2023年幼兒園圣誕節(jié)節(jié)日活動策劃方案

2023幼兒園圣誕節(jié)節(jié)日活動策劃方案7篇一、活動目的

1。了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹的由來。

2。初步感受圣誕節(jié)歡快的氣氛。

二、活動預備

多媒體課件，收集有關圣誕節(jié)的圖片，故事。

三、活動過程

1。參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。

請幼兒仔細觀看圣誕老人的裝扮。

2。幼兒講一講對圣誕節(jié)的熟悉

請幼兒說一說：

1。圣誕老人是什么樣子的？（穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……）

2。人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的？（美麗的圣誕樹，還有很多圣誕禮物）

三、請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)

小結：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾美麗的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案篇二

一、活動文化背景

每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”，“圣誕節(jié)”是西方特別重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有許多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。

二、活動目的

1.通過活動讓學生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的歡樂氣氛，體驗與家長、教師、同學共慶節(jié)日的歡樂心情。讓孩子們在表演，嬉戲中學習英語，展現(xiàn)英語，提高學生的學習興趣和效果。

2.“圣誕節(jié)”是本學期完畢之前，年度最終一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。

三、活動對象

全部學生

四、活動組織機構

主辦單位：___

協(xié)辦單位：_x文化館

七、活動時間

12月19日-12月23日

八、活動內容

從學問性、趣味性、消遣性等方面安排活動內容，注意學校對學生對家長的人文關心以表達學校“以人為本，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展現(xiàn)、廣告宣傳等內容。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案篇三

活動名稱：圣誕狂歡——共享歡樂

活動時間：12月23日上午8:30—11:00

活動目的：

1、通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

2、通過活動體驗圣誕節(jié)歡快的氣氛，并與同伴，教師，家長共同共享節(jié)日歡樂

人員邀請：本班全部幼兒家長，園內領導，圣誕老人

活動預備：

1、物品預備：（園）氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個（小喇叭），寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風，大蠟燭壹支，紅色小許愿襪壹個，禮花2瓶

（家）幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物（瓜子、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。

（自制）小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮

2、音樂預備：《小黃鴨》律動音樂，《happynewyear》《jinglebells》《wewishyouamerrychristmasandhappynewyear》

3、人員安排：邸教師負責活動的主持及幼兒和家長的治理和協(xié)調。李丹教師負責幫助邸教師，放音樂及活動物品的預備。伊教師負責幫助主副班治理幼兒的飲水如廁及為幼兒供應充分的飲用水等。

活動流程：（a邸教師b李教師）

一、播放《merrycheristmasbaby》背景音樂主持人致開場詞。

開場詞（開場前背景音樂merrychristmas!)

a：各位家長

b:各位小朋友們

ab:大家上午好！

a：今日，我們在小三班共迎圣誕！

b：今日，我們在小三班團聚一堂！

ab：讓我們把全部的祝愿送給您。感受圣誕給您帶來的快樂時刻。

a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

（寶寶戴面具出場帶著家長隨音樂起跳）

a:剛剛的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕

（播放幻燈片）

b:觀看了圣誕影片后，有請我們的院領導致辭！掌聲歡送！

請觀賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》

（皓淋家庭表演）

a:幸福是我們每個人憧憬并追求的抱負，請觀賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來的歌曲《幸?！?/p>

（優(yōu)優(yōu)家庭演唱）

b:流行始終是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落后，請觀賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬桿》

（焦傲家庭表演）

a:得意的小動物也想來參與我們的圣誕晚會，有請珍寶們帶來的兒歌串燒！

（伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《》）

b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身嬉戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為成功者。

要求：家長不能代替寶寶踩到氣球

a:（頒獎）劇烈好玩的競賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正美麗的評委邸教師來公布競賽結果有請成功的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺領獎

b:圣誕節(jié)是外國小朋友最喜愛的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神奇禮物分發(fā)給每個得意懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美妙的愿望，圣誕老人肯定會幫你實現(xiàn)的。來，我們一起許個愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進愿盒。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案篇四

活動預備：

1、收集相關圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片，并制作成PPT。

2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。

3、《圣誕節(jié)的由來》的PPT。

活動過程：

1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳奇。

（1）圣誕老爺爺是誰？是什么樣子的？

（穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……）

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

（他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。）

（3）人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的？

（每個人家預備一棵美麗的圣誕樹，上面懸掛許多圣誕禮物，這些禮物是一家人預備贈送家人的禮物）

2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳奇。

（1）圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？

（2）圣誕樹用什么做的？

（通常是用冬青樹做的。）

（3）圣誕樹上掛著什么禮物?。?/p>

（有些人會掛特別的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。）

3、了解圣誕節(jié)的食物。

（1）圣誕節(jié)人們預備什么食物?。?/p>

（圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)預備的，還有烤鴨。）

4、觀賞歌曲《圣誕歡樂》

感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試實行打擊樂的配器。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案篇五

