2023年04月2023年江蘇徐州沛縣招考聘用編制教師179人筆試參考題庫(kù)答案解析

2023年04月2023年江蘇徐州沛縣招考聘用編制教師179人筆試參考題庫(kù)答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型123總分得分卷I一.參考題庫(kù)(共300題)1.事業(yè)單位崗位設(shè)置的原則是（

）。A.按崗競(jìng)聘B.競(jìng)聘上崗C.科學(xué)合理、精簡(jiǎn)高效D.按需設(shè)置參考答案：C解題思路：題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第一章第四條規(guī)定：“事業(yè)單位要按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則進(jìn)行崗位設(shè)置，堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理。故正確答案為C。2.遺產(chǎn)是指公民死之時(shí)遺留下來(lái)的：

A.個(gè)人所有財(cái)產(chǎn)

B.依法規(guī)定享受的財(cái)產(chǎn)

C.個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)

D.公民收入和儲(chǔ)蓄

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《繼承法》第三條，遺產(chǎn)是公民死亡時(shí)遺留的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)，包括：①公民的收入；②公民的房屋、儲(chǔ)蓄和生活用品；③公民的林木、牲畜和家禽；④公民的文物、圖書(shū)資料；⑤法律允許公民所有的生產(chǎn)資料；⑥公民的著作權(quán)、專利權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)利；⑦公民的其他合法權(quán)利。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：個(gè)人所有財(cái)產(chǎn)中的非法財(cái)產(chǎn)不是遺產(chǎn)的組成部分。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：依法享受的財(cái)產(chǎn)，強(qiáng)調(diào)的是依法的、財(cái)產(chǎn)性的權(quán)利（包括實(shí)體財(cái)產(chǎn)和權(quán)利）。有些財(cái)產(chǎn)性的權(quán)利是無(wú)法被繼承的。例如公產(chǎn)房屋的承租權(quán)屬于財(cái)產(chǎn)性權(quán)利，公產(chǎn)房沒(méi)有產(chǎn)權(quán)人，業(yè)主只有承租權(quán)，沒(méi)有轉(zhuǎn)讓權(quán)。當(dāng)公民死亡之后，房屋無(wú)法被買賣，也無(wú)法被繼承。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：公民收入跟儲(chǔ)蓄范圍太小，該兩者之外的房產(chǎn)也可以是遺產(chǎn)的組成部分。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

3.公文的文種表明公文的性質(zhì)、范圍、制發(fā)公文的目的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。為了使各種公文都能有穩(wěn)定的性質(zhì)、特定的用途并使更多的人都能對(duì)這些性質(zhì)和用途有準(zhǔn)確的了解，以便利于正確有效地形成和辦理公文，客觀上需要人們對(duì)常用的每一種公文都賦予一個(gè)能概括表明其性質(zhì)、用途的統(tǒng)一規(guī)范的稱謂，這種稱謂叫文種。故表述正確。4.（江蘇南通）2，3，10，15，26，35，(

)A.40B.45C.50D.55參考答案：C解題思路：方法一：數(shù)列變化較小，優(yōu)先考慮做差。做差得到1,7,5,11,9,無(wú)明顯規(guī)律，再次做差可得6，-2,6，-2，為周期數(shù)列，下一項(xiàng)為6。則。方法二：觀察數(shù)列，數(shù)列中數(shù)字均靠近冪次數(shù)（9,16,25,36），可考慮冪次。,,,,，，可得冪次底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為7；修正項(xiàng)為1，-1交替，下一項(xiàng)為1。則。故正確答案為C。5.濕租，是航空公司之間的一種特殊租賃方式，在提供飛機(jī)的同時(shí)提供機(jī)組和乘務(wù)組為對(duì)方服務(wù)，而且在租賃過(guò)程中，被租賃飛機(jī)的標(biāo)志不變、飛機(jī)號(hào)不變。民航規(guī)章體系將其定義為：是指按照租賃協(xié)議，承租方租賃飛機(jī)時(shí)攜帶出租方一名或者多名機(jī)組成員的租賃。根據(jù)上述定義，以下屬于濕租的是：A.某航線由甲航空公司銷售機(jī)票，乙航空公司獨(dú)立執(zhí)行飛行，兩公司達(dá)成協(xié)議，合作期間使用甲公司的航班號(hào)B.某航空公司為了開(kāi)辟歐洲新航線，從甲國(guó)進(jìn)口五架最新機(jī)型飛機(jī)，同時(shí)聘請(qǐng)甲國(guó)飛行員和專業(yè)維修技師為新航線服務(wù)C.某航空公司因季節(jié)原因人員短缺，從乙航空公司臨時(shí)借調(diào)部分工作人員承擔(dān)飛行任務(wù)D.圣誕將至，甲國(guó)航空公司為了緩解客運(yùn)壓力，從乙國(guó)租借了三架民用飛機(jī)，機(jī)組和維修員工仍為乙國(guó)航空公司原有資源參考答案：D解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“承租方租賃飛機(jī)時(shí)攜帶出租方一名或者多名機(jī)組成員”“被租賃飛機(jī)的標(biāo)志不變、飛機(jī)號(hào)不變”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。濕租定義的關(guān)鍵信息：承租方租賃飛機(jī)時(shí)攜帶出租方一名或者多名機(jī)組成員，被租賃飛機(jī)的標(biāo)志不變、飛機(jī)號(hào)不變。A項(xiàng)，某航線由甲航空公司銷售機(jī)票，乙航空公司獨(dú)立執(zhí)行飛行，并不屬于租賃，不符合定義。B項(xiàng)，某航空公司進(jìn)口五架飛機(jī)，不屬于租賃，不符合定義。C項(xiàng)，某航空公司因人員短缺，從乙航空公司臨時(shí)借調(diào)部分工作人員，并沒(méi)有租賃飛機(jī)，不符合定義。D項(xiàng)，甲國(guó)航空公司從乙國(guó)租借了三架民用飛機(jī)，機(jī)組和維修員工仍為乙國(guó)航空公司原有資源，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一種租賃方式；②提供飛機(jī)的同時(shí)提供機(jī)組和乘務(wù)組；③在租賃過(guò)程中，被租賃飛機(jī)的標(biāo)志不變、飛機(jī)號(hào)不變。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲公司和乙公司屬于合作關(guān)系，不符合關(guān)鍵信息①，不符合定義；B項(xiàng)：從甲國(guó)進(jìn)口五架飛機(jī)，不屬于“一種租賃方式”，不符合定義；C項(xiàng)：從乙航空公司臨時(shí)借調(diào)部分工作人員，并未體現(xiàn)“提供飛機(jī)的同時(shí)提供機(jī)組和乘務(wù)組”，不符合定義；D項(xiàng)：從乙國(guó)租借飛機(jī)，機(jī)組和維修員工仍為乙國(guó)航空公司原有資源，體現(xiàn)了“提供飛機(jī)的同時(shí)提供機(jī)組和乘務(wù)組”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“在提供飛機(jī)的同時(shí)提供機(jī)組和乘務(wù)組為對(duì)方服務(wù)”、“被租賃飛機(jī)的標(biāo)志不變、飛機(jī)號(hào)不變”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某航線由甲航空公司銷售機(jī)票，乙航空公司獨(dú)立執(zhí)行飛行，即乙航空公司提供飛機(jī)，是租賃方，但最后使用甲公司的航班號(hào)，不符合“被租賃飛機(jī)的標(biāo)志不變、飛機(jī)號(hào)不變”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：某航空公司從甲國(guó)進(jìn)口飛機(jī)，屬于直接購(gòu)買，不是“租賃”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：某航空公司只是從乙航空公司臨時(shí)借調(diào)部分工作人員，并沒(méi)有租賃對(duì)方公司的飛機(jī)，不符合“在提供飛機(jī)的同時(shí)提供機(jī)組和乘務(wù)組為對(duì)方服務(wù)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：甲國(guó)航空公司從乙國(guó)租借了三架民用飛機(jī)，存在“租賃”的行為，機(jī)組和維修員工仍為乙國(guó)航空公司原有資源，說(shuō)明乙國(guó)航空公司“在提供飛機(jī)的同時(shí)提供機(jī)組和乘務(wù)組為對(duì)方服務(wù)”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。6.在Excel中，如果用圖表表示某個(gè)數(shù)據(jù)系列各項(xiàng)數(shù)據(jù)與該數(shù)據(jù)系列總和的比例關(guān)系時(shí)，最好用（

）描述。A.

柱形圖B.餅圖C.散點(diǎn)圖D.折線圖參考答案：B解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，餅圖表示的是圖中相同顏色的數(shù)據(jù)占整個(gè)餅圖的百分比，表示比例關(guān)系。所以在Excel中，用餅圖可以更好的表示某個(gè)數(shù)據(jù)系列各項(xiàng)數(shù)據(jù)與該數(shù)據(jù)系列總和的比例關(guān)系。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：柱形圖，又稱長(zhǎng)條圖、柱狀統(tǒng)計(jì)圖，一般用來(lái)比較兩個(gè)或以上的價(jià)值（不同時(shí)間或者不同條件）的變化，只有一個(gè)變量，通常利用于較小的數(shù)據(jù)集分析。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：散點(diǎn)圖是指在回歸分析中，數(shù)據(jù)點(diǎn)在直角坐標(biāo)系平面上的分布圖，散點(diǎn)圖表示因變量隨自變量而變化的大致趨勢(shì)，適用于多個(gè)變量。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：折線圖可以顯示隨時(shí)間而變化的連續(xù)數(shù)據(jù)，因此非常適用于顯示在相等時(shí)間間隔下數(shù)據(jù)的趨勢(shì)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.無(wú)接觸服務(wù)是指服務(wù)部門在向客戶提供服務(wù)時(shí)，保持沒(méi)有面對(duì)面接觸的機(jī)會(huì)。根據(jù)上述定義，下列服務(wù)活動(dòng)中屬于無(wú)接觸服務(wù)形式或范疇的是（

