2011年中考語文綜合性學(xué)習(xí)題類型與分析

請閱讀下面材料,這是一位護士與病人的對話，說說交談失敗、造成悲劇的原因是什么？在某醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院神經(jīng)科，一位新入院的病人問護士：“小姐，神經(jīng)科治的都是什么病？”護士隨口答道：“多啦，都是難治的病?！辈∪擞謫枺骸跋裎疫@樣的腦病大約多長時間能治好？”護士不耐煩了，回答：“唉，你只管好好養(yǎng)病得了，問這么多干啥。沒聽說嘛，神經(jīng)科神經(jīng)科，活的少死的多，剩下一個傻呵呵?！边@幾句話對病人無疑是晴天霹靂，使他感到求生無望，當(dāng)夜就跳樓自殺了。第一頁，共28頁。第一頁，共28頁。課標(biāo)在“綜合性學(xué)習(xí)”中規(guī)定：“關(guān)心學(xué)校、本地區(qū)和國內(nèi)外大事，就共同關(guān)注的熱點問題，搜集資料，調(diào)查訪問，相互討論，能用文字、圖表、圖畫、照片等展示學(xué)習(xí)成果?！庇纱丝梢?，語文綜合實踐體現(xiàn)了對語文知識的綜合運用，體現(xiàn)了語文學(xué)科與其他學(xué)科、書本學(xué)習(xí)與實踐活動的緊密結(jié)合。第二頁，共28頁。第二頁，共28頁。考點：

能就語文學(xué)習(xí)或社會生活中的涉及到語文的綜合性、應(yīng)用性問題展開分析研討，或進行相關(guān)調(diào)查，提出自己的見解或?qū)懗龊唵蔚难芯繄蟾妗５谌?，?8頁。第三頁，共28頁。題型分析：綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容包羅萬象，一般是確立一個主題，進行系列活動。主要的考查方式有：第四頁，共28頁。第四頁，共28頁。

(1)口語交際類——①編擬欣賞廣告、宣傳語；

②對聯(lián)知識及創(chuàng)作賞析；③心愿表述（發(fā)、編短信）；④主題訪談；⑤話題辯論；⑥景點介紹.

[要求剖析]題目要求結(jié)合所設(shè)置的具體情境，準(zhǔn)確、得體、簡潔的完成口語交際任務(wù)。解題技巧：回答問題時，要注意場合，講究文明得體。莊重場合一般用典范的書面用語；日常場合一般多用口語。不同場合下的人際關(guān)系，都會引起用語變化。有時候，還要注意說話者的言外之意。第五頁，共28頁。第五頁，共28頁。讀下面一則小幽默，簡要回答問題：一個顧客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，轉(zhuǎn)向問酒店老板："你們這兒一周能賣掉多少桶啤酒？"老板得意洋洋回答說："35桶。"顧客說："我倒想出一個能使你每周賣掉70桶的辦法。"老板很驚訝，急忙問道："什么辦法？"顧客說："這很簡單，你只要將每個杯子里的啤酒裝滿就行?！阿蓬櫩驮捴械囊馑际鞘裁?？

⑵老板急于討教賣酒的辦法，暴露出他什么心態(tài)？第六頁，共28頁。第六頁，共28頁。解析：就這道題來說，第一小題考查說話人的話中話，即言外之意。第二小題考查從人物語言推測其心理的能力。答案：⑴諷刺老板缺斤短兩，坑害顧客。⑵暴露出老板急于牟取暴利的心態(tài)。第七頁，共28頁。第七頁，共28頁。(2)材料整理類——①語段壓縮；②材料的整合與探究。[要求剖析]簡潔、明確地概括出一段或幾段文字主要內(nèi)容或根據(jù)材料提煉觀點。第八頁，共28頁。第八頁，共28頁。解題技巧：1.如果是一段話，應(yīng)認(rèn)真閱讀這段話，理解句與句之間的關(guān)系；認(rèn)真思考、明確這段話的主要意思；可以通過篩選重點詞語組成一句話、摘抄、重組重點句子，形成自己的認(rèn)識等方法。2.如果是幾段話，要認(rèn)真思考幾段話之間的聯(lián)系，運用求同存異法，歸納出事物的共性和個性；或者理出因果關(guān)系。從中找出一個帶有規(guī)律性的主題。第九頁，共28頁。第九頁，共28頁。請閱讀下面幾段文字，概括出你得到的信息。（1）2008年舉辦的“隆力奇”杯第十二屆CCTV青年歌手大獎賽，除了評判選手的歌唱水平外，還有綜合知識問答這一環(huán)節(jié)，雖然只占1分，卻往往成為影響選手排名的關(guān)鍵。（2）2008年5月中旬，法國敲定了進軍德國世界杯的23人大名單，在預(yù)選賽中表現(xiàn)突出的球星皮雷，因在賽場上與人有過爭吵而未能入選。你得到的主要信息：

