2023年-小學(xué)春節(jié)活動(dòng)總結(jié)-3

第頁2023小學(xué)春節(jié)活動(dòng)總結(jié)小學(xué)春節(jié)活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作狀況作加以回憶檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作狀況，為此我們要做好回憶，寫好總結(jié)?？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是我整理的小學(xué)春節(jié)活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

為營造春節(jié)喜慶、祥和、團(tuán)聚、美妙的節(jié)日氣氛，讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力，加強(qiáng)愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的思想教化和親情教化，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了“我們的節(jié)日——春節(jié)〞主題系列活動(dòng)。

春游活動(dòng)是是有意義的，班級(jí)也以此為契機(jī)，評(píng)比出了優(yōu)秀小組長、優(yōu)秀個(gè)人。孩子們通過這樣的一次活動(dòng)，小組長熬煉了自己的組織、管理實(shí)力，組員的同學(xué)間也學(xué)會(huì)了如何與別人和諧相處，同學(xué)間也通過一件件小事建立了更深刻的友情……

在素養(yǎng)教化方針指導(dǎo)下，提高學(xué)生各方面素養(yǎng)，拓寬學(xué)生的學(xué)問視野，促進(jìn)學(xué)生全面開展，提高學(xué)生對(duì)科學(xué)奇妙的探究意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)教化工作，傳播科學(xué)學(xué)問，培育科學(xué)精神，鼓勵(lì)科學(xué)創(chuàng)新，提升學(xué)校綜合實(shí)力。

寒假活動(dòng)中總支出有1454.5元，主要用于打印材料，購置化裝品、舞臺(tái)裝飾品等演出用品、聚餐、送情、答謝、賠付、話費(fèi)?？偸杖胗匈Y金1650元(其中170元由被面折合而來)和物品假設(shè)干(被面、露露、果凍、酥餅)。

通過這次活動(dòng)，給老人帶去歡樂和慰問的同時(shí)，也讓我們同學(xué)們更加懂得如何去照看老人，關(guān)切老人，如何盡自己的實(shí)力去讓老人快樂;也讓我們明白當(dāng)代高校生不僅僅是學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，還要繼承傳統(tǒng)美德，主動(dòng)參加到實(shí)踐之中，獻(xiàn)出愛心暖和社會(huì)，盡自己的實(shí)力去幫助和關(guān)切他人。

一，組織松散，人員分工不明晰，導(dǎo)致在活動(dòng)運(yùn)作中雜亂無章，人員組織起來竟然不知道要干什么，消耗人力和時(shí)間。這個(gè)問題正在進(jìn)一步解決當(dāng)中，我們社團(tuán)各部門現(xiàn)在已經(jīng)確立下來，各部門工作職能也得到初步落實(shí)，相關(guān)人員也得到安排和安置;以后的工作當(dāng)中當(dāng)接著完善，提高本社團(tuán)整體工作效率。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)

建立老師互訪制度，加強(qiáng)優(yōu)秀老師(含名師、市區(qū)級(jí)骨干、學(xué)科帶頭人)間的溝通，互為對(duì)方的青年老師培育供給支持與幫助。

1、依據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校快速制定了活動(dòng)方案，并利用多種形式宣揚(yáng)開展本次主題活動(dòng)的重要意義。

2、組織全校學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容。

3、利用家校通告學(xué)生家長利用傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教化，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度，為活動(dòng)的順當(dāng)開展奠定了良好的根底。

親子活動(dòng)中，加強(qiáng)了對(duì)家長和幼兒的隨機(jī)指導(dǎo)，剛好將幼兒園和家庭中的教化內(nèi)容、教化形式做時(shí)間上和空間上的遷移。

社區(qū)的紅領(lǐng)巾活動(dòng)是我校暑假、寒假期間的特色活動(dòng)。我們要求學(xué)生在放假的第一天就要與所在的社區(qū)或居委會(huì)取得聯(lián)系，要求家長在假期中催促學(xué)生參與社區(qū)組織的實(shí)踐活動(dòng)。本次社區(qū)紅領(lǐng)巾活動(dòng)為了擴(kuò)大影響，提高學(xué)生的主動(dòng)性。我們要求學(xué)生做好資料(記錄、照片)的收集，開學(xué)的時(shí)候?qū)⒁恍┍憩F(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生事跡粘貼到宣揚(yáng)欄里，讓更多的學(xué)生看到后參加其中。同時(shí)我們要求學(xué)生仔細(xì)填好反應(yīng)表。本次社區(qū)紅領(lǐng)巾活動(dòng)受到了好評(píng)，獲得了學(xué)校旁邊幾個(gè)社區(qū)的認(rèn)可，同時(shí)還提高了學(xué)生們的主動(dòng)性。學(xué)生們沒有對(duì)這一活動(dòng)感到無味。

本學(xué)期依據(jù)總校教化教學(xué)工作重點(diǎn)，開展了豐富多采的課外活動(dòng)，開闊學(xué)生視野、豐富學(xué)問，提高實(shí)力，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為學(xué)生身心開展供給廣袤的空間，使學(xué)生獲得親身參加實(shí)踐的主動(dòng)體驗(yàn)和豐富閱歷，開展實(shí)踐實(shí)力，開展對(duì)學(xué)問的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新實(shí)力，養(yǎng)成合作、共享、主動(dòng)進(jìn)取等良好的特性品質(zhì)。課外活動(dòng)成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：

二、形式多樣，內(nèi)容豐富

1、學(xué)生開展中心主動(dòng)組織全校師生開展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報(bào)〞活動(dòng)，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，深化了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日手抄報(bào)〞，展示節(jié)日收獲和感悟。

2、要求學(xué)生觀看春節(jié)文藝節(jié)目，增加對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的寵愛，同時(shí)又結(jié)合學(xué)校特色，要求學(xué)生以書畫形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華文化的理解。

