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第第頁(yè)競(jìng)選副班長(zhǎng)發(fā)言稿10篇競(jìng)選副班長(zhǎng)發(fā)言稿1
友愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
今日我要進(jìn)選的職務(wù)是副班長(zhǎng),我信任有許多同學(xué)對(duì)副班長(zhǎng)的職務(wù)肯定是垂簾已久。但是做一個(gè)負(fù)責(zé)人的副班長(zhǎng)卻很難。
如若說(shuō)我得到了大家的認(rèn)可,當(dāng)上了這個(gè)副班長(zhǎng)。我肯定會(huì)仔細(xì)做好這個(gè)工作。
我肯定會(huì)仔細(xì)負(fù)責(zé),每天第一個(gè)到校,最終一個(gè)回家。每天晚上帶著值日小組仔細(xì)做好值日工作,周周都的文明班,成為最好的班級(jí)。
同學(xué)們都有一個(gè)共同特點(diǎn),老師在班,課堂秩序就會(huì)很好;老師不在班,課堂秩序就立刻會(huì)亂,這時(shí)候班干部就要起一個(gè)帶頭作用,不能和同學(xué)們一起違背秩序。副班長(zhǎng)就像家在老師和同學(xué)之間的一座橋梁,他不是打小報(bào)告的,是老師和同學(xué)之間相互了解的橋梁。
假如我落選了,我也不會(huì)氣餒。我肯定還有很多缺乏需要改正。我會(huì)仔細(xì)聽取同學(xué)們的建議,主動(dòng)改正,重新競(jìng)選。
競(jìng)選副班長(zhǎng)發(fā)言稿2
敬重的老師、友愛的同學(xué)們:
大家好!
我是呂雯蕙,站在這里,我很緊急,但又很興奮,由于我要競(jìng)選副班長(zhǎng)一職。
雖然我的成果僅在中等,但我也有強(qiáng)項(xiàng)——英語(yǔ)。我的英語(yǔ)成果不錯(cuò),語(yǔ)文基礎(chǔ)也不賴,并且我活潑愛笑,樂于助人。
要是我當(dāng)選了副班長(zhǎng),我會(huì)幫助班長(zhǎng)管理紀(jì)律,對(duì)違背了紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行勸告,讓他們不再違背。假如同學(xué)來(lái)找我解答疑問,我會(huì)耐煩地為他們解答,并且與同學(xué)商量我不懂的問題。我也會(huì)與同學(xué)們一起清掃衛(wèi)生,檢查衛(wèi)生,讓“流淌紅旗”在我們班安家。假如一些同學(xué)為了一些小事而鬧得大家都不開心,我便可以去調(diào)解,對(duì)他們:“不要為了一些小事而讓友情裂開了,冷靜一下,去抱歉好嗎?”也有一些同學(xué)要想老師請(qǐng)教問題,卻又可怕老師,那么我會(huì)去鼓舞他,是他敢于提出問題。
總之,我盼望同學(xué)們?yōu)槲彝渡弦黄?,讓我為班?jí)、為同學(xué)做出奉獻(xiàn),感謝!
