高中歷史必修三詳細知識點歸納2

高中歷史必修三詳細知識點歸納[2]四、20世紀以來中國重大的思想理論成果1、資產(chǎn)階級的思想理論成果三民主義（1）、提出背景：鴉片戰(zhàn)爭后，各種變法救國的主張都以失敗告終。不推翻封建王朝的反動統(tǒng)治，只進行改良，不可能挽救危機。（2）、提出：1905年，創(chuàng)建第一個資產(chǎn)階級革命政黨---同盟會。提出“驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權”的綱領。這個綱領被孫中山在《民報?發(fā)刊詞》上闡發(fā)為三民主義（3）、內容：前提：民族---推翻滿州貴族專制統(tǒng)治核心：民權---建立資產(chǎn)階級共和國民生---平均地權（4）、意義：a、集中代表資產(chǎn)階級的政治、經(jīng)濟利益；b、反映了中國人民要求民族獨立、民族權利和發(fā)展經(jīng)濟的共同愿望。c、推動資產(chǎn)階級民主革命，建立中華民國。d、以三民主義為指導頒布《臨時約法》（5）三民主義的發(fā)展--新三民主義a、提出背景：維護民主共和斗爭失敗孫中山尋找新的革命道路，十月革命后俄國共產(chǎn)國際和中共對孫中山的影響。孫中山?jīng)Q定改組國民黨。b、提出：1924年國民黨一大，重新解釋三民主義。實際確立“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策。新三民主義的含義。c、與三大政策的關系：新三民主義是為適應三大政策的需要，同時也為三大政策提供了理論依據(jù)。三大政策是新三民主義的核心，是依據(jù)新三民主義確定的重要政策原則。d、與舊三民主義的關系：明確反帝反封。e、意義：具有鮮明的反帝、反封建的革命性，成為國共統(tǒng)一戰(zhàn)線的政治基礎。推動了國民革命的發(fā)展。2、無產(chǎn)階級的革命思想理論成果—毛澤東思想（1）毛澤東思想的形成：a、五四運動與建黨時期：領導五四運動，接受馬克思主義，參加建黨工作。b、國民革命時期：參加國民革命，注重理論研究，分析中國國情。毛澤東發(fā)表＜中國社會各階級的分析＞＜湖南農(nóng)民運動考察報告＞，闡明無產(chǎn)階級領導權思想、農(nóng)民問題的重要地位和無產(chǎn)階級領導農(nóng)民斗爭的重要性。c、土地革命時期：創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地，將黨的工作重點轉到敵人統(tǒng)治力量薄弱的農(nóng)村，在農(nóng)村開始游擊戰(zhàn)爭，土地革命，建立紅色政權；探索出開展武裝斗爭，農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國政權的新革命道路d、抗日戰(zhàn)爭時期：發(fā)表《新民主主義論》等文章，提出新民主主義革命和新民主主義社會等理論，解決了革命的領導階級、革命目標、革命前途等重大問題，對中國革命發(fā)揮了重要指導作用。中共七大：正式確認毛澤東思想為黨的指導思想。e、毛澤東思想形成的意義與特點：意義：在毛澤東思想指導下，中國革命取得勝利，建立了中華人民共和國。特點：以實事求是為基本原則，是馬列主義和中國革命實踐相結合的典范；是中國共產(chǎn)黨人集體智慧的結晶；（2）、毛澤東思想的發(fā)展（新中國成立后）a、建國前夕的建國理論—七屆二中全會的建國思想：工作重心轉移，工作任務的轉移，革命后的基本政策，總任務—農(nóng)業(yè)國變成工業(yè)國新民主主義社會變成社會主義社會的提出b、社會主義建設的理論：經(jīng)濟方面：過渡時期總路線與三大改造。政治：《論人民民主專政》和《關于正確處理人民內部矛盾問題》的建議。（3）、毛澤東思想的意義：馬克思主義與中國革命實際相結合的第一次歷史性飛躍的理論成果，是中國革命勝利的思想武器，也是建設中國特色的社會主義的思想根源。