(yè)加工的結(jié)果,電子廢棄物中所蘊(yùn)含的金屬,尤其是貴金屬高,填埋污染土壤,焚燒污染空氣,用化學(xué)的方法比較好。如將電子垃圾隨意丟棄或掩埋,大量有害物質(zhì)就會(huì)滲入地下,造成地下水嚴(yán)重污染;如果進(jìn)行焚燒,會(huì)釋放大量有毒氣體,造成空氣污染。這些都對(duì)生態(tài)和環(huán)境造成無(wú)法估量的破壞。解決電子廢棄物的出路在于對(duì)其進(jìn)行綜合處理與利用。故本題選A、C、D。解題思路:第一步,本題考查電子垃圾的處理方法。第二步,目前常見的處理方法有:化學(xué)處理、火法處理、微生物處理、機(jī)械處理。雖然前兩種方法對(duì)環(huán)境有所污染,但包括我國(guó)在內(nèi)的部分國(guó)家和地區(qū)都在使用,所以AB項(xiàng)都正確。因?yàn)閺U舊電器所含化學(xué)成分較多,如果將廢舊電子產(chǎn)品作為一般垃圾丟棄,其所含的鉛等重金屬就會(huì)污染環(huán)境,所以C項(xiàng)正確。在處理電子垃圾時(shí)應(yīng)該進(jìn)行綜合處理,對(duì)有用的部份回收再利用,減少污染,故D項(xiàng)正確。因此,選擇ABCD選項(xiàng)。

解題思路:電子垃圾,是指被廢棄不再使用的電器或電子設(shè)備,主要包括電冰箱、空調(diào)、洗衣機(jī)、電視機(jī)等家用電器和計(jì)算機(jī)等通訊電子產(chǎn)品的淘汰品。電子垃圾需要謹(jǐn)慎處理,在一些發(fā)展中國(guó)家,隨意丟棄電子垃圾的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,造成的環(huán)境污染威脅著當(dāng)?shù)鼐用竦纳眢w健康。廣東的貴嶼鎮(zhèn)是我國(guó)民間電子垃圾回收分解最為集中的地區(qū),當(dāng)?shù)厝擞纱双@得豐厚收益的同時(shí)也面臨著極為嚴(yán)重的污染威脅。常見的處理方式有:化學(xué)處理、火法處理、微生物處理、機(jī)械處理。雖然前兩種方法對(duì)環(huán)境有所污染,但包括我國(guó)在內(nèi)的部分國(guó)家和地區(qū)都在使用。電子垃圾填埋處理會(huì)嚴(yán)重影響土壤成分、造成地下水污染。故正確答案為A、B、C、D。25.作為新一代信息技術(shù)與智能制造深度融合的產(chǎn)物,工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的目的旨在結(jié)合軟件和大數(shù)據(jù)分析,重構(gòu)全球工業(yè),將人、數(shù)據(jù)及機(jī)器各種元素互聯(lián)起來(lái),大規(guī)模提升工業(yè)制造的生產(chǎn)力。它通過(guò)系統(tǒng)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)、平臺(tái)、安全三大功能體系,打造人、機(jī)、物全面互動(dòng)的新型網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施,形成了智能化發(fā)展的新興業(yè)態(tài)和應(yīng)用模式;通過(guò)工業(yè)數(shù)據(jù)的全面深度感知、實(shí)施傳輸交換、快速計(jì)算處理和高級(jí)建模分析,實(shí)現(xiàn)了智能控制、運(yùn)營(yíng)優(yōu)化和生產(chǎn)組織方式的變革。最適合做這段文字標(biāo)題的是(

)。A.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)運(yùn)而生B.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的升級(jí)換代C.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng):技術(shù)與實(shí)踐D.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)將是下一個(gè)“風(fēng)口”參考答案:D解題思路:文段開篇論述工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的目的,可大規(guī)模提升工業(yè)制造生產(chǎn)力,之后通過(guò)并列結(jié)構(gòu)闡述工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)新興業(yè)態(tài)、智能控制和生產(chǎn)組織方式等方面的變革作用,故可知文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)將對(duì)社會(huì)各方面產(chǎn)生的深刻影響,對(duì)應(yīng)D項(xiàng),“風(fēng)口”指充滿競(jìng)爭(zhēng)和機(jī)遇的意思,可體現(xiàn)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的作用。A項(xiàng),文段并非僅僅介紹工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生,還強(qiáng)調(diào)了其來(lái)的各種效應(yīng),排除;B項(xiàng),“升級(jí)換代”無(wú)中生有,排除;C項(xiàng),文段并未具體闡述工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的“技術(shù)與實(shí)踐”,無(wú)中生有,排除。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊豆I(yè)互聯(lián)網(wǎng)將是下一個(gè)“風(fēng)口”》解題思路:本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉和選擇。解答本題首先要梳理文段脈絡(luò),歸納概括文段主旨。文段主要論述工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的目的和功能,表明工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)這一行業(yè)未來(lái)充滿發(fā)展機(jī)遇,也會(huì)有激烈競(jìng)爭(zhēng)。然后在契合主旨的基礎(chǔ)上,選擇一個(gè)生動(dòng)形象的標(biāo)題。文段主要圍繞工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)展開論述,首先介紹了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的目的,然后說(shuō)明工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的作用——形成了智能化發(fā)展的新興業(yè)態(tài)和應(yīng)用模式,實(shí)現(xiàn)了智能控制、運(yùn)營(yíng)優(yōu)化和生產(chǎn)組織方式的變革。文段通過(guò)介紹工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的目的和功能,說(shuō)明其未來(lái)將成為備受矚目的行業(yè),機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)并存。A項(xiàng)的“應(yīng)運(yùn)而生”不正確,文段并未提到工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的背景和過(guò)程,排除。B項(xiàng)的“升級(jí)換代”在文段中并未體現(xiàn),排除。文段中并未提及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的實(shí)踐,排除C。由文段中的“形成了……新興業(yè)態(tài)和應(yīng)用模式”“實(shí)現(xiàn)了……變革”可知,工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)將是一個(gè)充滿機(jī)遇和競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè),即“下一個(gè)‘風(fēng)口’”,D項(xiàng)能夠體現(xiàn)文段主要內(nèi)容,用作標(biāo)題恰當(dāng)。故本題選D。26.(

