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文檔簡介
第頁共頁會計實習(xí)頂崗方案會計實習(xí)頂崗方案會計實習(xí)頂崗方案1四川省中江縣職業(yè)中專學(xué)校會計專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)教學(xué)方案20xx——20xx學(xué)年專業(yè)班級專業(yè)部主任審核簽字:教學(xué)處主任審核簽字:教學(xué)處編制xx年3月1日頂崗實習(xí)施行性教學(xué)方案一、實習(xí)目的頂崗實習(xí)是理論教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)之一,是校內(nèi)教學(xué)的延伸,目的是使學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實際,加深對理論的理解,掌握消費與經(jīng)營管理的方法技巧;促進知識學(xué)習(xí)、技能實訓(xùn)、工作理論等功能的整合,推動教、學(xué)、做的統(tǒng)一,適應(yīng)職業(yè)崗位需求,促進知識技能傳授與消費理論的嚴密銜接,提升畢業(yè)生綜合素質(zhì)。同時為撰寫畢業(yè)設(shè)計〔論文〕及就業(yè)打下堅實根底。二、實習(xí)內(nèi)容1、將專業(yè)知識技能應(yīng)用于企業(yè)消費和經(jīng)營管理。2、掌握該企業(yè)現(xiàn)有產(chǎn)品的質(zhì)量標準、用處、包裝規(guī)格等。3、掌握消費車間的消費工藝流程、控制點、主要工序操作和控制方法。4、熟悉原料的貯存方式及使用易燃易爆或有毒原料的考前須知。5、熟悉消費設(shè)備和計量器具的操作及維護保養(yǎng)。6、熟悉消費車間的布置、技術(shù)平安、防火及衛(wèi)生描繪。7、熟悉各主要設(shè)備的構(gòu)造、尺寸和性能及工作原理。8、熟悉原料、半成品、成品的分析^p檢驗。9、理解行業(yè)消費、經(jīng)營、管理狀況并交融現(xiàn)代企業(yè)管理。10、理解標簽、包裝材料的專項管理。三、實習(xí)時間一年〔1380學(xué)時〕即從xx年3月至20xx年2月。四、實習(xí)根本要求1、學(xué)生記實習(xí)周記在實習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)將每天觀察研究的結(jié)果,搜集的資料以及所思所想的內(nèi)容記入實習(xí)日記中;實習(xí)日記是學(xué)生編寫實習(xí)報告的主要資料根據(jù),也是檢查學(xué)生實習(xí)情況的一個重要根據(jù)。2、學(xué)生寫實習(xí)報告在實習(xí)完畢時,學(xué)生撰寫書面實____結(jié)報告,實習(xí)報告內(nèi)容應(yīng)該包括實習(xí)單位根本情況、所發(fā)現(xiàn)的問題、實習(xí)期間個人表現(xiàn)、獲得的實習(xí)成果、實習(xí)心得等,實習(xí)報告字數(shù)不少于1500字。實習(xí)報告格式見附件。3、老師指導(dǎo)實習(xí)期間指導(dǎo)老師要和實習(xí)單位、所指導(dǎo)學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián)絡(luò),及時理解學(xué)生實習(xí)狀況。指導(dǎo)老師要與企業(yè)技術(shù)人員一起負責(zé)指導(dǎo)實習(xí)生技能、要特別注意專業(yè)技能與崗位技能的交融。五、實習(xí)成績考核實習(xí)完畢后由實習(xí)單位和指導(dǎo)老師出具書面鑒定意見和成績并蓋公章〔見實習(xí)報告表格第三局部〕;指導(dǎo)老師將學(xué)生本人實習(xí)報告、考核、實習(xí)周記等資料收齊交教學(xué)處。實習(xí)成績視同一門專業(yè)課成績,不及格者,按學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定處理。實習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、及格和不及格四級記分制評定。六、實習(xí)報告及要求1、內(nèi)容第一局部:實習(xí)單位的概況第二局部:實習(xí)崗位及產(chǎn)品情況第三局部:實習(xí)期間個人表現(xiàn)的總結(jié),主要收獲與缺乏,意見和建議等。2、字數(shù)1500字以上。3、實習(xí)報告可打印或手寫稿。4、實習(xí)單位鑒定及指導(dǎo)老師評語必須手寫。附:實習(xí)報告,教學(xué)處統(tǒng)一發(fā)放。七、實習(xí)考前須知1、要求學(xué)生注意實習(xí)平安,實習(xí)期間學(xué)生應(yīng)服從指導(dǎo)老師、企業(yè)管理人員的指揮。2、遵守各單位的規(guī)章制度,按時上下班,注意學(xué)生形象,維護學(xué)校聲譽。