高中歷史13康熙帝

PAGE第3課統(tǒng)一多民族國家的捍衛(wèi)者康熙帝班級___________姓名_____________得分______★基礎訓練：(必做)一、選擇題：1、康熙初年面臨的形勢包括①建立新王朝政權②對邊疆地區(qū)未有效控制③沙俄勢力威脅邊防安全④消除了地方割據(jù)勢力A．①②B．②③C．②④D．③④2、下列關于平定“三藩”表述無誤的是A．“三藩”是清初影響國家統(tǒng)一的主要因素B．平定“三藩”極大地削弱了清朝中央集權的力量C．平定“三藩”進行得一帆風順D．平定“三藩”標志著清王朝全國統(tǒng)一的完全實現(xiàn)3、1683年康熙帝命令清軍進入臺灣，對這件事最確切的的評價是A．抵抗外來勢力的入侵。B．有利于多民族國家的統(tǒng)一C．撲滅反清武裝D．消滅明朝殘余軍事力量4、臺灣收復后，隸屬于A．臺灣府B.福建省C.浙江省D.廣東省5、對康熙帝與蒙古貴族噶爾丹的戰(zhàn)爭，我們持肯定態(tài)度，主要是因為A．是掌握中央政權的民族與周邊少數(shù)民族的戰(zhàn)爭B．有利于維護內(nèi)地生產(chǎn)和人民生活的安定C．是反對少數(shù)民族進攻的自衛(wèi)戰(zhàn)爭D．有利于維護多民族國家的統(tǒng)一6、康熙帝兩次組織雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，其意義主要是A．捍衛(wèi)了邊疆，維護了領土主權的完整B．抗擊沙俄，顯示國威C．以戰(zhàn)勝為條件求得和平D．解決了中俄東段邊界問題7、確定黑龍江和烏蘇里江流域的廣大地區(qū)屬于中國領土的中俄邊界條約，簽訂于A．順治時期B．康熙時期C．雍正時期D．乾隆時期8、中俄《尼布楚條約》簽訂的重要意義在于A．雙方平等協(xié)商，提供了處理領土爭端的范例B．收回了尼布楚等地主權C．是清朝軍事勝利后的又一重大勝利D．用法律手段維護了領土主權9、康熙帝的行為屬于維護國家主權的典型表現(xiàn)A．親自東巡，了解敵情B．運用軍事外交雙重手段迫使對方談判C．簽約時使用“中國”這一國號D．極力維護滿州的統(tǒng)治10、康熙盛世局面出現(xiàn)的根本原因是A．康熙良好的個人素質和卓越的個人才華B．國家統(tǒng)一，政治清明，社會安定，矛盾緩和C．采取開明的民族政策，積極開展對外交往D．生產(chǎn)關系的局部調(diào)整，適應和促進了生產(chǎn)力的發(fā)展11、親政后的康熙帝采取果斷措施，運籌帷幄，最終平定了“三藩叛亂”，其根本目的是A.維護國家的統(tǒng)一B.鞏固清朝的統(tǒng)治C.收回西南地區(qū)D.以此取得朝廷內(nèi)鰲拜勢力的支持12、“四月天山路，今朝瀚海行。積沙流絕塞，落日度連營。戰(zhàn)伐因聲罪，馳驅為息兵。敢云黃屋重？辛苦事親征。”這首詩寫在A.平定噶爾丹叛亂之時B.平定“三藩叛亂”后C.收復雅克薩之后D.平定大小和卓叛亂后13、康熙帝加強民族團結的史實有①南巡曲阜，崇尚儒家文化②恢復開科取士，延攬漢族文士③尊重喇嘛教④冊封達賴和班禪A.②③④B.①②③④C.①②④D.①③④14、晚年的康熙帝對自己一生的評價是“鞠躬盡瘁，死而后已”。在我們看來這一評價的主要立足點是A.一生兢兢業(yè)業(yè)為大清貢獻頗多B.他運籌帷幄平定三藩叛亂和噶爾丹叛亂C.他締造了鞏固和空前統(tǒng)一的多民族國家D.他開創(chuàng)了“康乾盛世”的局面二、非選擇題：15、閱讀下列材料：材料一：康熙帝康熙三征噶爾丹雅克薩之戰(zhàn)