3、社會主義建設道路的理論成果—鄧小平理論（1）、背景：思想基礎：關于真理標準問題的討論，為十一屆三中全會召開奠定思想基礎。1978年，十一屆三中全會召開。會議確立解放思想，實事求是的思想路線，決定工作重點轉移，開始改革開始。（2）、鄧小平理論a、概念：鄧小平總結歷史經(jīng)驗，把馬克思主義基本原理與當代中國實際相結合，繼承和發(fā)展毛澤東思想，科學把握社會主義的本質，系統(tǒng)回答了在經(jīng)濟落后的國家如何建設社會主義，如何鞏固和發(fā)展社會主義的問題，創(chuàng)立有中國特色的社會主義理論。b、組成①、十二大：建設有中國特色的社會主義道路②、十三大：1989年，提出社會主義階段階段的理論、三步走的戰(zhàn)略、社會主義初級階段的基本路線---一個中心，兩個基本點。③、南方談話：1992，深刻闡明社會主義的本質，再次強調基本路線，使發(fā)展才是硬道理深入人心，為十四大召開奠定基礎。④、十四大：正式確立了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標。⑤、十五大：把鄧小平理論確立為黨的指導思想并寫入黨章⑥、其他：精神文明與物質文明兩手抓兩手硬；科學技術是第一生產(chǎn)力，一國兩制的方針4、三個代表（1）提出背景：21世紀世界多極化和經(jīng)濟全球化趨勢日益明顯，綜合國力競爭更為激烈；中國進入全面建設小康社會，加快社會主義現(xiàn)代化建設的新階段，面臨機遇和挑戰(zhàn)。（2）、提出者：江澤民。內涵：中國共產(chǎn)黨要始終代表先進的生產(chǎn)力，代表先進文化的發(fā)展方向，代表廣大人民群眾的根本利益。進一步回答了“建設一個什么樣的黨和怎樣建黨”的重大問題。寫入黨章：2002中共十六大（3）、意義：a、是加強和改進黨的建設的強大理論武器；b、是同馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論一脈相承又與時俱進的科學體系c是全面建設小康社會的根本指針。五、現(xiàn)代中國的科學技術與文化1、新中國的科技（1）兩彈一星：1964，第一顆原子彈試爆成功；1966，導彈核武器成功，中國擁有導彈和原子彈“兩彈”結合的戰(zhàn)略核心導彈；1970年，“長征一號”運載火箭將“東方紅一號”衛(wèi)星送入太空；（2）載人航天：70年代中國開始進入航天時代，2003年10月15日，神舟五號飛船將楊利偉送上太空。（3）1973年，袁隆平培育出世界第一個雜交水稻，被譽為“東方魔稻”和“第二次綠色革命”。（4）、1983年，銀河-i型機誕生。2、新中國的文藝方針20世紀50年代，雙百方針的內容與作用—文革中的破壞—新時期的恢復與文藝的繁榮。3、新中國的教育1950年，開始。1977年：恢復統(tǒng)一高考；1986年，《義務教育法》；90年代提出科教興國戰(zhàn)略。六、西方人文精神的起源及其發(fā)展1、起源—希臘的智者學派和蘇格拉底（1）智者學派1、背景：希臘城邦民主政治高度發(fā)展，人在社會中的地位日益突出，學者開始關注人本身。2、主張：認識社會、提倡懷疑、反對迷信、強調人的價值和人的決定作用(普羅泰格拉：人是萬物的尺度)。這一切構成了希臘人文精神的基本內涵。培養(yǎng)公私兼顧的好公民3、評價：強調人的主體意義，否定了神和命運的作用，樹立人的尊嚴。(重視主體作用，忽視道德)（2）蘇格拉底――哲學成為人的學問a、主張：a、有思想的人是萬物的尺度b、強調知識的作用，應把道德與知識合二為一，美德即知識。c、教育可以使人認識自己靈魂之內的美德b、影響：使哲學真正成為一門人的科學（3）亞里斯多德――邏輯學名言：吾愛吾師，吾更愛真理。影響：a、百科全書式的學者，古希臘科學文化的集大成者。b、為現(xiàn)代科學門類奠定基礎，使哲學成為獨立的學科c、將希臘哲學的理性精神發(fā)展到頂峰2、文藝復興與宗教改革(1)文藝復興背景a、基督教會壟斷西歐文化上千年，人們生活在缺少理性和人文精神的蒙昧中b、資本主義萌芽產(chǎn)生。