）。A.小王豪擲千金，將某旅游景點(diǎn)的某一天買斷，屆時(shí)只有他和旅游景區(qū)派遣的導(dǎo)游小張兩個(gè)人乘坐景區(qū)觀光游覽車進(jìn)行游玩B.小王在某5A級(jí)景區(qū)門口的VR體驗(yàn)店，通過(guò)VR設(shè)備對(duì)整個(gè)景區(qū)進(jìn)行虛擬游覽C.受新冠疫情影響，被封控小區(qū)業(yè)主購(gòu)買的生活必需品，由商家送到小區(qū)門口，再由志愿者或物業(yè)管理人員轉(zhuǎn)送給業(yè)主的物資采購(gòu)活動(dòng)D.為避免用餐高峰和更多人接觸而增加疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)，小王在某飯店訂餐后，帶著自己的愛(ài)犬去取餐，在距離該餐廳不遠(yuǎn)的地方，電話告訴餐廳服務(wù)員，叫服務(wù)員把食物打包好在門口等他的愛(ài)犬，由小王指揮愛(ài)犬過(guò)去叼過(guò)來(lái)參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！胺?wù)部門在在向客戶提供服務(wù)時(shí)”、“保持沒(méi)有面對(duì)面接觸的機(jī)會(huì)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王和旅游景區(qū)派遣的導(dǎo)游小張兩個(gè)人乘坐景區(qū)觀光游覽車進(jìn)行游玩，不符合“保持沒(méi)有面對(duì)面接觸的機(jī)會(huì)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小王在VR體驗(yàn)店，通過(guò)VR設(shè)備對(duì)整個(gè)景區(qū)進(jìn)行虛擬游覽，沒(méi)有和景區(qū)服務(wù)人員進(jìn)行面對(duì)面的接觸符合“服務(wù)部門在在向客戶提供服務(wù)時(shí)”、“保持沒(méi)有面對(duì)面接觸的機(jī)會(huì)”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：商家將生活必需品送到小區(qū)門口，符合“服務(wù)部門在在向客戶提供服務(wù)時(shí)”、“保持沒(méi)有面對(duì)面接觸的機(jī)會(huì)”，但由志愿者或物業(yè)管理人員轉(zhuǎn)送給業(yè)主，不符合“服務(wù)部門在在向客戶提供服務(wù)時(shí)”、“保持沒(méi)有面對(duì)面接觸的機(jī)會(huì)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小王在某飯店訂餐后，帶著自己的愛(ài)犬去取餐，實(shí)際上還是小王自己去取餐了，不符合“服務(wù)部門在在向客戶提供服務(wù)時(shí)”、“保持沒(méi)有面對(duì)面接觸的機(jī)會(huì)”，不符合定義，排除。故正確答案為B。8.甲經(jīng)貿(mào)公司租賃乙大型商場(chǎng)柜臺(tái)代銷丙廠名牌床罩，為提高銷售額，甲公司采取了多種促銷措施，下列措施違反了法律規(guī)定的是：A.在攤位廣告牌上標(biāo)明“廠家直銷”B.在商場(chǎng)顯著位置擺放該產(chǎn)品所獲的各種獎(jiǎng)牌C.開(kāi)展“微利銷售”，實(shí)行買一送一或者滿100元返券50元D.對(duì)顧客一周之內(nèi)來(lái)退貨“不問(wèn)理由一概退換參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)法知識(shí)。第二步，根據(jù)2019年版《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第八條，經(jīng)營(yíng)者不得對(duì)其商品的性能、功能、質(zhì)量、銷售狀況、用戶評(píng)價(jià)、曾獲榮譽(yù)等作虛假或者引人誤解的商業(yè)宣傳，欺騙、誤導(dǎo)消費(fèi)者。經(jīng)營(yíng)者不得通過(guò)組織虛假交易等方式，幫助其他經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行虛假或者引人誤解的商業(yè)宣傳。A項(xiàng)中床罩是丙廠生產(chǎn)，甲公司是代銷而非直銷，其在攤位旁標(biāo)明“廠家直銷”的做法屬于虛假宣傳，是不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為，違反了法律規(guī)定。B、C、D三項(xiàng)不涉及不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有違反法律規(guī)定。因此，選擇A選項(xiàng)。根據(jù)2014年版《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十一條，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)標(biāo)明其真實(shí)名稱和標(biāo)記。租賃他人柜臺(tái)或者場(chǎng)地的經(jīng)營(yíng)者，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明其真實(shí)名稱和標(biāo)記。題干中床罩是丙廠生產(chǎn)，甲公司是代銷而非直銷，存在欺詐行為，違反了法律規(guī)定。9.楊某在《奔流》雜志發(fā)表了一篇小說(shuō)，但未作版權(quán)聲明。讀者陸某將該小說(shuō)推薦給《傳奇文摘》雜志社，《傳奇文摘》雜志社若要轉(zhuǎn)載該小說(shuō)，則：A.不必經(jīng)楊某同意，但應(yīng)向楊某支付稿酬B.必須經(jīng)楊某同意，但不必向楊某支付稿酬C.不必經(jīng)《奔流》雜志社同意，但應(yīng)向《奔流》雜志社支付稿酬D.必須經(jīng)《奔流》雜志社同意，但應(yīng)向《奔流》雜志社支付稿酬參考答案：A解題思路：第一步，本題考查著作權(quán)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《著作權(quán)法》第三十三條，作品刊登后，除著作權(quán)人聲明不得轉(zhuǎn)載、摘編的外，其他報(bào)刊可以轉(zhuǎn)載或者作為文摘、資料刊登，但應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定向著作權(quán)人支付報(bào)酬。由此可知，《傳奇文摘》雜志社若要轉(zhuǎn)載該小說(shuō)可以不必經(jīng)楊某同意，但應(yīng)向楊某支付稿酬。因此，選擇A選項(xiàng)。10.隨著科技的發(fā)展、物質(zhì)的豐富，如今的娛樂(lè)形式越來(lái)越繽紛多樣，如電視劇、流行音樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)等。它們?cè)诮o人快樂(lè)、滿足人的欲望方面，更加快捷方便，也有著更大的刺激性和吸引力，比詩(shī)歌有著強(qiáng)得多的優(yōu)勢(shì)。人天生是尋求快樂(lè)的動(dòng)物，既然有更好的娛樂(lè)方式，可以使人迅速消除煩惱，得到快感和精神享受，那么何必還要閱讀詩(shī)歌？只有一些俗世高人，他們?cè)诳障局栈蛞龟@人靜時(shí)，或許會(huì)悄悄打開(kāi)詩(shī)集，去聆聽(tīng)詩(shī)人夢(mèng)幻般的自言自語(yǔ)，分享詩(shī)人心靈的孤獨(dú)。這段文字意在說(shuō)明：A.快捷多元的娛樂(lè)方式導(dǎo)致了詩(shī)歌的衰落B.如今只有少數(shù)俗世高人能夠理解詩(shī)人心靈的孤獨(dú)C.詩(shī)歌應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，積極尋求走出困境的方式D.詩(shī)歌不再是能給人帶來(lái)快感和精神享受的文學(xué)樣式參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先談了在“科技發(fā)展”的背景下，娛樂(lè)形式繽紛多樣，而后談了這些娛樂(lè)形式的作用，且比詩(shī)歌更有優(yōu)勢(shì)。接著說(shuō)明“人天生是尋求快樂(lè)的動(dòng)物”，因而在這樣的情況下出現(xiàn)了一個(gè)結(jié)果“閱讀詩(shī)歌并非必要”，也就是文段想要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，最后用“只有少數(shù)俗世高人還在關(guān)注詩(shī)歌”舉例子對(duì)這個(gè)結(jié)果進(jìn)行論證。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)句是“人天生是尋求快樂(lè)的動(dòng)物，既然有更好的娛樂(lè)方式，可以使人迅速消除煩惱，得到快感和精神享受，那么何必還要閱讀詩(shī)歌？”第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“快捷多元的娛樂(lè)方式導(dǎo)致了詩(shī)歌的衰落”是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段首先指出如今的娛樂(lè)形式越來(lái)越多樣化，在給人快樂(lè)、滿足人的欲望方面，比詩(shī)歌有優(yōu)勢(shì)得多。然后用反問(wèn)句進(jìn)一步說(shuō)明現(xiàn)代的娛樂(lè)方式比詩(shī)歌更能迅速讓人得到快感和精神享受，而詩(shī)歌也只有少數(shù)俗世高人才會(huì)去閱讀欣賞。由此可知，文段主要闡述的是多元化的娛樂(lè)方式給詩(shī)歌帶來(lái)的巨大沖擊。C項(xiàng)表述與此一致，當(dāng)選。解題思路：文段首先指出如今的娛樂(lè)形式繽紛多樣，這些多樣的娛樂(lè)形式在滿足人們的精神享受需求方面比詩(shī)歌占據(jù)優(yōu)勢(shì)；接下來(lái)用一個(gè)反問(wèn)句指出，人類在更好的娛樂(lè)方式面前，忽略和忘記了詩(shī)歌；最后指出，只有少數(shù)人還在關(guān)注詩(shī)歌。因此，文段旨在說(shuō)明多元的娛樂(lè)方式導(dǎo)致了詩(shī)歌的沒(méi)落。A項(xiàng)為主旨的同義替換，當(dāng)選；B項(xiàng)僅是對(duì)文段最后一句話的概括，排除；C項(xiàng)屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)，文段并未涉及詩(shī)歌以后應(yīng)如何發(fā)展，排除；D項(xiàng)屬于過(guò)度推斷，詩(shī)歌只是不如新的形式好，并不是已不能給人帶來(lái)快感和精神享受了，排除。故正確答案為A。11.34，32，28，22，14，（

）A.3B.4C.8D.12參考答案：B解題思路：觀察數(shù)列無(wú)明顯特征，優(yōu)先考慮做差。原數(shù)列做差（前項(xiàng)-后項(xiàng)）得到新數(shù)列為：2、4、6、8、（

），構(gòu)成公差為2的等差數(shù)列，則新數(shù)列的下一項(xiàng)應(yīng)為10。故原數(shù)列有：，則所求項(xiàng)為：4。故正確答案為B。12.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素凌亂，優(yōu)先考慮數(shù)量或?qū)傩?。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。圖形均為3個(gè)部分，即3個(gè)素，問(wèn)號(hào)處圖形也應(yīng)有3個(gè)素，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。當(dāng)題目出現(xiàn)人物時(shí)，一般考查實(shí)體信息，如人物的動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，所持器械等，當(dāng)出現(xiàn)簡(jiǎn)筆畫(huà)的人物時(shí)，一般考查素、線等數(shù)量。13.紫藤很適合作花架、綠廊，可形成濃葉滿架、繁花浩蕩的美景，千姿百態(tài)，甚為優(yōu)美。紫藤長(zhǎng)長(zhǎng)的花序都是上面的先________，下面的待放，花的顏色便是上淺下深，好像那紫色是________下來(lái)的；唐代詩(shī)人李白“紫藤掛云木，花蔓宜陽(yáng)春，密葉隱歌鳥(niǎo)，香風(fēng)流美人”的詩(shī)句，生動(dòng)地________出紫藤優(yōu)美迷人的姿態(tài)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.綻放積累勾勒B.生長(zhǎng)浸潤(rùn)描摹C.萌發(fā)流淌表達(dá)D.盛開(kāi)沉淀刻畫(huà)參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，由“先”可推出第一空填入詞語(yǔ)比“待放”程度更進(jìn)一步，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，辨析第二空備選詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第四步，驗(yàn)證第三空。第一空，由“先”字可知，此處應(yīng)填入一個(gè)表示花開(kāi)放狀態(tài)且與“待放”意思不同的詞語(yǔ)，“生長(zhǎng)”“萌發(fā)”明顯不恰當(dāng)，排除B、C。第二空，“積累”側(cè)重?cái)?shù)量的增加?！俺恋怼眰?cè)重程度的加重。由“上淺下深”可知，用“沉淀”比“積累”更恰當(dāng)。第三空，“刻畫(huà)”填入符合文意。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“下面的（花序）待放”可知，上面的（花序）先開(kāi)放。B“生長(zhǎng)”指出生和成長(zhǎng)；C項(xiàng)“萌發(fā)”指種子或孢子發(fā)芽。二者均不符合上述語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。A項(xiàng)“綻放”指（花朵）開(kāi)放；D項(xiàng)“盛開(kāi)”指形容花朵開(kāi)得又多又好。二者均符合上述語(yǔ)境。第二步，分析第二空。根據(jù)“花的顏色便是上淺下深”可知，該空應(yīng)該體現(xiàn)“顏色好像從上往下運(yùn)動(dòng)并積累在下部一樣”。A項(xiàng)“積累”指逐漸聚集起，慢慢增多，不能對(duì)應(yīng)“上淺下深”的變化，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“沉淀”指溶液中不易溶解的物質(zhì)沉到溶液底層，能對(duì)應(yīng)“上淺下深”的變化，符合文意。第三步，驗(yàn)證第三空。D項(xiàng)“刻畫(huà)”指精細(xì)地描摹，塑造，代入原文，“生動(dòng)地刻畫(huà)出紫藤迷人的姿態(tài)”搭配恰當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。14.對(duì)于網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊，人們采用的仍然是以“堵”為主的防護(hù)戰(zhàn)略，即無(wú)論大型集團(tuán)用戶還是個(gè)人用戶，都竭盡所能，“全副武裝”，________________。通過(guò)分析近來(lái)日益猖獗的Dos攻擊，我們不難發(fā)現(xiàn)，人們目前幾乎無(wú)法實(shí)現(xiàn)“絕對(duì)安全”，更不能杜絕“百密一疏”。

