人教版七年級生物上冊《生物和生物圈》知識點

人教版七年級生物上冊《生物和生物圈》知識點生物和生物圈1、第一章：認(rèn)識生物1.1、第一節(jié)生物的特征知識要點：1、生物的基本特征（區(qū)別于非生物）：（1）生物的生活需要營養(yǎng)。（2）生物能進(jìn)行呼吸。（3）生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)。（5）生物能生長和繁殖。其它特征：除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，生殖過程存在遺傳變異等。1.2、第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物知識要點：1、了解生活當(dāng)中的一些生物，記錄一下你所在周圍的生物和生活環(huán)境。2、把你所生活中的一些生物進(jìn)行歸類，進(jìn)一步的了解生物。3、學(xué)會去做調(diào)查和記錄。2、第二章生物圈是所有生物的家2.1、第一節(jié)生物圈：知識要點：人教版七年級生物上冊《生物和生物圈》知識點全文共4頁，當(dāng)前為第1頁。1、生物都生存于生物圈中：人教版七年級生物上冊《生物和生物圈》知識點全文共4頁，當(dāng)前為第1頁。（1）生物圈組成：包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面。（2）生物圈作用：為生物生存提供了。（3）生物圈基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。（生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。是生物共同的家園）2.2、第二節(jié)環(huán)境對生物的影響知識要點：2、生物與環(huán)境（包括生物環(huán)境和非生物環(huán)境）：相互影響。（1）非生物因素對生物的影響：生物生存需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、溫度、水、空氣等由環(huán)境提供。（2）生物因素對生物的影響：捕食關(guān)系（例如：七星瓢蟲撲食蚜蟲。）、競爭關(guān)系（例如：雜草與水稻奪取陽光和養(yǎng)料。）、合作關(guān)系（例如：螞蟻合作搬運(yùn)食物。）、寄生（例如：寄生在人體內(nèi)的蛔蟲與人。）、共生（例如：小丑魚居住在?？挠|手之間。）等。2.3、第三節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響知識要點：3、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響：自然環(huán)境中，各種因素影響著生物，生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同事也影響和改變著環(huán)境。（1）生物能適應(yīng)環(huán)境：生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活方式等適應(yīng)環(huán)境。（2）生物能影響環(huán)境：如蚯蚓活動疏松土壤，種植植物防風(fēng)、固沙等有利的，老鼠打洞、取食破壞水壩草地等不利的。人教版七年級生物上冊《生物和生物圈》知識點全文共4頁，當(dāng)前為第2頁。2.4、第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)人教版七年級生物上冊《生物和生物圈》知識點全文共4頁，當(dāng)前為第2頁。知識要點：4、生態(tài)系統(tǒng)：在一定的地域內(nèi)，所有生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體就是生態(tài)系統(tǒng)。在生態(tài)系統(tǒng)中：人教版七年級生物上冊《生物和生物圈》知識點全文共4頁，當(dāng)前為第3頁。（1）物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。人教版七年級生物上冊《生物和生物圈》知識點全文共4頁，當(dāng)前為第3頁。（2）物營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少；營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累越多（富集）。（3）各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對穩(wěn)定的——生態(tài)平衡。2.5、第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)知識要點：5、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)：（1）多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)：生物圈類的生物種類越多，環(huán)境越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的能力越強(qiáng)，穩(wěn)定性越好。（如森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)等）人教版七年級生物上冊《生物和生物圈》知識點全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。（2）生物圈是一