六年級科學下冊第一單元教案

第頁共頁六年級科學下冊第一單元教案六年級科學下冊第一單元教案教學目的過程與方法1、可以對人的一生劃分為幾個時期進展探究，并且有根據(jù)地自行劃分人的一生；2、可以用不同的方法預測自己長大后的身高；3、可以探究嬰幼兒和老年人的生活，寫出調(diào)查報告。知識與技能1、知道人的一生大致可以劃分為幾個時期；2、知道怎樣劃分人的一生。情感、態(tài)度與價值觀1、愿意與別人合作交流；2、意識到尊老愛幼是一種美德。教學準備老師準備：獅身人面像圖片；人一生中各個時期的圖片；有提示語的記錄單。學生準備：課前問一問自己爸爸媽媽的身高；搜集嬰幼兒和老年人生活的資料。教學預設(shè)教學生成〔一〕導入新課1.談話：同學們，你能說說蠶寶寶的一生是怎樣的嗎？前兩節(jié)課我們一起從出生看到了將要經(jīng)歷的青春期，這節(jié)課我們再看遠一點，看看人的一生又是怎樣的?！舶鍟喝松谩?.老師帶來了一個故事：斯芬克斯是常見于埃及和希臘的藝術(shù)作品和神話的獅身人面怪物，據(jù)說，它用繆斯所傳授的謎語難人，誰猜不中就要被吃掉?！澳囊环N動物開場用四條腿走路，后來用兩條腿走路，最后用三條腿走路？”奧狄浦斯終于猜中這個謎語，這是人，因為人在嬰兒時期匍匐爬行，長大時兩腳步行，年邁時拄杖行走。〔二〕學習新課1.劃分人的一生導入：同學們，這里老師帶來了一個人不同時期的照片，我們來欣賞一下，請看大屏幕，認識這些照片中的人嗎？提問：〔1〕看看這幾張照片，誰給它們排個順序？〔2〕這些照片組合起來就是一個人的一生。你能給這些照片取個名字嗎？人的每個階段又有哪些特點呢？〔觀看相關(guān)的錄像同時老師板書〕嬰兒：爬行、說話不清楚、很需要大人照顧……幼兒：需要大人照顧、需要學習很多東西……少年：需要大人照顧、有一定的自覺性、能照顧自己……青年：能做自己的事、獨立自主……中年：獨立自主、不需要大人照顧……老年：行動不便、蒼老、需要人照顧……〕〔3〕小結(jié)：人的一生可以大致分成六個階段：嬰兒、幼兒、少年、青年、中年、老年。這是每個人都必須經(jīng)歷的。2．預測將來的身高導入：大局部學生都是13歲，想知道將來你能長多高嗎？〔1〕講解每種算法的要點：明確預測方法，查表方法;進展預測活動，任選一種進展預測;預測并非絕對，身高受到后天生活的影響，如：環(huán)境、鍛煉、營養(yǎng)等，鼓勵預測不理想的孩子不氣餒。先天缺乏，后天彌補?！?〕統(tǒng)計班級最矮的男生、女生的身高和將來，以及最高的男生、女生的身高和將來身高。3、周圍的嬰兒和老人導入：同學們，你們的周圍有嬰兒嗎？他們的.父母是怎樣照顧他們的？你周圍有老年人嗎？在你眼里，他們是什么樣的？我們要注意尊老愛幼，做一個有愛心、有責任心的人?！踩惩卣箤耄和瑢W們，下面請你們拿出你們從出生到如今的照片，還有你們家人的照片，我們一起來欣賞一下吧。1.來隨意談?wù)勀愕母改甘窃鯓诱疹櫮銈兊?。你的父母是怎樣照顧你的爺爺、奶奶的?.請你們想象一下，60年后自己的生活會是怎樣？3.同學們，我們的家人為我們付出了很多，我們該如何來報答他們呢?4.每一年同一時期和父母合個影，留給將來一份美妙的回憶。體會父母對自己的關(guān)心，學會正確對待身邊的老年?！菜摹承〗Y(jié)完畢語：同學們，通過今天這一課，談?wù)勀愕氖斋@與感想吧。最后老師送給你們一句話，關(guān)愛別人，就是關(guān)愛你自己。教學評價及反思執(zhí)筆老師授課老師總課時數(shù)1備課時間2．17授課時間2．