《人生》優(yōu)秀讀書筆記

《人生》優(yōu)秀讀書筆記《人生》優(yōu)秀當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？以下是提供的《人生》優(yōu)秀讀書筆記，希望對(duì)大家有所幫助。《人生》是作家路遙創(chuàng)作的小說(shuō)，原載于《收獲》1982年第三期，獲1981-1982全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。小說(shuō)《人生》的封面圖片上有這樣一句話：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！睍械谝徽碌谝欢尉驮O(shè)置了在陰云密布的黃昏，一場(chǎng)大雨即將到來(lái)的情景。似乎也暗示著，故事主人公高加林人生的大雨也即將下下來(lái)了。高加林從縣城開完會(huì)回到家就宣告了一個(gè)令人郁悶的消息——他再也不能當(dāng)民辦教師了，村里同族的村長(zhǎng)明樓的兒子三星要替代他教書了。高加林高中畢業(yè)后，就一直在村里的高中學(xué)校教書。在教書的這三年里，他不用參加繁重的體力勞動(dòng)，一有時(shí)間就繼續(xù)學(xué)習(xí)。即使三年來(lái)工作上他勤勤懇懇，最近在地區(qū)報(bào)上也已經(jīng)發(fā)表過(guò)兩三篇詩(shī)歌和散文，但是現(xiàn)在這一切都結(jié)束了，他將不得不像父母親一樣開始自己的農(nóng)民生涯。高加林骨子里是不喜歡農(nóng)民的，覺得他們不認(rèn)識(shí)字，又不愛收拾，什么都不懂。他絕望而又難過(guò)的日子在遇到農(nóng)村姑娘巧珍后，心情慢慢好了起來(lái)。他在接受巧珍的愛戀后，就開始叮囑巧珍要每天刷牙。在當(dāng)時(shí)的村民看來(lái)，刷牙那是干部、知識(shí)分子和城里人才講究的事。但是巧珍未來(lái)可能是加林的對(duì)象，雖然現(xiàn)在高加林不能當(dāng)老師了，但是刷牙這個(gè)習(xí)慣，他希望自己和他未來(lái)的另一半能夠保持下去。高加林一邊享受巧珍的愛戀，一邊又深刻懷疑：是不是和巧珍在一起了，自己這一輩子就逃不出這農(nóng)村的土地了。從高加林不甘心開始，就注定了他們之間就不會(huì)有很好的結(jié)局。巧珍在農(nóng)村可能是一位賢惠的妻子，但是在理想和精神上，她和高加林完全是兩類人。巧珍不識(shí)字，不可能和高加林討學(xué)或者國(guó)際政治。巧珍只會(huì)講的一些衣食住行，這在高加林看來(lái)，是那么的俗氣而又不厭其煩。兩個(gè)沒有思想共鳴的.人，注定在一起的時(shí)間不會(huì)長(zhǎng)久的。當(dāng)高加林得到了一個(gè)在縣城里做記者的工作時(shí)，他比任何人都努力工作。他覺得，這是他人生中跳出農(nóng)村的好機(jī)會(huì)。他開始慢慢疏遠(yuǎn)了和農(nóng)村的一切，包括他的巧珍。當(dāng)他聽到了城里播音員女同學(xué)黃亞萍對(duì)自己的表白后，他又一次開始思考自己的人生。不過(guò)，這次他已經(jīng)開始在城里站住了腳，因?yàn)楣ぷ鞒錾?，他很快就得到了上?jí)的賞識(shí)和同事的愛戴。黃亞萍的時(shí)尚、博學(xué)一直深深的浮現(xiàn)在自己的腦海里，自己同城里姑娘結(jié)婚，一輩子就不用當(dāng)農(nóng)民了吧！在他確定了黃亞萍對(duì)他的想法后，即使知道這是一個(gè)艱難選擇，他還是與巧珍劃分了界限。高加林明白巧珍是愛他的，但是，為了個(gè)人前途，他真的再也不想回到農(nóng)村了。無(wú)論加林多么不想回到農(nóng)村，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、起起伏伏，沒想到最后他還是不得不回去?？墒?，曾經(jīng)那個(gè)要等他一輩子的巧珍，在那樣愚昧的小山村，卻嫁人了！