)氣象衛(wèi)是我國(guó)自行研制的第一代地球同步軌道氣象衛(wèi)星,與極軌氣象衛(wèi)星相輔相成,構(gòu)成我國(guó)氣象衛(wèi)星應(yīng)用體系。A.風(fēng)云二號(hào)B.長(zhǎng)征一號(hào)C.天宮一號(hào)D.神舟七號(hào)參考答案:A解題思路:本題考查科技。A項(xiàng)正確,我國(guó)承擔(dān)氣象觀測(cè)任務(wù)的衛(wèi)星是風(fēng)云系列氣象衛(wèi)星。1988年9月7日長(zhǎng)征四號(hào)甲火箭成功發(fā)射風(fēng)云一號(hào)A星,之后成功研制并發(fā)射了4顆風(fēng)云一號(hào)極軌衛(wèi)星和4顆風(fēng)云二號(hào)靜止衛(wèi)星。其中,風(fēng)云一號(hào)D星和風(fēng)云二號(hào)C星截止至2009年仍在軌運(yùn)行,并廣泛應(yīng)用于天氣預(yù)報(bào)、氣候預(yù)測(cè)、自然災(zāi)害和環(huán)境監(jiān)測(cè)、資源開發(fā)、科學(xué)研究等多個(gè)重要領(lǐng)域。B項(xiàng)錯(cuò)誤,長(zhǎng)征一號(hào)火箭,于1970年4月24日將中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號(hào)成功送入太空。C項(xiàng)錯(cuò)誤,“天宮一號(hào)”是中國(guó)研發(fā)的第一個(gè)目標(biāo)飛行器,目的是作為其他飛行器的接合點(diǎn),是中國(guó)空間實(shí)驗(yàn)室的雛形。D項(xiàng)錯(cuò)誤,神舟七號(hào)載人航天飛行任務(wù)總指揮部會(huì)議上,經(jīng)過(guò)總指揮部負(fù)責(zé)人和航天員選評(píng)委員會(huì)一致表決通過(guò),確定由翟志剛、劉伯明、景海鵬組成執(zhí)行神舟七號(hào)載人航天飛行任務(wù)的航天員乘組。故正確答案為A。27.有學(xué)者認(rèn)為中國(guó)的心性之學(xué),不是西方傳統(tǒng)哲學(xué)中理性的靈魂論,或近代科學(xué)中的心理學(xué),而是具有修身濟(jì)世內(nèi)涵的人生價(jià)值學(xué)。流行于西方的“深度心理學(xué)”,多半是從人的本性以外的物性或獸性來(lái)理解人,反映了西方人的悲觀和失望情緒;而中國(guó)的心性之學(xué)是天地合德的“高度心理學(xué)”,它可以安頓人心,濟(jì)焦?jié)櫩?。這段文字意在:A.比較中西方心性研究的差異B.闡述中國(guó)心性之學(xué)的內(nèi)涵C.強(qiáng)調(diào)心性之學(xué)對(duì)人生的作用D.分析中國(guó)心性之學(xué)的科學(xué)意義參考答案:B解題思路:第一步,分析文段。第一句話是說(shuō)中國(guó)的心性之學(xué)是具有修身濟(jì)世內(nèi)涵的人生價(jià)值學(xué),第二句通過(guò)與西方“深度心理學(xué)”對(duì)比突出中國(guó)心性之學(xué)有安頓人心、濟(jì)焦?jié)櫩莸淖饔?,是?duì)第一句觀點(diǎn)的解釋說(shuō)明。故文段的重點(diǎn)句是第一句,主體詞為中國(guó)的心性之學(xué)。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)為重點(diǎn)句的同義替換項(xiàng)。A項(xiàng)非文段重點(diǎn),作者是通過(guò)對(duì)比突出中國(guó)的心性之學(xué)。C項(xiàng)未點(diǎn)明主體“中國(guó)心性之學(xué)”。D項(xiàng)“科學(xué)意義”屬于無(wú)中生有。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握。快速閱讀文段可知,文段為總分結(jié)構(gòu),提出觀點(diǎn)——具體論證,選擇與觀點(diǎn)句表意一致的一項(xiàng)。文段為總分結(jié)構(gòu)。首句指出中國(guó)的心性之學(xué)是“具有修身濟(jì)世內(nèi)涵的人生價(jià)值學(xué)”,接著通過(guò)和西方的“深度心理學(xué)”比較,對(duì)中國(guó)心性之學(xué)的內(nèi)涵進(jìn)一步闡釋。文段論述的是“中國(guó)心性之學(xué)”,首先排除A、C。文段通過(guò)與哲學(xué)、心理學(xué)的比較,著重闡述的是中國(guó)心性之學(xué)的內(nèi)涵是什么,D項(xiàng)的“科學(xué)意義”非文段重點(diǎn)。故本題選B。解題思路:文段開篇指出有學(xué)者認(rèn)為中國(guó)的心性之學(xué)是具有修身濟(jì)世內(nèi)涵的人生價(jià)值學(xué),隨后通過(guò)西方和中國(guó)心性之學(xué)的對(duì)比再次強(qiáng)調(diào)中國(guó)心性之學(xué)的內(nèi)涵,所以文段為觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明的結(jié)構(gòu),重在強(qiáng)調(diào)中國(guó)心性學(xué)的內(nèi)涵,對(duì)應(yīng)B項(xiàng),當(dāng)選。A項(xiàng)“差異”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;C項(xiàng)“心性之學(xué)”范圍擴(kuò)大,文段強(qiáng)調(diào)的是“中國(guó)的心性之學(xué)”,偏離中心,排除;D項(xiàng),根據(jù)“修身濟(jì)世內(nèi)涵”“安頓人心,濟(jì)焦?jié)櫩荨笨芍?,文段?qiáng)調(diào)中國(guó)心性學(xué)對(duì)人的作用,“科學(xué)意義”無(wú)中生有,排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊斗当鹃_新的詩(shī)學(xué)建構(gòu)——現(xiàn)代新儒家文化詩(shī)學(xué)的啟示》28.自然界只有在人為條件下才會(huì)發(fā)生熱核反應(yīng)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查科技。熱核反應(yīng)常指核聚變反應(yīng)。核是指由質(zhì)量小的原子(主要是指氘),在一定條件下(如超高溫和高壓),讓核外電子擺脫原子核的束縛,讓兩個(gè)原子核能夠互相吸引而碰撞到一起,發(fā)生原子核互相聚合作用,生成新的質(zhì)量更重的原子核(如氦),中子雖然質(zhì)量比較大,但是由于中子不帶電,因此也能夠在這個(gè)碰撞過(guò)程中逃離原子核的束縛而釋放出來(lái),大量電子和中子的釋放所表現(xiàn)出來(lái)的就是巨大的能量釋放。人類已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)不受控制的核聚變,如氫彈的爆炸。故表述錯(cuò)誤。29.“水能載舟,亦能覆舟”一語(yǔ)出自(

