大班美術(shù)《大花》

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教學(xué)目標(biāo)：1.能夠大膽地作畫(huà)，盡量把花瓣畫(huà)到邊上。2.發(fā)揮想象，嘗試運(yùn)用各種圖案、線(xiàn)條、色彩裝飾大花。3.通過(guò)欣賞大師作品、體驗(yàn)藝術(shù)美。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt、夾板、素描紙、、黑色卡紙、顏料、背景音樂(lè)、大花園教學(xué)過(guò)程：一、播放ppt，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣（1）出示小瓢蟲(chóng)，提問(wèn)師：有一只小瓢蟲(chóng)，它要去一座奇妙的宮殿旅行啦~大家來(lái)看看，它來(lái)到了哪里？播放第二張ppt（2）師：到底是哪里呢？帶著疑問(wèn)，小瓢蟲(chóng)又開(kāi)始它的旅行了！（3）播放第三張ppt師：請(qǐng)看，小瓢蟲(chóng)又開(kāi)始爬嘍。它爬呀爬，爬了一天又一天，終于來(lái)到了一個(gè)紅色的世界。播放第四張ppt暖暖的，香香的，舒服極了！看！原來(lái)小瓢蟲(chóng)是在哪里旅行呀？（4）播放第五張ppt師：原來(lái)是在一朵花上呀！剛才我們說(shuō)的奇妙的宮殿，是花的什么呀？嗯！是花心。二、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)對(duì)作品《花》的感受師：那你感覺(jué)這是一朵怎樣的花？（引導(dǎo)幼兒感受花瓣的大）師:花瓣大到哪里去了啊?花瓣從花心一直大到了邊邊上去了。三、幼兒嘗試畫(huà)大花（1）師：好大的一朵花，小瓢蟲(chóng)怎么爬都爬不到頭了。它想請(qǐng)小朋友幫它畫(huà)一朵大花，它想去更多的大花上去旅行。（請(qǐng)幼兒從背后拿出畫(huà)板和記號(hào)筆開(kāi)始畫(huà)大花）(2)教師引導(dǎo)幼兒：不要忘記先畫(huà)花心哦！想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。花瓣大到邊邊上去。畫(huà)一朵大花………(3)請(qǐng)畫(huà)好的幼兒把大花展示出來(lái)。四、作品賞析（1）找出一朵小花師：你覺(jué)得這么小的花瓣，小瓢蟲(chóng)會(huì)喜歡嗎？小瓢蟲(chóng)說(shuō)：雖然這朵花很漂亮，但是我沒(méi)爬幾步，我的旅行就結(jié)束了，多沒(méi)意思呀?。?）帶領(lǐng)幼兒一起把花變大師：我們?cè)趺礃影堰@朵花變得大一點(diǎn)呢？把花瓣畫(huà)到邊邊上去。（3）請(qǐng)幼兒找一找，哪朵花大到邊邊上去了。（4）小結(jié)：原來(lái)，我們把花瓣畫(huà)到邊邊上去，就能變成一朵大花。五、美化大花（1）師：小瓢蟲(chóng)說(shuō)，你們給我畫(huà)的大花我很喜歡，可是我想到又大又美麗的花上去旅行，怎樣把大花變得更加美麗呢？你們想的這些方法可真不錯(cuò)?。?）出示大花園師：讓我們跟著小瓢蟲(chóng)去花園里吧！瞧！花園到了，感覺(jué)怎么樣？（3）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)喜歡幾號(hào)花，為什么？(相應(yīng)播放ppt：對(duì)應(yīng)大花)師：花瓣漂亮在哪里？引導(dǎo)幼兒觀察花瓣上的花紋。豎條、橫條、一彎一彎的、點(diǎn)點(diǎn)（ppt：花紋）（4）師：小朋友，除了用這些花紋，你覺(jué)得還可以用什么花紋來(lái)打扮花瓣呢？三角形圖案、橢圓、涂上漂亮的顏色……你們知道的圖案還真不少呀！老師這里還有：斜線(xiàn)花紋、塊狀花紋、波浪線(xiàn)花紋，其實(shí)還有很多很多……六、請(qǐng)幼兒畫(huà)美麗的大花（背景音樂(lè)）（1）幼兒作畫(huà)師：老師為你們提供的作畫(huà)工具，請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的顏色畫(huà)大花，選2~3種，裝飾花瓣。（2）作品賞析（請(qǐng)幼兒把畫(huà)好的大花展示到上面并說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣把花畫(huà)的又大又美的。（3）小瓢蟲(chóng)說(shuō)：你們今天畫(huà)的大花又大又美麗，我好開(kāi)心啊。七、延伸：名畫(huà)欣賞師：美國(guó)有一個(gè)有名的畫(huà)家，名字叫歐姬芙，她最擅長(zhǎng)畫(huà)大花了！讓我們一起來(lái)欣賞一下?。úシ舙pt，背景音樂(lè)）師：你們看了這么美的花之后肯定有很多感謝吧，讓我們回教室里去說(shuō)一說(shuō)吧！2017-05-05