填入劃?rùn)M線部分最適合的一項(xiàng)是：A.不必付出代價(jià)或較少付出代價(jià)，正是網(wǎng)絡(luò)犯罪難以遏制的根源B.一味被動(dòng)封堵不能治本，那就徹底扭轉(zhuǎn)被動(dòng)姿態(tài)，建立主動(dòng)地“威懾安全體系”C.即便如此，新的安全漏洞仍然不斷被發(fā)現(xiàn)，新的攻擊方式也不斷涌現(xiàn)D.安全攻擊行為是互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)性的顯著標(biāo)志之一參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。確定橫線位置，橫線出現(xiàn)在文段中間，應(yīng)該起到承上啟下的作用。通讀文段，文段最后一句是對(duì)第一句的解釋，所以橫線所填內(nèi)容應(yīng)該表示“人們目前幾乎無(wú)法實(shí)現(xiàn)‘絕對(duì)安全’，更不能杜絕‘百密一疏’”的意思。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“即便如此，新的安全漏洞仍然不斷被發(fā)現(xiàn)，新的攻擊方式也不斷涌現(xiàn)”符合話題，正確。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)都不能開(kāi)啟下文，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。15.正方形∶立方體A.三角形∶棱形B.直線∶平面C.圓∶球D.四邊形∶八面體參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！傲⒎襟w”的三視圖（正視圖、左視圖、俯視圖）均為“正方形”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“棱形”是只具有棱的立體圖形，如三棱錐、正方體等，其三視圖并非均為“三角形”，也可以是正方形，排除；B項(xiàng)：“平面”不是立體圖形，沒(méi)有三視圖，排除；C項(xiàng)：“球”的三視圖均為“圓”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“八面體”是由6個(gè)頂點(diǎn)與8個(gè)正三角形構(gòu)成的棱錐體，其三視圖并非“四邊形”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。16.在大西洋東北部延伸到北極圈的洋流是（

）。A.阿拉斯加暖流B.北大西洋暖流C.拉布拉多寒流D.千島寒流參考答案：B解題思路：考查地理常識(shí)的洋流分布，北大西洋暖流深入到北極圈內(nèi)，在其影響下處于極圈以內(nèi)的俄羅斯港口摩爾曼斯克終年不凍。阿拉斯加暖流屬于風(fēng)海流。位于太平洋與北冰洋交匯處，沿北美的阿拉斯加灣岸流動(dòng)。北太平洋暖流的流動(dòng)到達(dá)北美沿岸后，會(huì)有一部分海水向高緯度分散（阿拉斯加暖流），還有一部分向低緯度分散（加利福尼亞寒流），這就演化成了另兩種洋流——阿拉斯加暖流和加利福尼亞寒流。來(lái)自北冰洋沿拉布拉多半島南下的洋流稱拉布拉多寒流，是流經(jīng)加拿大北極群島和拉布拉多半島東岸的一支寒流。拉布拉多洋流（LabradorCurrent）為一個(gè)在北大西洋的冰凍洋流由北冰洋南部沿著加拿大拉布拉多?。↙abrador）岸邊，經(jīng)過(guò)紐芬蘭島，再向南流向新斯科舍。拉布拉多洋流為巴芬島洋流（BaffinIslandCurrent）及西格陵蘭洋流（WestGreenlandCurrent）的伸延。千島寒流，又稱親潮。北太平洋西北部寒流。源于白令海區(qū)，自堪察加半島沿千島群島南下。由于西風(fēng)漂流----北太平洋暖流造成了西部海域減水，從千島群島來(lái)的大規(guī)模海水，屬于補(bǔ)償流。故正確答案為B。17.美國(guó)的一位動(dòng)物學(xué)家在黑猩猩的籠子前放了一面大鏡子，觀察他們的反應(yīng)。它們能夠從鏡子中認(rèn)出自己，經(jīng)常久久地對(duì)著鏡子尋找自己身上平時(shí)看不到的部位。作為黑猩猩近親的大猩猩卻不具備這種能力。由此可以推出：A.黑猩猩在某些方面的能力更高于大猩猩B.黑猩猩和大猩猩雖然親緣較近，但還是黑猩猩的智力更勝一籌C.黑猩猩的這種能力和它所生活的環(huán)境有關(guān)D.動(dòng)物界還有其他動(dòng)物具備這種能力參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干指出“作為黑猩猩近親的大猩猩卻不具備這種能力”，說(shuō)明黑猩猩在某些方面的能力高于大猩猩，可以推出；B項(xiàng)：題干并未涉及黑猩猩和大猩猩的智力比較，排除；C項(xiàng)：從題干無(wú)法推知黑猩猩產(chǎn)生這種能力的原因，排除；D項(xiàng)：題干只提及黑猩猩和大猩猩，無(wú)法推知其他動(dòng)物是否具備這樣的能力，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項(xiàng)，需準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，由題干可知，黑猩猩可以從鏡子中認(rèn)出自己而大猩猩不能，因此黑猩猩在某些方面的能力比大猩猩強(qiáng)，該項(xiàng)說(shuō)法正確。B項(xiàng)，題干只說(shuō)黑猩猩具備某些能力而大猩猩卻不具備，并未涉及兩者“智力”的比較，該項(xiàng)無(wú)法由題干推出。C項(xiàng)，黑猩猩的這種能力產(chǎn)生的原因在題干中并未提及，該項(xiàng)無(wú)法由題干推出。D項(xiàng)，其他動(dòng)物是否具備這種能力在題干中并未提及，該項(xiàng)無(wú)法由題干推出。故本題選A。18.我們除了做事，還需多讀書(shū)，但人生苦短，經(jīng)典都讀不完，何必讀其他？何謂經(jīng)典？經(jīng)過(guò)時(shí)間淘洗的著作才是經(jīng)典。放寬點(diǎn)來(lái)說(shuō)，知識(shí)界公認(rèn)的大家著作也稱為經(jīng)典。但并非大家的所有著作都是經(jīng)典。一個(gè)人，一生能寫出一部經(jīng)典已屬不易，能寫兩三部者可稱奇才。故一般而論，讀一個(gè)人的代表作即已足夠，只有少數(shù)里程碑式人物的著作需要全讀。這段文字的主要議題是：A.如何理解經(jīng)典B.如何閱讀經(jīng)典C.應(yīng)讀什么書(shū)D.怎樣堅(jiān)持讀書(shū)參考答案：C解題思路：文段首句強(qiáng)調(diào)“我們需多讀書(shū)”，接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”詳細(xì)介紹了什么樣的書(shū)可以稱之為經(jīng)典，最后通過(guò)“故”引出結(jié)論，讀一個(gè)人的代表作即已足夠，只有少數(shù)里程碑式人物的著作需要全讀，可知文段強(qiáng)調(diào)應(yīng)該讀什么樣的書(shū)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)，當(dāng)選。A項(xiàng)和B項(xiàng)談?wù)摰氖恰敖?jīng)典”，為結(jié)論句之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“堅(jiān)持讀書(shū)”文段沒(méi)有提到，為無(wú)中生有的表述，排除。故正確答案為C。【文段出處】《蕭三匝：我的讀書(shū)觀》解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出“我們需要多讀書(shū)”，接著引出“什么是經(jīng)典”，然后對(duì)經(jīng)典進(jìn)行詳細(xì)的解釋，最后通過(guò)“故”進(jìn)行總結(jié)。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后的總結(jié)句“讀一個(gè)人的代表作已足夠，只有少數(shù)里程碑式人物的著作需要全讀”，強(qiáng)調(diào)的是我們應(yīng)該讀知識(shí)界公認(rèn)的大家的代表作，可知文段是告訴我們應(yīng)該讀什么樣的書(shū)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，為文段的主要議題。因此，選擇C選項(xiàng)。19.掃墓∶清明節(jié)A.掛年畫(huà)∶中秋節(jié)B.插茱萸∶重陽(yáng)節(jié)C.掛香袋∶乞巧節(jié)D.猜燈謎∶端午節(jié)參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皰吣埂笔恰扒迕鞴?jié)”的習(xí)俗，二者屬于節(jié)日與習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“掛年畫(huà)”是春節(jié)的習(xí)俗，不是“中秋節(jié)”，排除；B項(xiàng)：“插茱萸”是“重陽(yáng)節(jié)”的習(xí)俗，二者屬于節(jié)日與習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“掛香袋”是端午節(jié)的習(xí)俗，不是“乞巧節(jié)”，排除；D項(xiàng)：“猜燈謎”是元宵節(jié)的習(xí)俗，不是“端午節(jié)”，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。20.一個(gè)人的墮落往往經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而緩慢的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)和教師完全可以通過(guò)種種征兆覺(jué)察出來(lái)并及時(shí)采取措施，為身遭災(zāi)禍的孩子提供必要的幫助。如果你覺(jué)得孩子開(kāi)始顯得心不在焉，似乎只是本能表面地參加家庭生活時(shí)，你必須睜大眼睛，刨根問(wèn)底。作者主要闡明的觀點(diǎn)是：A.一個(gè)人的墮落是長(zhǎng)期的過(guò)程B.家長(zhǎng)和教師應(yīng)及時(shí)覺(jué)察孩子的反常行為，及時(shí)給以幫助，以免孩子墮落C.家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子幫助D.家長(zhǎng)和教師應(yīng)該相互合作，發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出“一個(gè)人的墮落往往經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而緩慢的過(guò)程”，接著說(shuō)明這一過(guò)程是家長(zhǎng)和教師是可以覺(jué)察出來(lái)的，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)和教師應(yīng)采取措施幫助孩子。最后通過(guò)假設(shè)情況來(lái)論證前文觀點(diǎn)。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，第一句為主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)為文段具體表述，偏離重點(diǎn)，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“家長(zhǎng)和教師應(yīng)及時(shí)覺(jué)察孩子的反常行為，及時(shí)給以幫助，以免孩子墮落”為文段作者主要觀點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。21.大多數(shù)情況，孩子觸碰到父母那些所謂的“底線”，不過(guò)是父母在強(qiáng)烈控制欲之下強(qiáng)加給孩子的高要求。比如，不許踩水、不許坐在地上、不許玩泥巴、放學(xué)后立刻回家、不許到處亂逛……正是因?yàn)楦改缚傁胱尯⒆影凑兆约旱南敕ㄐ袆?dòng)，他們才會(huì)出現(xiàn)數(shù)不清的“情緒爆點(diǎn)”。孩子不是父母的附屬品，他們應(yīng)該有自由的想法和意志。父母適當(dāng)放手才能讓孩子更自由地成長(zhǎng)，倦怠感也會(huì)煙消云散。這段文字想要表達(dá)的意思是：A.父母不要對(duì)孩子強(qiáng)求B.父母要學(xué)會(huì)在孩子面前控制情緒C.父母要學(xué)會(huì)對(duì)孩子放手D.父母要陪伴孩子成長(zhǎng)參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先列舉現(xiàn)象，即很多情況下，孩子觸碰的父母的“底線”，只是父母控制欲下的高要求，再舉例子進(jìn)行說(shuō)明，接著用“才”指出孩子出現(xiàn)“情緒爆點(diǎn)”的必要條件是父母的控制欲，最后提出解決辦法，即孩子有自己的想法，父母需要適當(dāng)放手。文段的結(jié)構(gòu)是“列舉現(xiàn)象——解決問(wèn)題”，文段的重點(diǎn)是解決問(wèn)題的辦法，即父母對(duì)孩子需要適當(dāng)放手。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨的同義替換。A項(xiàng)“父母不要對(duì)孩子強(qiáng)求”，并沒(méi)有“適當(dāng)放手”的意思，曲解文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“控制情緒”文段未提及，無(wú)中生有，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“陪伴孩子”，文段未提及，無(wú)中生有，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。22.垃圾分類是指按照垃圾的不同（