c、新生的資產(chǎn)階級追求財富與人生享樂。d、由于沒有成熟的體系，只得借助被教會視為異端的古希臘、羅馬文化來表達反封建思想。e、14世紀中葉，黑死病蔓延，促使人們反省，宗教束縛下的生活形同死亡。成就：文學的復興：前三杰代表人物—前三杰：但丁、彼特拉克、薄伽丘，重點薄伽丘。薄伽丘作品十日談，主旨宣揚人文主義，批判教會，歌頌現(xiàn)實生活，肯定人的價值，提倡生而平等，反對封建等級。藝術的復興――后三杰：達.芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾達.芬奇：a、表現(xiàn)和歌頌人的美及思想感情。善于將解剖學、透視法和明暗轉移法運用繪畫之中。用寫實的手法揭示了人性的善惡。b、代表作《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》米開朗琪羅拉斐爾：擅長圣母像，《西斯廷圣母》，其繪畫以優(yōu)雅、和諧、高度完美著稱，被視為古典美術精神的典范。被稱為畫圣戲劇的復興――莎士比亞英國人文主義的杰出代表?！豆防滋亍肥亲罱艹龅淖髌罚?）宗教改革背景：a、文藝復興喚醒了沉睡的人們，理性高于信仰的人文主義宗教觀逐漸興盛b、羅馬教皇的權威受到挑戰(zhàn)。c、為樹教皇絕對權威，羅馬教會宣揚因行稱義。d、1517年，教皇兜售贖罪券。主張：“因信稱義”，只有依靠信仰才能得救。這一思想使人獲得精神上的自由和靈魂的自主權。帶有鮮明的人文主義色彩。代表作：《九十條論綱》影響：a、解放思想，人文主義得到進一步傳播和發(fā)展b、形成新教、天主教、東正教三足鼎立的局面3、啟蒙運動背景：17、18世紀，隨著資本主義經(jīng)濟不斷發(fā)展，資產(chǎn)階級在思想領域反對封建統(tǒng)治與教會特權。核心：a、理性主義：提倡理性，判斷事物，敬畏事實，尊重科學，反對偶像與教條，直指封建專制及宗教思想。b、繼承人文主義精神，高舉民主與科學的大旗，宣傳自由、平等、博愛，推崇普遍和必然的真理。代表：a、孟德斯鳩：代表作是《論法的精神》，提出三權分立學說，成為資產(chǎn)階級政治制度的基本原則。b、伏爾泰：a、根本否定天主教會b、反對君主專制，倡導君主立憲制。c提倡天賦人權，主張法律面前人人平等。c、盧梭：最激進的民主主義者。主張“天賦人權”、“人民主權”，主張創(chuàng)立民主共和國。代表作《社會契約論》《論人類不平等的起源》，為推翻封建統(tǒng)治奠定理論基礎d、康德：人非工具，人是一切發(fā)展過程中最終價值取向。其理性批判哲學最終確立人類主體地位影響：a、歐洲歷史上第二次思想解放運動。b、發(fā)展了人文精神的內涵，把反封建斗爭推進到反對專制制度，建立資產(chǎn)階級“理性王國”，構建資產(chǎn)階級政治制度的高度。c、具鮮明的政治革命性質,不僅為資產(chǎn)階級革命做了輿論準備，而且為人類社會創(chuàng)造了寶貴的精神財富。七、近代以來世界科學技術文藝復興時期的科學背景：a、文藝復興與宗教改革的推動。b、基督教的地球中心說占統(tǒng)治地位，具有進步思想的人士對傳統(tǒng)解釋不滿。哥白尼：波蘭人，提出太陽中心說。日心說改變對宇宙的認識，根本動搖神學理論基礎。伽利略：a、發(fā)現(xiàn)木星的四顆衛(wèi)星，為日心說找到了證據(jù)。(意大利)b、開創(chuàng)以實驗為根據(jù)并有邏輯體系的近代科學。被稱為近代科學之父c、為牛頓經(jīng)典力學奠定了基礎1、17世紀的經(jīng)典力學(1)牛頓(英國)經(jīng)典力學a、發(fā)現(xiàn)萬有引力定律和牛頓力學三定律b、《自然哲學的數(shù)學原理》，建立完整力學體系，實現(xiàn)物理學第一次大飛躍。c、以嚴格的數(shù)學方法和邏輯體系把宇宙間的運動統(tǒng)一起來，對人類解釋與預見物理現(xiàn)象決定性指導意義。