28本課時數(shù)1教學內(nèi)容1-4踏上安康之路年級六學科科學教學目的過程與方法●可以用做統(tǒng)計圖的方法統(tǒng)計全班同學的身高；●可以根據(jù)統(tǒng)計圖對全班同學的身高情況作出解釋；●可以對自己的生長發(fā)育做出評價。知識與技能●知道影響安康的各種因素；●知道自己的生長發(fā)育情況；●知道可以用做統(tǒng)計圖的方法理解事物的狀況。情感、態(tài)度與價值觀●意識到安康在人體生長發(fā)育中的重要作用；●珍愛生命。教學準備學生課前搜集各種影響安康生活的資料，統(tǒng)計好全班同學的身高。教學預設(shè)教學生成一、研究數(shù)據(jù)，制作身高統(tǒng)計圖〔一〕研究身高規(guī)律1．出示教材第11頁上的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖，講述：上面這一張是一組12歲兒童的身高統(tǒng)計表，下面是根據(jù)這組數(shù)據(jù)所做的統(tǒng)計圖。2．談話：請同學們以小組為單位，研究這些數(shù)據(jù)和相關(guān)的統(tǒng)計圖，看看大家有什么發(fā)現(xiàn)？把你的發(fā)如今小組里交流一下。4．匯報：誰愿意把從這張統(tǒng)計圖上理解到的信息告訴大家？5．小結(jié)：是呀，在同一年齡組中，中等身高占多數(shù)，矮個和高個差不多一樣多，相對較少，分布在兩頭。〔二〕制作班級身高統(tǒng)計圖表1．提問：我們班同學的身高情況是怎樣的呢？你們想不想也來制作這樣一張統(tǒng)計圖？〔1〕課前，老師已經(jīng)讓大家統(tǒng)計了我們班同學的身高情況，把統(tǒng)計表拿出來，誰來匯報一下統(tǒng)計結(jié)果？〔2〕學生匯報統(tǒng)計結(jié)果。2．〔老師出示一張空白統(tǒng)計圖〕談話：下面就請大家根據(jù)課前統(tǒng)計的結(jié)果，在這張空白統(tǒng)計圖上分別制作我們班的男、女生身高統(tǒng)計圖。3．學生制作統(tǒng)計圖，并展示自己制作的班級身高統(tǒng)計圖。4．談話：請同學們仔細觀察這張統(tǒng)計圖，看自己處于哪個位置上？和你的同桌交流一下。二、理解等級價表，進展自我評價1．談話：通過剛剛的研究，我們已經(jīng)知道了自己的生長發(fā)育在班級中的狀況了，下面，我們再來根據(jù)書上為我們提供的身高等級評價表，來評價一下自己的生長發(fā)育。2．老師指導學生看表。3．學生活動：找一找自己的身高在等級表中所處的位置，同時評價一下自己的生長發(fā)育情況。4．學生匯報、評價自己的生長發(fā)育在班級中的狀況。5．老師小結(jié)：隨著人民生活程度的普遍進步，我國兒童和青少年的生長發(fā)育和安康程度有了較大進步。突出表現(xiàn)為生長幅度猛增，促進青春期發(fā)育和性發(fā)育年齡不斷提早。三、討論、交流，理解安康生活方式1．談話：那么，要想有一個安康的身體，我們都應(yīng)該怎樣做？2．學生交流討論。3．匯報討論結(jié)果。4．考慮：自己有哪些好的生活方式？還有哪些需要改變的生活方式？5．小結(jié)：我們青少年正處在長身體、長知識的關(guān)鍵時期，培養(yǎng)良好的生活、學習習慣，對進步自身的安康水有著極大的作用?！菊f明】雖然教材從個人衛(wèi)生、營養(yǎng)及膳食衛(wèi)生、學習衛(wèi)生、體育鍛煉、睡眠情況、電腦使用和科學用腦幾方面介紹了“要想有一個安康的身體”的正確做法，但在教學過程中，我們可以根據(jù)本班實際情況