六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《愛護(hù)地球 共同責(zé)任》測(cè)試卷含答案【培優(yōu)A卷】_第1頁
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部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元?保護(hù)地球共同責(zé)任?測(cè)試卷一.選擇題(共5題,共10分)1.以下做法正確的選項(xiàng)是〔

〕。A.雷雨交加時(shí),在大樹下避雨B.當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí),向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑C.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),慌張地向戶外跑D.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),一定要帶上貴重物品盡快逃生2.世界環(huán)境日是每年的〔

〕。A.4月22日B.2月2日C.6月5日3.為了保護(hù)我們賴以生存的家園,以下做法符合環(huán)境保護(hù)的是〔

〕。A.將垃圾分類B.使用塑料袋購物C.隨意破壞森林資源D.使用一次性筷子4.通過學(xué)習(xí)?應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害?這一課,你了解到我國〔

〕自然災(zāi)害造成的損失比例比擬大.A.洪澇和地質(zhì)災(zāi)害B.臺(tái)風(fēng)C.干旱D.地震5.在巴黎氣候大會(huì)的會(huì)場(chǎng)餐廳買咖啡,假設(shè)將所用塑料杯退回,可拿回一歐元;會(huì)場(chǎng)所有辦公室和會(huì)議室的文件箱和垃圾桶都由可回收的硬紙板制成;會(huì)場(chǎng)外的“風(fēng)力發(fā)電樹〞為會(huì)場(chǎng)的路燈以及局部周圍設(shè)施提供電力。巴黎氣候大會(huì)主辦方的這些設(shè)計(jì)表達(dá)了〔

〕。A.綠色環(huán)保的價(jià)值觀隨時(shí)代變化而變化B.環(huán)保理念不僅要宣傳,更要付諸行動(dòng)C.人們的創(chuàng)意是社會(huì)不斷進(jìn)步的根底二.填空題(共5題,共22分)1.生物〔

〕的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少;煤炭,石油,天然氣等〔

〕因過度開采而面臨枯竭。2.為了防止河流泛濫,我國修建了很多〔

〕。3.你知道的清潔能源有〔

〕、〔

〕、水能、〔

〕。4.請(qǐng)補(bǔ)充完整下面的問題。地球是人類美好的家園,大自然是我們的母親,她生產(chǎn)充足的食物供我們〔

〕。她奉獻(xiàn)豐富的土石和森林,供我們〔

〕。牧場(chǎng)上的羊群、盛開的亞麻田、中國的桑蠶編織物,讓我們〔

〕。5.人類在生產(chǎn)、生活中〔

〕的行為也會(huì)誘發(fā)或加重〔

〕。三.判斷題(共5題,共10分)1.工業(yè)爆破等人類行為可能引起地震的發(fā)生?!?/p>

〕2.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),我們要盡快搭乘電梯離開。〔

〕3.人類到月球生存只是一個(gè)夢(mèng)想。〔

〕4.保護(hù)人類賴以生存的地球,小學(xué)生無所作為?!?/p>

〕5.認(rèn)真對(duì)待垃圾分類,可以有效地延緩地球生態(tài)的惡化。〔

〕四.連線題(共1題,共7分)1.將循環(huán)經(jīng)濟(jì)和清潔能源包括的內(nèi)容連起來。產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)生物能

循環(huán)經(jīng)濟(jì)太陽能廢物的高效回收風(fēng)能水能

清潔能源資源的循環(huán)利用五.簡(jiǎn)答題(共5題,共29分)1.我國遭受的自然災(zāi)害主要有哪些?2.長期以來,我們所生存的環(huán)境出現(xiàn)了哪些問題?3.保護(hù)我們的地球家園,我們應(yīng)該怎么做?4.隨著時(shí)間的推移,地球的環(huán)境出現(xiàn)了哪些問題?為什么會(huì)出現(xiàn)這些問題?5.地球?yàn)槲覀兲峁┝四男┥鏃l件和資源?六.材料題(共1題,共15分)1.材料:?中國的減災(zāi)行動(dòng)?白皮書稱,汶川地震發(fā)生后,深入災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人,而在前方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。鏡頭一:在災(zāi)情最重的北川縣,一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來。他強(qiáng)忍著在地震中失去15個(gè)親人的悲哀,到處救人,用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二:一天中午,一名頭發(fā)花白的拾荒老人,用顫抖的手從口袋里掏出5元錢,放進(jìn)了募捐箱。下午,老人再一次出現(xiàn),又捐出了100元。原來,他中午到銀行把零錢兌換了整錢?!盀?zāi)區(qū)的人比我更困難!〞問:①請(qǐng)列舉你身邊類似的例如,這些事例表達(dá)了怎樣的抗災(zāi)精神?②自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?七.綜合題(共1題,共12分)1.讀“中國自然災(zāi)害分布圖〞,分析答復(fù)以下問題?!?〕我國自然災(zāi)害發(fā)生頻率〔

〕〔高或低〕?!?〕從圖中總結(jié)出我國自然災(zāi)害分布的特點(diǎn)?參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.A5.B二.填空題1.賴以生存;不可再生能源2.防洪堤壩3.太陽能;風(fēng)能;生物能4.果腹充饑;建房造屋;抵擋住酷暑嚴(yán)寒5.不合理;自然災(zāi)害三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.我國主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流和病蟲害等。2.答:〔答案不唯一〕環(huán)境問題早已敲響了警鐘!近百年來,隨著人口的增長和人類需求的增加,地球越來越不堪重負(fù)。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少;煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭;化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。3.珍惜水資源、煤電資源,做到不浪費(fèi);自覺宣傳環(huán)保知識(shí),傳遞環(huán)保信息;減少垃圾丟棄,進(jìn)行可回收物品的回收利用,提倡廢棄物的再利用,拒絕使用一次餐具,提倡重復(fù)利用;使用綠色環(huán)保產(chǎn)品;積極參加校園美化綠化活動(dòng);保護(hù)環(huán)境,善待萬物,參加植樹造林活動(dòng);從我做起,從小事做起,留意生活中的細(xì)節(jié),改變不良生活習(xí)慣等等。4.近百年來,隨著人口的增長和人類需求的增加,地球越來越不堪重負(fù),生物賴以生存的森林、湖泊濕地等正以驚人的速度減少;煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭;化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等問題。5.適宜的溫度;充足的氧氣;充分的水分;多種多樣的植物?!泊鸢覆晃ㄒ弧沉?材料題1.①我身邊的事例:三年級(jí)時(shí)我用積攢的零花錢為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例表達(dá)的精神是對(duì)災(zāi)害,我們要有不屈不撓的精神,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)害,不能被災(zāi)害打倒;面對(duì)災(zāi)難,我們要有團(tuán)結(jié)互助的精神,“一方有難,八方支援〞;面對(duì)災(zāi)難,我們應(yīng)該有尊重生命,永不放棄的精神。②自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),我們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)自救、自護(hù),降低災(zāi)害的危害。在災(zāi)害面前,

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