3、遵守各實習(xí)單位的各項保密規(guī)定,不得做任何有礙單位利益、國家利益的事情。4、尊重工人師傅和工程技術(shù)人員,虛心請教。服從實習(xí)單位工作安排,顧全大局。5、注意保管隨身攜帶的物品,以免喪失。八、頂崗實習(xí)進程表會計專業(yè)20xx級學(xué)生頂崗實習(xí)施行性教學(xué)方案頂崗實習(xí)的詳細工程內(nèi)容按企業(yè)詳細崗位而定。下面就本專業(yè)20xx級學(xué)生注:按教學(xué)方案中學(xué)時計算202___年六月十日會計實習(xí)頂崗方案2一、實習(xí)目的1.畢業(yè)實習(xí)是理論與理論相結(jié)合的重要方式,是進步學(xué)生的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手才能的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生通過實習(xí)走向社會,接觸實務(wù),理解經(jīng)濟管理和財會會計工作現(xiàn)狀,可加深理解并穩(wěn)固所學(xué)專業(yè)知識,進一步進步認識問題、分析^p問題、解決問題的才能,為今后走向社會,效勞社會做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。2.畢業(yè)實習(xí)可以使畢業(yè)理論報告的寫作有更充分、更現(xiàn)實的根據(jù)。二、實習(xí)要求1.實習(xí)前的準備(1)每個同學(xué)在實習(xí)前要把三年來學(xué)過的知識復(fù)習(xí)一下,以到達對本專業(yè)的知識有一個比擬全面、系統(tǒng)的理解;(2)每個同學(xué)在實習(xí)之前要對自己的實習(xí)有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣,也學(xué)得比擬扎實的專題,以便在實習(xí)中有目的搜集資料、選擇素材為畢業(yè)理論報告的寫作做準備。2.實習(xí)中的要求(1)學(xué)生必須經(jīng)常將實習(xí)中的心得體會、實際做法、有待進一步改良的想法等寫成實習(xí)周志(每周一篇),及時與指導(dǎo)老師進展溝通。要求學(xué)生在實習(xí)期間與學(xué)校指導(dǎo)老師至少聯(lián)絡(luò)3次。(2)在實習(xí)期間必須遵守實習(xí)單位的作息時間,遵守實習(xí)單位的有關(guān)紀律。3.實習(xí)后的要求(1)請實習(xí)單位對學(xué)生在實習(xí)期間的各方面表現(xiàn)填寫實習(xí)鑒定表并蓋公章;(2)請單位指導(dǎo)老師對學(xué)生在實習(xí)期間的表現(xiàn)進展詳細評定并簽字;(3)寫一篇不少于1000字的實____結(jié)。三、實習(xí)內(nèi)容1.理解實習(xí)單位的根本情況和營業(yè)范圍,從而進一步理解該單位業(yè)務(wù)流程以及市場情況等。2.對企業(yè):掌握該企業(yè)會計核算的全過程,采用的核算方法及其原理,詳細來說包括以下幾個方面:(1)設(shè)置的會計科目、采用的會計核算方法、該企業(yè)會計核算的有關(guān)規(guī)定和習(xí)慣做法;(2)貨幣資金、應(yīng)收工程、存貨、固定資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用、利潤等核算內(nèi)容;(3)有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)憑證的獲得、傳遞和稽核過程;(4)存貨采購、驗收、領(lǐng)用、清查的核算和管理;(5)內(nèi)部控制制度以及執(zhí)行情況。4.對會計師事務(wù)所:(1)理解事務(wù)所的業(yè)務(wù)范圍和工作流程;(2)熟悉審計業(yè)務(wù)的審計過程和審計重點,理解審計技巧;會計實習(xí)頂崗方案3根據(jù)本專業(yè)教學(xué)方案,會計電算化專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前進展頂崗實習(xí)。實習(xí)期間,要求學(xué)生對企業(yè)〔事業(yè)〕單位的財務(wù)會計工作進展業(yè)務(wù)理論和調(diào)查研究,使學(xué)生通過實習(xí)做到理論聯(lián)絡(luò)實際,充實和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題和解決問題的才能,為畢業(yè)后從事財務(wù)會計工作打下根底。(一)全面理解企業(yè)財務(wù)管理現(xiàn)狀1、企業(yè)概況、產(chǎn)品構(gòu)造和工藝流程;企業(yè)組織____,財務(wù)部門職能及企業(yè)經(jīng)濟核算體制;2、企業(yè)經(jīng)濟效益,經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況;3、全面理解企業(yè)財務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運營資金、本錢及利潤分配管理,及預(yù)測、決策、方案、控制、分析^p等財務(wù)方面的應(yīng)用。