3、鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)收集春聯(lián)且誦讀，并在開學(xué)展示自己收集或是編寫的春聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。

4、開展“學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)暖和〞美德實(shí)踐活動(dòng)，號(hào)召全校學(xué)生利用節(jié)假日休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通溝通。如為辛苦的父母敲一次背，道一聲“新年歡樂〞;合理運(yùn)用壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。使學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

5、開展主題班會(huì)，深化活動(dòng)。開學(xué)初，各班圍繞“我們的節(jié)日〞召開主題班會(huì)。讓學(xué)生通過語言溝通、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號(hào)召的“節(jié)日感恩活動(dòng)〞實(shí)施狀況等。

通過活動(dòng)，學(xué)生體驗(yàn)、熟識(shí)了我國傳統(tǒng)的春節(jié)活動(dòng)的喧鬧氣氛，體會(huì)人們對(duì)美妙生活的熱情憧憬，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而更加敬重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，酷愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹起了民俗文化之根。

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

為仔細(xì)實(shí)行中宣部、中心文明辦、教化部、團(tuán)中心、全國婦聯(lián)等七部委?關(guān)于深化“我們的節(jié)日〞主題活動(dòng)的方案?，活潑節(jié)日期間未成年人文化氣氛，舊縣中心小學(xué)在寒假春節(jié)期間組織全校學(xué)生開展了“我們的節(jié)日〞主題活動(dòng)。旨在豐富學(xué)生節(jié)日文化生活，引導(dǎo)學(xué)生增加對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和驕傲感，現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)

一、依據(jù)相關(guān)文件精神，學(xué)校政教室速速制定了活動(dòng)方案，由政教主任任組長，少先大隊(duì)和?太陽花?作品收集中心為為組織機(jī)構(gòu)，各班輔導(dǎo)員老師為干脆責(zé)任人，在放假當(dāng)天組織各班仔細(xì)學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容。并結(jié)合“寒假致家長的一封信〞，讓家長和孩子們一起明確活動(dòng)的意義，增加對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的重視。告知家長摯友們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀和傳統(tǒng)美德的教化。最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度。從開學(xué)初學(xué)生各方面的信息反應(yīng)，可以看出一局部家長還是很支持我們這項(xiàng)活動(dòng)的。

二、開展“紅紅火火過春節(jié)、文明禮儀家家樂〞活動(dòng)。節(jié)日期間，組織全校學(xué)生開展“節(jié)日感恩〞活動(dòng)，做到“五個(gè)一〞：向長輩拜一次年：對(duì)父母說一句感謝的話;給老師發(fā)一條新年祝愿的話;幫父母徹底清掃一次家庭衛(wèi)生;就近參與一次社會(huì)公益活動(dòng)。

三、以“我的寒假、我的春節(jié)〞為主題進(jìn)行繪畫、作文、書法等作品創(chuàng)作，開學(xué)初以班級(jí)為單位上交到學(xué)校?太陽花?作品收集中心，由少先大隊(duì)進(jìn)行統(tǒng)一的評(píng)比和籌辦了一期以“我們的節(jié)日?為主題的?？?，在校內(nèi)文化墻欄進(jìn)行集中展示。組織局部學(xué)生對(duì)參展優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并集中表彰。

四、開展“我為家里寫春聯(lián)〞活動(dòng)。號(hào)召中高年級(jí)學(xué)生從搜集春節(jié)資料入手，嘗試為自己家里編寫一副春節(jié)對(duì)聯(lián)。并在開學(xué)第一節(jié)班會(huì)上展示自己收集或是編寫的春聯(lián)。

五、開學(xué)初，各班召“我的寒假、我的春節(jié)〞主題班會(huì)。讓學(xué)生通過語言溝通、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號(hào)召的“節(jié)日感恩五個(gè)一活動(dòng)〞實(shí)施狀況等。輔導(dǎo)員老師依據(jù)學(xué)生們的匯報(bào)狀況都作了總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生們要從科學(xué)的角度看待一些春節(jié)習(xí)俗，有推斷的汲取民族傳統(tǒng)文化的精髓。鼓勵(lì)學(xué)生要長期主動(dòng)參加社區(qū)(村鎮(zhèn))清潔衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)和公益宣揚(yáng)，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻(xiàn)愛心，宣揚(yáng)了節(jié)日文明禮儀和低碳生活學(xué)問，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。教化學(xué)生要力所能及地幫助家長做些些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

在今后的教化教學(xué)活動(dòng)中，我們要接著將“我們的節(jié)日〞主題教化活動(dòng)開展下去。為進(jìn)一步豐富青少年精神文化生活，促進(jìn)青少年思想道德建設(shè)不斷深化和大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，鼓勵(lì)民族自信念和驕傲感，增加傳統(tǒng)節(jié)日文化氣氛，更好地表達(dá)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感，扎實(shí)推動(dòng)我校創(chuàng)立文明和諧校內(nèi)工作，主動(dòng)營造喜慶祥和的社會(huì)文化氣氛。

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

為營造春節(jié)、元宵節(jié)喜慶、祥和、團(tuán)聚、美妙的節(jié)日氣氛，讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力，加強(qiáng)愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的思想教化和親情教化，栗雨小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)〞主題系列活動(dòng)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)

1、依據(jù)上級(jí)要求，學(xué)?？焖僦贫嘶顒?dòng)方案，并利用多種形式宣揚(yáng)開展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。

2、在休學(xué)典禮上組織全校學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容。

3、利用家校通告知學(xué)生家長利用傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教化，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度，為活動(dòng)的順當(dāng)開展奠定了良好的根底。并要求家長和孩子一起完成“寒假德育作業(yè)表〞的填寫。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富

1、學(xué)生開展中心主動(dòng)組織全校師生開展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報(bào)〞活動(dòng)，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，深化了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日手抄報(bào)〞，展示節(jié)日收獲和感悟。