巧珍是愛高加林的，為了享受高加林的親吻，她每天都在大家的嘲笑和父親的咒罵中堅(jiān)持刷牙。為了和高加林約會(huì)，她多晚都愿意去等待喜歡的人出現(xiàn)。當(dāng)他們兩個(gè)人戀愛的流言在村里鬧的滿天飛的時(shí)候，她愿意大膽坐在自行車后，在眾人的鄙視下與高加林奔馳而去。當(dāng)她知道高加林去縣城工作后，不辭勞苦照顧高加林父母，早就把自己當(dāng)作了高家的媳婦。她自己的積蓄都想著給加林。她用笨拙的方式愛著高加林的一切。當(dāng)她知道高加林要分手的時(shí)候，一直自責(zé)自己沒有讀書，不認(rèn)識(shí)字，是自己配不上優(yōu)秀的加林。當(dāng)村里都覺得她是攀高枝被拋棄，可能會(huì)自殺或者瘋掉的時(shí)候，她又出現(xiàn)了在田里正常勞作。當(dāng)她得知自己的母親和姐姐要去找加林算賬時(shí)，及時(shí)阻止母親和姐姐沒必要去鬧，一直都覺得是自己高攀了加林。整本書看完后，深深記得德順大爺對(duì)高加林說(shuō)的那句話：“加林啊，你把巧珍這個(gè)金子丟了哇！”這個(gè)網(wǎng)站《人生》優(yōu)秀讀書筆記范文很有深度，希望可以助您一臂之力。讀書筆記篇二：《人生》《人生》讀后感閱讀書目：《人生》作者：路遙讀路遙的文章，只覺得百般思緒在心頭，卻不知從何說(shuō)起的好。他的故事，事件跨度廣，從文革十年浩劫，歷經(jīng)三年自然災(zāi)害，知青上山下鄉(xiāng)，直到解放初，可謂豐富；他的語(yǔ)言，意味深長(zhǎng)，很容易引起讀者的共鳴，你會(huì)覺得：沒錯(cuò)沒錯(cuò)，人生就是這樣的啊！就是這樣難以名狀，充滿大大小小的忽明忽暗的轉(zhuǎn)折?！度松肪褪锹愤b的代表作之一，一直聽別人說(shuō)起這部作品，前幾天就從圖書館借來(lái)讀了?？赐赀@本小說(shuō)，我感觸頗深，小說(shuō)中有些情節(jié)讓人覺得又感動(dòng)又心酸，又有些情節(jié)讓人覺得氣憤而又無(wú)奈，故事情節(jié)波曲折折，耐人尋味。這是路遙的一部中篇小說(shuō)，發(fā)表于1982年，它以改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時(shí)空背景，表達(dá)了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地，再離開土地這樣的人生變化過(guò)程。從高加林同農(nóng)村的姑娘劉巧珍以及城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛為線索，三人之間的這種感情糾葛構(gòu)成了故事開展的矛盾，也表達(dá)了那種艱難選擇的悲劇。一直以來(lái)，我都喜歡看那些有故事情節(jié)的作品，而《人生》也就是以它那一波三折的故事情節(jié)吸引了我，也引發(fā)了我對(duì)人生深深的思考。小說(shuō)中的主人公高加林，一個(gè)才貌雙全，文武皆備的農(nóng)村青年，高中畢業(yè)以后沒能跳進(jìn)夢(mèng)寐以求的城市，回到農(nóng)村當(dāng)上了民辦小學(xué)教師。即便是這樣，他也已經(jīng)很滿足。他覺得這個(gè)職業(yè)既能表達(dá)他的才能而又能增加他的收入，使他的日子過(guò)的并不緊巴。但是好景不長(zhǎng)，他被有錢有勢(shì)的大隊(duì)長(zhǎng)高明樓的兒子三星頂替了，他重新回到土地，當(dāng)上了一個(gè)地地道道的農(nóng)民。這個(gè)時(shí)候的他心情十分低落，感到彷徨，氣憤，但又無(wú)可奈何。在這他痛苦煎熬的時(shí)候，農(nóng)村最漂亮但卻沒有文化的姑娘劉巧珍走進(jìn)他的生活。她對(duì)他的愛溫柔而又細(xì)膩，純樸而又美麗。高加林由于劉巧珍那種令人心醉的愛情，一下子便從灰心喪氣的情緒中，重新激發(fā)起對(duì)生活的熱情。愛的暖流漫過(guò)了精神上的凍土地帶，新的生機(jī)便勃發(fā)了。然而，心性極高的他又怎么會(huì)滿于現(xiàn)狀呢？