d、海王星的發(fā)現(xiàn)是證明范例意義：a、牛頓力學是經(jīng)典物理學和天文學的基礎，也是現(xiàn)代工程力學等的理論基礎。b、標志著人類科學時代的開始，引發(fā)第一次科技革命。c、還為法國啟蒙運動和唯物主義哲學奠定了科學基礎。2、19世紀的進化論(1)背景：19世紀以前，神創(chuàng)論占統(tǒng)治地位，上帝造人說成為教會禁錮人們思想天經(jīng)地義的教條。(2)、貢獻：1859年發(fā)表《物種起源》，建立以自然選擇為基礎的進化論。即物競天擇，適者生存。1871年，發(fā)表＜人類的起源＞，進一步論證了人類是從古猿進化而來。(3)、影響：a、根本上改變了人們對生物界和人在生物界中位置的認識b、生物學領域的牛頓3、蒸汽機發(fā)明和電氣技術的應用（1）瓦特與蒸汽機發(fā)明：a背景：工業(yè)革命后，傳統(tǒng)的畜力、風力、水力很不穩(wěn)定，嚴重制約了工業(yè)革命縱深發(fā)展，生產(chǎn)力發(fā)展呼喚新的動力。b過程：改良紐可門蒸汽機，人類進入蒸汽時代(2)電氣技術的應用a有關電氣的重要發(fā)明：法拉第的電磁感應現(xiàn)象，愛迪生發(fā)明了改進了電燈、電話、電報、電影。b、影響：電氣技術提供了便捷廉價的動力，掀起第二次科技革命?？茖W技術轉化為生產(chǎn)力，資本主義確立了在全球的優(yōu)勢，世界各地聯(lián)系更加緊密。改變了人們的生活方式。4、20世紀物理學的新突破(1)背景：19世紀，在經(jīng)典力學的基礎上，光學、電磁學等取得長足進步，人類對自然界的認識達到前所未有的深度。新的發(fā)現(xiàn)揭示了經(jīng)典物理學的局限性。(2)新突破：相對論和量子理論。a相對論提出：20世紀，愛因斯坦提出相對論，成為繼牛頓后最偉大的科學家?；驹恚合鄬π栽砗凸馑俨蛔冊?。（看書）意義：物理學領域最偉大的革命。可以廣泛解釋不同運動狀態(tài)的物質，創(chuàng)立了一個全新的物理學領域。打破經(jīng)典物理學絕對化思維模式，提供了辯證看待世界的途徑。b微觀世界：量子理論提出：由德國物理學家普朗克在1900年提出。認為輻射像物質一樣，是由具有能量的基本單位量子來實現(xiàn)的。愛因斯坦提出光的量子理論。丹麥物理學家玻爾提出原子、量子理論，量子力學建立起來。作用：20世紀最深刻最有成就科學理論之一。推動生產(chǎn)力發(fā)展，從根本上改變人類物質生活。(3)意義：構成了現(xiàn)代物理學的基礎，彌補了經(jīng)典物理學的不足。描繪了嶄新的宏觀和微觀世界，改變了人們看世界的角度和方式。5、20世紀現(xiàn)代信息技術的產(chǎn)生、發(fā)展和對人類的影響電腦和網(wǎng)絡1946年，第一臺電子計算機在美國誕生。發(fā)展方向：a、存儲量量更大，運行速度更快；b、體積更小，輕便實用。1969，國際互聯(lián)網(wǎng)問世，“因特網(wǎng)”。計算機和網(wǎng)絡將人類帶入信息時代。存儲信息――生產(chǎn)辦公――家庭使用――網(wǎng)絡世界八、19世紀以來的文學成就（全a）1、文學18世紀末至19世紀30年代浪漫主義雪萊雨果19世紀30年代以后現(xiàn)實主義巴爾扎克托爾斯泰20世紀現(xiàn)代主義貝克特馬爾克斯等2、美術新古典主義：大衛(wèi)–浪漫主義：德羅克洛瓦—現(xiàn)實主義：米勒和列賓印象派（1）背景：在19世紀科學技術（光學）啟發(fā)下。（2）特點：直接描繪陽光下的物象，追求強烈的個人感受（3）代表：莫奈?！陡刹荻选贰遏敯捍蠼烫谩番F(xiàn)代藝術a、傳統(tǒng)向現(xiàn)代形態(tài)過渡：塞尚、高更、凡高。他們以新的視角描繪客觀世界（光與空氣氛圍）b\現(xiàn)代派：采用夸張、變形、抽象手法，代表為西班牙的畢加索3、音樂貝多芬：深受啟蒙思想影響，具有強烈的民主精神