方案組織者：

活動時間：

一、活動內容：

《慶圣誕、迎新年》

二、活動目的

（一）通過親子嬉戲增進幼兒與家長之間的情感溝通。

（二）懂得團結合作，感受勝利的喜悅。

（三）讓幼兒能大膽地在集風光前表現(xiàn)自己，積極主動地參與集體活動。

（四）體驗集體過節(jié)的開心心情。

三、活動預備

（一）場地預備：教室

（二）材料預備：活動所需的音樂vcd、嬉戲所需的道具、活動獎品。

（三）教師預備：教師必需向家長介紹有關活動的詳細流程，發(fā)放活動通知。

（四）家長預備：家長妥當安排好個人事情務必在xx年12月24日下午6:00準時到園參與活動。

四、人員安排：

王教師負責活動的主持及幼兒和家長的治理和協(xié)調。

李教師負責幫助王教師，放音樂及活動物品的預備。

卞教師負責幫助主副班治理幼兒的飲水如廁及為幼兒供應充分的飲用水等。

五、當天活動流程：

上午活動：活動一熟悉圣誕節(jié)

活動二裝飾圣誕樹

下午活動：制作圣誕祝愿卡

晚上活動：圣誕狂歡夜

六、活動流程:

（一）家長入場：家長在本班教師的帶著下跟著音樂有秩序地入場。

（二）幼兒入場：教師帶著幼兒跟隨音樂入場。

（三）集體嬉戲：《找朋友》

嬉戲：《傳球》

（四）親子嬉戲：《秀一秀》

（五)嬉戲(幸福轉轉轉）

（六）送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物?！垛弮喉懚．敗?/p>

（七）歌表演：《新年好》

（八）活動在輕松開心的音樂聲中自然完畢。

完畢活動：致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。

家長疑問解答

安全事項：留意孩子們的安全問題。在嬉戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

緊急預案：假如有家長缺席，配班教師來和該幼兒做親子嬉戲，照看到孩子的心情。

處理原則：嬉戲過程中留意幼兒的安排，防止擁擠，消失磕碰現(xiàn)象立即請校醫(yī)處理

注：對每個仔細表演，做嬉戲的幼兒進展嘉獎

幼兒園圣誕節(jié)活動方案篇六

活動目標：

1、幼兒能邊唱邊畫出圣誕老人，并添畫出相關的內容。

2、音樂和美術結合，進展對圖形的想象及探究組合規(guī)律。

3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

4、讓學生了解節(jié)日的習俗。

5、通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設，感受參加節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。

活動預備：

1、圣誕節(jié)圖片、圣誕老人的掛件。

2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。

活動過程：

1、談話：12月25日是什么節(jié)？圣誕節(jié)是什么樣的？哪些地方發(fā)生了變化？人們會干什么？豐富幼兒對圣誕節(jié)的熟悉。

2、出示圣誕老人掛件，請小朋友觀看。

提問：圣誕老人是什么樣子的？

小朋友想來畫圣誕老人嗎？教師這里有一首奇妙歌曲，歌曲唱完圣誕老人就會來到你的眼前。

3、教師邊唱歌邊在黑板上畫，請小朋友認真聽和看。

提問：剛剛教師唱了些什么？

幫忙幼兒熟識歌詞，并理解歌詞所唱的代表的是那一局部。

4、幼兒學唱歌曲，并伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。

5、幼兒用水彩筆在紙上畫圣誕老人，畫好后引導幼兒添畫上房子、圣誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關背景。

6、幼兒繪畫，教師隨機指導。

1、提示幼兒用水彩筆涂顏色，油畫棒打底色。

2、表揚想象豐富、有創(chuàng)意、畫得好的小朋友。

7、評價。

1、采納小朋友間相互評、自我評價、教師點評的方式進展講評。

2、從想象力、構圖、涂色等方面進展評價。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案篇七

一、活動時間：20x年12月25日

二、活動形式：全部班集體活動

三、活動目標：

通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的歡樂，加強家長與子女之間的情感溝通，增加教師與家長之間的溝通時機。培育幼兒參與體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動地點：幼兒園大操場

五、活動過程：

1、主持人致開幕詞并宣布得意的小朋友們入場。

2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶著家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫忙提高活動氣氛。

3、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。

4、親子嬉戲活動

1)運禮物

父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為成功。

材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。

2)跳圈

父(母)子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進展至終點，先到者為勝。

材料：小塑料圈15個。

3)羊角球

父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。

材料：羊角球5只。

4)二人三足行

父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。

材料：紅帶子10根。

5)搶椅子

由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開頭圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開頭搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后削減椅子連續(xù)嬉戲，最終留在場地的家庭為勝。

材料：椅子30個，鼓一架。

6)袋鼠跳

幼兒鉆進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。

材料：布袋10只。

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