)。A.孔子B.宋太祖C.唐太宗D.乾隆參考答案:C解題思路:本題考查人文歷史?!八茌d舟,亦能覆舟”意思是統(tǒng)治者如船,老百姓如水,水既能上船安穩(wěn)地航行,也能將船推翻吞沒(méi),沉于水中,表示事物用之得當(dāng)則有利,反之必有弊害?!八茌d舟,亦能覆舟”出自《貞觀政要教戒太子諸王》,唐太宗對(duì)太子說(shuō):“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟。故正確答案為C。30.財(cái)產(chǎn)性收入是指家庭擁有的動(dòng)產(chǎn)(如銀行存款、有價(jià)證券等)、不動(dòng)產(chǎn)(如房屋、車輛、土地、收藏品等)所獲得的收入。根據(jù)以上定義,下列不屬于財(cái)產(chǎn)性收入的是(

)。A.財(cái)產(chǎn)運(yùn)營(yíng)所獲得的紅利B.出讓財(cái)產(chǎn)使用權(quán)所獲得的專利收入C.非財(cái)產(chǎn)增值收益D.出讓財(cái)產(chǎn)使用權(quán)所獲得的利息、租金參考答案:C解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!凹彝碛械膭?dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)所獲得的收入”第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):紅利基于動(dòng)產(chǎn)或不動(dòng)產(chǎn)的運(yùn)營(yíng)所得,符合“家庭擁有的動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)所獲得的收入”,符合定義,排除;B項(xiàng):專利收入基于出讓動(dòng)產(chǎn)使用權(quán)所得,符合“家庭擁有的動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)所獲得的收入”,符合定義,排除;C項(xiàng):非財(cái)產(chǎn)增值收益,不符合“家庭擁有的動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)所獲得的收入”,不符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):利息、租金基于出讓不動(dòng)產(chǎn)使用權(quán)所得,符合“家庭擁有的動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)所獲得的收入”,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為C。31.近年來(lái)短視頻興起,但在其爆紅的同時(shí),如果短視頻制作者一味________功利性的爆紅,短視頻平臺(tái)為了流量默許各種“出位”視頻的推廣,________會(huì)帶來(lái)內(nèi)容的良莠不齊,從而對(duì)社會(huì)公序良俗造成損害。將“追求……就……”填入劃線處是恰當(dāng)?shù)?。?qǐng)問(wèn)上述文段最后的判斷是否正確:A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)“短視頻制作者”和“爆紅”可知,該空填寫“追求”一詞正確,因?yàn)橐曨l制作者發(fā)布視頻的目的基本都是想讓視頻爆紅。而“追求”指用積極的行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取達(dá)到某種目的,填入該詞恰當(dāng)。再根據(jù)“默許各種‘出位’視頻的推廣”和“內(nèi)容的良莠不齊”這兩者為順承關(guān)系可知,該空填寫“就”一詞正確。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“正確”。因此,選擇A選項(xiàng)。32.①據(jù)預(yù)測(cè),“十四五”期間60歲及以上老年人口的規(guī)模年均增長(zhǎng)約1000萬(wàn),遠(yuǎn)高于“十三五”期間年均增長(zhǎng)700萬(wàn)的增幅②老齡化進(jìn)度的加快帶來(lái)勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)的迅速變化,也引起醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老金等公共支出的快速增長(zhǎng),給社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制的及時(shí)調(diào)整帶來(lái)挑戰(zhàn)③從新中國(guó)成立至1970年,我國(guó)經(jīng)歷了兩次明顯的生育高峰,分別為1950年至1958年和1962年至1968年④人口發(fā)展具有明顯的慣性,當(dāng)期的人口老齡化進(jìn)程反映了歷史上的人口出生變動(dòng)狀況⑤這批人將于“十四五”期間逐步進(jìn)入老年期,推動(dòng)老齡化進(jìn)程的突然加速⑥特別是在第二次人口生育高峰期,人口出生率達(dá),7年間共出生1.9億人將以上六個(gè)句子重新排序,語(yǔ)序正確的是(

)。A.①②④③⑤⑥B.②③⑥⑤①④C.③⑥④⑤②①D.④③⑥⑤①②參考答案:D解題思路:首先對(duì)比選項(xiàng),判斷首句。選項(xiàng)中,首句分別為①②③④。①句論述我國(guó)人口的發(fā)展趨勢(shì),即老齡化加劇,②句論述老齡化加快的影響,對(duì)比①②兩句,①句應(yīng)在②句之前,排除B、C項(xiàng)。繼續(xù)觀察,尋找其他線索。⑤句中出現(xiàn)指代詞“這批人”,可尋找其指代對(duì)象,從而確定捆綁句子。A、D項(xiàng)中,⑤句前分別為③句和⑥句,③句論述的是兩批人,無(wú)法與⑤句中的“這批人”構(gòu)成指代關(guān)系,排除A項(xiàng)。⑥句論述的是第二次人口生育高峰出生的人口,可與⑤句中的“這批人”構(gòu)成指代關(guān)系,D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊丁爸卸壤淆g化”社會(huì),我們準(zhǔn)備好了嗎》33.中國(guó)目前把最大風(fēng)力達(dá)(