當(dāng)機(jī)遇再次降臨到高價(jià)林身上時(shí)，他義無(wú)反顧的抓住了這次機(jī)會(huì)，重新回到了城市，當(dāng)上了縣里的通訊干事，一個(gè)有頭有臉，風(fēng)風(fēng)光光的記者，成了城里引人矚目的人才。事實(shí)上，他確實(shí)也是相當(dāng)出色的，他勤勞，樸實(shí)；他勇敢，自信；他熱愛生活，有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。他憑著自己的才能和努力在城里顯身手。但是有一天，高加林進(jìn)城市的背后原因被人告發(fā)了，他要面對(duì)的是重新回到生他養(yǎng)他的那片土地，他所有的理想和抱負(fù)如同過(guò)眼云煙難以挽留了。他難以承受這份打擊，更難以面對(duì)生他養(yǎng)他的那片土地。然而，他更難以面對(duì)確實(shí)實(shí)那個(gè)他最親愛的人，那個(gè)有著金子般心靈的美麗女孩——?jiǎng)⑶烧洹．?dāng)高加林在縣城里飛黃騰達(dá)，步步高升的時(shí)候，碰見了高中同學(xué)黃亞萍。黃亞萍與劉巧珍相比，無(wú)疑是為現(xiàn)代化的女性，她美麗大方，聲音甜美，又有文化，更重要的是她的家庭背景好。她同巧珍一樣深愛著高加林，但是她能給他巧珍所給不起的東西，比方讓他去大城市南京工作。在誘惑面前，高加林放棄了巧珍——那個(gè)擁有楊柳般可愛身姿的農(nóng)村女孩，選擇了和大城市女孩黃亞萍在一起。此刻，不得不重新回到農(nóng)村，做回一個(gè)農(nóng)民的他，當(dāng)然也就失去了城市女孩黃亞萍。然而此刻，他該如何面對(duì)那個(gè)最愛他也是她最愛的女孩——巧珍？對(duì)于高加林的才華我是佩服的，對(duì)于他工作旅程中的變遷我是同情的，對(duì)于他的理想和追求我也是理解的。然而，對(duì)于他的愛情，我卻不知道該說(shuō)什么好。初戀是美麗的，也是激情澎湃的。正如小說(shuō)中所描述的，農(nóng)村姑娘劉巧珍美麗善良，她不識(shí)字，沒有文化，但她卻是真心真意愛上了了高加林這個(gè)“文化人”，她的愛質(zhì)樸純真，她以她的那種充滿激情而又實(shí)際的做法表白的她的愛。就在高加林離開了講臺(tái)，失意無(wú)奈的時(shí)候，她的愛給了他精神上了慰藉，但僅此而已。因?yàn)?，這愛實(shí)在太單純，太無(wú)助了。雖然，那時(shí)的劉巧珍是幸福的，她被自己傾慕已久，多才多藝的，強(qiáng)壯標(biāo)致的“先生”所愛著；那時(shí)的高加林也是幸福的，他被大馬河川里最俊的姑娘愛著。但實(shí)際上呢，這愛的天平能平衡么？不能。當(dāng)高加林重新離開土地，走進(jìn)城市，重新遇到了他的同學(xué)黃亞萍時(shí)，這天平一下子就傾斜了。黃亞萍開朗活潑，卻又任性專橫，她對(duì)高加林的愛熾烈大膽而又有一種征服欲。高加林確實(shí)與她有著許多相似的地方，他們有相同的知識(shí)背景，又有許多感興趣的話題。當(dāng)他們倆口假設(shè)懸河，侃侃而談時(shí)，高加林已經(jīng)進(jìn)入了一種艱難的選擇之中。當(dāng)高加林隱隱有這種想法時(shí)，他的念頭很快被另一種情感壓下去了，他想起了劉巧珍那親切可愛的臉龐，想起了劉巧珍那種無(wú)私而有溫柔的的愛。當(dāng)巧珍帶著狗皮褥子來(lái)看他時(shí)，他的那種難以言說(shuō)的復(fù)雜的感情一下子表現(xiàn)了出來(lái)。在經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮后，他終于接受了黃亞萍的愛，無(wú)情的拒絕了深深愛著他的姑娘劉巧珍。更令人感傷的是，當(dāng)高加林委婉的對(duì)劉巧珍表達(dá)了他的這種選擇后，巧珍沒有任何言語(yǔ)含淚接受了。她沒有責(zé)怪高加林，反而更擔(dān)憂他以后的生活，勸他到外地多操心，但是淚水卻在臉上刷刷的淌著。讀到這里的時(shí)候，我也淚如雨下。