2、要求學(xué)生觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目，增加對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的寵愛，同時(shí)又結(jié)合學(xué)校特色，要求學(xué)生以書畫形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華文化的理解。

3、鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)收集春聯(lián)且誦讀，并在開學(xué)展示自己收集或是編寫的春聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。

4、開展“學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)暖和〞美德實(shí)踐活動(dòng)，號(hào)召全校學(xué)生利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通溝通。如為辛苦的父母敲一次背，道一聲“新年歡樂〞;合理運(yùn)用壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。使學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

5、開展主題班會(huì)，深化活動(dòng)。開學(xué)初，各班圍繞“我們的節(jié)日〞召開主題班會(huì)。讓學(xué)生通過語言溝通、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號(hào)召的“節(jié)日感恩活動(dòng)〞實(shí)施狀況等。

通過活動(dòng)，學(xué)生體驗(yàn)、熟識(shí)了我國傳統(tǒng)的春節(jié)、元宵節(jié)活動(dòng)的喧鬧氣氛，體會(huì)人們對(duì)美妙生活的熱情憧憬，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而更加敬重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，酷愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹起了民俗文化之根。

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

為扎實(shí)有效開展“百萬中小學(xué)生春節(jié)感恩行動(dòng)〞，切實(shí)培育學(xué)生敬重長輩、感恩親情的良好行為品行，我校高度重視，主動(dòng)謀劃，狠抓落實(shí)，通過全校師生的共同努力，德育工作得到有效開展，并收到良好的育人效果。現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、細(xì)心謀劃，具體制定活動(dòng)方案

我校依據(jù)教化局領(lǐng)導(dǎo)的工作部署和要求，針對(duì)我校工作實(shí)際和小學(xué)生年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平、行為實(shí)力，首先由教化處牽頭召開校領(lǐng)導(dǎo)班子專題會(huì)，共同探討探討、反復(fù)修訂“百萬中小學(xué)生春節(jié)感恩行動(dòng)〞實(shí)施方案。方案制訂表達(dá)了主題，考慮到了平安，特殊注意實(shí)效，因此，為活動(dòng)有效開展奠定了良好的根底。同時(shí)，學(xué)校把這項(xiàng)工作做為開展“做一個(gè)有道德的人〞和“我們的節(jié)日〞活動(dòng)的一個(gè)重要載體。

二、狠抓落實(shí)

我們懂得，好的方案是前提，但落實(shí)是關(guān)鍵，因此，我們?cè)诼鋵?shí)上狠下功夫，詳細(xì)工作如下：

1、首先召開全體班主任專題落實(shí)會(huì)，將方案的詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、方法、要求仔細(xì)傳達(dá)給每個(gè)班主任。

2、將活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容要求利用校訊通和寒假?致學(xué)生家長的一封信?告知家長，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生人人參加，讓全部家長主動(dòng)協(xié)作，推開工作有效開展。

3、學(xué)校要求家長催促學(xué)生落實(shí)，家長將孩子落實(shí)狀況填寫反應(yīng)看法，開學(xué)第一天班主任將本班家長反應(yīng)看法匯總后交到學(xué)校教化處。教化處將各班家長反應(yīng)看法進(jìn)行梳理分類，為推動(dòng)今后的工作供給了很好的參考和指導(dǎo)作用。

三、成效顯著

開學(xué)后，我們對(duì)“百萬中小學(xué)生春節(jié)感恩行動(dòng)〞活動(dòng)開展?fàn)顩r進(jìn)行了總結(jié)表彰。

1、“百萬中小學(xué)生春節(jié)感恩行動(dòng)〞：

〔1〕“我當(dāng)一天家〞活動(dòng)和“拜一次年〞活動(dòng)均為全員參加，參與人數(shù)167人。

〔2〕“我做一次志愿者〞活動(dòng)：同學(xué)們主動(dòng)在社區(qū)、在街道、陽光老人院等地方開展志愿活動(dòng)，參加人數(shù)65人，受到群眾的贊揚(yáng)。

〔3〕“給祖國母親拜大年〞春節(jié)寄語活動(dòng)：具備微機(jī)操作實(shí)力的3至6年級(jí)學(xué)生在家通過網(wǎng)絡(luò)參與了春節(jié)寄語活動(dòng)，參加人數(shù)103人，發(fā)送寄語127條。

〔4〕同學(xué)們撰寫春節(jié)感恩活動(dòng)心得體會(huì)文章共69份。

2、典型好人好事5件

①三年級(jí)學(xué)生幫助學(xué)校所在社區(qū)撲滅煙花爆竹引發(fā)的起火二次。②四年級(jí)xx同學(xué)在路上扶起了一個(gè)差點(diǎn)被撞的小女孩，避開了車禍的發(fā)生。

③五年級(jí)xx同學(xué)，每天幫助自己家旁邊的一位剛做完手術(shù)的老爺爺推車子。

④六年級(jí)xx同學(xué)常常幫助孤寡老人做家務(wù)。⑤四年級(jí)xx同學(xué)在街上拾到一個(gè)錢包，主動(dòng)找尋失主，并最終還給失主本人。

3、春節(jié)感恩行動(dòng)資料詳實(shí)

①許多同學(xué)將自己的活動(dòng)狀況用日記的形式記錄了下來，學(xué)校共收到50多份高質(zhì)量的日記。

②同學(xué)們共上交春節(jié)感恩行動(dòng)活動(dòng)照片〔電子版和紙質(zhì)〕37張?！按汗?jié)感恩行動(dòng)〞在全校師生的共同努力下，到達(dá)了預(yù)期效果，大大推動(dòng)了我校德育工作，進(jìn)一步提高了學(xué)生的道德素養(yǎng)，為我校精神文明建設(shè)和我縣精神文明建設(shè)做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

臨沂第九試驗(yàn)小學(xué)