教學(xué)目標(biāo)：1.能夠大膽地作畫(huà)，盡量把花瓣畫(huà)到邊上。2.發(fā)揮想象，嘗試運(yùn)用各種圖案、線(xiàn)條、色彩裝飾大花。3.通過(guò)欣賞大師作品、體驗(yàn)藝術(shù)美。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt、夾板、素描紙、、黑色卡紙、顏料、背景音樂(lè)、大花園教學(xué)過(guò)程：一、播放ppt，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣（1）出示小瓢蟲(chóng)，提問(wèn)師：有一只小瓢蟲(chóng)，它要去一座奇妙的宮殿旅行啦~大家來(lái)看看，它來(lái)到了哪里？播放第二張ppt（2）師：到底是哪里呢？帶著疑問(wèn)，小瓢蟲(chóng)又開(kāi)始它的旅行了?。?）播放第三張ppt師：請(qǐng)看，小瓢蟲(chóng)又開(kāi)始爬嘍。它爬呀爬，爬了一天又一天，終于來(lái)到了一個(gè)紅色的世界。播放第四張ppt暖暖的，香香的，舒服極了！看！原來(lái)小瓢蟲(chóng)是在哪里旅行呀？（4）播放第五張ppt師：原來(lái)是在一朵花上呀！剛才我們說(shuō)的奇妙的宮殿，是花的什么呀？嗯！是花心。二、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)對(duì)作品《花》的感受師：那你感覺(jué)這是一朵怎樣的花？（引導(dǎo)幼兒感受花瓣的大）師:花瓣大到哪里去了啊?花瓣從花心一直大到了邊邊上去了。三、幼兒嘗試畫(huà)大花（1）師：好大的一朵花，小瓢蟲(chóng)怎么爬都爬不到頭了。它想請(qǐng)小朋友幫它畫(huà)一朵大花，它想去更多的大花上去旅行。（請(qǐng)幼兒從背后拿出畫(huà)板和記號(hào)筆開(kāi)始畫(huà)大花）(2)教師引導(dǎo)幼兒：不要忘記先畫(huà)花心哦！想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)?；ò甏蟮竭呥吷先?。畫(huà)一朵大花………(3)請(qǐng)畫(huà)好的幼兒把大花展示出來(lái)。四、作品賞析（1）找出一朵小花師：你覺(jué)得這么小的花瓣，小瓢蟲(chóng)會(huì)喜歡嗎？小瓢蟲(chóng)說(shuō)：雖然這朵花很漂亮，但是我沒(méi)爬幾步，我的旅行就結(jié)束了，多沒(méi)意思呀?。?）帶領(lǐng)幼兒一起把花變大師：我們?cè)趺礃影堰@朵花變得大一點(diǎn)呢？把花瓣畫(huà)到邊邊上去。（3）請(qǐng)幼兒找一找，哪朵花大到邊邊上去了。（4）小結(jié)：原來(lái)，我們把花瓣畫(huà)到邊邊上去，就能變成一朵大花。五、美化大花（1）師：小瓢蟲(chóng)說(shuō)，你們給我畫(huà)的大花我很喜歡，可是我想到又大又美麗的花上去旅行，怎樣把大花變得更加美麗呢？你們想的這些方法可真不錯(cuò)！（2）出示大花園師：讓我們跟著小瓢蟲(chóng)去花園里吧！瞧！花園到了，感覺(jué)怎么樣？（3）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)喜歡幾號(hào)花，為什么？(相應(yīng)播放ppt：對(duì)應(yīng)大花)師：花瓣漂亮在哪里？引導(dǎo)幼兒觀察花瓣上的花紋。豎條、橫條、一彎一彎的、點(diǎn)點(diǎn)（ppt：花紋）（4）師：小朋友，除了用這些花紋，你覺(jué)得還可以用什么花紋來(lái)打扮花瓣呢？三角形圖案、橢圓、涂上漂亮的顏色……你們知道的圖案還真不少呀！老師這里還有：斜線(xiàn)花紋、塊狀花紋、波浪線(xiàn)花紋，其實(shí)還有很多很多……六、請(qǐng)幼兒畫(huà)美麗的大花（背景音樂(lè)）（1）幼兒作畫(huà)師：老師為你們提供的作畫(huà)工具，請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的顏色畫(huà)大花，選2~3種，裝飾花瓣。（2）作品賞析（請(qǐng)幼兒把畫(huà)好的大花展示到上面并說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣把花畫(huà)的又大又美的。（3）小瓢蟲(chóng)說(shuō)：你們今天畫(huà)的大花又大又美麗，我好開(kāi)心啊。七、延伸：名畫(huà)欣賞師：美國(guó)有一個(gè)有名的畫(huà)家，名字叫歐姬芙，她最擅長(zhǎng)畫(huà)大花了！讓我們一起來(lái)欣賞一下?。úシ舙pt，背景音樂(lè)）師：你們看了這么美的花之后肯定有很多感謝吧，讓我們回教室里去說(shuō)一說(shuō)吧！2017-05-05

教學(xué)目標(biāo)：1.能夠大膽地作畫(huà)，盡量把花瓣畫(huà)到邊上。2.發(fā)揮想象，嘗試運(yùn)用各種圖案、線(xiàn)條、色彩裝飾大花。3.通過(guò)欣賞大師作品、體驗(yàn)藝術(shù)美。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt、夾板、素描紙、、黑色卡紙、顏料、背景音樂(lè)、大花園教學(xué)過(guò)程：一、播放ppt，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣（1）出示小瓢蟲(chóng)，提問(wèn)師：有一只小瓢蟲(chóng)，它要去一座奇妙的宮殿旅行啦~大家來(lái)看看，它來(lái)到了哪里？播放第二張ppt（2）師：到底是哪里呢？帶著疑問(wèn)，小瓢蟲(chóng)又開(kāi)始它的旅行了！（3）播放第三張ppt師：請(qǐng)看，小瓢蟲(chóng)又開(kāi)始爬嘍。它爬呀爬，爬了一天又一天，終于來(lái)到了一個(gè)紅色的世界。