）、屬性、利用價(jià)值以及對(duì)環(huán)境的影響，并根據(jù)不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類。A.組成B.大小C.成分D.性質(zhì)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行生活常識(shí)知識(shí)。第二步，垃圾分類是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。按照垃圾的不同成分、屬性、利用價(jià)值以及對(duì)環(huán)境的影響，并根據(jù)不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類。因此，選擇C選項(xiàng)。常見(jiàn)垃圾分類可分為可回收物、餐廚垃圾（濕垃圾）、其他垃圾（干垃圾）、有害垃圾四類。①可回收垃圾就是再生資源，指生活垃圾中未經(jīng)污染、適宜回收循環(huán)利用的廢物主要包括廢棄電器電子產(chǎn)品、廢紙張、廢塑料、廢玻璃、廢金屬等五類，是現(xiàn)階段生活垃圾分類的主要工作和影響垃圾減量的重要因素。②餐廚垃圾（濕垃圾），主要為食堂剩菜、剩飯及烹飪過(guò)程中產(chǎn)生的菜幫菜葉、肉類魚(yú)蝦廢棄部分、蛋殼等。包括丟棄不用的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭等，其主要來(lái)源為家庭廚房、餐廳、飯店、食堂、市場(chǎng)及其他與食品加工有關(guān)的行業(yè)。③其他垃圾（干垃圾），指除可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾外的其他生活垃圾，即現(xiàn)環(huán)衛(wèi)體系主要收集和處理的垃圾，包括但不限于以下廢棄物：（一）紙類、塑料類、玻璃類、金屬類廢棄物中不可回收的部分，如使用過(guò)的餐巾紙，被污染的食品包裝盒。（二）紡織類、木竹類廢棄物中不可回收的部分，如拖把、抹布、牙簽、一次性筷子、樹(shù)枝等。（三）灰土類、磚瓦陶瓷類廢棄物、其他混合垃圾，如清掃渣土、陶瓷碗碟、大塊骨頭、植物硬殼、枯萎花草等。④有害垃圾主要包括：廢電池（充電電池、鉛酸電池、鎳鎘電池、紐扣電池等）、廢油漆、消毒劑、熒光燈管、含貢溫度計(jì)、廢藥品及其包裝物等。23.蜈蚣∶千足蟲(chóng)∶對(duì)蝦A.野兔∶鴨子∶蚯蚓B.蛇∶牦牛∶螞蟥C.黃蜂∶螳螂∶喜鵲D.毛毛蟲(chóng)∶百腳蟲(chóng)∶草鞋蟲(chóng)參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！膀隍肌薄ⅰ扒ё阆x(chóng)”與“對(duì)蝦”都屬于節(jié)肢動(dòng)物，三者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“野兔”屬于脊椎動(dòng)物；“蚯蚓”屬于無(wú)脊椎動(dòng)物；二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。B項(xiàng)：“蛇”是爬行動(dòng)物；“牦牛”屬于哺乳動(dòng)物；二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。C項(xiàng)：“黃蜂”與“螳螂”都是昆蟲(chóng)，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，但“喜鵲”不是昆蟲(chóng)，排除。D項(xiàng)：“毛毛蟲(chóng)”、“百腳蟲(chóng)”與“草鞋蟲(chóng)”都屬于節(jié)肢動(dòng)物，三者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。24.按照規(guī)定，下列選項(xiàng)中不屬于國(guó)家公務(wù)員錄用考試方法的是：A.筆試B.面試C.特試D.口試參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公務(wù)員法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《公務(wù)員法》第三十條，公務(wù)員錄用考試采取筆試和面試等方式進(jìn)行，考試內(nèi)容根據(jù)公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的基本能力和不同職位類別、不同層級(jí)機(jī)關(guān)分別設(shè)置。根據(jù)《公務(wù)員法》第三十三條，錄用特殊職位的公務(wù)員，經(jīng)省級(jí)以上公務(wù)員主管部門批準(zhǔn)，可以簡(jiǎn)化程序或者采用其他測(cè)評(píng)辦法。故國(guó)家公務(wù)員錄用考試方法不包括口試。D項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。根據(jù)《公務(wù)員法》第三十五條，公務(wù)員的考核應(yīng)當(dāng)按照管理權(quán)限，全面考核公務(wù)員的德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核政治素質(zhì)和工作實(shí)績(jī)?？己酥笜?biāo)根據(jù)不同職位類別、不同層級(jí)機(jī)關(guān)分別設(shè)置。根據(jù)《公務(wù)員法》第三十六條，公務(wù)員的考核分為平時(shí)考核、專項(xiàng)考核和定期考核等方式。定期考核以平時(shí)考核、專項(xiàng)考核為基礎(chǔ)。根據(jù)《公務(wù)員法》第三十八條，定期考核的結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個(gè)等次。定期考核的結(jié)果應(yīng)當(dāng)以書(shū)面形式通知公務(wù)員本人。25.公文對(duì)結(jié)構(gòu)的要求是(

)。A.完整B.生動(dòng)C.突出D.簡(jiǎn)明參考答案：A解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)正確，公文結(jié)構(gòu)的基本要求是：完整性、連貫性、嚴(yán)密性。公文的結(jié)構(gòu)要求最基本的是完整性。首先，公文要做到開(kāi)頭部分、主體部分、結(jié)尾部分齊備，不可無(wú)故殘缺。就是朱光潛先生所說(shuō)的“有頭有尾有中段”。其次，各個(gè)部分要相對(duì)飽滿，不能干癟、空洞，給人局部殘損的感覺(jué)。再次，脈絡(luò)暢通，貫穿首尾，如有文氣不能串聯(lián)的地方，形成脫節(jié)斷氣，也會(huì)影響文章的圓滿。使文章“有一股生氣貫注于全體”。故正確答案為A。26.科學(xué)人才觀認(rèn)為人才存在于專業(yè)技術(shù)人員中。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：科學(xué)人才觀，是對(duì)什么是人才、人才在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中所處的地位，如何育才聚才用才所必須堅(jiān)持的，適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求，符合人才發(fā)展規(guī)律、充分發(fā)揮人才作用的科學(xué)觀念和正確態(tài)度。樹(shù)立和落實(shí)人才資源是第一資源的觀念。這是科學(xué)人才觀最基本的觀念。人才是智力資源的載體，人才是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的財(cái)富之源，是真正意義上的第一資本。樹(shù)立和落實(shí)人人可以成才的觀念。這是科學(xué)人才觀的重要內(nèi)容。人才具有多樣性、廣義性、層次性、相對(duì)性、發(fā)展性、群體性等特征，是個(gè)很廣闊的概念?？茖W(xué)人才觀認(rèn)為，人才存在于人民群眾之中，拓展育才識(shí)才用才的范圍，行行出狀元。故表述錯(cuò)誤。27.下列選項(xiàng)中，沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是：A.莉莉和甜甜的媽媽去了趟醫(yī)院。B.這個(gè)女孩的父親相信他的女兒一定沒(méi)有說(shuō)謊。C.科長(zhǎng)對(duì)小張說(shuō)：“今天早上開(kāi)會(huì)時(shí)，老王的話說(shuō)重了”。D.張經(jīng)理的兒子說(shuō)他晚上一定赴約。參考答案：B解題思路：第一步，分析A項(xiàng)。“媽媽”指代不明，存在歧義，可以理解為“莉莉和甜甜的”，也可以理解為“甜甜的”。第二步，分析B項(xiàng)。語(yǔ)義表達(dá)沒(méi)有歧義。第三步，分析C項(xiàng)。詞匯歧義，“重”可以理解為語(yǔ)氣過(guò)重，也可以理解為語(yǔ)義重復(fù)。第四步，分析D項(xiàng)?！八敝复幻鳎梢灾笍埥?jīng)理，也可以指其兒子。因此，選擇B選項(xiàng)。28.有一項(xiàng)工程，甲一人做完需30天，甲乙合作完成需18天，乙丙合作完成需15天，甲乙丙三人合作完成需（