“我的中國夢(mèng)——春節(jié)、元宵節(jié)〞

主題教化活動(dòng)總結(jié)

為活潑節(jié)日期間未成年人文化氣氛，我校結(jié)合自身實(shí)際，以學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及讀書活動(dòng)為抓手，整合各方資源，主動(dòng)組織學(xué)生參與相關(guān)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)

我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，利用多種宣揚(yáng)形式，宣揚(yáng)開展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。在放假當(dāng)天組織各班仔細(xì)學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容。并結(jié)合“寒假生活建議書〞，讓家長和學(xué)生一起明確活動(dòng)的意義，增加對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的重視。告知家長們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教化，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度，為活動(dòng)的順當(dāng)開展奠定了良好的根底。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富

1、實(shí)行了一次國旗下講話。以“我們的節(jié)日--春節(jié)〞為主題對(duì)全體師生進(jìn)行了教化講話，向全體學(xué)生發(fā)出建議，號(hào)召同學(xué)們?cè)鷮?shí)實(shí)搞好活動(dòng)。

2、體驗(yàn)民俗，酷愛傳統(tǒng)。我校圍繞“除夕春節(jié)元宵〞這些節(jié)日，要求學(xué)生參加好玩生動(dòng)的年慶和民俗活動(dòng)，引導(dǎo)廣闊未成年人進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。學(xué)生們?cè)诩倨谥?/p>

學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，參與民俗活動(dòng)，深化了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。我校還結(jié)合實(shí)際組織學(xué)生在春節(jié)期間開展“我為家里寫春聯(lián)〞活動(dòng)，并在開學(xué)第一節(jié)班會(huì)上展示自己收集或是編寫的春聯(lián)，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。

3、以“我們的節(jié)日——春節(jié)?元宵節(jié)〞為主題，學(xué)校進(jìn)行了關(guān)于春節(jié)的作文、手抄報(bào)等活動(dòng)。通過這一系列的活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日有了更深刻的了解和相識(shí)。

4、開展“學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)暖和〞美德實(shí)踐活動(dòng)。全校同學(xué)利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通溝通。如記錄父母的生日和年齡，為辛苦的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年歡樂〞……從小事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理運(yùn)用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

此次活動(dòng)意義顯著，它豐富了青少年精神文化生活，鼓勵(lì)了他們的民族自信念和驕傲感，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氣氛，更好地表達(dá)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感。今后我們要接著做好這項(xiàng)活動(dòng)，不斷掀起活動(dòng)的高潮。

二〇xx年二月二十六日

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

唐店鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“感恩在春節(jié)〞活動(dòng)總結(jié)

為仔細(xì)實(shí)行上級(jí)?關(guān)于深化“我們的節(jié)日〞主題活動(dòng)的方案?，活潑節(jié)日期間學(xué)生文化氣氛，我校結(jié)合自身實(shí)際，以學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及讀書活動(dòng)為抓手，整合各方資源，主動(dòng)組織學(xué)生參與“我們的節(jié)日〞主題活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)

接上級(jí)通知后，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，德育領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)大隊(duì)部快速制定了活動(dòng)方案，利用多種宣揚(yáng)形式，宣揚(yáng)開展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。在放假當(dāng)天組織各班仔細(xì)學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容。讓家長和孩子們一起明確活動(dòng)的意義，增加對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的重視。告知家長們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教化，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度，為活動(dòng)的順當(dāng)開展奠定了良好的根底。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富

1、實(shí)行了一次校會(huì)。在校會(huì)上學(xué)校以“感恩在春節(jié)〞為主題對(duì)全體師生進(jìn)行了教化講話，號(hào)召同學(xué)們?cè)鷮?shí)實(shí)搞好活動(dòng)。

2、體驗(yàn)民俗，酷愛傳統(tǒng)。我校圍繞“感恩在春節(jié)春節(jié)〞，要求學(xué)生參加好玩生動(dòng)的年慶和民俗活動(dòng)，引導(dǎo)廣學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。學(xué)生們?cè)诩倨谥袑W(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，參與民俗活動(dòng)，深化了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。

3、以“感恩春節(jié)〞為主題，學(xué)校在三年級(jí)以上班級(jí)進(jìn)行手抄報(bào)作品創(chuàng)作，開學(xué)初以班級(jí)為單位上交到學(xué)校，由少先大隊(duì)部進(jìn)行統(tǒng)一的評(píng)比。

4、開展“感恩父母〞春節(jié)美德實(shí)踐活動(dòng)，全校同學(xué)利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通溝通。如記錄父母的生日和年齡，為辛苦的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年歡樂〞??從小事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理運(yùn)用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。并且記錄影像資料廣為傳播。

5、開展主題班會(huì)，深化活動(dòng)。開學(xué)初，各班圍繞“感恩在春節(jié)〞召開主題班會(huì)。讓學(xué)生通過語言溝通、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號(hào)召的“節(jié)日感恩活動(dòng)〞實(shí)施狀況等。輔導(dǎo)員老師依據(jù)學(xué)生們的匯報(bào)狀況進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生們要從科學(xué)的角度看待一些春節(jié)習(xí)俗，有推斷的汲取民族傳統(tǒng)文化的精髓。

此次活動(dòng)意義顯著，它豐富了學(xué)生精神文化生活，鼓勵(lì)了他們的民族自信念和驕傲感，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富節(jié)日期間文化生活，營造快樂喜慶、和諧文明的節(jié)日氣氛。今后我們要接著做好這項(xiàng)活動(dòng)，不斷掀起活動(dòng)的高潮。

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)總結(jié)7

這兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日凝合著華夏人民的生命追求和情感寄予，傳承著中國人的家庭倫理和社會(huì)倫理觀念。在春節(jié)、元宵節(jié)期間，組織開展“我們的節(jié)日〞主題活動(dòng)，活潑節(jié)日期間城鄉(xiāng)群眾精神文化生活，進(jìn)一步突出晉江鄉(xiāng)土文化特色，營造祥和文明氣氛。