競(jìng)選副班長(zhǎng)發(fā)言稿3
敬重的老師,友愛的同學(xué)們:
大家好,今日,我之所以走上這個(gè)競(jìng)選副班長(zhǎng)的舞臺(tái),是由于我對(duì)自我的本領(lǐng)有足夠的信念,信任自我必需能夠成為班長(zhǎng)。
我叫馬哥,是一個(gè)愛好廣泛的同學(xué)。我會(huì)唱歌,能打籃球、踢足球,能將乒乓球玩弄于掌中。我想,此刻有個(gè)別人學(xué)習(xí)不好。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)實(shí)行“三方政策”:
第一,從同學(xué)學(xué)習(xí)愛好入手,很多同學(xué)此刻上學(xué)就像進(jìn)監(jiān)獄,要是能使同學(xué)在課間非常鐘帶嬉戲棋、嬉戲紙牌,同學(xué)的愛好必定會(huì)變得深厚起來(lái),學(xué)校就會(huì)成為同學(xué)夢(mèng)牽魂縈的天堂;
其次,既然有了學(xué)習(xí)愛好,當(dāng)然也要端正學(xué)習(xí)看法,讓同學(xué)一心一意地學(xué)習(xí),那么,學(xué)習(xí)成果確定會(huì)上升;
第三,在學(xué)校里,我們時(shí)常看到這樣的畫面:幾個(gè)高班級(jí)同學(xué)將低班級(jí)驅(qū)除出籃球場(chǎng),這時(shí)老師來(lái)了,高班級(jí)同學(xué)抱頭鼠竄。這件事看起來(lái)微缺乏道,事實(shí)上卻有著惡劣的影響,那些高班級(jí)的人欺侮慣了,就會(huì)變得高傲無(wú)禮,慢慢學(xué)會(huì)抽煙打架,斷送了他們的將來(lái)。而被欺侮的人會(huì)非常惱火,等升入高班級(jí)后再搶占低年的地盤……這樣就會(huì)惡性循環(huán)。而假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)在體育課或活動(dòng)課時(shí),使他們安分守己地在操場(chǎng)上活動(dòng),并將他們規(guī)劃在沒有人的范圍內(nèi)。
我的演講完畢。
競(jìng)選副班長(zhǎng)發(fā)言稿4
尊敬的老師,友愛的同學(xué)們:
大家好!
有一個(gè)女孩,她活潑開朗,喜愛集體。有一個(gè)女孩,她團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。盡管她還有許多的缺點(diǎn),但是她的優(yōu)點(diǎn)也許多,盡管她并不是最好的,但是她總是在努力。她總是自信滿滿的去面對(duì)全部事,由于她總是告知自己,失敗沒什么。連失敗都沒有,又怎么會(huì)勝利。這個(gè)女孩就是我。
今日我很榮幸走上講臺(tái),和這么多情愿為班集體付出自己一份力的同學(xué)一起競(jìng)選副班長(zhǎng)。其實(shí)對(duì)于競(jìng)選副班長(zhǎng),我最想的是以副班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)來(lái)發(fā)揮我的特長(zhǎng)把我們班建設(shè)的更好,從小每一年的班級(jí)競(jìng)選我一年都沒有落下,我很喜愛為班里服務(wù),雖然其中有的選上了有的沒選上,但是我總是不灰心。始終在堅(jiān)持。
我想我的性格基本上算是一個(gè)實(shí)干家,我不是一個(gè)畏首畏尾的人,當(dāng)我想到一件事,并且想清晰怎么做了,我就不會(huì)可怕。我會(huì)做好全部預(yù)備來(lái)應(yīng)對(duì),戴爾卡耐基說(shuō)過(guò):“只要你認(rèn)為自己有才華,就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有力量擔(dān)當(dāng)這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?!蔽倚湃慰恐业氖繗夂筒拍?,靠著我與大家深厚的友情,這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是必勝的決心。同學(xué)們,請(qǐng)投出你神圣的一票吧!!!
