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第2頁共2頁本月個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板陰雨綿綿的____月,攜帶著料峭的春寒翩然走過,我們小一班的寶寶也在幼兒園度過了小班下學(xué)期的前半個月。半個月以來,走過最初的不適應(yīng)與哭鬧,孩子們已經(jīng)開始很好地適應(yīng)幼兒園的生活,老師很是開心,相信家長朋友也在為自己的寶寶感到欣慰吧。經(jīng)歷了有生以來的第一個寒假,開學(xué)以后很多老生寶寶出現(xiàn)了不適應(yīng)重新入園的情況:有早上起不來的,有不愿意在上學(xué)的,有家長一走就哭泣的;新生寶寶因?yàn)槟挲g小,加上第一次上學(xué),種種不適應(yīng)更是嚴(yán)重。好在有了家長朋友的配合加上老師一如既往的耐心和愛心,寶貝們在短短的一周之內(nèi)就停止了哭鬧。——入園關(guān)成功渡過。由于是第二學(xué)期了,在一邊引導(dǎo)孩子逐步適應(yīng)幼兒園生活的同時,我們堅持不懈的對孩子的一日常規(guī)進(jìn)行訓(xùn)練和加強(qiáng),并且正常開展各大領(lǐng)域的活動和區(qū)角游戲,也正因?yàn)橛兄6行虻囊蝗栈顒拥拈_展,讓孩子們感受著幼兒園生活的精彩和有趣,從而讓他們很快融入到快樂的集體生活中。除了集體活動,我想老師和家長看到和感受到更多的是孩子的變化:孩子們越來越快樂,越來越自信,越來越獨(dú)立。孩子們在____月短短的兩周時間里進(jìn)步非常大:喜歡上幼兒園,喜歡和小朋友一起游戲,分享玩具和零食,樂于和小朋友、老師交談;在操作活動中,喜歡自己動手,而且能夠獨(dú)立完成操作,感受成功的快樂并有了再次嘗試的興趣;孩子們學(xué)會了互相幫助和謙讓,以前經(jīng)常發(fā)生的打架和搶奪現(xiàn)象基本上已經(jīng)沒有了,孩子們之間友好而快樂的交往讓老師滿足而感動。開學(xué)初我們召開了家長會,盡管雨下的不小,家長還是準(zhǔn)時參加了,讓我們看到了你們的熱情和真誠,讓我們對以后的工作更有信心。____月份略有遺憾的是原定的“紅紅火火中國年”主題墻因?yàn)槿鄙俅汗?jié)的照片而擱淺,只得另換主題重新設(shè)置。希望以后的工作里面有你們更多的支持。本月個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(二)一、嚴(yán)以律己,樹立良好形象。嚴(yán)格遵守辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度,時時處處以工作為先,大局為重,遇有緊急任務(wù),加班加點(diǎn),毫無怨言。領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)了指令,會想方設(shè)法去完成。聽從領(lǐng)導(dǎo)、服從分配,對于領(lǐng)導(dǎo)和辦公室安排的每一份工作,不論大小,都高度重視,總是盡職盡責(zé)、認(rèn)認(rèn)真真地去完成,從不計較個人得失、打折扣、講條件。經(jīng)常自省自勵,開展批評與自我批評,嚴(yán)格約束自己的一言一行、一舉一動,樹立起了辦公室工作人員的良好形象。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。虛心的向同事學(xué)習(xí),經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)工具和同崗位的同事交流心得,逐步的完善自我。在工作中,時時處處以領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀同事為榜樣,不會的就學(xué),不懂的就問,取人之長,補(bǔ)己之短,始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度,綜合能力顯著提高。六、個人方面的事情。這個月我的激情感覺不是很高漲。領(lǐng)導(dǎo)吩咐做的事情,也做了,和同事們相處感覺也挺好的,覺得跟他們比以前都更熟了??墒俏覅s發(fā)現(xiàn)自己在待人接物方面沒有了剛開始的那種耐性,見面我也笑呵呵的,可是我自己覺得有點(diǎn)假了。我找過原因,可能真的是因?yàn)閺膶W(xué)校出來工作這個過渡期做得不夠好,產(chǎn)生了工作疲憊綜合癥。我總有自己還是個孩子的感覺,有很多事情是關(guān)乎到人情世故的東西,我覺得處理這些事情很累,也不懂得怎么樣才能做好,真的很困惑,以致越來越?jīng)]激情。工作中雖然取得了一定成績,但仍然存在著一些問題和不足,今后,我要一如既往地向領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足,與時俱進(jìn),積極進(jìn)取,力爭使自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在較短的時間內(nèi)再上新臺階,以適應(yīng)現(xiàn)代社會飛速發(fā)展的需要,從而更好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。下一步,重點(diǎn)搞好以下幾方面工作:一、強(qiáng)化服務(wù)意識,增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感,提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。二、抽出時間,深入調(diào)查研究,努力掌握第一手資料,為更好地為領(lǐng)導(dǎo)
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