)級(jí)的熱帶氣旋稱為臺(tái)風(fēng)。A.9B.10C.11D.12參考答案:D解題思路:本題考查地理常識(shí)。熱帶氣旋是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上的低壓渦旋,是一種強(qiáng)大而深厚的熱帶天氣系統(tǒng)。在氣象學(xué)上,熱帶氣旋按其底層中心附近最大平均風(fēng)力(風(fēng)速)大小劃分為6個(gè)等級(jí),其中中心附近風(fēng)力達(dá)12級(jí)或以上的,統(tǒng)稱為臺(tái)風(fēng)。其中最大風(fēng)速達(dá)到32.7m/s-41.4m/s(風(fēng)力12-13級(jí))為臺(tái)風(fēng);達(dá)到41.5m/s-50.9m/s(風(fēng)力14-15級(jí))為強(qiáng)臺(tái)風(fēng);達(dá)到或超過(guò)51.0m/s(風(fēng)力16級(jí)或以上)為超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)。故正確答案為D。34.(

)對(duì)于

汽車

相當(dāng)于

開關(guān)

對(duì)于(

)A.輪胎電門B.汽油電燈C.鑰匙電視D.飛機(jī)電池參考答案:C解題思路:本題為填空型,代入選項(xiàng)驗(yàn)證。A項(xiàng):輪胎是汽車的組成部分,電門和開關(guān)是全同關(guān)系,前后邏輯不一致,排除;B項(xiàng):汽油是汽車的動(dòng)力來(lái)源,而開關(guān)并不是電燈的動(dòng)力來(lái)源,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):鑰匙可以啟動(dòng)汽車,開關(guān)可以啟動(dòng)電視,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項(xiàng):飛機(jī)和汽車是并列關(guān)系,開關(guān)和電池?zé)o明顯的對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。35.生產(chǎn)要素集約度分類法是對(duì)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行分類的重要方法。其主要分類依據(jù)是產(chǎn)業(yè)對(duì)各類生產(chǎn)要素的依賴程度,或者生產(chǎn)要素在該行業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程中所占的比重?,F(xiàn)在已知?jiǎng)勇a(chǎn)業(yè)多以人工為主,入門門檻較低,也不占用太多的土地,那么,動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)類型是:A.資源密集型B.資本密集型C.勞動(dòng)密集型D.知識(shí)密集型參考答案:C解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步,勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)是指進(jìn)行生產(chǎn)主要依靠大量使用勞動(dòng)力,而對(duì)技術(shù)和設(shè)備的依賴程度低的產(chǎn)業(yè)。題目中從“以人工為主,入門門檻較低,也不占用太多的土地”角度來(lái)看,動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)具備勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的特征。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):資源密集型產(chǎn)業(yè),亦稱“土地密集型產(chǎn)業(yè)”。在生產(chǎn)要素的投入中需要使用較多的土地等自然資源才能進(jìn)行生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)。土地資源作為一種生產(chǎn)要素泛指各種自然資源,包括土地、原始森林、江河湖海和各種礦產(chǎn)資源。與土地資源關(guān)系最為密切的是農(nóng)礦業(yè),包括種植業(yè)、林牧漁業(yè)、采掘業(yè)等。不符合題意,A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng):資本密集型產(chǎn)業(yè)是指需要較多資本投入的行業(yè)、部門。又稱資金密集型產(chǎn)業(yè)。如冶金工業(yè)、石油工業(yè)、機(jī)械制造業(yè)等重工業(yè)。技術(shù)裝備多、投資量大、容納勞動(dòng)力較少、資金周轉(zhuǎn)較慢、投資效果也慢。不符合題意,B項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng):知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)也叫做技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)。其特點(diǎn)是單位勞動(dòng)力占用資金比勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)多,比資金密集型產(chǎn)業(yè)少。在生產(chǎn)結(jié)構(gòu)中,技術(shù)知識(shí)所占比重大,科研費(fèi)用高,勞動(dòng)者文化技術(shù)水平高,產(chǎn)品附加價(jià)值高,增長(zhǎng)速度快。包括新興的電子計(jì)算機(jī)工業(yè)、機(jī)器人工業(yè)、航天工業(yè)、生物技術(shù)工業(yè)、新材料工業(yè)等。不符合題意,C項(xiàng)不當(dāng)選。36.下列哪些可以應(yīng)用激光技術(shù):A.外科治療B.果樹改良C.CD唱片D.糧食增產(chǎn)參考答案:ABCD解題思路:第一步,本題考查科技常識(shí)。第二步,激光是20世紀(jì)60年代的新光源。由于激光具有方向性好、亮度高、單色性好等特點(diǎn)而得到廣泛應(yīng)用。A項(xiàng):激光技術(shù)廣泛運(yùn)用于外科治療中,如激光美容、激光治療近視等。A項(xiàng)正確,當(dāng)選。B項(xiàng):激光技術(shù)可以改良果樹的品種,提高水果的產(chǎn)量,同時(shí),還可以根據(jù)消費(fèi)者的不同愛好,適當(dāng)“調(diào)節(jié)”果肉的味道及其中的含糖量。B項(xiàng)正確,當(dāng)選。C項(xiàng):激光唱片簡(jiǎn)稱“CD”,是利用激光束掃描,通過(guò)光電轉(zhuǎn)換,重現(xiàn)語(yǔ)言和音樂(lè)的唱片。C項(xiàng)正確,當(dāng)選。D項(xiàng):俄羅斯科學(xué)家開發(fā)出一種激光系統(tǒng),可使農(nóng)作物生長(zhǎng)速度快一倍,并且培育過(guò)程中不需任何殺蟲劑。D項(xiàng)正確,當(dāng)選。因此,選擇ABCD選項(xiàng)。37.超聲波:次聲波:軍事

A.處女作:代表作:文學(xué)

B.路由器:隔離卡:網(wǎng)絡(luò)