）A.10天B.12天C.8天D.9天參考答案：A解題思路：題目只出現(xiàn)了完工時(shí)間，可賦值工作總量為90，則甲的效率，乙丙效率和，可得甲乙丙合作完成時(shí)間天。故正確答案為A。29.約拿情結(jié)：指人們面對(duì)將獲得的成功產(chǎn)生畏懼心理，導(dǎo)致不敢去做自己本來(lái)能做好的事情，甚至逃避發(fā)掘自己的潛能。下列屬于約拿情結(jié)的是：A.小張立志要考上名牌大學(xué)，為此他定下計(jì)劃，刻苦學(xué)習(xí)，三年后終于如愿以償，考上了他心儀的大學(xué)B.小王在乒乓球大賽中一路過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入決賽，但在決賽中技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮不佳，以3：4的比分輸?shù)袅吮荣怌.小呂口才好，反應(yīng)快，知識(shí)面廣，已入選校辯論隊(duì)準(zhǔn)備參加電視辯論，隨著賽期的臨近，小呂愈發(fā)緊張，臨賽前申請(qǐng)退出了比賽D.小盧對(duì)某個(gè)問(wèn)題已研究多年，寫成論文后想投給某刊物又恐遭拒，最終還是投給了那家刊物參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①面對(duì)將獲得的成功產(chǎn)生畏懼心理；②不敢去做自己本來(lái)能做好的事情。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小張定下計(jì)劃，刻苦學(xué)習(xí)，最終如愿以償，不滿足“不敢去做自己本來(lái)能做好的事情”，不符合定義；B項(xiàng)：小王去參加了比賽，不滿足“不敢去做自己本來(lái)能做好的事情”，輸?shù)舯荣愂且驗(yàn)榘l(fā)揮不佳，而不是“畏懼心理”，不符合定義；C項(xiàng)：口才好，反應(yīng)快，知識(shí)面廣的小呂臨賽前因緊張申請(qǐng)退出比賽，體現(xiàn)了“面對(duì)將獲得的成功產(chǎn)生畏懼心理，不敢去做自己本來(lái)能做好的事情”，符合定義；D項(xiàng)：最終還是投給那家刊物，不滿足“不敢去做”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。面對(duì)將獲得的成功產(chǎn)生畏懼心理，不敢去做自己本來(lái)能做好的事情。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)小張考上心儀的大學(xué)和D項(xiàng)最終還是投給了那家刊物，不滿足關(guān)鍵詞“不敢去做自己本來(lái)能做好的事情”，均排除；B項(xiàng)小王輸?shù)舯荣愂且虬l(fā)揮不佳，不滿足關(guān)鍵詞“面對(duì)將獲得的成功產(chǎn)生畏懼心理”，排除；C項(xiàng)小呂口才好，反應(yīng)快，知識(shí)面廣，但賽前因緊張申請(qǐng)退出比賽，滿足關(guān)鍵詞“不敢去做自己本來(lái)能做好的事情”，當(dāng)選。故正確答案為C。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的原因、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。約拿情結(jié)的定義要點(diǎn)：①面對(duì)將獲得的成功產(chǎn)生畏懼心理；②導(dǎo)致不敢去做。A項(xiàng)，刻苦學(xué)習(xí)三年，如愿考上名牌大學(xué)，并沒(méi)有產(chǎn)生畏懼心理，也沒(méi)有不敢去做，不符合要點(diǎn)①②。B項(xiàng)，小王輸?shù)舯荣愂且驗(yàn)榧紤?zhàn)術(shù)發(fā)揮不佳，而不是面對(duì)將獲得的成功產(chǎn)生畏懼心理，也沒(méi)有體現(xiàn)小王不敢去做，不符合要點(diǎn)①②。C項(xiàng)，小呂口才好，反應(yīng)快，知識(shí)面廣，但臨賽前卻退出比賽，是因?yàn)槊鎸?duì)將獲得的成功產(chǎn)生畏懼心理，導(dǎo)致不敢去做，符合定義。D項(xiàng)，小盧雖然害怕被那家刊物拒絕，但最終還是投給了那家刊物，并沒(méi)有不敢去做，不符合要點(diǎn)②。故本題選C。30.在職場(chǎng)中，我們都挺討厭那種________，墻頭草一般的人。但是身在職場(chǎng)，有時(shí)候自己也是要學(xué)會(huì)________的，不是讓你去奉承，而是讓你更加好地在需要選擇的時(shí)候，做出正確的選擇。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.隨機(jī)應(yīng)變

見(jiàn)機(jī)行事B.因勢(shì)利導(dǎo)

通權(quán)達(dá)變C.見(jiàn)風(fēng)使舵

察言觀色D.隨波逐流

投其所好參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“墻頭草一般的人”可知，該空填入的詞應(yīng)改為貶義詞。A項(xiàng)“隨機(jī)應(yīng)變”指反應(yīng)敏銳、知變通，感情色彩偏積極，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”指按照事物發(fā)展方向，并加以引導(dǎo)，感情色彩不符合，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“見(jiàn)風(fēng)使舵”比喻看勢(shì)頭或看別人的眼色行事，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“隨波逐流”比喻沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng)，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。根據(jù)“不是讓你去奉承，而是讓你更加好地在需要選擇的時(shí)候，做出正確的選擇”可知，空格處應(yīng)填入積極色彩詞語(yǔ)。C項(xiàng)“察言觀色”觀察言語(yǔ)臉色來(lái)揣摩對(duì)方的心意，符合語(yǔ)境。而D項(xiàng)“投其所好”意思是迎合別人的喜好，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。31.

“不以物喜，不以己悲”這一名句告訴我們：A.不能因?yàn)樽约旱某晒蚴《蛳不虮疊.不能因?yàn)樽约簭?qiáng)于或不如別人而或喜或悲C.不能因?yàn)樽约旱奈镔|(zhì)條件好壞而或喜或悲D.不能因?yàn)榄h(huán)境的好壞和自己的得失而或喜或悲參考答案：D解題思路：“不以物喜,不以己悲”出自北宋文學(xué)家范仲淹的名著《岳陽(yáng)樓記》,意思就是不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。表示了古仁人(古時(shí)品德高尚的人)的處事深遠(yuǎn)和豁達(dá)胸襟。故正確答案為D。32.在Excel中，數(shù)據(jù)篩選是指：

A.將不滿足條件的記錄刪除

B.將滿足條件的記錄保存到另一個(gè)文件

C.將滿足條件的記錄保存到另一個(gè)工作表

D.將不感興趣的記錄暫時(shí)隱藏，只顯示滿足條件的記錄

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。

第二步，Excel篩選是指篩選不同記錄并顯示。篩選數(shù)據(jù)之后，將不感興趣的記錄暫時(shí)隱藏，只顯示滿足條件的記錄，并保存到原打開(kāi)的工作表中即文件中。Excel中提供了兩種數(shù)據(jù)的篩選操作，即“自動(dòng)篩選”和“高級(jí)篩選”?！白詣?dòng)篩選”只能用于條件簡(jiǎn)單的篩選操作,不能實(shí)現(xiàn)字段之間包含“或”關(guān)系的操作；“高級(jí)篩選”則能夠完成比較復(fù)雜的多條件查詢,并能將篩選結(jié)果復(fù)制到其它位置。多個(gè)條件的記錄顯示，需要用到高級(jí)篩選。D項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：Excel中數(shù)據(jù)篩選是將不滿足條件的記錄隱藏而不是刪除。A項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：Excel中數(shù)據(jù)篩選將滿足條件的記錄保存到原來(lái)打開(kāi)的文件中而不是保存到另一個(gè)文件中。B項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：Excel中數(shù)據(jù)篩選將滿足條件的記錄保存到原來(lái)打開(kāi)的工作表中而不是保存到另一個(gè)工作表中。D項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。

33.經(jīng)濟(jì)周期一般是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)沿著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體趨勢(shì)所經(jīng)歷的有規(guī)律的擴(kuò)張和收縮。經(jīng)濟(jì)周期可被分為（

）四個(gè)階段。A.波動(dòng)、衰退、蕭條、萎縮B.波動(dòng)、低落、蕭條、復(fù)蘇C.繁榮、衰退、蕭條、復(fù)蘇D.繁榮、低落、蕭條、萎縮參考答案：C解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)周期指經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過(guò)程中經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張和經(jīng)濟(jì)收縮、景氣和不景氣的交替。經(jīng)濟(jì)周期是現(xiàn)代社會(huì)中的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)，是不可避免的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在周期性，它分為繁榮、衰退、蕭條和復(fù)蘇四個(gè)階段。故正確答案為C。34.下圖所代表的物體間存在一定的邏輯關(guān)系，與“圖一：圖二”邏輯關(guān)系相近的是（

）。A.計(jì)算機(jī)：算盤B.猴子：狒狒C.鼠標(biāo)：電腦D.火熱：火焰參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。圖一、圖二分別為葡萄和菠蘿，二者均為水果，二者為并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：計(jì)算機(jī)和算盤都是計(jì)算工具，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：猴子是對(duì)猴科動(dòng)物的統(tǒng)稱，狒狒是對(duì)猴科-獼猴亞科-狒狒屬動(dòng)物的統(tǒng)稱，狒狒是猴子的一種，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：鼠標(biāo)是電腦的輸入設(shè)備，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：火熱是火焰的屬性，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。35.可見(jiàn)光通信技術(shù)的原理非常簡(jiǎn)單，光亮代表1，光滅代表0，亮滅的組合就攜帶了信息。不過(guò)，由于可見(jiàn)光的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)通信信號(hào)，其傳播的直線性很強(qiáng)，稍有阻擋就會(huì)導(dǎo)致通信中斷?？紤]到技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和產(chǎn)品實(shí)用性，可見(jiàn)光通信不大會(huì)替代無(wú)線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用，但這并不是說(shuō)這種技術(shù)沒(méi)有實(shí)用價(jià)值。這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景。運(yùn)用可見(jiàn)光通信技術(shù)，發(fā)光二極管信號(hào)燈可告訴司機(jī)前方直行有擁堵現(xiàn)象，建議右轉(zhuǎn)走另外的道路。從這段文字我們可以推出：A.可見(jiàn)光通信技術(shù)將在公共通信中大放異彩B.目前可見(jiàn)光通信的核心技術(shù)已有了巨大突破C.可見(jiàn)光通信技術(shù)的使用將使得城市真正變?yōu)橹悄苤荄.可見(jiàn)光通信技術(shù)將使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“大放異彩”和第四句中的“令人興奮的應(yīng)用前景”對(duì)應(yīng)，符合文意。B項(xiàng)“核心技術(shù)”文段中并無(wú)提及，而且“巨大突破”是無(wú)中生有，不符合文意。C項(xiàng)“使得城市真正變?yōu)橹悄苤恰痹谖亩沃胁o(wú)提及，屬于無(wú)中生有。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“可見(jiàn)光通信不大會(huì)替代無(wú)線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用”，與原文意思相悖。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)選項(xiàng)可知，本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景”可推出。B項(xiàng)，“巨大突破”無(wú)法得知，排除。C項(xiàng)“真正變?yōu)橹悄苤恰睙o(wú)法得出，文段只說(shuō)運(yùn)用可見(jiàn)光可以緩解交通擁堵，排除。D項(xiàng)“使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化”與原文“可見(jiàn)光通信不大會(huì)替代無(wú)線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用”不符，排除。故本題選A。解題思路：文段先闡述了可見(jiàn)光通信技術(shù)的原理和特性，因其傳播的直線性導(dǎo)致應(yīng)用局限，后文通過(guò)“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)其在公共通信中的應(yīng)用前景，并進(jìn)一步補(bǔ)充說(shuō)明。故文段重在強(qiáng)調(diào)可見(jiàn)光通信技術(shù)在公共通信中有很好的應(yīng)用，與C項(xiàng)吻合，且C項(xiàng)中“大放異彩”和文段中的“令人興奮的應(yīng)用前景”對(duì)應(yīng)。A、B兩項(xiàng)：A項(xiàng)中的“智能之城”、B項(xiàng)中的“核心技術(shù)已有了巨大突破”均為無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)：可見(jiàn)光通信技術(shù)對(duì)“家庭網(wǎng)絡(luò)”的影響與文意相悖，排除。故正確答案為C。36.古代的山水畫(huà)其實(shí)有光影。秋來(lái)白日南移，在大地上投下斜光斜影，古老的群山________，次第縹緲遠(yuǎn)去，夏圭的《溪山清遠(yuǎn)圖》便________在那光的瀑布里。清如水、淡如霧的南方晚秋，光照在巖石上，卻是倪云林疏散的筆墨最傳神，蕭蕭數(shù)筆，便畫(huà)出秋光的________。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.煥然一新