高霞小學(xué)依據(jù)當(dāng)?shù)靥厣_展了一系列活動(dòng)，豐富群眾生活，并組織學(xué)校師生志愿者，開展以“我們的節(jié)日〞為主題的系列活動(dòng)。一是實(shí)行未成年人思想道德教化基地寒假開放周活動(dòng)，為豐富未成年人寒假活動(dòng)，促進(jìn)未成年人健康成長，從20xx年2月2日起先，高霞小學(xué)在社區(qū)關(guān)工委的協(xié)作下，實(shí)行未成年人思想道德教化基地寒假開放周活動(dòng)，活動(dòng)的開展吸引了高霞社區(qū)內(nèi)外的未成年人參與。

學(xué)校在全面對(duì)孩子開放教化教學(xué)資源和原有活開工程的根底上，增加了趣味英語嬉戲、袋鼠跳、搶椅子、夾珠子、定點(diǎn)投籃、猜謎語等近十個(gè)工程。活動(dòng)中，孩子們依據(jù)自己的愛好，或爭(zhēng)相進(jìn)“綠色網(wǎng)吧〞“沖浪〞，或到圖書館靜靜地看書，或涌向操場(chǎng)參與趣味有獎(jiǎng)嬉戲。孩子們?cè)诨顒?dòng)中盡情地快樂。二是協(xié)作社區(qū)關(guān)工委走進(jìn)社區(qū)低保戶、殘疾人、孤寡老人和貧困學(xué)生家庭送慰問品和慰問金；三是組織紅領(lǐng)巾志愿者走進(jìn)社區(qū)居委會(huì)、關(guān)工委、老人會(huì)、警務(wù)室貼春聯(lián)；四是組織腰鼓隊(duì)、彩旗隊(duì)協(xié)作社兩委開展xx優(yōu)屬活動(dòng)，送去黨和國家對(duì)軍屬家庭的關(guān)心和祝愿。

兩節(jié)活動(dòng)的開展充分營造了快樂喜慶、祥和文明的節(jié)日氣氛，親密聯(lián)系了社區(qū)群眾，豐富了社區(qū)群眾生活。

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)總結(jié)8

“新春將及，20xx年即將伴隨著今日而慢慢落幕，隨之迎來的是嶄新的一年，今日就讓我們用這不長的的時(shí)間來實(shí)行‘迎新春主題班會(huì)’吧!〞我們的班長大人肅穆地讀著早已打算好的主持稿?！昂?，我宣布六(3)班迎新春主題班會(huì)現(xiàn)在起先!〞

“首先來問大家一下，大家知道春節(jié)的來歷嗎?〞我微笑且一本正經(jīng)地按稿子讀。

“不知道!〞

“那好，就請(qǐng)曹xx同學(xué)帶著大家去往幾萬年前古時(shí)候。〞我又綻出一個(gè)弧度，認(rèn)為這次的班會(huì)肯定能夠根據(jù)稿子上那樣圓滿結(jié)束，因?yàn)椤耙磺斜M在駕馭之中〞。不料……

在我們可愛的曹xx同學(xué)還未讀出細(xì)心打算的東西之時(shí)，班級(jí)外突然冒出來“幾個(gè)圣誕老人〞，他們手里的糖果五彩繽紛的，，“嘩!〞糖果從他們收上“飛了出來，就像唯美浪漫的櫻花雨一樣，不，更像一場(chǎng)百年難得的黃金雨，因?yàn)椤?/p>

“轟〞的一聲，全部的同學(xué)就像“窮的揭不開鍋的難民〞一樣，紛紛去“搶〞，xx同學(xué)和xx同學(xué)眉來眼去，一邊笑一邊“搶〞;而我們班的“淑女〞xxMM也不顧“形象的與一旁的“暴力女王〞xx同學(xué)“搶〞一根似乎是蜜桃味的棒棒糖……哎呀呀，教室簡直就亂成了一鍋粥，大雜燴;或者說是像一群西部淘金人在搶著剛覺察得“金〞……。最終，糖搶完了，大家也最終坐回了位置，一些人爭(zhēng)論，一些人埋怨，xx同學(xué)和xx同學(xué)呢，也照舊眉來眼去，“含情脈脈〞……(無語!)

總之，這次主題班會(huì)不僅讓大家體會(huì)到了集體活動(dòng)的歡樂，還讓大家更加了解了春節(jié)這個(gè)既古老又具有豐富含義的節(jié)日，收獲頗大。

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)總結(jié)9

“我們的節(jié)日——春節(jié)〞活動(dòng)總結(jié)

春節(jié)是我國歷史最悠久、活動(dòng)內(nèi)容最豐富、禮儀最隆重、場(chǎng)景最壯麗、食品最精致的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。全國56個(gè)民族中的53個(gè)〔除去藏、白、傣族〕都要實(shí)行盛大的家宴或族宴慶賀，故又稱“元日大慶宴〞。春節(jié)的習(xí)俗豐富多彩，是國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

近年來，關(guān)于年味越來越淡的探討特別普遍，究其緣由，一是由于經(jīng)濟(jì)的開展，人民生活方式的變更和思想觀念的改變；二是由于許多人對(duì)中國春節(jié)的習(xí)俗知之甚少，春節(jié)習(xí)俗的傳承發(fā)生了改變。

“我們的節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)〞活動(dòng)使學(xué)生更好地了解了祖國的傳統(tǒng)文化，更多地了解了最具有文化內(nèi)涵、傳統(tǒng)魅力和凝合力的春節(jié)，以及元宵節(jié)。走進(jìn)中國“年〞，視察它、覺察它、感受它、融入它，提高自身的文化素養(yǎng)和愛國主義精神，以此宣揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的悠久，發(fā)動(dòng)全民宏揚(yáng)民族文化，并使學(xué)生在實(shí)踐中養(yǎng)成擅長視察、擅長探究的良好行為習(xí)慣，培育了學(xué)生擅長分析、敢于探究、勇于創(chuàng)新的精神以及主動(dòng)動(dòng)手實(shí)踐、自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的實(shí)力。