我被這無(wú)私的愛而感動(dòng)著，也被巧珍那堅(jiān)強(qiáng)和豁達(dá)而感動(dòng)著但也僅僅是感動(dòng)而已，我又能說(shuō)什么呢。退一步想想，一字不識(shí)的農(nóng)村姑娘劉巧珍能和才華橫溢，心境高遠(yuǎn)的高加林生活到一塊兒?jiǎn)?？如果說(shuō)高加林當(dāng)時(shí)選擇了巧珍，以他躁動(dòng)的性格能安于現(xiàn)狀么？?jī)蓚€(gè)世界中的他和她，即使生活到一起又能有共同語(yǔ)言嗎？就能幸福嗎？我不敢回答，也許這就是人生吧!路遙在文革開頭引用了柳青的一段話:“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有岔道的，有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)了一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生?！蔽蚁肴松腿邕@段話一樣，讓我們慢慢去走，去體驗(yàn)，去感受其中的酸甜苦辣，才能最終悟出它的真諦。路，本來(lái)就是有所未有，有所未無(wú)的，只要我們自己努力一切都會(huì)變得更好！這一點(diǎn)我始終相信，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)怕輸?shù)娜?-----人生的道路是坎坷的，更是崎嶇的，生活中有很多事情都不是那么完美的，更預(yù)料不到會(huì)出現(xiàn)什么樣的事，很矛盾，也許這就是生活。有的時(shí)候自己覺得生活就像是一場(chǎng)戲，不管你扮演的是什么樣的角色，也不管你是否愿意，都要把戲中的那個(gè)艱難的角色繼續(xù)演下去，因?yàn)槲覀儽囟ㄟ€得活著下去不是？從來(lái)就沒有對(duì)生活是去過(guò)希望，不管它是以什么樣的面孔來(lái)對(duì)待我，但我覺得只有細(xì)細(xì)留心，細(xì)細(xì)體味之后，那所有的傷感都可以靜靜轉(zhuǎn)化；從來(lái)都沒有機(jī)會(huì)把所有的心事向別人傾吐，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)身邊有很多人和我一樣，匆匆忙忙的生活，匆匆忙忙的工作，不過(guò)，讀了路遙的《人生》后，我就知道了，每個(gè)人都應(yīng)該知道，如何用自己的能力，雙手，還有知己細(xì)致入微的感覺去理解，詮釋屬于自己的生活；從來(lái)都沒有機(jī)會(huì)完完整整的唱響屬于自己的那首歌，但我就知道，只要心靈感激，一切都會(huì)變的更好。每個(gè)人在路上都渴求自己能多得到一些，而少失去一些。其實(shí)，人生的道路當(dāng)我們意識(shí)到開始的時(shí)候，最美麗的一段已經(jīng)失去了。所以，我們應(yīng)該努力去做并且好好的去珍惜，這才是最重要的！而當(dāng)你努力了卻沒有珍惜之后，那所有的一切都是很難再找回來(lái)了。事物是這樣，感情更是如此！所以我一直堅(jiān)信：“珍惜比獲得更重要！”親愛的朋友們珍惜我們現(xiàn)在所有的一切吧！面對(duì)誘惑，我們?nèi)f不可失去做人最基本的原那么，不能忘了老本。最后用德順老漢的一句話來(lái)結(jié)束我的讀后感?！巴尥蓿悴灰倚?！一個(gè)男子漢，不怕跌跤，就怕跌到了不往起爬，那就變成個(gè)死狗了。篇三：哲學(xué)與人生讀書筆記《哲學(xué)與人生》——讀書筆記人都有迷惘、不知所措的時(shí)候，而且常常會(huì)思考這樣的問題：我為什么活著，我的人生有什么價(jià)值？最近讀了《哲學(xué)與人生》這本書，感覺它就能解讀我們心中的這些疑問，作者傅佩榮先生在自序中寫道：學(xué)生問：“人生有什么意義？”老師答：“人生的意義就在于：你可以不斷地詢問‘人生有什么意義’？”這是一段真實(shí)的對(duì)話。人生無(wú)異于詢問的過(guò)程，因?yàn)槿擞欣硇?，所以要求解釋，于是每一個(gè)人的生命的某一階段，總會(huì)浮現(xiàn)一種深刻的愿望，想要了解“與自己有關(guān)的一切”究竟是怎么回事。