沐浴

岑寂B.推陳出新

沉浸

枯寂C.除舊布新

淹沒(méi)

冷寂D.面目一新

籠罩

沉寂參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。該空所填詞語(yǔ)與“古老的群山”搭配，結(jié)合給定選項(xiàng)可知，要表達(dá)“新”之意，也就是光影照射下的群山有所變化，出現(xiàn)了新的樣子。A項(xiàng)“煥然一新”意思是指改變陳舊的面貌，呈現(xiàn)出嶄新的樣子，符合文意。B項(xiàng)“推陳出新”指對(duì)舊的文化進(jìn)行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化，與“古老的群山”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“除舊布新”指清除舊的，建立新的制度，以新的代替舊的，與“古老的群山”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“面目一新”指樣子完全改變，有了嶄新的面貌，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“夏圭的《溪山清遠(yuǎn)圖》便________在那光的瀑布里”可知，所填詞語(yǔ)與《溪山清遠(yuǎn)圖》搭配，照應(yīng)“光的瀑布”。A項(xiàng)“沐浴”指洗澡，也比喻受潤(rùn)澤或沉浸在某種環(huán)境中，可以與“瀑布”的“水”形成照應(yīng)，且“沐浴”能夠體現(xiàn)出《溪山清遠(yuǎn)圖》這幅畫(huà)作沉浸在光照中投下斜影，符合文意。而D項(xiàng)“籠罩”形容像籠子似地罩在上面，指廣泛覆蓋的樣子，不如“沐浴”與“瀑布”照應(yīng)得恰當(dāng)，也無(wú)法體現(xiàn)“浸潤(rùn)于光影中”的意思，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！搬拧敝父叨o，亦泛指寂靜；也指寂寞，孤獨(dú)冷清，能夠照應(yīng)前文的“清如水、淡如霧的南方晚秋”和“蕭蕭數(shù)筆”，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。沉浸：①侵入水中；②完全處于某種境界。淹沒(méi)：被水覆蓋或浸沒(méi)?？菁牛嚎菰锛拍＠浼牛豪淝寮澎o。沉寂：非常寂靜，聽(tīng)不到一絲聲音。37.下列選項(xiàng)中，不屬于企業(yè)外部環(huán)境因素的是：A.產(chǎn)業(yè)政策B.人均國(guó)民收入C.營(yíng)銷組合D.人口參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，企業(yè)內(nèi)部環(huán)境是指企業(yè)內(nèi)部的物質(zhì)、文化環(huán)境的總和，包括企業(yè)資源、企業(yè)能力、企業(yè)文化等因素，也稱企業(yè)內(nèi)部條件。市場(chǎng)營(yíng)銷組合是指可以用于影響市場(chǎng)需求和取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的各種營(yíng)銷手段的組合，主要包括產(chǎn)品、價(jià)格、分銷和促銷等變量，屬于企業(yè)能力范疇。可知營(yíng)銷組合是企業(yè)的內(nèi)部環(huán)境因素而不是外部環(huán)境因素。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。因此，選擇C選項(xiàng)。企業(yè)外部環(huán)境是對(duì)企業(yè)外部的政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等的總稱。社會(huì)環(huán)境是指人口、居民的收入或購(gòu)買力，居民的文化教育水平等。企業(yè)外部環(huán)境由存在于組織外部、通常短期內(nèi)不為企業(yè)高層管理人員所控制的變量所構(gòu)成。①政治環(huán)境是指國(guó)家的方針政策、法令法規(guī)，國(guó)內(nèi)外政治形勢(shì)的發(fā)展?fàn)顩r。②社會(huì)環(huán)境是指人口、居民的收入或購(gòu)買力，居民的文化教育水平等。③技術(shù)環(huán)境指與本行業(yè)有關(guān)的科學(xué)技術(shù)的水平和發(fā)展趨勢(shì)。④經(jīng)濟(jì)環(huán)境包括宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、行業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位以及企業(yè)的直接市場(chǎng)等。其中，企業(yè)的直接市場(chǎng)是與企業(yè)關(guān)系最密切、影響最大的環(huán)境因素。具體包括銷售市場(chǎng)、供應(yīng)市場(chǎng)、資金市場(chǎng)、勞務(wù)市場(chǎng)等。產(chǎn)業(yè)政策是國(guó)家制定的，引導(dǎo)國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、引導(dǎo)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、協(xié)調(diào)國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、使國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展的政策。屬于政治環(huán)境中的“方針政策”。38.鄉(xiāng)風(fēng)：民俗：鄉(xiāng)村文化A.德治：法治：治理能力B.小學(xué)：中學(xué)：基礎(chǔ)教育C.習(xí)慣：民約：社會(huì)規(guī)則D.通訊：網(wǎng)絡(luò)：通信網(wǎng)絡(luò)參考答案：B解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前兩個(gè)詞項(xiàng)（鄉(xiāng)風(fēng)、民俗）是第三個(gè)詞項(xiàng)（鄉(xiāng)村文化）的重要組成部分。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。鄉(xiāng)風(fēng)和民俗是鄉(xiāng)村文化的重要組成部分。A項(xiàng)，德治、法治是兩種不同的治理方式，二者與治理能力沒(méi)有明顯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，小學(xué)和中學(xué)是是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，習(xí)慣指在長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為、傾向或社會(huì)風(fēng)尚。習(xí)慣與社會(huì)規(guī)則沒(méi)有明顯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，通信網(wǎng)絡(luò)是網(wǎng)絡(luò)的一種，可以用于通訊，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。39.國(guó)際上用于綜合考察居民內(nèi)部收入分配差異狀況的重要分析指標(biāo)是：A.基尼系數(shù)B.恩格爾系數(shù)C.物價(jià)指數(shù)D.價(jià)格彈性系數(shù)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)名詞知識(shí)。第二步，基尼系數(shù)是指國(guó)際上通用的、用以衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：恩格爾系數(shù)是國(guó)際上通用的衡量居民生活水平高低的一項(xiàng)重要指標(biāo)，一般隨居民家庭收入和生活水平的提高而下降。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：物價(jià)指數(shù)又稱CPI，是一個(gè)衡量市場(chǎng)上物價(jià)總水平變動(dòng)情況的指數(shù)。物價(jià)總水平上升則意味著發(fā)生了通貨膨脹，反之，物價(jià)總水平下降意味著通貨緊縮，物價(jià)指數(shù)正是用來(lái)衡量經(jīng)濟(jì)中發(fā)生的通貨膨脹或是通貨緊縮的一個(gè)指標(biāo)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：需求的價(jià)格彈性表示在一定時(shí)期內(nèi)一種商品的需求量變動(dòng)對(duì)于該商品的價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度，與居民收入差異狀況無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。40.為了使家長(zhǎng)對(duì)孩子課外閱讀給予更多的關(guān)注，四（三）班開(kāi)展了“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，部分家長(zhǎng)將走進(jìn)課堂與孩子分享他們推薦的童書(shū)，如果你是組織此項(xiàng)活動(dòng)的老師，需給家長(zhǎng)一些建議，以下哪一建議，對(duì)于活動(dòng)的順利開(kāi)展最為關(guān)鍵？（