播放第四張ppt暖暖的，香香的，舒服極了！看！原來(lái)小瓢蟲(chóng)是在哪里旅行呀？（4）播放第五張ppt師：原來(lái)是在一朵花上呀！剛才我們說(shuō)的奇妙的宮殿，是花的什么呀？嗯！是花心。二、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)對(duì)作品《花》的感受師：那你感覺(jué)這是一朵怎樣的花？（引導(dǎo)幼兒感受花瓣的大）師:花瓣大到哪里去了啊?花瓣從花心一直大到了邊邊上去了。三、幼兒嘗試畫(huà)大花（1）師：好大的一朵花，小瓢蟲(chóng)怎么爬都爬不到頭了。它想請(qǐng)小朋友幫它畫(huà)一朵大花，它想去更多的大花上去旅行。（請(qǐng)幼兒從背后拿出畫(huà)板和記號(hào)筆開(kāi)始畫(huà)大花）(2)教師引導(dǎo)幼兒：不要忘記先畫(huà)花心哦！想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。花瓣大到邊邊上去。畫(huà)一朵大花………(3)請(qǐng)畫(huà)好的幼兒把大花展示出來(lái)。四、作品賞析（1）找出一朵小花師：你覺(jué)得這么小的花瓣，小瓢蟲(chóng)會(huì)喜歡嗎？小瓢蟲(chóng)說(shuō)：雖然這朵花很漂亮，但是我沒(méi)爬幾步，我的旅行就結(jié)束了，多沒(méi)意思呀?。?）帶領(lǐng)幼兒一起把花變大師：我們?cè)趺礃影堰@朵花變得大一點(diǎn)呢？把花瓣畫(huà)到邊邊上去。（3）請(qǐng)幼兒找一找，哪朵花大到邊邊上去了。（4）小結(jié)：原來(lái)，我們把花瓣畫(huà)到邊邊上去，就能變成一朵大花。五、美化大花（1）師：小瓢蟲(chóng)說(shuō)，你們給我畫(huà)的大花我很喜歡，可是我想到又大又美麗的花上去旅行，怎樣把大花變得更加美麗呢？你們想的這些方法可真不錯(cuò)?。?）出示大花園師：讓我們跟著小瓢蟲(chóng)去花園里吧！瞧！花園到了，感覺(jué)怎么樣？（3）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)喜歡幾號(hào)花，為什么？(相應(yīng)播放ppt：對(duì)應(yīng)大花)師：花瓣漂亮在哪里？引導(dǎo)幼兒觀察花瓣上的花紋。豎條、橫條、一彎一彎的、點(diǎn)點(diǎn)（ppt：花紋）（4）師：小朋友，除了用這些花紋，你覺(jué)得還可以用什么花紋來(lái)打扮花瓣呢？三角形圖案、橢圓、涂上漂亮的顏色……你們知道的圖案還真不少呀！老師這里還有：斜線(xiàn)花紋、塊狀花紋、波浪線(xiàn)花紋，其實(shí)還有很多很多……六、請(qǐng)幼兒畫(huà)美麗的大花（背景音樂(lè)）（1）幼兒作畫(huà)師：老師為你們提供的作畫(huà)工具，請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的顏色畫(huà)大花，選2~3種，裝飾花瓣。（2）作品賞析（請(qǐng)幼兒把畫(huà)好的大花展示到上面并說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣把花畫(huà)的又大又美的。（3）小瓢蟲(chóng)說(shuō)：你們今天畫(huà)的大花又大又美麗，我好開(kāi)心啊。七、延伸：名畫(huà)欣賞師：美國(guó)有一個(gè)有名的畫(huà)家，名字叫歐姬芙，她最擅長(zhǎng)畫(huà)大花了！讓我們一起來(lái)欣賞一下?。úシ舙pt，背景音樂(lè)）師：你們看了這么美的花之后肯定有很多感謝吧，讓我們回教室里去說(shuō)一說(shuō)吧！2017-05-05

教學(xué)目標(biāo)：1.能夠大膽地作畫(huà)，盡量把花瓣畫(huà)到邊上。2.發(fā)揮想象，嘗試運(yùn)用各種圖案、線(xiàn)條、色彩裝飾大花。3.通過(guò)欣賞大師作品、體驗(yàn)藝術(shù)美。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt、夾板、素描紙、、黑色卡紙、顏料、背景音樂(lè)、大花園教學(xué)過(guò)程：一、播放ppt，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣（1）出示小瓢蟲(chóng)，提問(wèn)師：有一只小瓢蟲(chóng)，它要去一座奇妙的宮殿旅行啦~大家來(lái)看看，它來(lái)到了哪里？播放第二張ppt（2）師：到底是哪里呢？帶著疑問(wèn)，小瓢蟲(chóng)又開(kāi)始它的旅行了?。?）播放第三張ppt師：請(qǐng)看，小瓢蟲(chóng)又開(kāi)始爬嘍。它爬呀爬，爬了一天又一天，終于來(lái)到了一個(gè)紅色的世界。播放第四張ppt暖暖的，香香的，舒服極了！看！原來(lái)小瓢蟲(chóng)是在哪里旅行呀？（4）播放第五張ppt師：原來(lái)是在一朵花上呀！剛才我們說(shuō)的奇妙的宮殿，是花的什么呀？嗯！是花心。二、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)對(duì)作品《花》的感受師：那你感覺(jué)這是一朵怎樣的花？（引導(dǎo)幼兒感受花瓣的大）師:花瓣大到哪里去了啊?花瓣從花心一直大到了邊邊上去了。三、幼兒嘗試畫(huà)大花（1）師：好大的一朵花，小瓢蟲(chóng)怎么爬都爬不到頭了。