C.潛水艇:核潛艇:科技

D.北極星:北斗星:星辰參考答案:B

解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

超聲波是指頻率高于20000赫茲的聲波,次聲波是指頻率小于20赫茲的聲波,二者為并列關(guān)系;且超聲波和次聲波都可以運(yùn)用在軍事上,為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng):有的處女作是代表作,有的處女作不是代表作,有的代表作是處女作,有的代表作不是處女作,二者為交叉關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

B項(xiàng):路由器是連接兩個(gè)或多個(gè)網(wǎng)絡(luò)的硬件設(shè)備,在網(wǎng)絡(luò)間起網(wǎng)關(guān)的作用;隔離卡是一種應(yīng)用在計(jì)算機(jī)上的硬件,使得計(jì)算機(jī)在完全安全狀態(tài)下聯(lián)結(jié)內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng),二者均為電腦硬件設(shè)備,為并列關(guān)系。且路由器和隔離卡都可以運(yùn)用在網(wǎng)絡(luò)連接上,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

C項(xiàng):核潛艇是潛水艇的一種,二者為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D項(xiàng):北極星又稱北辰、紫微星,指的是最靠近北天極的一顆恒星;北斗星又稱北斗七星,是大熊座的組成部分,屬于紫微垣的一個(gè)星官。二者不是并列關(guān)系,但二者都是星辰,前兩詞分別與第三詞構(gòu)成種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為B。38.①老王在芳草水岸樓盤購(gòu)買了一套毛坯房②老王對(duì)不斷接到詢問(wèn)裝修事宜的電話非常惱火③芳草水岸樓盤還未開盤就開始大力宣傳④一家知名裝修公司被老王選中為他裝修新房⑤親友們都來(lái)老王新居祝賀喬遷之喜A.③①②④⑤B.③②①⑤④C.③①②⑤④D.①④③⑤②參考答案:A解題思路:第一步,觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從①③中選擇。比較可知,①“已購(gòu)買”③“還未開盤”,所以③應(yīng)該在①前面,確定③為首句,排除D項(xiàng)。第二步,觀察分析剩余選項(xiàng)。其后,①“老王在芳草水岸樓盤購(gòu)買了一套毛坯房”,購(gòu)房后,②“老王對(duì)不斷接到詢問(wèn)裝修事宜的電話非常惱火”,通過(guò)老王的精心挑選,進(jìn)而④“一家知名裝修公司被老王選中為他裝修新房”,新房裝好后,老王入住了新房,最后⑤“親友們都來(lái)老王新居祝賀喬遷之喜”。因此,選擇A選項(xiàng)。39.下列各句中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.我國(guó)許多城市都建立了食品質(zhì)量報(bào)告制度,定期向社會(huì)公布有關(guān)部門的檢驗(yàn)結(jié)果,從而使那些劣質(zhì)食品在劫難逃。B.世界上很難再找到像巴黎這樣的城市:古典高雅的韻味和現(xiàn)代時(shí)尚的潮流完美地融為一體,既充滿反差,又相得益彰。C.根據(jù)犯罪嫌疑人的供述,警方?jīng)Q定順藤摸瓜尋找在幕后操縱的黑手,最終全面破獲了這起產(chǎn)供銷一條龍的制販毒大案。D.雖然中國(guó)隊(duì)小組賽初戰(zhàn)告捷,但從比賽中整個(gè)球隊(duì)在戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、進(jìn)攻手段和體能上的表現(xiàn)來(lái)看,也只能說(shuō)是差強(qiáng)人意。參考答案:A解題思路:第一步,A項(xiàng)“在劫難逃”指壞事情一定要發(fā)生,要避免也避免不了,與“劣質(zhì)食品”搭配不當(dāng),用法錯(cuò)誤。第二步,B項(xiàng)“相得益彰”指兩者相互配合或映襯,雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯示出來(lái),用法正確。第三步,C項(xiàng)“順藤摸瓜”比喻沿著發(fā)現(xiàn)的線索追究根底,用法正確。第四步,D項(xiàng)“差強(qiáng)人意”指尚能使人滿意,用法正確。因此,選擇A選項(xiàng)。40.從社會(huì)發(fā)展史的角度看,自由與平等是人類向往與追求的兩大基本價(jià)值,而媒介發(fā)展的過(guò)程也是人們追求傳播自由與平等的過(guò)程。不同媒介間的競(jìng)爭(zhēng),實(shí)質(zhì)上就是在滿足人的這兩種內(nèi)在需求方面的能力競(jìng)爭(zhēng)。隨著新媒體的發(fā)展,對(duì)自由與平等的追求作為一種新的傳播理念,已越來(lái)越清晰地呈現(xiàn)在人們面前,以高度人性化的方式滿足受眾需求也正在成為媒介之間競(jìng)爭(zhēng)的核心內(nèi)容。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:A.人類的發(fā)展需求影響著媒介的傳播理念B.新媒體的發(fā)展改變了媒介競(jìng)爭(zhēng)的主要方式C.媒體的發(fā)展?jié)M足了人類溝通交流的基本需求D.媒介競(jìng)爭(zhēng)的核心是滿足人類對(duì)基本價(jià)值的追求參考答案:D解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文是引出話題—提出觀點(diǎn)—具體論述的結(jié)構(gòu),總結(jié)觀點(diǎn)并選擇與之相符的一項(xiàng)。文段首先指出自由與平等是人類的兩大基本價(jià)值追求,媒介的發(fā)展過(guò)程也是對(duì)這兩大基本價(jià)值的傳播過(guò)程;接著指出不同媒介包括新媒介之間的競(jìng)爭(zhēng),都是對(duì)滿足這兩種基本價(jià)值需求的能力競(jìng)爭(zhēng)。最后指出新媒體的競(jìng)爭(zhēng)核心是以高度人性化的方式滿足這一需求。故文段論述的是,媒介競(jìng)爭(zhēng)的核心是滿足人們對(duì)自由與平等這兩大基本價(jià)值的追求。D項(xiàng)表述與此相符。A項(xiàng)“人類的發(fā)展需求”、C項(xiàng)“人類溝通交流的基本需求”文段沒(méi)有提及,無(wú)中生有。B項(xiàng)新媒體的發(fā)展是部分內(nèi)容,排除。故本題選D。41.生命只有一次,而人生也不過(guò)是時(shí)間的