競(jìng)選副班長(zhǎng)發(fā)言稿5
尊敬的老師,友愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫xxx,今日競(jìng)選的是副班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
今日是我第一次競(jìng)選副班長(zhǎng),也是第一次站在講臺(tái)上競(jìng)選?;蛟S你們會(huì)很驚奇,我競(jìng)選的崗位竟然是副班長(zhǎng)。有的同學(xué)可能會(huì)暗自發(fā)笑:副班長(zhǎng)不是應(yīng)當(dāng)有力量的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)嗎?我知道我的力量缺乏,但是我認(rèn)為我可以帶著大家制造一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境,由于我不但有一顆主動(dòng)向上、負(fù)責(zé)任的心,并且我喜愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),有較強(qiáng)的工作力量,所以我認(rèn)為我可以勝任這個(gè)職務(wù)。雖然我各科成果都很一般,但是我會(huì)努力做到優(yōu)秀。
如果我可以競(jìng)選勝利,那么我會(huì)以身作則,做好大家的典范,協(xié)作老師和班長(zhǎng)搞好集體。不會(huì)偏袒自己的伴侶,做到人人公平。我會(huì)在大集體中起到帶頭的作用,盡到自己的責(zé)任,不失職。我可以向大家保證做到以下幾點(diǎn):
1、遵守紀(jì)律,不亂丟垃圾,關(guān)心同學(xué),為班集體爭(zhēng)光。
2、不擺班干部的架子。
3、主動(dòng)關(guān)心同學(xué),不斤斤計(jì)較。
我的演講完了,盼望大家多多支持我!請(qǐng)投給我珍貴的一票吧!
感謝大家!
競(jìng)選副班長(zhǎng)發(fā)言稿6
老師好,同學(xué)們好!
我是邵繪宇,作為東四九條學(xué)校五班級(jí)1班這個(gè)快樂的大家庭的成員之一,我今日競(jìng)選的崗位是我們班的副班長(zhǎng)。
我和大家在一齊共同學(xué)習(xí),共同提高,共同度過(guò)了4個(gè)班級(jí),了解大家就像了解自我一樣,我們的五班級(jí)1班是一個(gè)優(yōu)秀的大團(tuán)體,每個(gè)人都有許多優(yōu)點(diǎn),我也不例外,在學(xué)習(xí)方面,雖然只是初出茅廬,但我會(huì)連續(xù)努力,爭(zhēng)當(dāng)班里的領(lǐng)頭人,假如我成為班長(zhǎng),我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng),讓我們共同提高,比方,我會(huì)在老師的幫助下成立多個(gè)相互學(xué)習(xí)小組,互相鼓舞,共同提高,如,組織班內(nèi)建立語(yǔ)文園地、數(shù)學(xué)廣角、英語(yǔ)天地等愛好小組,并組織成立班內(nèi)“民主”投票看法箱,周五對(duì)集中的看法和提議組織大家共同解決問題。
總之,在我們大家進(jìn)入學(xué)校五班級(jí)后,有一個(gè)怎樣的班長(zhǎng)對(duì)我們大家都很重要:再過(guò)兩年,我們每個(gè)人都要面臨小升初考試,所以學(xué)習(xí)提高是對(duì)我們的第一要求,可是,個(gè)人的提高只是小提高,僅有大家共同提高才是大提高。假如我成為班長(zhǎng),我還會(huì)努力成為同學(xué)們和老師溝通的橋梁,我會(huì)將同學(xué)們對(duì)老師的提議進(jìn)取與老師溝通,會(huì)將老師的困難組織大家共同分擔(dān),會(huì)努力使每個(gè)同學(xué)都感受到敬重,并使每個(gè)同學(xué)都進(jìn)取承當(dāng)自我的職責(zé),由于,我們長(zhǎng)大了!
最終,感謝老師能給我們供應(yīng)這樣一個(gè)展現(xiàn)自我愿望的機(jī)會(huì),期望大家能投上神圣珍貴的一票,多謝大家
競(jìng)選副班長(zhǎng)發(fā)言稿7
尊敬的老師們,友愛的`同學(xué)們:
大家好!今日,我想競(jìng)選副班長(zhǎng),我心里感到既緊急又興奮。
我想經(jīng)過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)來(lái)熬煉自我,期望同學(xué)們信任我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)。此刻,我想對(duì)大家說(shuō):“假如有機(jī)會(huì),我必需做好這份工作?!?/p>
假如我當(dāng)選班長(zhǎng),我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級(jí)管理,維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。由于學(xué)習(xí)是我們學(xué)校生的主要任務(wù),所以我會(huì)動(dòng)員和組織成果好的同學(xué),主動(dòng)幫助成果臨時(shí)落后的同學(xué),讓大家共同提高,一齊提高。僅有大家好,才是真的好!