它想請(qǐng)小朋友幫它畫(huà)一朵大花，它想去更多的大花上去旅行。（請(qǐng)幼兒從背后拿出畫(huà)板和記號(hào)筆開(kāi)始畫(huà)大花）(2)教師引導(dǎo)幼兒：不要忘記先畫(huà)花心哦！想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)?；ò甏蟮竭呥吷先?。畫(huà)一朵大花………(3)請(qǐng)畫(huà)好的幼兒把大花展示出來(lái)。四、作品賞析（1）找出一朵小花師：你覺(jué)得這么小的花瓣，小瓢蟲(chóng)會(huì)喜歡嗎？小瓢蟲(chóng)說(shuō)：雖然這朵花很漂亮，但是我沒(méi)爬幾步，我的旅行就結(jié)束了，多沒(méi)意思呀?。?）帶領(lǐng)幼兒一起把花變大師：我們?cè)趺礃影堰@朵花變得大一點(diǎn)呢？把花瓣畫(huà)到邊邊上去。（3）請(qǐng)幼兒找一找，哪朵花大到邊邊上去了。（4）小結(jié)：原來(lái)，我們把花瓣畫(huà)到邊邊上去，就能變成一朵大花。五、美化大花（1）師：小瓢蟲(chóng)說(shuō)，你們給我畫(huà)的大花我很喜歡，可是我想到又大又美麗的花上去旅行，怎樣把大花變得更加美麗呢？你們想的這些方法可真不錯(cuò)?。?）出示大花園師：讓我們跟著小瓢蟲(chóng)去花園里吧！瞧！花園到了，感覺(jué)怎么樣？（3）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)喜歡幾號(hào)花，為什么？(相應(yīng)播放ppt：對(duì)應(yīng)大花)師：花瓣漂亮在哪里？引導(dǎo)幼兒觀察花瓣上的花紋。豎條、橫條、一彎一彎的、點(diǎn)點(diǎn)（ppt：花紋）（4）師：小朋友，除了用這些花紋，你覺(jué)得還可以用什么花紋來(lái)打扮花瓣呢？三角形圖案、橢圓、涂上漂亮的顏色……你們知道的圖案還真不少呀！老師這里還有：斜線(xiàn)花紋、塊狀花紋、波浪線(xiàn)花紋，其實(shí)還有很多很多……六、請(qǐng)幼兒畫(huà)美麗的大花（背景音樂(lè)）（1）幼兒作畫(huà)師：老師為你們提供的作畫(huà)工具，請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的顏色畫(huà)大花，選2~3種，裝飾花瓣。（2）作品賞析（請(qǐng)幼兒把畫(huà)好的大花展示到上面并說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣把花畫(huà)的又大又美的。（3）小瓢蟲(chóng)說(shuō)：你們今天畫(huà)的大花又大又美麗，我好開(kāi)心啊。七、延伸：名畫(huà)欣賞師：美國(guó)有一個(gè)有名的畫(huà)家，名字叫歐姬芙，她最擅長(zhǎng)畫(huà)大花了！讓我們一起來(lái)欣賞一下！（播放ppt，背景音樂(lè)）師：你們看了這么美的花之后肯定有很多感謝吧，讓我們回教室里去說(shuō)一說(shuō)吧！2017-05-05

教學(xué)目標(biāo)：1.能夠大膽地作畫(huà)，盡量把花瓣畫(huà)到邊上。2.發(fā)揮想象，嘗試運(yùn)用各種圖案、線(xiàn)條、色彩裝飾大花。3.通過(guò)欣賞大師作品、體驗(yàn)藝術(shù)美。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt、夾板、素描紙、、黑色卡紙、顏料、背景音樂(lè)、大花園教學(xué)過(guò)程：一、播放ppt，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣（1）出示小瓢蟲(chóng)，提問(wèn)師：有一只小瓢蟲(chóng)，它要去一座奇妙的宮殿旅行啦~大家來(lái)看看，它來(lái)到了哪里？播放第二張ppt（2）師：到底是哪里呢？帶著疑問(wèn)，小瓢蟲(chóng)又開(kāi)始它的旅行了?。?）播放第三張ppt師：請(qǐng)看，小瓢蟲(chóng)又開(kāi)始爬嘍。它爬呀爬，爬了一天又一天，終于來(lái)到了一個(gè)紅色的世界。播放第四張ppt暖暖的，香香的，舒服極了！看！原來(lái)小瓢蟲(chóng)是在哪里旅行呀？（4）播放第五張ppt師：原來(lái)是在一朵花上呀！剛才我們說(shuō)的奇妙的宮殿，是花的什么呀？嗯！是花心。二、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)對(duì)作品《花》的感受師：那你感覺(jué)這是一朵怎樣的花？（引導(dǎo)幼兒感受花瓣的大）師:花瓣大到哪里去了啊?花瓣從花心一直大到了邊邊上去了。三、幼兒嘗試畫(huà)大花（1）師：好大的一朵花，小瓢蟲(chóng)怎么爬都爬不到頭了。它想請(qǐng)小朋友幫它畫(huà)一朵大花，它想去更多的大花上去旅行。（請(qǐng)幼兒從背后拿出畫(huà)板和記號(hào)筆開(kāi)始畫(huà)大花）(2)教師引導(dǎo)幼兒：不要忘記先畫(huà)花心哦！想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)?；ò甏蟮竭呥吷先ァ．?huà)一朵大花………(3)請(qǐng)畫(huà)好的幼兒把大花展示出來(lái)。