假期中，學(xué)生探討愛好盎然，同學(xué)們或獨(dú)立自主，或三五結(jié)伴，在老師和家長的指導(dǎo)幫助下，依據(jù)學(xué)校舉薦的探討內(nèi)容及要求，就自己感愛好的.問題，通過查閱資料、訪談、實(shí)地考察、實(shí)踐體驗(yàn)等方式，獲得了大量課堂上學(xué)不到的學(xué)問。內(nèi)容很廣泛，從春節(jié)綜合調(diào)查到“年〞的傳聞、從春節(jié)、元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣到外地過年的習(xí)俗；從春節(jié)、元宵節(jié)的飲食文化到“年夜飯〞、“水餃的來歷〞從壓歲錢的運(yùn)用到煙花爆竹的燃放??；還有的同學(xué)對(duì)年畫、窗花、春聯(lián)、燈謎等

傳統(tǒng)文化很感愛好，有的同學(xué)說出了自己對(duì)過年的看法。

同學(xué)們參加其中，其樂融融，收獲著，歡樂著。他們包水餃，雖然包的不美觀，露餡易破，餡包的太少成了面蛋，甚至切面時(shí)把手切破了，但他們經(jīng)驗(yàn)著，體驗(yàn)著，努力著，從不會(huì)到做不好，再到做好，爭(zhēng)取來年自己把每個(gè)餃子包得好看、好吃；他們不會(huì)寫對(duì)聯(lián)，但他們和家長一起貼對(duì)聯(lián)、讀對(duì)聯(lián)，感受著傳統(tǒng)文化，渴望自己能寫出對(duì)聯(lián)，猜出更多的字謎；他們與家長一起去超市購物、清掃衛(wèi)生、掛燈籠、做年夜飯、品嘗各種傳統(tǒng)菜肴、看春晚、放鞭炮、守歲、拜年??體驗(yàn)著家的暖和，傳承著春節(jié)文化。

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)總結(jié)10

依據(jù)泉州市教化局關(guān)于開展“我們的節(jié)日春節(jié)元宵〞20xx寒假教化實(shí)踐活動(dòng)的通知，我校廣泛發(fā)動(dòng)、家校協(xié)作、細(xì)心組織

利用身邊的資源，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，培育學(xué)生良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生酷愛生活、愛國愛鄉(xiāng)情感，過一個(gè)平安、健康、歡樂、有意義的寒假。

1.開快樂心過大年。專心體驗(yàn)家鄉(xiāng)春節(jié)習(xí)俗，和長輩一起做年糕，搓湯圓，貼春聯(lián)，跳火群，自制花燈，向長輩拜年，道祝愿。

2.讀好書誦經(jīng)典。各年段向?qū)W生舉薦寒假閱讀書目，依據(jù)學(xué)段提出不同的要求，以“采蜜集〞“好書舉薦卡〞“讀書小報(bào)〞等形式引導(dǎo)學(xué)生深化學(xué)習(xí)，并于期初組織溝通。

3.柴米油鹽醬醋茶，學(xué)做生活小主子。從日常的清掃、晾曬，到走進(jìn)廚房，甚至走向田間，學(xué)生的自理實(shí)力和勞動(dòng)習(xí)慣得到培育。在家長的專心指導(dǎo)下，涌現(xiàn)出了一批廚藝小達(dá)人。

4.公益活動(dòng)我參加。在“書贈(zèng)春聯(lián)〞“奉送愛心粥〞“經(jīng)濟(jì)報(bào)暖冬公益行〞“五店市文明勸導(dǎo)志愿者〞等公益活動(dòng)中，隨處可見我校學(xué)生的絢麗笑臉。孩子們?cè)诠婊顒?dòng)中培育責(zé)任感和愛心。

5.找尋身邊的美德故事。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活，剛好記錄節(jié)日期間有關(guān)傳統(tǒng)美德的所見、所聞、所感，感受傳統(tǒng)美德，體驗(yàn)社會(huì)和諧，激發(fā)學(xué)生酷愛生活的情感，爭(zhēng)當(dāng)“做一個(gè)有道德的人〞。

6.歡快樂喜鬧元宵。春節(jié)的高潮在元宵，在xx市〔xx〕首屆元宵文化藝術(shù)節(jié)開幕式上，我校充溢喜慶的歌伴舞?正月點(diǎn)燈紅?，為大家?guī)砹寺《械呐?。小記者們于現(xiàn)場(chǎng)綻開了采訪活動(dòng)。在家長的帶著下，孩子們提著燈籠走過三里街賞花燈，在白塔畔看攻炮城、猜燈謎；參觀倪cc先生“xx題材〞剪紙作品展；觀看木偶戲“龍山情緣〞，充分領(lǐng)會(huì)著古鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化的魅力。

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)總結(jié)11

在20xx年春節(jié)和元宵節(jié)期間，為實(shí)行?xx市xx區(qū)教化局“我們的節(jié)日春節(jié)元宵節(jié)〞主題活動(dòng)方案?通知精神，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，鼓勵(lì)民族自信念和驕傲感，增加傳統(tǒng)節(jié)日文化氣氛，更好地表達(dá)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感，主動(dòng)營造喜慶祥和的社會(huì)文化氣氛，學(xué)校政教處依據(jù)城區(qū)教化局活動(dòng)方案，主動(dòng)打算，制定好適合自己本校的活動(dòng)方案，仔細(xì)布置，落實(shí)到實(shí)處?，F(xiàn)將有關(guān)工作開展?fàn)顩r總結(jié)如下。