第十頁，共28頁。第十頁，共28頁。[答案示例]現(xiàn)代社會更看重人的綜合素質(zhì)（或“德才兼?zhèn)洹薄叭姘l(fā)展”。）第十一頁，共28頁。第十一頁，共28頁。(3)活動參與類——①擬活動方案或計劃；②設(shè)計活動主題或主題語；③提出解決問題的建議。

[要求剖析]能根據(jù)活動的主題設(shè)計活動宣傳口號、活動步驟等。解題技巧：活動參與類的題目，要圍繞主題確定開展什么活動，然后再去設(shè)計這個活動的具體實施方案。第十二頁，共28頁。第十二頁，共28頁。請閱讀下面文字，完成以下問題。濱海中學(xué)學(xué)生會準(zhǔn)備開展以“魅力語文”為主題的活動，假如你是該校的一名學(xué)生，一定會積極地參與到活動中去。相信你能完成以下任務(wù)。(1)如果你來策劃，你準(zhǔn)備設(shè)計哪些活動項目?請列舉三項。示例：編演課本劇。項目一：

項目二：

項目三：第十三頁，共28頁。第十三頁，共28頁。[答案示例]對聯(lián)知識講座；作文競賽；演講比賽；競猜燈謎；讀書報告會；詩歌朗誦會；名著推介會；走近魯迅；辯論會等。第十四頁，共28頁。第十四頁，共28頁。(4)圖表轉(zhuǎn)述類——①表格分析；②圖表理解。

[要求剖析]主要考察學(xué)生的看圖能力和理解能力。解題技巧：分析圖表包含的內(nèi)容，或轉(zhuǎn)述圖表包含的內(nèi)容。第十五頁，共28頁。第十五頁，共28頁。

湛江市開展創(chuàng)建國家二類語言文字示范城市活動。為了配合這項工作，某班決定開展“我與語文工具書”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下任務(wù)?！菊{(diào)查分析】右圖是某小組對全班42位同學(xué)使用工具書情況的調(diào)查統(tǒng)計。請仔細(xì)觀察與分析，用準(zhǔn)確、簡明的語言寫出結(jié)論。-----------------------第十六頁，共28頁。第十六頁，共28頁。【答案】“大多數(shù)同學(xué)不經(jīng)常使用工具書。”或“很少有同學(xué)經(jīng)常使用工具書?！钡谑唔?，共28頁。第十七頁，共28頁。(5)綜合實踐類——多種類型融為一體，在設(shè)

置的情境或活動中考查學(xué)生的分析綜合、比

較判斷、歸納推理、總結(jié)概括、觀察理解、聯(lián)想想象、語言表達等各方面能力。

[要求剖析]重點考查學(xué)生平時的課外文化積累。解題技巧：①此類試題考察面廣，信息量大，要抓住重點，細(xì)心分析，探尋規(guī)律，類比聯(lián)想，依題擇法，依問作答。

②側(cè)重于探究，要求學(xué)生注重活動的每一個過程和環(huán)節(jié)，充分調(diào)動學(xué)科間的聯(lián)系，應(yīng)用在綜合性學(xué)習(xí)解題中。第十八頁，共28頁。第十八頁，共28頁。

班里準(zhǔn)備舉辦一次“走進民俗，走進傳統(tǒng)文化”的主題班會，請你積極參與。(1)．請為這次班會設(shè)計一個能夠讓多數(shù)同學(xué)都參與的活動，并寫出這個活動設(shè)計的基本思路。活動內(nèi)容：