。若讓今天的時(shí)光白白

,就等于毀掉人生最后一頁(yè)。珍惜今天的一分一秒,因?yàn)樗鼈儗⒁蝗ゲ粡?fù)返。人無(wú)法把今天存入銀行,明天再來(lái)取用。時(shí)間像風(fēng)一樣不可

。每一分一秒,要用雙手捧住,用愛心撫摸,因?yàn)樗鼈內(nèi)绱藢氋F。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.累積流失捕捉B.累計(jì)流走捕捉C.累計(jì)流失捕獲D.累積流走捕獲參考答案:A解題思路:第一空,A、D項(xiàng)“累積”指層層增加、積聚,B、C項(xiàng)“累計(jì)”指連以前的數(shù)目合并計(jì)算,總計(jì)。文段意在指出人生是時(shí)間的積累,無(wú)計(jì)算之意,排除B、C兩項(xiàng)。第二空,橫線處搭配“時(shí)光”,A項(xiàng)“流失”、D項(xiàng)“流走”在文中均可以形容時(shí)光流逝,二者均符合文意。第三空,A項(xiàng)“捕捉”指抓住,在文中指時(shí)間像風(fēng)一樣是抓不住的,符合文意。D項(xiàng)“捕獲”指捉到、逮捕,通常說(shuō)“捕獲獵物”、“捕獲犯罪嫌疑人”,與“時(shí)間”、“風(fēng)”搭配不當(dāng),排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊堆蚱ぞ碇澹杭偃缃裉焓俏疑械淖詈笠惶臁方忸}思路:第一步,分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境,第一空所在句子的意思應(yīng)是人生是一個(gè)時(shí)間不斷增加的過(guò)程。A項(xiàng)和D項(xiàng)“累積”側(cè)重于積累,強(qiáng)調(diào)過(guò)程。B項(xiàng)和C項(xiàng)“累計(jì)”側(cè)重于累加計(jì)算,指把以前的數(shù)目合并計(jì)算,總計(jì)在一起得出具體數(shù)據(jù),文中并不側(cè)重具體數(shù)據(jù),只是強(qiáng)調(diào)時(shí)間不斷增加的過(guò)程,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步,分析第三空。根據(jù)“時(shí)間就像風(fēng)一樣不可……”可知,需要匹配風(fēng)的特點(diǎn)。A項(xiàng)“捕捉”指捉住,抓住,“時(shí)間像風(fēng)一樣不可抓住”符合文意。D項(xiàng)“捕獲”指捉到、逮捕、逮住,雖然也有“捉”之意,但是通常搭配為“捕獲罪犯”“捕獲獵物”等,不能與“風(fēng)”搭配,排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第二空?!白尳裉斓臅r(shí)光白白流失”搭配恰當(dāng),表達(dá)時(shí)間流逝。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:第一步,閱讀文段,大致了解文意和語(yǔ)境。第二步,從第一空入手分析選項(xiàng),根據(jù)形容人生是時(shí)間的聚積的語(yǔ)境排除B、C。第三步,分析第二空,根據(jù)詞語(yǔ)的適用對(duì)象排除D。由此得出答案。第一空,“累積”指層層增加,聚積;“累計(jì)”指加起來(lái)計(jì)算,總計(jì)。此處是說(shuō)人生是時(shí)間的聚積,選“累積”更恰當(dāng),排除B、C。第二空,“流失”泛指有用的東西流散失去。“流走”指流亡,流浪;到處走動(dòng)。此處用來(lái)形容時(shí)光,用“流失”更準(zhǔn)確,排除D。故本題選A。42.在以太網(wǎng)中,為了擴(kuò)展和延長(zhǎng)通訊距離,可采用:A.中繼器B.路由器C.網(wǎng)橋D.Modem參考答案:A解題思路:第一步,本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步,中繼器是工作在物理層上的連接設(shè)備。適用于完全相同的兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)的互連,主要功能是通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)信號(hào)的重新發(fā)送或者轉(zhuǎn)發(fā),來(lái)擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)木嚯x。A項(xiàng)正確,當(dāng)選。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):路由器是連接兩個(gè)或多個(gè)網(wǎng)絡(luò)的硬件設(shè)備,在網(wǎng)絡(luò)間起網(wǎng)關(guān)的作用,是讀取每一個(gè)數(shù)據(jù)包中的地址然后決定如何傳送的專用智能性的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。路由器又可以稱之為網(wǎng)關(guān)設(shè)備。路由器就是在OSI/RM中完成的網(wǎng)絡(luò)層中繼以及第三層中繼任務(wù),對(duì)不同的網(wǎng)絡(luò)之間的數(shù)據(jù)包進(jìn)行存儲(chǔ)、分組轉(zhuǎn)發(fā)處理,其主要就是在不同的邏輯分開網(wǎng)絡(luò),工作在網(wǎng)絡(luò)層。路由器不能擴(kuò)展和延長(zhǎng)通訊距離。B項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。C項(xiàng):網(wǎng)橋?qū)蓚€(gè)相似的網(wǎng)絡(luò)連接起來(lái),并對(duì)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的流通進(jìn)行管理。它工作于數(shù)據(jù)鏈路層,不但能擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)的距離或范圍,而且可提高網(wǎng)絡(luò)的性能、可靠性和安全性。C項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。D項(xiàng):調(diào)制解調(diào)器(英文名Modem),俗稱“貓”,是一種計(jì)算機(jī)硬件。它能把計(jì)算機(jī)的數(shù)字信號(hào)翻譯成可沿普通電話線傳送的脈沖信號(hào),而這些脈沖信號(hào)又可被線路另一端的另一個(gè)調(diào)制解調(diào)器接收,并譯成計(jì)算機(jī)可懂的語(yǔ)言。Modem不能擴(kuò)展和延長(zhǎng)通訊距離。D項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。43.殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車、電動(dòng)自行車在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛時(shí),最高時(shí)速不得超過(guò):A.5公里B.10公里C.15公里D.20公里參考答案:C解題思路:第一步,本題考查道路交通安全法知識(shí)。第二步,根據(jù)《道路交通安全法》第五十八條,殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車、電動(dòng)自行車在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛時(shí),最高時(shí)速不得超過(guò)十五公里。因此,選擇C選項(xiàng)。44.目前,我國(guó)居民用電的頻率是100Hz。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查科技。我國(guó)居民生活中使用的是交流電,用電的電壓是220V,用電的頻率是50Hz。故表述錯(cuò)誤。45.從十九世紀(jì)末至今的一個(gè)多世紀(jì)里,西方世界的科幻小說(shuō)作家和電影編劇導(dǎo)演們,幾乎