書中，作者用通俗易懂的語(yǔ)言將西方哲學(xué)與中國(guó)哲學(xué)的精髓提煉了出來(lái)，并融入自己的思想，教授給我們，我們從中學(xué)到的不僅僅是哲學(xué)的精華，更重要的是知道了生命的本質(zhì)和價(jià)值，我看過(guò)了這本書，更能看透人生許多事情，知道了自己生命價(jià)值的真正所在。以下是我看過(guò)很有感觸的一些句子，寫出來(lái)和大家提供我的，希望能找到共鳴?！叭嘶钤谑澜缟希钪匾牟皇侵挥谢钪?，而是要了解自己為什么活著——人如果不知道自己為什么活著，就算生活得很好，也是沒有任何意義的，因?yàn)樗B活下去的理由都沒有。”我也問自己“我為什么要活著？”這是我第一次思考這個(gè)問題，所以思考了很久。最終找到了答案，我認(rèn)為活著是為了愛，為了親人、愛人、朋友等這些我們深愛并深深愛著我的人，他們都是我活著的意義和動(dòng)力，我可以讓他們感到幸福快樂。他們每個(gè)人都是我的牽掛，所以我要好好活著?！叭松幸磺卸疾荒軒ё?，故要與人提供。這種提供不單指財(cái)務(wù)，還應(yīng)包括關(guān)懷，信念，尊重等?！比吮臼浅鄺l條地來(lái)又赤條條地去，為什么一定要獨(dú)守自己的東西不與別人提供，關(guān)閉自己的心靈不與別人溝通呢？這樣會(huì)錯(cuò)失了許多得到快樂的機(jī)會(huì)。提供不會(huì)使你失去什么，而會(huì)讓你得到更多。與人提供之后，快樂就會(huì)加倍，而悲傷就會(huì)減半，何樂而不為呢？“蘇格拉底說(shuō)：‘沒有經(jīng)過(guò)檢查的人生是不值得活的’”在現(xiàn)今科技飛速開展的社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)愈加激劇，人們都在為了生活忙碌奔波，為了利益而勾心斗角。已經(jīng)沒有時(shí)間停下來(lái)來(lái)反思檢查自己：“我這樣忙碌到底是為了什么？我是誰(shuí)？我的人生的價(jià)值何在？”而在蘇格拉底看來(lái)，人的一生中如果沒有對(duì)這些問題反思過(guò)，那么，你這一生根本上講是毫無(wú)意義和價(jià)值的，相當(dāng)于到世上白走了一遭。哲學(xué)讓我們?nèi)ニ伎歼@些人生問題，其意義是促使我們?nèi)シ此肌⑷フJ(rèn)識(shí)自己人生的價(jià)值和意義，而不是真正能尋找到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。通過(guò)讀這本書，讓我突然明白：學(xué)習(xí)哲學(xué)很重要，哲學(xué)會(huì)教我們?nèi)绾嗡伎既松绾蔚玫叫撵`的自由?！耙粋€(gè)人的生命內(nèi)涵由他所選擇的價(jià)值所構(gòu)成，如果無(wú)法回答：‘人生中什么最重要’？代表你根本不了解自己?！庇奕吮M量想讓別人多了解自己，而智者是希望能了解自己。一個(gè)連自己都不了解的人，怎么能奢望別人來(lái)了解自己呢？認(rèn)識(shí)自我是一件難事，但卻是非常重要的，所以我們應(yīng)該開始嘗試自我認(rèn)識(shí)，用各種價(jià)值觀來(lái)測(cè)試自己，看看自己最珍惜哪些價(jià)值，讓自己的人生更有意義?！吧匾牟皇谴婊顣r(shí)間的長(zhǎng)短，而是活得有沒有意義。意義是指‘理解的可能性’”隨著醫(yī)學(xué)的快速開展，人的壽命可以延長(zhǎng)。但有一個(gè)問題卻不能忽視，這樣長(zhǎng)壽的活著有沒有意義？如果僅是生命的延長(zhǎng)，又有什么意義呢？然而意義不在于意義本身，也就是意義的結(jié)果，而在于創(chuàng)造意義的過(guò)程，如果沒有這個(gè)過(guò)程，意義就沒有意義。所以我們要有意義的活著，創(chuàng)造最大的生命價(jià)值。這本書讓我明白了生命的價(jià)值和意義，讓我在未來(lái)的人生路上有了明確的目標(biāo)。