基本思路：

(2)．布置會場時，同學(xué)們想選用一種富有傳統(tǒng)文化意味的裝飾物，你推薦選用哪一種?說說理由。(3)．班會結(jié)束后，你將以校報小記者的身份采訪在場的某位學(xué)者。請擬寫出你采訪時要提出的兩個與傳統(tǒng)文化有關(guān)的問題。（要求角度不同）問題1：

問題2：第十九頁，共28頁。第十九頁，共28頁?？键c解析：答案示例：⑴民俗文化”知識競賽。組織者先設(shè)計競賽題，班會上組織全體同學(xué)搶答，最后給優(yōu)勝者頒獎。⑵傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗表演，如飄色、雷劇、人龍舞等。先按小組確定表演主題，然后角色分工、組織排練，最后班會上依次展示。2題選有傳統(tǒng)文化意味的裝飾物，可選⑴懸掛中國結(jié)。大紅的中國結(jié)懸掛在會場，富有民族的特色，也可以烘托出會場里熱烈、喜慶的氣氛；⑵推薦張貼一些窗花。紅色的窗花，多姿多彩的圖案，一定可以更好地表現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的韻味。3題詩提兩個與傳統(tǒng)文化有關(guān)的問題，可提⑴現(xiàn)在青少年冷漠傳統(tǒng)節(jié)日，流行過洋節(jié)，您對此如何看待？⑵國家新增清明、端午、中秋為法定節(jié)日，您能說說這樣做的意義嗎？⑶您如何看待傳統(tǒng)文化正逐漸淡出人們的生活這一現(xiàn)象？第二十頁，共28頁。第二十頁，共28頁。近幾年湛江中考真題回放：2007年：湛江國際龍舟邀請賽；（4分）2008年：汶川地震；（6分）2009年：“奧運缶”拍賣；（6分）2010年：名著閱讀。（6分）結(jié)論：關(guān)注時事，關(guān)注熱點。第二十一頁，共28頁。第二十一頁，共28頁。2010----2011年社會熱點分析之：事社會熱點事件——廣州亞運會1、第16屆亞運會將于2010年11月12日至27日在中國廣州進行；2、廣州亞運會會徽及理念；3、廣州亞運會吉祥物；4、亞運會主題曲：《日出東方》

；5、志愿者、宣傳標(biāo)語口號；第二十二頁，共28頁。第二十二頁，共28頁。2010----2011年社會熱點分析之：人社會熱點人物——何沖1、點燃16屆亞運會的最后一棒火炬，連奪世界杯、奧運會、世錦賽、和亞運會冠軍，成就大滿貫偉業(yè)；

2、事跡概括、新聞標(biāo)題擬寫；3、頒獎詞、獲獎感言擬寫；4、祝賀、采訪設(shè)計；……第二十三頁，共28頁。第二十三頁，共28頁。2010----2011年社會熱點分析之：人1、“小白菜”：世博園區(qū)志愿者昵稱；綠羊羊：廣州亞運會志愿者昵稱；2、無臂青年劉偉：首位“中國達人”；3、超女王貝：整容致死；4、方舟子：打假斗士；5、文學(xué)巨匠史鐵生：英年早逝；6、2010年感動中國十大人物；……（關(guān)鍵詞：熟悉人物）第二十四頁，共28頁。第二十四頁，共28頁。2010----2011年社會熱點分析之：詞1、山寨2、蒜你狠系列：物價飛漲成就了從“蒜你狠”到“姜你軍”，再從“糖高宗”到“油你漲”一系列熱詞；3、給力：一般理解為有幫助、有作用、給面子；

4、神馬都是浮云：“什么都是浮云”的諧音，意思是什么都不值得一提；5、杯具：“杯具”表示不如意，不順心或者失敗，或者是委婉地對別人表示某方面的不滿；

6、鹽王爺；謠鹽止于智者；……（關(guān)鍵詞：詞的來歷和詞的意思）第二十五頁，共28頁。第二十五頁，共28頁。2010----2011年社會熱點分析之：天災(zāi)人禍1、青海玉樹發(fā)生7.1級地震2、舟曲特大山洪泥石流3、香港一旅游團客車在菲律賓首都馬尼拉被劫持，造成8名香港游客死亡、7人受傷4、上海高樓大火5、新西蘭基督城地震6、云南盈江地震7、日本地震、海嘯、火災(zāi)、核泄漏（關(guān)鍵詞：慰問、避險