地在反思科學(xué)的綱領(lǐng)下進(jìn)行科幻創(chuàng)作。在這個(gè)綱領(lǐng)之下,西方科幻作品中普遍展示科學(xué)技術(shù)過(guò)度發(fā)展后的荒謬后果,

濫用科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)的危害。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.出乎意料反省B.異口同聲避免C.不約而同警示D.突如其來(lái)杜絕參考答案:C解題思路:本題可從第二空入手,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“西方科幻作品中普遍展示科學(xué)技術(shù)過(guò)度發(fā)展后的荒謬后果”所帶來(lái)的影響。C項(xiàng)“警示”指警告,啟示,填入文段可以體現(xiàn)出西方科幻作品中的這種展示對(duì)濫用科學(xué)技術(shù)而給社會(huì)造成危害起到了提醒、警告的作用,符合文意,保留。A項(xiàng)“反省”指回想自己的言行,檢查其中的錯(cuò)誤,通常為已經(jīng)做過(guò)的事或說(shuō)過(guò)的話,而文段為“西方科幻作品”中展示的后果,并沒(méi)有實(shí)際發(fā)生,與文意不符,排除;B項(xiàng)“避免”指設(shè)法不使某種情形發(fā)生,D項(xiàng)“杜絕”指徹底防止、消滅(壞事),程度均過(guò)重,排除。第一空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“不約而同”指沒(méi)有事先商量而彼此見解或行動(dòng)一致,填入文段可體現(xiàn)出這些作家和編劇導(dǎo)演們都在反思科學(xué)的綱領(lǐng)下進(jìn)行創(chuàng)作,與后文“普遍展示”對(duì)應(yīng)恰當(dāng),符合文意,當(dāng)選。故正確答案為C。【文段出處】光明網(wǎng)《中國(guó)科幻

繁榮可期》46.由于職業(yè)具有不斷發(fā)展和世代延續(xù)的特征,不僅其技術(shù)世代延續(xù),其管理員工的方法、與服務(wù)對(duì)象打交道的方法,也有一定歷史繼承性。如“有教無(wú)類”、“學(xué)而不厭,誨人不倦”,始終是教師的職業(yè)道德。因此,職業(yè)道德在內(nèi)容上具有一定的(