篇四：讀書筆記之路遙《人生》讀書心得-----讀路遙《人生》有感“人生的道路雖然慢長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生?！弊骷衣愤b在《人生》中引用了作家柳青的這樣一段話。我想，沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有坎坷挫折的。這些障礙很多，譬如政治上的遭遇，事業(yè)上的苦悶。站在人生的十字路口，你走錯(cuò)一步，可以影響你人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響你的一生。雖然人生的結(jié)局是一如既往的悲傷與現(xiàn)實(shí)，但我卻沒有以往那么憤然，我漸漸體會(huì)到了生活邊邊角角，特別是現(xiàn)實(shí)世界里的生活的模樣。生活有時(shí)能把現(xiàn)實(shí)變成夢(mèng)想，有時(shí)也可能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，有時(shí)會(huì)把社會(huì)中的各個(gè)角色調(diào)換，有時(shí)會(huì)把好事弄巧成拙，我想這些關(guān)鍵是看我們?cè)趺慈プ哌@條人生的道路。我們無(wú)論什么時(shí)候都不要丟掉自己的原那么，無(wú)論你此刻正高興萬(wàn)分或痛苦抑郁，一定不要丟掉自己的原那么，人一旦丟掉原那么就會(huì)走入人生的岔路。就像人生里的主人公高加林一樣，他優(yōu)秀聰明心勁高對(duì)生活充滿了激情同時(shí)又懂得利用機(jī)會(huì)，這點(diǎn)是我們每個(gè)人身上都具備的，然而他就是因?yàn)橐粫r(shí)的迷茫放棄了原那么，結(jié)果失去了一份也許可以稱之為世界上最純真的愛情，最真的女人，最愛他的人。女主角巧珍帶著對(duì)他的愛嫁作他，沒有任何怨言，然后在他失意又從回農(nóng)村時(shí)還為他求情，求大隊(duì)書記讓他重新當(dāng)老師。其實(shí)在他失意之前他就意識(shí)到自己其實(shí)真正愛的人是農(nóng)村姑娘巧珍，然而就是因?yàn)橐粫r(shí)的迷茫，選錯(cuò)了路口，放棄了原那么，結(jié)果失去了生命中最珍貴的東西！我想我們也在這條人生路吧！在這條人生路上也會(huì)遇到很多岔路，我們?cè)谶x擇之前也會(huì)迷茫失措，也許也會(huì)和主人公犯同樣的錯(cuò)誤，說(shuō)白了這就是人生！唯一和主人公不同的是我們?cè)谶x擇之前看到了《人生》這本書，它會(huì)讓我們?cè)谶x擇的時(shí)侯，三思而后行！《人生》書寫了這樣一個(gè)故事，改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活構(gòu)成了它的時(shí)空背景。高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地，再離開土地，再回到土地這樣人生的變化過(guò)程構(gòu)成了其故事構(gòu)架。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事開展的矛盾，也正是表達(dá)那種艱難選擇的悲劇。高加林正是作者著力塑造的復(fù)雜的人物。他身上既表達(dá)了現(xiàn)代青年那種不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)，自信堅(jiān)毅的品質(zhì)，又同時(shí)具有辛勤、樸實(shí)的傳統(tǒng)美德。他熱愛生活，心性極高，有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。關(guān)心國(guó)際問題，愛好打籃球，并融入時(shí)代的潮流。他不像他的父親那樣忍氣吞聲、安守本分，而是有更高的精神追求，但是他的現(xiàn)實(shí)與他心中的理想總是相差極遠(yuǎn)，正是這樣反差構(gòu)成了他的復(fù)雜的性格特征。