）A.精選符合兒童心理的圖書(shū)，激發(fā)孩子的閱讀興趣B.給學(xué)生準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)聽(tīng)講認(rèn)真的學(xué)生C.講解圖書(shū)時(shí)，表達(dá)要清晰準(zhǔn)確，可以設(shè)計(jì)一些問(wèn)題D.要讓學(xué)生手中有書(shū)，便于他們自主閱讀參考答案：C解題思路：題干中活動(dòng)的目的是為了提高家長(zhǎng)對(duì)孩子課外閱讀的關(guān)注度，家長(zhǎng)需要與孩子分享自己推薦的童書(shū)，因此最為具體切合活動(dòng)主題的建議應(yīng)該是家長(zhǎng)在講解圖書(shū)時(shí)，要讓孩子能夠聽(tīng)得懂，而且通過(guò)問(wèn)題等調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，故選擇C項(xiàng)。41.經(jīng)考古工作者發(fā)掘考證，禮制很早就已經(jīng)出現(xiàn)了?！墩f(shuō)文解字·示部》云：“禮：履也……從示從豊”，又云：“示：天垂象，見(jiàn)吉兇，所以示人也?！薄都坠俏淖旨尅吩疲骸笆律裰鲃t為豊?！庇纱丝梢酝茢?，禮的原義是：A.分等別貴賤B.謙卑愛(ài)臣民C.處世慎言行D.敬神以祈福參考答案：D解題思路：《說(shuō)文解字》這部上古文獻(xiàn)記載了我國(guó)古代社會(huì)生活各領(lǐng)域的資料，其中“示”部字幾乎都與祭祀有關(guān)?！笆荆禾齑瓜螅?jiàn)吉兇，所以示人也”表示上天神靈出現(xiàn)了某種向人們垂示禍福吉兇的征兆，是神祗顯靈的行為。《說(shuō)文解字·示部》中對(duì)“禮”的解釋為“履也，所以事神致福也。從示從豊，豊亦聲。”再結(jié)合“事神之器則為豊”，可以判斷，“禮”的原義指向神祈求福祉的一種儀式。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查人文常識(shí)。第二步，“禮”最早出現(xiàn)在甲骨文中，與“豊（lǐ）”同源，豊是指古代祭祀用的禮器。根據(jù)“事神之器則為豊”可知，禮起源于古代的祭祀，本義為舉行儀禮，祭神求福。題干并未涉及貴賤、臣民、言行等信息。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法和推斷法解題。題干關(guān)鍵詞有“事神之器”，即與神有關(guān)，而選項(xiàng)中只有D項(xiàng)為“敬神以祈福”，由此可推斷出答案。結(jié)合材料，《說(shuō)文·示部》對(duì)“禮”字的解釋：“禮，履也，所以事神致福也。從示從豊，豊亦聲?！薄笆荆齑瓜?，見(jiàn)吉兇，所以告人也?！薄都坠俏淖旨尅吩疲骸笆律裰鲃t為豊?！焙x都是置物敬獻(xiàn)神靈以祈福。故本題選D。42.某研究團(tuán)隊(duì)讓兩批測(cè)試者分別進(jìn)入睡眠實(shí)驗(yàn)室里睡上一夜。第一批被安排睡得很晚，從而減少總睡眠時(shí)間；第二批被安排睡得很早，但在睡眠過(guò)程中多次被吵醒。第二晚過(guò)后，結(jié)果就已經(jīng)顯現(xiàn)：第二批測(cè)試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響，他們的精力水平較低，同情心和友善度等積極情緒指數(shù)有所下滑。部分研究者據(jù)此認(rèn)為，被吵醒導(dǎo)致測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵，但也有研究者質(zhì)疑此項(xiàng)研究的可信度。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁質(zhì)疑者？A.第一批測(cè)試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯B.第二批測(cè)試者中大部分人長(zhǎng)期以來(lái)情緒不夠積極C.兩批測(cè)試者的健康狀況和心理素質(zhì)原本就很接近D.兩批測(cè)試者在參與睡眠實(shí)驗(yàn)前精力水平參差不齊參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能反駁質(zhì)疑者的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論“被吵醒導(dǎo)致測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”，要反駁質(zhì)疑者，也就要支持題干的結(jié)論，即說(shuō)明慢波睡眠確實(shí)是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵。題干中的觀點(diǎn)：被吵醒導(dǎo)致測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠，無(wú)法恢復(fù)精力感。要反駁質(zhì)疑者的觀點(diǎn)，就要支持題干的觀點(diǎn)。A項(xiàng)，指出第一批測(cè)試者的積極情緒指數(shù)下滑程度不太明顯，能與題干中第二批測(cè)試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響這一結(jié)果形成對(duì)比，增加了論據(jù)，支持了題干的結(jié)論，即能夠反駁質(zhì)疑者。B項(xiàng)，指出第二批測(cè)試者本身情緒不夠積極，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的前提條件不一致，則他們無(wú)法恢復(fù)精力感，積極情緒指數(shù)下滑可能并不是因?yàn)闆](méi)有得到足夠的慢波睡眠，而是因?yàn)楸旧砬榫w的問(wèn)題，即題干結(jié)論可能另有他因，支持了質(zhì)疑者的觀點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，題干實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的結(jié)果是與自身進(jìn)行對(duì)比，不需要兩批測(cè)試者的健康狀況和心理素質(zhì)接近，因此該項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法反駁質(zhì)疑者，排除。D項(xiàng)，指出兩批測(cè)試者在實(shí)驗(yàn)前精力水平參差不齊，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的前提條件不一致，實(shí)驗(yàn)結(jié)論并不可靠，支持了質(zhì)疑者的觀點(diǎn)，排除。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：“被吵醒導(dǎo)致測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”，有研究者對(duì)上述結(jié)論的可信度提出質(zhì)疑。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該選項(xiàng)通過(guò)闡述第一批測(cè)試者的積極情緒指數(shù)下滑不太明顯，再通過(guò)與題干研究結(jié)果第二批測(cè)試者積極情緒受到嚴(yán)重影響相對(duì)比，可以得到被吵醒確實(shí)影響測(cè)試者的積極情緒這一結(jié)論，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。第二批測(cè)試者中大部分人長(zhǎng)期以來(lái)情緒不夠積極，說(shuō)明并不是實(shí)驗(yàn)中被吵醒導(dǎo)致的情緒不夠積極，而是實(shí)驗(yàn)者本身的情緒影響，支持了質(zhì)疑者的觀點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干實(shí)驗(yàn)結(jié)果是通過(guò)對(duì)比測(cè)試者自身實(shí)驗(yàn)前后的情緒變化來(lái)獲得的，并不需要兩批測(cè)試者的健康狀況和心理素質(zhì)接近，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干實(shí)驗(yàn)結(jié)果是通過(guò)對(duì)比測(cè)試者自身實(shí)驗(yàn)前后的情緒變化來(lái)獲得的，與兩批測(cè)試者參與實(shí)驗(yàn)前精力水平是否參差不齊無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：有研究者對(duì)“被吵醒導(dǎo)致了測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”這一結(jié)論的可信度提出質(zhì)疑。論據(jù)：兩批測(cè)試者分別進(jìn)入睡眠實(shí)驗(yàn)室里睡上一夜。第一批被安排睡得很晚，從而減少總睡眠時(shí)間；第二批被安排睡得早，但在睡眠過(guò)程中多次被吵醒。結(jié)果顯現(xiàn)：第二批測(cè)試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響。他們的精力水平較低，同情心和友善度等積極情緒指數(shù)有所下滑。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：第一批測(cè)試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯，與第二批嚴(yán)重影響做了比較，說(shuō)明慢波睡眠確實(shí)是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵，補(bǔ)充了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，證明研究是有可信度的，可以削弱質(zhì)疑者，當(dāng)選；B項(xiàng)：第二批測(cè)試者中大部分人長(zhǎng)期以來(lái)情緒不夠積極，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)前提條件不一致，削弱實(shí)驗(yàn)結(jié)論，可以支持質(zhì)疑者，排除；C項(xiàng)：題干的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是每一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象本身實(shí)驗(yàn)前后積極情緒指數(shù)的比較，并不是不同的實(shí)驗(yàn)對(duì)象的積極情緒指數(shù)的比較，

所以實(shí)驗(yàn)前所有實(shí)驗(yàn)對(duì)象的健康狀況和心理素質(zhì)的情況對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不會(huì)產(chǎn)生影響，因此該項(xiàng)無(wú)法反駁質(zhì)疑者，排除；D項(xiàng)：題干的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是每一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象本身實(shí)驗(yàn)前后積極情緒指數(shù)的比較，所以兩批測(cè)試者在參與睡眠實(shí)驗(yàn)前精力水平參差不齊，無(wú)法反駁質(zhì)疑者，排除。故正確答案為A。43.小王和某家公司簽約時(shí)，約定的月薪為2500元，簽訂了三年的勞動(dòng)合同。工作一年后，他發(fā)現(xiàn)其他同行業(yè)公司相應(yīng)職位的員工工資比他高，因此他提出辭職，想找一份薪水更豐厚的工作。在三個(gè)月的時(shí)間里，他都沒(méi)有找到合適的工作。在這種情況下，小王：A.屬于自愿失業(yè)，不具備領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的條件B.非因本人意愿而中斷就業(yè)，具備領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的條件C.已工作滿一年，可以領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金D.雖屬于自愿失業(yè)，但仍可領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金參考答案：A解題思路：《失業(yè)保險(xiǎn)條例》第十四條規(guī)定，具備下列條件的失業(yè)人員，可以領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金：1、按照規(guī)定參加失業(yè)保險(xiǎn)，所在單位和本人已按照規(guī)定履行繳費(fèi)義務(wù)滿1年的；2、非因本人意愿中斷就業(yè)的；3、已辦理失業(yè)登記，并有求職要求的。小王雖然工作已滿1年，但是并不符合“非因本人意愿中斷就業(yè)”，因此不具備領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的條件。故正確答案為A。

本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：勞動(dòng)者非因本人意愿中斷就業(yè)具體包括下列情形：1、終止勞動(dòng)合同的；2、被用人單位解除勞動(dòng)合同的；3、因用人單位不按規(guī)定提供勞動(dòng)條件，提出解除勞動(dòng)合同的；4、因用人單位以暴力、脅迫或者限制人身自由等手段強(qiáng)迫勞動(dòng)，提出解除勞動(dòng)合同的；5、因用人單位克扣、拖欠工資，或者不按規(guī)定支付延長(zhǎng)工作時(shí)間勞動(dòng)報(bào)酬，提出解除勞動(dòng)合同的；6、因用人單位低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)或者集體合同約定的工資標(biāo)準(zhǔn)支付工資，提出解除勞動(dòng)合同的；7、因用人單位扣押身份、資質(zhì)、資歷等證件，提出解除勞動(dòng)合同的；8、因用人單位未依法繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，提出解除勞動(dòng)合同的；9、法律、法規(guī)另有規(guī)定的。

解題思路：解答本題需要了解失業(yè)類型和領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的條件。對(duì)于失業(yè)保險(xiǎn)條例，考生主要掌握的就是失業(yè)保險(xiǎn)基金的構(gòu)成、失業(yè)保險(xiǎn)基金的用途、領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的條件和停止領(lǐng)取的條件。

《社會(huì)保險(xiǎn)法》第四十五條規(guī)定：“失業(yè)人員符合下列條件的，從失業(yè)保險(xiǎn)基金中領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金：(一)失業(yè)前用人單位和本人已經(jīng)繳納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)滿一年的；(二)非因本人意愿中斷就業(yè)的；(三)已經(jīng)進(jìn)行失業(yè)登記，并有求職要求的。”由于小王是自己主動(dòng)提出辭職，因此不符合領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的條件。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查失業(yè)保險(xiǎn)相關(guān)知識(shí)。第二步，《失業(yè)保險(xiǎn)條例》第14條規(guī)定，具備下列條件的失業(yè)人員，可以領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金：（一）按照規(guī)定參加失業(yè)保險(xiǎn)，所在單位和本人已按照規(guī)定履行繳費(fèi)義務(wù)滿1年的；（二）非因本人意愿中斷就業(yè)的；（三）已辦理失業(yè)登記，并有求職要求的……小王因自己辭職而導(dǎo)致失業(yè)，不符合“非因本人意愿中斷就業(yè)的”這一條件。故小王不具備領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的條件。因此，選擇A選項(xiàng)。44.多態(tài)現(xiàn)象：同種生物的個(gè)體對(duì)于某些形態(tài)、形質(zhì)所表現(xiàn)的多樣性的狀態(tài)。下列屬于多態(tài)現(xiàn)象的一項(xiàng)是：A.“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離?！盉.“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉”C.普通的馬大多單色，而斑馬是黑白相間D.人不能兩次踏進(jìn)同一條河流參考答案：B解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。多態(tài)現(xiàn)象強(qiáng)調(diào)“同種生物個(gè)體”表現(xiàn)的多樣性的狀態(tài)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A、C項(xiàng)中不同性別的兔，普通馬與斑馬不能視為“同種生物”；B項(xiàng)指出即使是同一種樹(shù)葉，它們的形態(tài)也是不同的，B項(xiàng)體現(xiàn)了樹(shù)葉的多樣性狀態(tài)；D項(xiàng)中河流并不是“生物個(gè)體”。故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①同種生物的個(gè)體；②表現(xiàn)的多樣性的狀態(tài)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：雄兔和雌兔，雖是同種生物，但不同的特征是由于性別不同所致，屬于性二型現(xiàn)象，通常不屬于這個(gè)術(shù)語(yǔ)，不符合定義；B項(xiàng)：樹(shù)葉體現(xiàn)了“同種生物”，沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，體現(xiàn)了樹(shù)葉多樣性的狀態(tài)，符合定義；C項(xiàng)：斑馬和馬在生物學(xué)的種屬概念上是不同種的生物，不符合定義；D項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)的是河流是一直處在變化之中的，但河流，不屬于“生物個(gè)體”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。45.規(guī)范性公文的生效日期應(yīng)是公文起草完成的時(shí)間。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。公文生效日期，是公文格式的主要內(nèi)容之一。每份公文都應(yīng)有生效日期。成文時(shí)間直接關(guān)系到公文的時(shí)效。因此，凡公文應(yīng)寫出完整的成文時(shí)間：年、月、日。常用的公文生效日期有以下幾種：1.以發(fā)文時(shí)間為生效日期。這是常用的一種公文生效方法。公文一經(jīng)發(fā)出即可生效。2.以領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)時(shí)間為生效日期。這是最普遍使用的公文生效方法之一。3.聯(lián)合行文以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)日期為生效日期。4.以會(huì)議通過(guò)時(shí)間為公文生效日期。凡屬經(jīng)過(guò)會(huì)議討論通過(guò)的公文，其成文(生效)日期均以會(huì)議通過(guò)時(shí)間為準(zhǔn)。5.電報(bào)以拍發(fā)時(shí)間為生效日期。6.法規(guī)性文件以規(guī)定時(shí)間為公文生效日期。故表述錯(cuò)誤。46.以取得利潤(rùn)并分配給股東等出資人為目的成立的法人為（