四、作品賞析（1）找出一朵小花師：你覺(jué)得這么小的花瓣，小瓢蟲(chóng)會(huì)喜歡嗎？小瓢蟲(chóng)說(shuō)：雖然這朵花很漂亮，但是我沒(méi)爬幾步，我的旅行就結(jié)束了，多沒(méi)意思呀?。?）帶領(lǐng)幼兒一起把花變大師：我們?cè)趺礃影堰@朵花變得大一點(diǎn)呢？把花瓣畫(huà)到邊邊上去。（3）請(qǐng)幼兒找一找，哪朵花大到邊邊上去了。（4）小結(jié)：原來(lái)，我們把花瓣畫(huà)到邊邊上去，就能變成一朵大花。五、美化大花（1）師：小瓢蟲(chóng)說(shuō)，你們給我畫(huà)的大花我很喜歡，可是我想到又大又美麗的花上去旅行，怎樣把大花變得更加美麗呢？你們想的這些方法可真不錯(cuò)?。?）出示大花園師：讓我們跟著小瓢蟲(chóng)去花園里吧！瞧！花園到了，感覺(jué)怎么樣？（3）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)喜歡幾號(hào)花，為什么？(相應(yīng)播放ppt：對(duì)應(yīng)大花)師：花瓣漂亮在哪里？引導(dǎo)幼兒觀察花瓣上的花紋。豎條、橫條、一彎一彎的、點(diǎn)點(diǎn)（ppt：花紋）（4）師：小朋友，除了用這些花紋，你覺(jué)得還可以用什么花紋來(lái)打扮花瓣呢？三角形圖案、橢圓、涂上漂亮的顏色……你們知道的圖案還真不少呀！老師這里還有：斜線(xiàn)花紋、塊狀花紋、波浪線(xiàn)花紋，其實(shí)還有很多很多……六、請(qǐng)幼兒畫(huà)美麗的大花（背景音樂(lè)）（1）幼兒作畫(huà)師：老師為你們提供的作畫(huà)工具，請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的顏色畫(huà)大花，選2~3種，裝飾花瓣。（2）作品賞析（請(qǐng)幼兒把畫(huà)好的大花展示到上面并說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣把花畫(huà)的又大又美的。（3）小瓢蟲(chóng)說(shuō)：你們今天畫(huà)的大花又大又美麗，我好開(kāi)心啊。七、延伸：名畫(huà)欣賞師：美國(guó)有一個(gè)有名的畫(huà)家，名字叫歐姬芙，她最擅長(zhǎng)畫(huà)大花了！讓我們一起來(lái)欣賞一下！（播放ppt，背景音樂(lè)）師：你們看了這么美的花之后肯定有很多感謝吧，讓我們回教室里去說(shuō)一說(shuō)吧！2017-05-05

教學(xué)目標(biāo)：1.能夠大膽地作畫(huà)，盡量把花瓣畫(huà)到邊上。2.發(fā)揮想象，嘗試運(yùn)用各種圖案、線(xiàn)條、色彩裝飾大花。3.通過(guò)欣賞大師作品、體驗(yàn)藝術(shù)美。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt、夾板、素描紙、、黑色卡紙、顏料、背景音樂(lè)、大花園教學(xué)過(guò)程：一、播放ppt，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣（1）出示小瓢蟲(chóng)，提問(wèn)師：有一只小瓢蟲(chóng)，它要去一座奇妙的宮殿旅行啦~大家來(lái)看看，它來(lái)到了哪里？播放第二張ppt（2）師：到底是哪里呢？帶著疑問(wèn)，小瓢蟲(chóng)又開(kāi)始它的旅行了?。?）播放第三張ppt師：請(qǐng)看，小瓢蟲(chóng)又開(kāi)始爬嘍。它爬呀爬，爬了一天又一天，終于來(lái)到了一個(gè)紅色的世界。播放第四張ppt暖暖的，香香的，舒服極了！看！原來(lái)小瓢蟲(chóng)是在哪里旅行呀？（4）播放第五張ppt師：原來(lái)是在一朵花上呀！剛才我們說(shuō)的奇妙的宮殿，是花的什么呀？嗯！是花心。二、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)對(duì)作品《花》的感受師：那你感覺(jué)這是一朵怎樣的花？（引導(dǎo)幼兒感受花瓣的大）師:花瓣大到哪里去了啊?花瓣從花心一直大到了邊邊上去了。三、幼兒嘗試畫(huà)大花（1）師：好大的一朵花，小瓢蟲(chóng)怎么爬都爬不到頭了。它想請(qǐng)小朋友幫它畫(huà)一朵大花，它想去更多的大花上去旅行。（請(qǐng)幼兒從背后拿出畫(huà)板和記號(hào)筆開(kāi)始畫(huà)大花）(2)教師引導(dǎo)幼兒：不要忘記先畫(huà)花心哦！想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。花瓣大到邊邊上去。畫(huà)一朵大花………(3)請(qǐng)畫(huà)好的幼兒把大花展示出來(lái)。四、作品賞析（1）找出一朵小花師：你覺(jué)得這么小的花瓣，小瓢蟲(chóng)會(huì)喜歡嗎？小瓢蟲(chóng)說(shuō)：雖然這朵花很漂亮，但是我沒(méi)爬幾步，我的旅行就結(jié)束了，多沒(méi)意思呀?。?）帶領(lǐng)幼兒一起把花變大師：我們?cè)趺礃影堰@朵花變得大一點(diǎn)呢？把花瓣畫(huà)到邊邊上去。（3）請(qǐng)幼兒找一找，哪朵花大到邊邊上去了。（4）小結(jié)：原來(lái)，我們把花瓣畫(huà)到邊邊上去，就能變成一朵大花。五、美化大花（1）師：小瓢蟲(chóng)說(shuō)，你們給我畫(huà)的大花我很喜歡，可是我想到又大又美麗的花上去旅行，怎樣把大花變得更加美麗呢？