中學(xué)開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)大會(huì)上的講話

中學(xué)開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)大會(huì)上的講話中學(xué)開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)大會(huì)上的講話老師們，同學(xué)們：在這充滿著豐收喜悅的金秋時(shí)節(jié)，我們?cè)跉g慶第二十個(gè)教師節(jié)的同時(shí)，也迎來了一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。首先，我代表局黨委向新入學(xué)的高一學(xué)生和在上一年度取得優(yōu)異成績、受到表彰的師生，表示熱烈的祝賀！向奮斗在教育一線的老師們，致以節(jié)日的問候！近兩年來，XXX中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子帶著全體師生發(fā)奮圖強(qiáng)，使實(shí)現(xiàn)了長足開展。一是克服重重困難，語音室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓等教育基礎(chǔ)設(shè)施得到不斷完善，教育科技含量不斷增加；二是教育教學(xué)質(zhì)量連創(chuàng)佳績，在20xx年高考綜合排名大幅躍升的基礎(chǔ)上，今年又取得了AA市東九縣市第二的好成績，本科上線率到達(dá)了90.1。這些成績的取得，是XXX中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)有力、勤政務(wù)實(shí)、負(fù)重克難、勇于開拓的結(jié)果，是廣大師生艱苦奮斗、頑強(qiáng)拚搏、勤奮爭先、樂教善學(xué)的結(jié)果！我衷心希望XXX中學(xué)能夠把這種開展的勢(shì)頭保持好，把這種創(chuàng)業(yè)的精神保持好，再接再厲，力爭一年上一個(gè)新的臺(tái)階。高中段教育是連接義務(wù)教育階段和大學(xué)階段的樞紐，是進(jìn)入高等教育的階梯。因此，大力開展高中段教育，是提高全民素質(zhì)、培養(yǎng)各類中高級(jí)人才的必然要求。當(dāng)前，我縣的高中段教育還比擬薄弱，初中升學(xué)率還相對(duì)較低，作為高級(jí)中學(xué)龍頭的XXX中學(xué)，距離省示范高中的要求還有一定距離。但是我們大家應(yīng)該看到縣委、縣政府對(duì)開展高中教育的支持力度是很大的，在教師隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面，制定出臺(tái)了一系列旨在促進(jìn)高中教育開展的政策，為高中教育的開展?fàn)I造了很好的開展環(huán)境，所以，我們要緊緊抓住這一有利時(shí)機(jī)，負(fù)重克難，發(fā)奮圖強(qiáng)，積極吸納優(yōu)秀師資，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，力爭實(shí)現(xiàn)在20xx年把XXX中學(xué)建設(shè)成為省示范性高中的既定目標(biāo)。高中的教師直接肩負(fù)著為XXX為高校輸送合格人才的重任，建設(shè)一支素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是辦好學(xué)校、多出人才、快出人才的保證。只有建立起一支政治堅(jiān)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精良、品德高尚、作風(fēng)踏實(shí)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，才能適應(yīng)新時(shí)期高中教育開展的需要，才能確保教育任務(wù)的全面完成。今天的教師，不僅僅是傳統(tǒng)文化的繼承者，更應(yīng)該是先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者；不僅僅是青少年學(xué)生健康成長的引路人，更應(yīng)該是與學(xué)生相互激勵(lì)、教學(xué)相長的良師益友；不僅僅是因材施教的教書人，更應(yīng)該是不斷超越和更新自我的教育家。只有這樣，才能真正成為人類文明的傳播者和建設(shè)者，成為青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。因此，在今后的工作中，我們教師要做到以下三點(diǎn)：一、要為人師表，率先垂范，甘于奉獻(xiàn)。教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己，教師的政治素質(zhì)、思想境界、道德修養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)，對(duì)學(xué)生具有重要影響作用。因此，教師在日常工作中，不僅要注重言教，更要注重身教；不僅要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，更要以自身堅(jiān)定的政治信念、高尚的道德品質(zhì)和人格魅力教育、影響和帶動(dòng)學(xué)生。要用腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度去感染學(xué)生，用淡泊明志、甘為人梯的精神境界去陶冶學(xué)生，用愛心培養(yǎng)愛心，用人格塑造人格。二、要善于學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)。當(dāng)今時(shí)代，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短。每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。特別是隨著教育改革的不斷深入，教育對(duì)教師的要求也越來越高，教師的教育觀念、教育方法、教育能力都面臨前所未有的挑戰(zhàn)。這就要求教師要主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)更新教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，注重實(shí)踐，不斷提高自身的教育能力，以更快地適應(yīng)現(xiàn)代教育的開展需要。只有善于學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)的教師，才能始終站在時(shí)代的潮頭，引領(lǐng)教改新風(fēng)，不斷成就嶄新業(yè)績。三、要解放思想，勇于創(chuàng)新，敢于成功。教育創(chuàng)新是現(xiàn)代教育的指導(dǎo)思想，是教育開展的靈魂和動(dòng)力，在教育改革和開展中處于主導(dǎo)地位。教育培養(yǎng)的人才能不能適應(yīng)社會(huì)開展的要求，有沒有競爭力，關(guān)鍵是看有沒有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。因此，勇于進(jìn)行教育創(chuàng)新，應(yīng)該成為現(xiàn)代教師的必備素質(zhì)。在教育思想上，要堅(jiān)決沖破一切阻礙教育開展的思想觀念，牢固樹立適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)進(jìn)步要求的教育理念；在教育方法上，要充分利用現(xiàn)代科技手段和信息技術(shù)改造傳統(tǒng)的教育方法，有效解決學(xué)與教的矛盾，提高教育質(zhì)量和效益；在教學(xué)內(nèi)容上，要按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，深化課程改革，充分吸納自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)的最新成果，開掘教學(xué)內(nèi)容的文化蘊(yùn)涵，充實(shí)非書本、非智力因素的教育教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生熱愛科學(xué)、研究科學(xué)的興趣和能力