有時(shí)候,我們對(duì)老師或?qū)W校會(huì)有一些想法,但又不敢跟老師說(shuō),經(jīng)常會(huì)積壓在心里,從而影響了師生間的關(guān)系,大大降低了學(xué)習(xí)的效率。假如我當(dāng)班長(zhǎng),我會(huì)成為老師和同學(xué)心靈溝通的橋梁,我會(huì)準(zhǔn)時(shí)把同學(xué)的看法反饋給老師,也會(huì)準(zhǔn)時(shí)把老師的觀點(diǎn)和想法與同學(xué)溝通,讓師生關(guān)系更融洽。
或許我的身上還有很多缺乏,與你們心目中的班長(zhǎng)還有一段距離,期望大家能開誠(chéng)布公地給我指出來(lái),我將虛心理解大家的看法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取提高,成為一名合格的班長(zhǎng)
我真誠(chéng)地期望大家投我一票。多謝大家!
競(jìng)選副班長(zhǎng)發(fā)言稿8
敬重的老師、友愛的同學(xué):
大家好!今日我能站在這里,要感謝大家和老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我能鼓起士氣講出這段話。
我要競(jìng)選的職位是副班長(zhǎng),副班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心,也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。我情愿當(dāng)任這座橋梁,在老師面前為同學(xué)謀福利,為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。
作為副班長(zhǎng),必需要具備的是做人的正直和英勇,面對(duì)困難無(wú)所畏懼的精神,這樣才有資格來(lái)承當(dāng)這份大家和老師賜予的信任。然后作為副班長(zhǎng),要有很好的領(lǐng)導(dǎo)力量,組織力量和親和力。還有要是一個(gè)甘愿為別人付出自己那顆真誠(chéng)的心,真心實(shí)意為同學(xué)服務(wù),主動(dòng)向上,努力進(jìn)取的人。我認(rèn)為這些首要的基本條件都是我所具備的,所以我站在這里自薦這個(gè)副班長(zhǎng)的職位,在以后的生活學(xué)習(xí)里作為大家的領(lǐng)頭人同大家一起奮斗。
假如我是副班長(zhǎng),首先要做的是替老師分憂幫同學(xué)解愁,在老師面前,我代表我們整個(gè)班級(jí)的同學(xué)去接受她賜予的工作任務(wù),幫助老師來(lái)管理班級(jí),給大家制造適合大家學(xué)習(xí)生活的條件,關(guān)心減輕老師的工作壓力,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把我們同學(xué)的建議轉(zhuǎn)達(dá)給她。在同學(xué)面前,是替老師傳達(dá)老師和學(xué)校事物支配的人,是帶著大家主動(dòng)向上努力生活的人。作為副班長(zhǎng)必需要做的就是協(xié)調(diào)老師和同學(xué),學(xué)校和同學(xué)之間的沖突和分歧,要代表我們這個(gè)班,把我們對(duì)對(duì)學(xué)校老師的建議說(shuō)出來(lái),讓學(xué)校和老師了解我們的心聲。然后是作為真心的伴侶去調(diào)整同學(xué)和同學(xué)造成的沖突和誤會(huì),竭盡自己所能的真誠(chéng)的去關(guān)心同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)上遇到的困難。