你們想的這些方法可真不錯(cuò)?。?）出示大花園師：讓我們跟著小瓢蟲(chóng)去花園里吧！瞧！花園到了，感覺(jué)怎么樣？（3）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)喜歡幾號(hào)花，為什么？(相應(yīng)播放ppt：對(duì)應(yīng)大花)師：花瓣漂亮在哪里？引導(dǎo)幼兒觀察花瓣上的花紋。豎條、橫條、一彎一彎的、點(diǎn)點(diǎn)（ppt：花紋）（4）師：小朋友，除了用這些花紋，你覺(jué)得還可以用什么花紋來(lái)打扮花瓣呢？三角形圖案、橢圓、涂上漂亮的顏色……你們知道的圖案還真不少呀！老師這里還有：斜線(xiàn)花紋、塊狀花紋、波浪線(xiàn)花紋，其實(shí)還有很多很多……六、請(qǐng)幼兒畫(huà)美麗的大花（背景音樂(lè)）（1）幼兒作畫(huà)師：老師為你們提供的作畫(huà)工具，請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的顏色畫(huà)大花，選2~3種，裝飾花瓣。（2）作品賞析（請(qǐng)幼兒把畫(huà)好的大花展示到上面并說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣把花畫(huà)的又大又美的。（3）小瓢蟲(chóng)說(shuō)：你們今天畫(huà)的大花又大又美麗，我好開(kāi)心啊。七、延伸：名畫(huà)欣賞師：美國(guó)有一個(gè)有名的畫(huà)家，名字叫歐姬芙，她最擅長(zhǎng)畫(huà)大花了！讓我們一起來(lái)欣賞一下！（播放ppt，背景音樂(lè)）師：你們看了這么美的花之后肯定有很多感謝吧，讓我們回教室里去說(shuō)一說(shuō)吧！2017-05-05

教學(xué)目標(biāo)：1.能夠大膽地作畫(huà)，盡量把花瓣畫(huà)到邊上。2.發(fā)揮想象，嘗試運(yùn)用各種圖案、線(xiàn)條、色彩裝飾大花。3.通過(guò)欣賞大師作品、體驗(yàn)藝術(shù)美。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt、夾板、素描紙、、黑色卡紙、顏料、背景音樂(lè)、大花園教學(xué)過(guò)程：一、播放ppt，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣（1）出示小瓢蟲(chóng)，提問(wèn)師：有一只小瓢蟲(chóng)，它要去一座奇妙的宮殿旅行啦~大家來(lái)看看，它來(lái)到了哪里？播放第二張ppt（2）師：到底是哪里呢？帶著疑問(wèn)，小瓢蟲(chóng)又開(kāi)始它的旅行了！（3）播放第三張ppt師：請(qǐng)看，小瓢蟲(chóng)又開(kāi)始爬嘍。它爬呀爬，爬了一天又一天，終于來(lái)到了一個(gè)紅色的世界。播放第四張ppt暖暖的，香香的，舒服極了！看！原來(lái)小瓢蟲(chóng)是在哪里旅行呀？（4）播放第五張ppt師：原來(lái)是在一朵花上呀！剛才我們說(shuō)的奇妙的宮殿，是花的什么呀？嗯！是花心。二、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)對(duì)作品《花》的感受師：那你感覺(jué)這是一朵怎樣的花？（引導(dǎo)幼兒感受花瓣的大）師:花瓣大到哪里去了啊?花瓣從花心一直大到了邊邊上去了。三、幼兒嘗試畫(huà)大花（1）師：好大的一朵花，小瓢蟲(chóng)怎么爬都爬不到頭了。它想請(qǐng)小朋友幫它畫(huà)一朵大花，它想去更多的大花上去旅行。（請(qǐng)幼兒從背后拿出畫(huà)板和記號(hào)筆開(kāi)始畫(huà)大花）(2)教師引導(dǎo)幼兒：不要忘記先畫(huà)花心哦！想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)?；ò甏蟮竭呥吷先?。畫(huà)一朵大花………(3)請(qǐng)畫(huà)好的幼兒把大花展示出來(lái)。四、作品賞析（1）找出一朵小花師：你覺(jué)得這么小的花瓣，小瓢蟲(chóng)會(huì)喜歡嗎？小瓢蟲(chóng)說(shuō)：雖然這朵花很漂亮，但是我沒(méi)爬幾步，我的旅行就結(jié)束了，多沒(méi)意思呀?。?）帶領(lǐng)幼兒一起把花變大師：我們?cè)趺礃影堰@朵花變得大一點(diǎn)呢？把花瓣畫(huà)到邊邊上去。（3）請(qǐng)幼兒找一找，哪朵花大到邊邊上去了。（4）小結(jié)：原來(lái)，我們把花瓣畫(huà)到邊邊上去，就能變成一朵大花。五、美化大花（1）師：小瓢蟲(chóng)說(shuō)，你們給我畫(huà)的大花我很喜歡，可是我想到又大又美麗的花上去旅行，怎樣把大花變得更加美麗呢？你們想的這些方法可真不錯(cuò)?。?）出示大花園師：讓我們跟著小瓢蟲(chóng)去花園里吧！瞧！花園到了，感覺(jué)怎么樣？（3）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)喜歡幾號(hào)花，為什么？(相應(yīng)播放ppt：對(duì)應(yīng)大花)師：花瓣漂亮在哪里？引導(dǎo)幼兒觀察花瓣上的花紋。豎條、橫條、一彎一彎的、點(diǎn)點(diǎn)（ppt：花紋）（4）師：小朋友，除了用這些花紋，你覺(jué)得還可以用什么花紋來(lái)打扮花瓣呢？