)。A.傳承性B.局限性C.穩(wěn)定性D.傳統(tǒng)性參考答案:A解題思路:本題考查道德。職業(yè)道德是指在一定職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)一定職業(yè)特征的、調(diào)整一定職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。職業(yè)道德具有發(fā)展的歷史繼承性,由于職業(yè)具有不斷發(fā)展和世代延續(xù)的特征,不僅其技術(shù)世代延續(xù),其管理員工的方法、與服務(wù)對(duì)象打交道的方法,也有一定歷史繼承性。如“有教無(wú)類”“學(xué)而不厭,誨人不倦”,始終是教師的職業(yè)道德。因此,可以說(shuō)職業(yè)道德在內(nèi)容上具有一定的傳承性。故正確答案為A。47.①“國(guó)家戰(zhàn)略”一詞,最早出自美國(guó)②最近幾年,由于國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人以及社會(huì)各界的倡導(dǎo),全民閱讀問(wèn)題已經(jīng)引起廣泛的重視③中國(guó)學(xué)術(shù)界對(duì)“國(guó)家戰(zhàn)略”一詞尚無(wú)統(tǒng)一定義④我國(guó)先后提出知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)家戰(zhàn)略,能源問(wèn)題國(guó)家戰(zhàn)略等,但遺憾的是一直沒(méi)有把全民閱讀作為國(guó)家戰(zhàn)略⑤其任務(wù)是依據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)情況,綜合運(yùn)用政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等國(guó)家力量,策劃指導(dǎo)國(guó)家建設(shè)與發(fā)展、維護(hù)國(guó)家安全,達(dá)成國(guó)家目標(biāo)⑥一般認(rèn)為,它是指導(dǎo)國(guó)家各個(gè)領(lǐng)域的總方略將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.①⑥⑤③④②B.①③⑥⑤④②C.③⑥①⑤②④D.③①⑥⑤④②參考答案:B解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。首句為①句和③句,①句論述“國(guó)家戰(zhàn)略”的出處,為引出話題。③句論述的是中國(guó)對(duì)“國(guó)家戰(zhàn)略”的定義,所以①應(yīng)在③之前,①比較適合作首句。排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步,比較A項(xiàng)和B項(xiàng)。⑥中“一般認(rèn)為,它是……”對(duì)應(yīng)著③中“尚無(wú)統(tǒng)一定義”,兩句都在論述我國(guó)對(duì)“國(guó)家戰(zhàn)略”的定義,話題一致,兩句應(yīng)捆綁在一起,且③在⑥之前,排除A項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證該選項(xiàng)。語(yǔ)義連貫通順。因此,選擇B選項(xiàng)。48.購(gòu)買彩票時(shí),很多人往往愿意自己選號(hào),不愿交由電腦隨機(jī)選號(hào)。因?yàn)樗麄兿嘈?,中?jiǎng)號(hào)碼從長(zhǎng)遠(yuǎn)看是隨機(jī)產(chǎn)生的,但在短期內(nèi)卻有規(guī)律,比如前面連續(xù)多期出現(xiàn)的數(shù)字,這期出現(xiàn)的可能性就要小一點(diǎn);或者某些數(shù)字對(duì)于自己意味深長(zhǎng),或者干脆就是自己的幸運(yùn)數(shù)字,選擇它們應(yīng)該更可能中獎(jiǎng)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述這些人的想法?A.很多人研究彩票的中獎(jiǎng)規(guī)律,但他們的中獎(jiǎng)率并沒(méi)有因此而顯著提高B.每一期中獎(jiǎng)號(hào)碼都是獨(dú)立隨機(jī)產(chǎn)生的,彼此間沒(méi)有任何內(nèi)在的關(guān)聯(lián)C.對(duì)于中獎(jiǎng)號(hào)碼的產(chǎn)生究竟有無(wú)規(guī)律,更多人持“信則有,不信則無(wú)”的觀念D.電腦選號(hào)是隨機(jī)的,而自己選號(hào)有特定的意向,在這一點(diǎn)上人比電腦聰明參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):(1)中獎(jiǎng)號(hào)碼從長(zhǎng)遠(yuǎn)看是隨機(jī)產(chǎn)生的,但在短期內(nèi)卻有規(guī)律。比如前面連續(xù)多期出現(xiàn)的數(shù)字,這期出現(xiàn)的可能性就要小一點(diǎn);(2)某些數(shù)字對(duì)于自己意味深長(zhǎng),或者干脆就是自己的幸運(yùn)數(shù)字,選擇它們應(yīng)該更可能中獎(jiǎng)。論據(jù):無(wú)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)指出中獎(jiǎng)率沒(méi)有顯著提高,代表有提高只是不夠明顯,說(shuō)明研究規(guī)律是有用的,具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng):削弱論點(diǎn)。該項(xiàng)指出每一期中獎(jiǎng)號(hào)碼的產(chǎn)生都是獨(dú)立事件,沒(méi)有規(guī)律,具有削弱作用。C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明人們對(duì)于中獎(jiǎng)號(hào)碼有無(wú)規(guī)律的看法,與中獎(jiǎng)號(hào)碼是否真的有規(guī)律無(wú)關(guān),論題不一致,排除。D項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)指出電腦選號(hào)隨機(jī),與論據(jù)表達(dá)一致,且自己選號(hào)有特定的意向,表明人們確實(shí)可以選擇自己喜歡的、有意義的數(shù)字,具有加強(qiáng)作用。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):中獎(jiǎng)號(hào)碼從長(zhǎng)遠(yuǎn)看是隨機(jī)產(chǎn)生的,但在短期內(nèi)卻有規(guī)律,比如前面連續(xù)多期出現(xiàn)的數(shù)字,這期出現(xiàn)的可能性就要小一些;或者某些數(shù)字對(duì)于自己意味深長(zhǎng),或者干脆就是自己的幸運(yùn)數(shù)字,選擇他們應(yīng)該更有可能中獎(jiǎng)。無(wú)明顯論據(jù)。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),研究中獎(jiǎng)規(guī)律也沒(méi)有提高中獎(jiǎng)概率,不能證明中獎(jiǎng)號(hào)碼是否有規(guī)律,且沒(méi)有顯著提高不代表沒(méi)有提高,只要有所提高就說(shuō)明可能是有規(guī)律的,不能削弱,排除;B項(xiàng),號(hào)碼獨(dú)立產(chǎn)生,彼此間沒(méi)有關(guān)聯(lián),說(shuō)明短期內(nèi)也是沒(méi)有任何規(guī)律的,直接削弱論點(diǎn),當(dāng)選;C項(xiàng),說(shuō)明人們?nèi)绾慰创歇?jiǎng)號(hào)碼是否有規(guī)律這件事,屬無(wú)關(guān)選項(xiàng),無(wú)法削弱,排除;D項(xiàng),說(shuō)明人比電腦選號(hào)有優(yōu)勢(shì),屬于補(bǔ)充論據(jù)支持結(jié)論,不能削弱,排除。故正確答案為B。解題思路:本題要求選擇最能質(zhì)疑題干這些人的想法的一項(xiàng),需首先明確這些人的想法,即相信中獎(jiǎng)號(hào)碼在短期內(nèi)存在規(guī)律。要質(zhì)疑該結(jié)論,可以通過(guò)直接削弱的方法。題干指出有些人購(gòu)買彩票時(shí)愿意自己選號(hào),認(rèn)為中獎(jiǎng)號(hào)碼在短期內(nèi)有規(guī)律。A項(xiàng),指出很多人研究彩票的中獎(jiǎng)規(guī)律,但中獎(jiǎng)率并未提高,由于并不確定這些人的研究是否準(zhǔn)確,所以無(wú)法據(jù)此說(shuō)明彩票的中獎(jiǎng)號(hào)碼沒(méi)有規(guī)律,有可能存在規(guī)律但這些人并未找到,因此該項(xiàng)不能質(zhì)疑題干觀點(diǎn)。B項(xiàng),指出中獎(jiǎng)號(hào)碼都是隨機(jī)的,沒(méi)有任何內(nèi)在關(guān)聯(lián),說(shuō)明中獎(jiǎng)號(hào)碼并不存在規(guī)律,直接質(zhì)疑了題干觀點(diǎn)。C項(xiàng),并未說(shuō)明中獎(jiǎng)號(hào)碼到底存不存在規(guī)律,無(wú)法質(zhì)疑題干觀點(diǎn)。D項(xiàng),并未說(shuō)明中獎(jiǎng)號(hào)碼到底存不存在規(guī)律,無(wú)法質(zhì)疑題干觀點(diǎn)。故本題選B。49.締約過(guò)失責(zé)任是指在合同訂立過(guò)程中,一方因違背其依據(jù)誠(chéng)實(shí)信用原則所產(chǎn)生的義務(wù),而致另一方的信賴?yán)媸軗p,應(yīng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任;另一方因信賴合同的成立和有效,但由于合同不成立或無(wú)效而蒙受不利益,此種不利益即為信賴?yán)娴膿p失。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中甲方無(wú)需承擔(dān)締約過(guò)失責(zé)任的是:A.甲乙雙方磋商共同興建制藥廠,甲方以技術(shù)出資,并提出乙方需培訓(xùn)相關(guān)人員后,方能與乙方簽約。乙方出資100萬(wàn)元培訓(xùn)了相關(guān)人員后,甲方發(fā)現(xiàn)乙方制藥技術(shù)存在問(wèn)題,中

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