當(dāng)他高中畢業(yè)回到村里后當(dāng)上了民辦小學(xué)的教師時(shí)，他很滿足這個(gè)既能表達(dá)他的才能而又對(duì)他充滿希望的職業(yè)，但是好景不長(zhǎng)，他就被有權(quán)有勢(shì)的大隊(duì)書記高明樓的兒子頂替了，他重新回到了土地。正當(dāng)他失意無(wú)奈，甚至有些絕望的時(shí)候，善良美麗的農(nóng)村姑娘劉巧珍闖進(jìn)了他的生活，劉巧珍雖然沒有文化，但是卻真心真意地愛上了高加林這個(gè)“文化人”，她的愛質(zhì)樸純真，她以她的那種充滿激情而又實(shí)際的作法表白了她的熾烈的愛。而實(shí)際上她所得到的愛從一開始就是不平等，高加林在她的眼中是完美的，而她對(duì)于高加林來(lái)說(shuō)只是在他失意時(shí)找到了精神上的慰籍。當(dāng)機(jī)遇再次降臨到了高加林身上，他終于抓住了這次機(jī)會(huì)，重新回到了城市。城市生活給了高加林大顯身手的機(jī)會(huì)，又讓他重新遇到了他的同學(xué)黃亞萍。與巧珍相比，黃亞萍無(wú)疑是位現(xiàn)代女性，她開朗活潑，卻又任性專橫，她對(duì)高加林的愛熾烈大膽又有一種征服欲。高加林確實(shí)與她有許多相似的地方，他們有相同的知識(shí)背景，又有許多感興趣的話題，當(dāng)他們倆侃侃而談時(shí)，高加林已經(jīng)進(jìn)入了一種艱難的選擇之中。當(dāng)高加林隱隱地有了這種想法時(shí)，他的念頭很快便被另一種感情壓下去了，他想起了巧珍那親切可愛的臉龐，想起了巧珍那種無(wú)私而溫柔的愛。當(dāng)巧珍帶著狗皮褥子來(lái)看他時(shí)，他的那種難以言說(shuō)的復(fù)雜的感情一下子表現(xiàn)了出來(lái)。在經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮后，他接受了黃亞萍的愛，可同時(shí)意味著這種選擇會(huì)無(wú)情地傷害巧珍，當(dāng)他委婉地對(duì)巧珍表達(dá)了他的這種選擇后，巧珍含淚接受了，但她卻并沒有過(guò)多地責(zé)怪高加林，反而更擔(dān)憂高加林以后的生活，勸他到外地多操心。但是淚水卻在臉上刷刷地淌著。但是好夢(mèng)難圓，高加林進(jìn)城這件事終于被人告發(fā)了，他要面對(duì)的是重新回到生他養(yǎng)他的那片土地，他的所有的理想和抱負(fù)如同過(guò)眼云煙難以挽留了。他難以承受打擊更難以面對(duì)生他養(yǎng)他的那片這份土地。他減少了狂熱而又冷靜的反省，接受了德順爺爺?shù)囊环挘笠幌伦訐涞乖邳S土地上?？戳诉@篇文章后我便發(fā)出這樣一連串的疑問。如果高加林沒有和巧珍分手，那么他也許會(huì)在小城里長(zhǎng)久地工作下去，但是一個(gè)有文化的人能和一個(gè)大字不識(shí)的人生活一輩子嗎？如果高加林選擇的不是黃亞萍而是另外的一個(gè)城市女孩，那么他又會(huì)是哪樣地生活呢？可是，人生沒有那么多的如果，也沒有理想中的故事圓滿，人生總是或多或少地讓我們的現(xiàn)實(shí)與理想相背，一個(gè)人的性格與追求往往決定了他生活的大致軌跡。很多的時(shí)候，當(dāng)愛情與前途讓我們?nèi)∑湟粫r(shí)，很多的人選擇了前途，社會(huì)上流傳一句這樣的話：有了前途還怕找不到愛嗎？當(dāng)然也有人選擇了愛，可是也因此而要去努力地去創(chuàng)造事業(yè)。也許他一輩子都不能創(chuàng)造也他放棄的那么多。所以越來(lái)越多的人選擇了前途而放棄了愛，越來(lái)越多的人變?yōu)閻壑皇莾蓚€(gè)人在一起時(shí)的快樂心情，它已沒有了責(zé)任和義務(wù)，很多沒有理由的分手就這樣在很多人中出現(xiàn)，面對(duì)一方灑脫地說(shuō)：因?yàn)槲覀兿喔籼h(yuǎn)，不可能在一起的，再見吧，以后還可以做朋友。而另一方又能說(shuō)什么呢？去責(zé)怪現(xiàn)實(shí)嗎？去責(zé)怪愛的蒼白嗎？去抱怨現(xiàn)