三角形圖案、橢圓、涂上漂亮的顏色……你們知道的圖案還真不少呀！老師這里還有：斜線(xiàn)花紋、塊狀花紋、波浪線(xiàn)花紋，其實(shí)還有很多很多……六、請(qǐng)幼兒畫(huà)美麗的大花（背景音樂(lè)）（1）幼兒作畫(huà)師：老師為你們提供的作畫(huà)工具，請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的顏色畫(huà)大花，選2~3種，裝飾花瓣。（2）作品賞析（請(qǐng)幼兒把畫(huà)好的大花展示到上面并說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣把花畫(huà)的又大又美的。（3）小瓢蟲(chóng)說(shuō)：你們今天畫(huà)的大花又大又美麗，我好開(kāi)心啊。七、延伸：名畫(huà)欣賞師：美國(guó)有一個(gè)有名的畫(huà)家，名字叫歐姬芙，她最擅長(zhǎng)畫(huà)大花了！讓我們一起來(lái)欣賞一下?。úシ舙pt，背景音樂(lè)）師：你們看了這么美的花之后肯定有很多感謝吧，讓我們回教室里去說(shuō)一說(shuō)吧！2017-05-05

教學(xué)目標(biāo)：1.能夠大膽地作畫(huà)，盡量把花瓣畫(huà)到邊上。2.發(fā)揮想象，嘗試運(yùn)用各種圖案、線(xiàn)條、色彩裝飾大花。3.通過(guò)欣賞大師作品、體驗(yàn)藝術(shù)美。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt、夾板、素描紙、、黑色卡紙、顏料、背景音樂(lè)、大花園教學(xué)過(guò)程：一、播放ppt，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣（1）出示小瓢蟲(chóng)，提問(wèn)師：有一只小瓢蟲(chóng)，它要去一座奇妙的宮殿旅行啦~大家來(lái)看看，它來(lái)到了哪里？播放第二張ppt（2）師：到底是哪里呢？帶著疑問(wèn)，小瓢蟲(chóng)又開(kāi)始它的旅行了！（3）播放第三張ppt師：請(qǐng)看，小瓢蟲(chóng)又開(kāi)始爬嘍。它爬呀爬，爬了一天又一天，終于來(lái)到了一個(gè)紅色的世界。播放第四張ppt暖暖的，香香的，舒服極了！看！原來(lái)小瓢蟲(chóng)是在哪里旅行呀？（4）播放第五張ppt師：原來(lái)是在一朵花上呀！剛才我們說(shuō)的奇妙的宮殿，是花的什么呀？嗯！是花心。二、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)對(duì)作品《花》的感受師：那你感覺(jué)這是一朵怎樣的花？（引導(dǎo)幼兒感受花瓣的大）師:花瓣大到哪里去了啊?花瓣從花心一直大到了邊邊上去了。三、幼兒嘗試畫(huà)大花（1）師：好大的一朵花，小瓢蟲(chóng)怎么爬都爬不到頭了。它想請(qǐng)小朋友幫它畫(huà)一朵大花，它想去更多的大花上去旅行。（請(qǐng)幼兒從背后拿出畫(huà)板和記號(hào)筆開(kāi)始畫(huà)大花）(2)教師引導(dǎo)幼兒：不要忘記先畫(huà)花心哦！想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)?；ò甏蟮竭呥吷先ァ．?huà)一朵大花………(3)請(qǐng)畫(huà)好的幼兒把大花展示出來(lái)。四、作品賞析（1）找出一朵小花師：你覺(jué)得這么小的花瓣，小瓢蟲(chóng)會(huì)喜歡嗎？小瓢蟲(chóng)說(shuō)：雖然這朵花很漂亮，但是我沒(méi)爬幾步，我的旅行就結(jié)束了，多沒(méi)意思呀?。?）帶領(lǐng)幼兒一起把花變大師：我們?cè)趺礃影堰@朵花變得大一點(diǎn)呢？把花瓣畫(huà)到邊邊上去。（3）請(qǐng)幼兒找一找，哪朵花大到邊邊上去了。（4）小結(jié)：原來(lái)，我們把花瓣畫(huà)到邊邊上去，就能變成一朵大花。五、美化大花（1）師：小瓢蟲(chóng)說(shuō)，你們給我畫(huà)的大花我很喜歡，可是我想到又大又美麗的花上去旅行，怎樣把大花變得更加美麗呢？你們想的這些方法可真不錯(cuò)?。?）出示大花園師：讓我們跟著小瓢蟲(chóng)去花園里吧！瞧！花園到了，感覺(jué)怎么樣？（3）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)喜歡幾號(hào)花，為什么？(相應(yīng)播放ppt：對(duì)應(yīng)大花)師：花瓣漂亮在哪里？引導(dǎo)幼兒觀察花瓣上的花紋。豎條、橫條、一彎一彎的、點(diǎn)點(diǎn)（ppt：花紋）（4）師：小朋友，除了用這些花紋，你覺(jué)得還可以用什么花紋來(lái)打扮花瓣呢？三角形圖案、橢圓、涂上漂亮的顏色……你們知道的圖案還真不少呀！老師這里還有：斜線(xiàn)花紋、塊狀花紋、波浪線(xiàn)花紋，其實(shí)還有很多很多……六、請(qǐng)幼兒畫(huà)美麗的大花（背景音樂(lè)）（1）幼兒作畫(huà)師：老師為你們提供的作畫(huà)工具，請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的顏色畫(huà)大花，選2~3種，裝飾花瓣。（2）作品賞析（請(qǐng)幼兒把畫(huà)好的大花展示到上面并說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣把花畫(huà)的又大又美的。（3）小瓢蟲(chóng)說(shuō)：你們今天畫(huà)的大花又大又美麗，我好開(kāi)心啊。七、延伸：名畫(huà)欣賞師：美國(guó)有一個(gè)有名的畫(huà)家，名字叫歐姬芙，她最擅長(zhǎng)畫(huà)大花了！讓我們一起來(lái)欣賞一下?。úシ舙pt，背景音樂(lè)）師：你們看了這么美的花之后肯定有很多感謝吧，讓我們回教室里去說(shuō)一說(shuō)吧！2017-05-05