材料二：材料三：清順治十八年，惡疾天花襲擊皇宮，皇帝愛妃命喪黃泉，順治痛不欲生，立意遁入空門。危急之際，孝莊太后力挽狂瀾，下令“改朱批，行藍批”，并將大病初愈年僅八歲的玄燁推上龍座，成為康熙皇帝。康熙即位后，鰲拜等權臣威迫有加，連孝莊太后也只好含辱。鰲拜“親政”開始，康熙改歸皇權，權臣竟圖謀廢君改朝，康熙被迫殊死相爭，最終智擒鰲拜，肅清政敵。吳三桂等“三藩”擁兵自重，獨霸一方，康熙年輕氣盛，下旨撤藩，引發(fā)三藩之亂。朝廷兵將屢被吳三桂擊敗，明后裔朱三太子也趁機舉起“反清復明”的大旗，太監(jiān)造反，宮廷大亂?？滴跸萑虢^望，意欲退位，在孝莊太后的怒斥與激勵下，康熙重振精神，起用漢臣周培功，與吳三桂拼死一搏，取得了最后勝利。中國康熙時代，已是國富民強，一片盛事景象。鄭成功后裔鄭經(jīng)割臺灣島自立，不肯歸降；蒙古葛爾丹也磨刀霍霍，推崇元大都立誓殺回北京?？滴跸劝矒岣馉柕ぃ瑫壕徫鞅本謩?；然后起用名將施瑯一舉收復臺灣，繼而調(diào)轉槍頭率20萬大軍，在遼闊的草原上進行殊死的決戰(zhàn)，全面消滅葛爾丹的余部，完成了中華民族版圖的統(tǒng)一?！胍暰W(wǎng)·《康熙王朝》故事梗概請回答：（1）根據(jù)材料一分析康熙時期面臨哪幾方面的民族問題？（2）根據(jù)材料結合所學知識，列舉康熙為解決上述問題所采取的措施。（3）你如何評價康熙帝的上述活動？★提高訓練：(非實驗班同學選做)16、閱讀下列材料：材料一：康熙二十一年（1682年）九月，鄭氏集團派人到福建（同清廷）議和，請求“照……高麗外國之例，稱臣奉貢”?？滴醯郾硎尽芭_灣不可與┅┅高麗外國比”，拒絕鄭氏要求。——《臺灣外紀》材料二：痛哉！吾臺民。從此不得為大清國之民也！吾大清國皇帝何嘗棄吾臺民哉！有賊臣焉，大學士李鴻章也，刑部尚書孫汶也，吏部侍郎徐用儀也。┅┅又將關系七省門戶之臺灣，海外二百余年戴天不二之臺灣，列祖列宗深仁厚澤不使一夫失所之臺灣，全輸之倭奴！——《臺灣人民抗戰(zhàn)檄文》材料三：三國之宗旨在剝奪日本自1914年第一次世界大戰(zhàn)開始以后在太平洋所奪得的或占領之一切島嶼，在使日本所竊取于中國之領土，例如滿洲、臺灣、澎湖群島等，歸還中華民國。——《開羅宣言》請回答：（1）材料一中，康熙帝為什么認為臺灣不可與高麗相比？結合所學知識加以說明。為此，康熙帝對臺灣采取了哪些措施？采取這些措施意義何在？（2）材料二中臺灣人民發(fā)布“檄文”的背景是什么？“檄文”表達了臺灣人民怎樣的感情？（3）材料三《開羅宣言》中的內(nèi)容說明了什么？（4）通過上述材料，你獲得怎樣的認識？參考答案：(第3課統(tǒng)一多民族國家的捍衛(wèi)者康熙帝)一、選擇題1--5BABBD6--10ABCCD11-14BABC二、非選擇題15、（1）滿洲貴族與漢族人民的矛盾；中央政府與少數(shù)民族分裂勢力的矛盾；中華民族與歐洲殖民主義的矛盾（2）措施：①剪除鏊拜，強化皇權；②學習和創(chuàng)新；尊重中國各民族文化傳統(tǒng)，尤其漢族文化③平定三藩之亂；進軍臺灣，設置臺灣府；粉碎噶爾丹叛亂，維護民族的統(tǒng)一與團結④進行雅克薩之戰(zhàn)及簽定《尼布楚條約》，從法律上維護和確定中國的領土主權（3）評價：①康熙平叛亂，定邊疆，符合國家的統(tǒng)一趨勢。②維護和鞏固了統(tǒng)一的多民族國家；維護了中國的主權和領土完整；③康熙帝締造了一個空前鞏固的統(tǒng)一多民族國家。16、（1）因為臺灣是中國的領土；元朝時