一、細(xì)心籌劃，豐富內(nèi)容，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

春節(jié)、元宵節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日，具有獨(dú)特的魅力和民族特色。我校圍繞春節(jié)和元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)聚平安、孝老愛親、凝心聚力等主題，結(jié)合實(shí)際，遵循簡潔可行、就近便利、力所能及的原那么，主要開展了以下四項(xiàng)工作。

1.創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)〞

結(jié)合“春節(jié)和元宵節(jié)〞主題，開展了傳統(tǒng)節(jié)日主題教化活動(dòng)，結(jié)合寒假社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參與民俗活動(dòng)，深化了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，三年級(jí)和五年級(jí)學(xué)生制作“節(jié)日小報(bào)〞，各班級(jí)評(píng)比優(yōu)秀作品上交政教處并表揚(yáng)。

2.開展勞動(dòng)教化活動(dòng)

在節(jié)假日期間學(xué)生每天為家庭做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，在親身實(shí)踐中養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在確保平安的前提下，孩子們參加力所能及的社區(qū)公益活動(dòng)，在活動(dòng)中培育社會(huì)責(zé)任感。

3.開展春節(jié)民俗活動(dòng)

在節(jié)假日期間主動(dòng)參加民俗活動(dòng)，搜集民風(fēng)民俗學(xué)問，在春節(jié)和元宵節(jié)期間貼春聯(lián)或年畫，包餃子和湯圓，猜燈謎，向長輩、同學(xué)、摯友拜年。

4.開展文體活動(dòng)。

①在節(jié)假日期間讀一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化的書籍，享受讀書的樂趣，了解中華文化，進(jìn)而養(yǎng)成愛讀書、讀好書的好習(xí)慣。

②在節(jié)假日期間依據(jù)個(gè)人實(shí)際狀況，“每天健康熬煉一小時(shí)〞，進(jìn)行形式多樣的健身嬉戲活動(dòng)，養(yǎng)成每天熬煉身體的好習(xí)慣。

③在節(jié)假日期間創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)〞、主動(dòng)參加“文明小博客〞活動(dòng)，豐富未成年人的精神生活。

二、主要做法

1、放假前，學(xué)校各班級(jí)開展了解春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣揚(yáng)，增進(jìn)了廣闊中小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，營造了深厚的節(jié)日氣氛。

2、對(duì)活動(dòng)提出詳細(xì)要求：參加學(xué)生本著仔細(xì)求實(shí)的精神，充分了解我國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，做一個(gè)真正意義上的中國人，切勿走過場(chǎng)。

3、三年級(jí)和五年級(jí)學(xué)生辦一次手抄報(bào)；四年級(jí)和六年級(jí)年級(jí)學(xué)生參加“文明小博客〞活動(dòng)。

4、要求全校學(xué)生把活動(dòng)的感想寫在?金色童年成長手冊(cè)?，自己所參與的每項(xiàng)活動(dòng)都拍照留影。

5、要求全校學(xué)生和家長仔細(xì)填寫?xx市xx路小學(xué)學(xué)生20xx年寒假德育綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)與實(shí)踐提要?登記表。

三、效果顯著

通過本次主題實(shí)踐活動(dòng)，共收回全校學(xué)生?xx市xx路小學(xué)學(xué)生20xx年寒假德育綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)與實(shí)踐提要?登記表1910份，全校每位學(xué)生在假期平均讀了7本課外書，學(xué)生制作“我們的節(jié)日春節(jié)元宵節(jié)〞主題手抄報(bào)537份，選出50多份優(yōu)秀作品，收到“文明小博客〞文明寄語645個(gè)，據(jù)各班主任統(tǒng)計(jì)上報(bào)的相片數(shù)達(dá)30份以上，只要求各班供給最好的五張作為檔案留存在學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)內(nèi)。此次活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性。

本次主題實(shí)踐活動(dòng)，不僅豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活，還培育和樹立了學(xué)生們認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增加了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和驕傲感。

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)總結(jié)12

為了讓同學(xué)們過一個(gè)有意義的春節(jié)，我校結(jié)合實(shí)際，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。

1、3―6年級(jí)的同學(xué)主動(dòng)參加尊老愛幼、扶持貧困。以親自參加、親自走訪等形式，將自己的所見所聞所感記錄下來。

2、開展民俗學(xué)問知多少活動(dòng)。寒假前，各班布置支配每個(gè)學(xué)生寒假期間完成一幅以春節(jié)和元宵節(jié)為主題的節(jié)日小報(bào)和一篇讀書筆記，開學(xué)報(bào)名時(shí)交給班主任，班主任收齊后上交學(xué)校德育處，德育處再進(jìn)行評(píng)比。

3、開展送暖和活動(dòng)。校長帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到困難教職工和局部退休老師家進(jìn)行慰問。

4、大力開展“干干凈凈過新年〞活動(dòng)，學(xué)校在放假前要求各班徹徹底底進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，春節(jié)期間，值班老師對(duì)校內(nèi)衛(wèi)生進(jìn)行保護(hù)和清掃，學(xué)生回家后對(duì)各自家進(jìn)行衛(wèi)生掃除，做到干干凈凈過新年。并教化學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，時(shí)時(shí)到處留意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

5、要求學(xué)生收看中心和各地電視臺(tái)主辦的?春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)?等有關(guān)節(jié)目，了解春節(jié)習(xí)俗和內(nèi)涵，繼承中華傳統(tǒng)文化。

6、開展“好書伴我成長〞閱讀活動(dòng)及國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，要求學(xué)生利用寒假開展閱讀活動(dòng)，做好讀書筆記，寫出閱讀心得，開學(xué)后開展展評(píng)活動(dòng)。

通過活動(dòng)，熬煉了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦實(shí)力，進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)我國傳統(tǒng)文化的了解，豐富了他們的學(xué)問。