副班長(zhǎng)是班級(jí)的領(lǐng)頭人,必需要做的是引領(lǐng)大家樹立個(gè)主動(dòng)向上的班風(fēng),聯(lián)歡會(huì)上臨時(shí)支配我找個(gè)標(biāo)語(yǔ)代表我們的班級(jí),由于當(dāng)時(shí)旁邊沒有別人,這個(gè)要的還挺急,我只能自己定個(gè)臨時(shí)的“不拋棄,不放棄!”,由于是電視劇里消失的句子,大家早就聽的不耐煩,可是你有沒有真正深思過(guò)這簡(jiǎn)潔的六個(gè)字,我們不拋棄什么,不放棄什么?作為班級(jí),我們不拋棄每個(gè)同學(xué),不放棄每次機(jī)會(huì)。作為個(gè)人,我們不拋棄什么,不放棄什么,是你生命的抱負(fù)還是你做人的原則,這不僅僅要用我們高校四年來(lái)思索,甚至用我們的一生去衡量。我們想要什么,我們必需要做什么,這都需要一個(gè)具有樂觀精神,主動(dòng)進(jìn)取,敢于挑戰(zhàn)問題的人去引導(dǎo)你們找到這個(gè)答案,然而從小什么都不會(huì)到今日能策劃活動(dòng),從不會(huì)到會(huì),從不好到好的過(guò)程,就是憑借著自信和虛心的看法來(lái)仔細(xì)完成每一件工作的。我信任,我有這個(gè)實(shí)力里和力量做好大家的領(lǐng)航人,帶著大家滑誕生命里高校四年這條最精彩的弧線。
最終,我真誠(chéng)盼望大家信任我,支持我,給我這次展現(xiàn)力量的機(jī)會(huì),不管我今日的成敗,我都盼望大家在高校,甚至一生都能找到自己的方向,不拋棄,不放棄。
競(jìng)選副班長(zhǎng)發(fā)言稿9
尊敬的老師、友愛的同學(xué)們:
今日,我很榮幸在這里競(jìng)選班干部。我想競(jìng)選副班長(zhǎng),更好地為班級(jí)出力,來(lái)“照看”我們這個(gè)“大家庭”。
在班級(jí)里,我是一位數(shù)學(xué)課代表,每天都幫數(shù)學(xué)老師理本子、催同學(xué)……從這里,大家就知道我是個(gè)聰慧能干的女孩子了吧!我可不僅僅只會(huì)做這些哦!我有時(shí)還幫語(yǔ)文老師檢查作業(yè)。我成果也不賴。每次考試成果在班級(jí)里都名列前茅,但我從不傲慢,我永久信任“虛心使人進(jìn)步,傲慢使人落后”。
我曾經(jīng)獲得過(guò)“三好同學(xué)”“勤奮之星”“學(xué)習(xí)之星”“閱讀之星”等等,我信任這些輝煌的歷史就能夠證明我了吧!
假如我當(dāng)上了班干部,我會(huì)比以前更加努力,仔細(xì)當(dāng)好老師的小助手,做好同學(xué)們的典范。在課間時(shí),我會(huì)阻擋同學(xué)們做危急的嬉戲;在上課前,我會(huì)提示同學(xué)們做好課前預(yù)備;在清掃衛(wèi)生時(shí),我會(huì)告知同學(xué)們哪里做得不好……總而言之,我會(huì)付出我全部的努力。
假如大家信任我的話,請(qǐng)把手中珍貴的一票投給我吧!
感謝大家!
競(jìng)選副班長(zhǎng)發(fā)言稿10
敬重的老師,同學(xué)們:
大家好!
今日,我上演講臺(tái)的唯一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——副班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,靠著我新銳不俗的“官念”,靠著我的士氣和才能,靠著大家同舟共濟(jì)的深厚友誼,這次競(jìng)選演講必定是下次的就職演說(shuō)。
當(dāng)然,每個(gè)當(dāng)副班長(zhǎng)的都會(huì)有自己的優(yōu)勢(shì),而我的優(yōu)勢(shì)是嘴。我的嘴是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。還有一個(gè)機(jī)智的大腦和敏捷的身體。和能稱之為“千里眼”的眼睛。
假如我是副班長(zhǎng)。我會(huì)關(guān)懷同學(xué),喜愛集體。對(duì)于成果較差的同學(xué),應(yīng)當(dāng)努力去關(guān)心他們;對(duì)于同學(xué)之間有了沖突的,我這個(gè)
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