教學(xué)目標(biāo)：1.能夠大膽地作畫(huà)，盡量把花瓣畫(huà)到邊上。2.發(fā)揮想象，嘗試運(yùn)用各種圖案、線(xiàn)條、色彩裝飾大花。3.通過(guò)欣賞大師作品、體驗(yàn)藝術(shù)美。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt、夾板、素描紙、、黑色卡紙、顏料、背景音樂(lè)、大花園教學(xué)過(guò)程：一、播放ppt，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣（1）出示小瓢蟲(chóng)，提問(wèn)師：有一只小瓢蟲(chóng)，它要去一座奇妙的宮殿旅行啦~大家來(lái)看看，它來(lái)到了哪里？播放第二張ppt（2）師：到底是哪里呢？帶著疑問(wèn)，小瓢蟲(chóng)又開(kāi)始它的旅行了?。?）播放第三張ppt師：請(qǐng)看，小瓢蟲(chóng)又開(kāi)始爬嘍。它爬呀爬，爬了一天又一天，終于來(lái)到了一個(gè)紅色的世界。播放第四張ppt暖暖的，香香的，舒服極了！看！原來(lái)小瓢蟲(chóng)是在哪里旅行呀？（4）播放第五張ppt師：原來(lái)是在一朵花上呀！剛才我們說(shuō)的奇妙的宮殿，是花的什么呀？嗯！是花心。二、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)對(duì)作品《花》的感受師：那你感覺(jué)這是一朵怎樣的花？（引導(dǎo)幼兒感受花瓣的大）師:花瓣大到哪里去了啊?花瓣從花心一直大到了邊邊上去了。三、幼兒嘗試畫(huà)大花（1）師：好大的一朵花，小瓢蟲(chóng)怎么爬都爬不到頭了。它想請(qǐng)小朋友幫它畫(huà)一朵大花，它想去更多的大花上去旅行。（請(qǐng)幼兒從背后拿出畫(huà)板和記號(hào)筆開(kāi)始畫(huà)大花）(2)教師引導(dǎo)幼兒：不要忘記先畫(huà)花心哦！想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)?；ò甏蟮竭呥吷先ァ．?huà)一朵大花………(3)請(qǐng)畫(huà)好的幼兒把大花展示出來(lái)。四、作品賞析（1）找出一朵小花師：你覺(jué)得這么小的花瓣，小瓢蟲(chóng)會(huì)喜歡嗎？小瓢蟲(chóng)說(shuō)：雖然這朵花很漂亮，但是我沒(méi)爬幾步，我的旅行就結(jié)束了，多沒(méi)意思呀?。?）帶領(lǐng)幼兒一起把花變大師：我們?cè)趺礃影堰@朵花變得大一點(diǎn)呢？把花瓣畫(huà)到邊邊上去。（3）請(qǐng)幼兒找一找，哪朵花大到邊邊上去了。（4）小結(jié)：原來(lái)，我們把花瓣畫(huà)到邊邊上去，就能變成一朵大花。五、美化大花（1）師：小瓢蟲(chóng)說(shuō)，你們給我畫(huà)的大花我很喜歡，可是我想到又大又美麗的花上去旅行，怎樣把大花變得更加美麗呢？你們想的這些方法可真不錯(cuò)?。?）出示大花園師：讓我們跟著小瓢蟲(chóng)去花園里吧！瞧！花園到了，感覺(jué)怎么樣？（3）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)喜歡幾號(hào)花，為什么？(相應(yīng)播放ppt：對(duì)應(yīng)大花)師：花瓣漂亮在哪里？引導(dǎo)幼兒觀察花瓣上的花紋。豎條、橫條、一彎一彎的、點(diǎn)點(diǎn)（ppt：花紋）（4）師：小朋友，除了用這些花紋，你覺(jué)得還可以用什么花紋來(lái)打扮花瓣呢？三角形圖案、橢圓、涂上漂亮的顏色……你們知道的圖案還真不少呀！老師這里還有：斜線(xiàn)花紋、塊狀花紋、波浪線(xiàn)花紋，其實(shí)還有很多很多……六、請(qǐng)幼兒畫(huà)美麗的大花（背景音樂(lè)）（1）幼兒作畫(huà)師：老師為你們提供的作畫(huà)工具，請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的顏色畫(huà)大花，選2~3種，裝飾花瓣。（2）作品賞析（請(qǐng)幼兒把畫(huà)好的大花展示到上面并說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣把花畫(huà)的又大又美的。（3）小瓢蟲(chóng)說(shuō)：你們今天畫(huà)的大花又大又美麗，我好開(kāi)心啊。七、延伸：名畫(huà)欣賞師：美國(guó)有一個(gè)有名的畫(huà)家，名字叫歐姬芙，她最擅長(zhǎng)畫(huà)大花了！讓我們一起來(lái)欣賞一下?。úシ舙pt，背景音樂(lè)）師：你們看了這么美的花之后肯定有很多感謝吧，讓我們回教室里去說(shuō)