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)總結(jié)13

春節(jié)是我國歷史最悠久、活動(dòng)內(nèi)容最豐富、禮儀最隆重、場(chǎng)景最壯麗、食品最精致的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。全國56個(gè)民族中的53個(gè)〔除去藏、白、傣族〕都要實(shí)行盛大的家宴或族宴慶賀，故又稱“元日大慶宴〞。春節(jié)的習(xí)俗豐富多彩，是國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

近年來，關(guān)于年味越來越淡的探討特別普遍，究其緣由，一是由于經(jīng)濟(jì)的開展，人民生活方式的變更和思想觀念的改變；二是由于許多人對(duì)中國春節(jié)的習(xí)俗知之甚少，春節(jié)習(xí)俗的傳承發(fā)生了改變。

“我們的節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)〞活動(dòng)使學(xué)生更好地了解了祖國的傳統(tǒng)文化，更多地了解了最具有文化內(nèi)涵、傳統(tǒng)魅力和凝合力的春節(jié)，以及元宵節(jié)。走進(jìn)中國“年〞，視察它、覺察它、感受它、融入它，提高自身的文化素養(yǎng)和愛國主義精神，以此宣揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的悠久，發(fā)動(dòng)全民宏揚(yáng)民族文化，并使學(xué)生在實(shí)踐中養(yǎng)成擅長視察、擅長探究的良好行為習(xí)慣，培育了學(xué)生擅長分析、敢于探究、勇于創(chuàng)新的精神以及主動(dòng)動(dòng)手實(shí)踐、自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的實(shí)力。

假期中，學(xué)生探討愛好盎然，學(xué)生們或獨(dú)立自主，或三五結(jié)伴，在老師和家長的指導(dǎo)幫助下，依據(jù)學(xué)校舉薦的探討內(nèi)容及要求，就自己感愛好的問題，通過查閱資料、訪談、實(shí)地考察、實(shí)踐體驗(yàn)等方式，獲得了大量課堂上學(xué)不到的學(xué)問。內(nèi)容很廣泛，從春節(jié)綜合調(diào)查到“年〞的傳聞、從春節(jié)、元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣到外地過年的習(xí)俗；從春節(jié)、元宵節(jié)的飲食文化到“年夜飯〞、“水餃的來歷〞從壓歲錢的運(yùn)用到煙花爆竹的燃放??；還有的學(xué)生對(duì)年畫、窗花、春聯(lián)、燈謎等

傳統(tǒng)文化很感愛好，有的學(xué)生說出了自己對(duì)過年的看法。

學(xué)生們參加其中，其樂融融，收獲著，歡樂著。他們包水餃，雖然包的不美觀，露餡易破，餡包的太少成了面蛋，甚至切面時(shí)把手切破了，但他們經(jīng)驗(yàn)著，體驗(yàn)著，努力著，從不會(huì)到做不好，再到做好，爭(zhēng)取來年自己把每個(gè)餃子包得好看、好吃；他們不會(huì)寫對(duì)聯(lián)，但他們和家長一起貼對(duì)聯(lián)、讀對(duì)聯(lián)，感受著傳統(tǒng)文化，渴望自己能寫出對(duì)聯(lián)，猜出更多的字謎；他們與家長一起去超市購物、清掃衛(wèi)生、掛燈籠、做年夜飯、品嘗各種傳統(tǒng)菜肴、看春晚、放鞭炮、守歲、拜年?體驗(yàn)著家的暖和，傳承著春節(jié)文化。

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)總結(jié)14

依據(jù)x文明(20xx)3號(hào)?關(guān)于深化開展20xx“我們的節(jié)日——春節(jié)元宵節(jié)〞主題活動(dòng)?的通知精神，我校依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，主動(dòng)組織學(xué)生在家長的幫助和參加下開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)〞主題實(shí)踐活動(dòng)和讀書活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、細(xì)心組織，立足實(shí)際

我校領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)文件通知，經(jīng)過仔細(xì)商討和籌劃，制定出包含感受民俗文化、讀書活動(dòng)、愛心幫扶活動(dòng)、“漂亮xx〞主題實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容的活動(dòng)方案，內(nèi)容包括“節(jié)日祝愿〞、“文化熏陶〞、“歡樂實(shí)踐〞等大的工程，整合設(shè)計(jì)成分年級(jí)段、內(nèi)容豐富的?20xx年“我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵〞主題活動(dòng)寒假德育活動(dòng)作業(yè)?，發(fā)放到全部學(xué)生手中，引導(dǎo)學(xué)生在假期踐行活動(dòng)。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富

1、表達(dá)祝愿與心愿，感受節(jié)日氣氛。

春節(jié)，是中國人喜慶團(tuán)聚的節(jié)日，是人們寄予美妙愿望的日子。我校組織學(xué)生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設(shè)計(jì)最好的節(jié)日祝愿語，寫于“德育作業(yè)〞中，并在與家人走親訪友拜年時(shí)敏捷表達(dá)節(jié)日的祝愿，培育了孩子與家人、摯友的情感和社會(huì)交往實(shí)力。

另外，同學(xué)們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達(dá)對(duì)親友的祝愿和對(duì)節(jié)日的寵愛。中高年級(jí)學(xué)生依據(jù)春節(jié)、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)〞節(jié)日小報(bào)。通過多種表達(dá)祝愿與愿望的形式，同學(xué)們學(xué)會(huì)感人、學(xué)會(huì)與人交往，感受了濃重的節(jié)日氣氛。

2、走近民風(fēng)民俗，感受民俗文化。

為了讓學(xué)生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶，為了讓小學(xué)高年級(jí)學(xué)生更好地繪制內(nèi)容豐富、畫面精致的手抄報(bào)。我?！拔覀兊墓?jié)日、春節(jié)元宵節(jié)〞寒假德育作業(yè)要求學(xué)生們?cè)诩倨谥兄辽僮x一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍。不少學(xué)