）法人。A.出資B.營(yíng)利C.股東D.公益參考答案：B解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第七十六條規(guī)定：“以取得利潤(rùn)并分配給股東等出資人為目的成立的法人，為營(yíng)利法人。營(yíng)利法人包括有限責(zé)任公司、股份有限公司和其他企業(yè)法人等?！惫收_答案為B。47.消除：障礙A.交流：合作B.解決：?jiǎn)栴}C.制度：創(chuàng)新D.改革：開(kāi)放參考答案：B解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)兩者可以構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。消除障礙，可以構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)。A項(xiàng)，交流與合作都是動(dòng)詞，兩者是并列關(guān)系，不能構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，解決問(wèn)題，可以構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，創(chuàng)新制度，可以構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)，但詞項(xiàng)間順序顛倒，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，改革與開(kāi)放都是動(dòng)詞，兩者是并列關(guān)系，不能構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。48.現(xiàn)在，人們常利用碘化銀實(shí)現(xiàn)人工降雨。通過(guò)高炮將含有碘化銀的炮彈打入云霧厚度比較大的高空中，碘化銀因?yàn)榕趶椀谋ㄔ诟呖諗U(kuò)散，促使降雨產(chǎn)生（如圖所示）。下列說(shuō)法正確的是（

）。A.利用碘化銀人工降雨需要選擇炎熱的天氣才能實(shí)現(xiàn)B.銀是重金屬，利用碘化銀人工降雨會(huì)對(duì)環(huán)境造成極大破壞C.碘化銀在高空形成極細(xì)的粒子，云中的水分在其周圍凝聚，形成降雨D.碘化銀作為催化劑，讓高空中固態(tài)的水液化，實(shí)現(xiàn)人工降雨參考答案：C解題思路：碘化銀在人工降雨中所起的作用在氣象學(xué)上稱作冷云催化。碘化銀只要受熱后就會(huì)在空氣中形成極多極細(xì)（只有頭發(fā)直徑的百分之一到千分之一）的碘化銀粒子。1g碘化銀可以形成幾十萬(wàn)億個(gè)微粒。這些微粒會(huì)隨氣流運(yùn)動(dòng)進(jìn)入云中，在冷云中產(chǎn)生幾萬(wàn)億到上百億個(gè)冰晶。冰晶融化后形成雨滴，實(shí)現(xiàn)降雨。碘化銀作用的范圍很大，所以單位面積中的殘留量會(huì)很少，且在天然環(huán)境中銀容易形成不溶于水的化合物，對(duì)環(huán)境的影響也大大減小。故正確答案為C。49.《無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)查處辦法》自2017年10月1日起施行，《辦法》是轉(zhuǎn)變監(jiān)管理念、加強(qiáng)事中事后監(jiān)管、保障“（

）”改革順利實(shí)施的重要舉措，有利于提高監(jiān)管效率，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。A.五證綜合B.有證經(jīng)營(yíng)C.多證合一D.先照后證參考答案：D解題思路：本題考查行政法知識(shí)。《無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)查處辦法》（下面簡(jiǎn)稱《辦法》）總共十九條，主要調(diào)整了無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)的查處范圍，明確了各部門的監(jiān)管職責(zé)?！掇k法》是轉(zhuǎn)變監(jiān)管理念、加強(qiáng)事中事后監(jiān)管、保障“先照后證”改革順利實(shí)施的重要舉措，有利于提高監(jiān)管效率，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。故正確答案為D。50.下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是：A.天津楊柳青鎮(zhèn)是年畫(huà)的發(fā)祥地，每年春節(jié)前后，海內(nèi)外游客都紛至踏來(lái)，感受臘月新春的民俗風(fēng)情B.每當(dāng)誰(shuí)做了有益于公眾的事，社會(huì)就理所當(dāng)然地給誰(shuí)以肯定和稱誦，誰(shuí)也就會(huì)因此贏得巨大的榮譽(yù)C.經(jīng)過(guò)一年的調(diào)查取證，檢查機(jī)關(guān)終于查清了這家公司的總經(jīng)理循私舞弊而導(dǎo)致公司倒閉的事實(shí)D.感知明快的人，善于洞察前景，知微見(jiàn)著；感知遲鈍的人，往往過(guò)于拘泥和死板，只看到過(guò)去而看不到將來(lái)參考答案：D解題思路：A中“紛至踏來(lái)”應(yīng)為“紛至沓來(lái)”；B中“稱誦”應(yīng)寫作“稱頌”；C中“檢查機(jī)關(guān)”應(yīng)為“檢察機(jī)關(guān)”，“循私舞弊”應(yīng)為“徇私舞弊”；D中沒(méi)有錯(cuò)別字。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析題干，找出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“紛至踏來(lái)”應(yīng)為“紛至沓來(lái)”，形容接連不斷的到來(lái)?！绊场焙汀凹姟毕鄬?duì)，表示多而重復(fù)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“稱誦”應(yīng)為“稱頌”，“誦”是“朗誦、稱述”的意思，“頌”是“頌揚(yáng)”的意思，“稱頌”是贊揚(yáng)的意思，所以應(yīng)用“頌”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“循私舞弊”應(yīng)是“徇私舞弊”，“徇”是“依從、屈從”的意思，“徇私”意為“為了私情而做不合法的事”；“檢查”應(yīng)是“檢察”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。因此，選擇D選項(xiàng)。51.下列選項(xiàng)不屬于航空航天中貨運(yùn)飛船主要任務(wù)的是：A.貨運(yùn)飛船發(fā)射升空完成后，會(huì)與空間站自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接B.貨運(yùn)飛船進(jìn)行空間站實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)，將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳C.貨運(yùn)飛船為空間站補(bǔ)加推進(jìn)劑以及空氣，帶來(lái)飲水、食物等補(bǔ)給物資D.貨運(yùn)飛船可充當(dāng)空間站的“垃圾桶”，將站內(nèi)廢棄物品搬運(yùn)至貨運(yùn)飛船參考答案：B解題思路：本題考查的是科技常識(shí)的相關(guān)知識(shí)。貨運(yùn)飛船是一種專門運(yùn)送貨物到達(dá)太空一次性使用的航天器，主要任務(wù)是向空間站定期補(bǔ)給食品、貨物、燃料和儀器設(shè)備等。它是國(guó)際空間站補(bǔ)給物資的重要運(yùn)輸工具，也是空間站的地面后勤保障系統(tǒng)。A項(xiàng)正確，貨運(yùn)飛船發(fā)射升空后，可以與空間站自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接，從而輸送空間站需要的補(bǔ)給物資。B項(xiàng)錯(cuò)誤，空間站實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)，將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳這是空間站的任務(wù)，而不是貨運(yùn)飛船的任務(wù)。C項(xiàng)正確，貨運(yùn)飛船可以為空間實(shí)驗(yàn)室以及空間站提供推進(jìn)劑、空氣、航天員的飲水、食物以及用于維修空間站的更換設(shè)備等補(bǔ)給物資。D項(xiàng)正確，空間站丟棄的廢棄物和生活垃圾等也可以搬運(yùn)至貨運(yùn)飛船，隨貨運(yùn)飛船進(jìn)入大氣層燒毀。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查科技成就并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，貨運(yùn)飛船是一種專門運(yùn)送貨物到達(dá)太空的航天器，其主要任務(wù)：一是補(bǔ)給空間站的推進(jìn)劑消耗、空氣泄漏，運(yùn)送空間站維修和更換設(shè)備，延長(zhǎng)空間站的在軌飛行壽命；二是運(yùn)送航天員工作和生活用品，保障空間站航天員在軌中長(zhǎng)期駐留和工作；三是運(yùn)送空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和用品，支持和保障空間站具備開(kāi)展較大規(guī)?？臻g科學(xué)實(shí)驗(yàn)與應(yīng)用的條件。不包括將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：需要把握貨運(yùn)二字，C、D兩項(xiàng)帶來(lái)飲水、食物、搬運(yùn)廢棄物體現(xiàn)了貨運(yùn)的功能，因此排除C、D兩項(xiàng)；貨運(yùn)飛船只有在與空間站自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接后才能運(yùn)行上述功能，故A項(xiàng)很有可能也是正確的，排除；B項(xiàng)的將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳明顯非貨運(yùn)功能。貨運(yùn)飛船是一種專門運(yùn)送貨物到達(dá)太空的一次性使用的航天器，貨運(yùn)飛船發(fā)射后會(huì)與空間實(shí)驗(yàn)室或空間站進(jìn)行自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接，為空間實(shí)驗(yàn)室或空間站自動(dòng)補(bǔ)加推進(jìn)劑以及空氣。飲水、食物及其他器物設(shè)備則需駐空間實(shí)驗(yàn)室或空間站的航天員從貨運(yùn)飛船上搬運(yùn)到站內(nèi)。同時(shí)，貨運(yùn)飛船亦可充當(dāng)空間站的“垃圾桶”，航天員取出貨運(yùn)飛船升空攜帶的物品后，可將站內(nèi)的廢棄物品搬運(yùn)到貨運(yùn)飛船上，關(guān)閉氣閘后，貨運(yùn)飛船脫離空間站，返回地球時(shí)廢棄物連同貨運(yùn)飛船在大氣層中燒毀。故本題選B。52.正確的授權(quán)并不是全權(quán)放任、撒手不管，而是保留著某種控制程度的授權(quán)，這體現(xiàn)了行政授權(quán)的（

）。A.權(quán)責(zé)一致原則B.權(quán)力授權(quán)原則C.適當(dāng)控制原則D.充分信任原則參考答案：C解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，權(quán)責(zé)一致原則,是指在一個(gè)組織中的管理者所擁有的權(quán)力應(yīng)當(dāng)與其所承擔(dān)的責(zé)任相適應(yīng)的準(zhǔn)則。B項(xiàng)錯(cuò)誤，授權(quán)是組織運(yùn)作的關(guān)鍵，它是以人為對(duì)象，將完成某項(xiàng)工作所必須的權(quán)力授給部屬人員。即主管將處理用人、用錢、做事、交涉、協(xié)調(diào)等決策權(quán)移轉(zhuǎn)給部屬，只授予權(quán)