4、理解企業(yè)財務(wù)與宏觀經(jīng)濟政策,特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。(二)全面熟悉企業(yè)會計的根本核算方法1、深化科室和消費車間,請財務(wù)人員圍繞實習(xí)內(nèi)容介紹情況,理解實習(xí)單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況,如會計____、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內(nèi)容,查閱財會資料。2、理解實習(xí)單位計算機在會計中的應(yīng)用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響。3、掌握實習(xí)單位會計賬戶設(shè)置、復(fù)式記賬法、填制與審核憑證、登記賬簿、本錢計算、財產(chǎn)清查方法。4、編制會計報表?!踩尘帉憣嵙?xí)報告學(xué)生在實習(xí)完畢后,結(jié)合自己知識及實習(xí)內(nèi)容,以實習(xí)報告的形式記錄實習(xí)情況,完成實習(xí)周記和實習(xí)報告。實習(xí)主要采用自愿原那么,由學(xué)生自己聯(lián)絡(luò)校外實習(xí)單位,然后上報匯總,假如未聯(lián)絡(luò)到適宜實習(xí)單位或者自己聯(lián)絡(luò)的實習(xí)單位不能滿足學(xué)生實習(xí)的各種要求,由系部推薦安排實習(xí)。20xx年11月15日——20xx年6月8日:學(xué)生校外實習(xí)1、保守機密。效勞實習(xí)單位財務(wù)人員的安排,不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù),遵守財務(wù)和會計的制度,不外傳實習(xí)單位的財務(wù)和會計信息。2、平安第一。實習(xí)階段注意平安,在廠區(qū)內(nèi)要效勞平安人員的指揮,不準隨意走動,否那么將酌情在實習(xí)成績中做扣分處理。3、遵紀守法。遵守國家法律和實習(xí)單位規(guī)章制度,遵守社會公德和社會秩序,不準擅自分開實習(xí)地點,不準無故曠課曠工、遲到早退,不準尋釁鬧事、打架斗毆,假設(shè)有違紀行為,按學(xué)校規(guī)定處理,對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學(xué)生,視情節(jié)嚴肅處理。4、虛心向?qū)嵙?xí)單位財會人員請教,尊重領(lǐng)導(dǎo);注意精神文明建立,講究文明禮貌,保護公物,同時與實習(xí)單位搞好團結(jié)。5、實習(xí)完畢時,每個實習(xí)生應(yīng)帶回實習(xí)周記、實____結(jié),并由實習(xí)單位負責(zé)同志簽署意見并蓋單位章。實習(xí)周記及實____結(jié)要求手寫。1.學(xué)生按照頂崗理論方案完成崗位理論教學(xué)任務(wù),經(jīng)考核合格獲得相應(yīng)學(xué)分。2、指導(dǎo)老師詳細負責(zé)管理整個頂崗實習(xí)過程,對嚴重違背實習(xí)紀律、造成嚴重事故的學(xué)生,指導(dǎo)老師有權(quán)中止該生的實習(xí)過程,實習(xí)成績以不及格記載。3、沒有完成實習(xí)全過程或沒有交實習(xí)鑒定表、頂崗實習(xí)記錄,頂崗實習(xí)報告的學(xué)生,實習(xí)成績以不及格記載。4、正常完成實習(xí)的學(xué)生頂崗實習(xí)完畢后,應(yīng)將實習(xí)鑒定表、實習(xí)周記,實習(xí)報告交指導(dǎo)老師。5、學(xué)生頂崗實習(xí)成績考核由實習(xí)鑒定表、實習(xí)周記,頂崗實習(xí)報告三局部綜合評定,采用五級記分制記載:即優(yōu)秀〔90-100分〕、良好〔80-90分〕、中等〔70-80分〕、及格〔60-70分〕和不及格〔60分以下〕。會計實習(xí)頂崗方案4為期一個月的實習(xí)完畢了,我在這一個月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺。如今我就對本次實習(xí)做一個小結(jié)。對于現(xiàn)代企業(yè)來說,會計工作是一項重要的管理制度,是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目的效勞。因此,可以認為,實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目的是企業(yè)會計的根本目的。帶著這個目的,我開場了在我所在的實習(xí)企業(yè)進展了有目的實習(xí)。在此之前,我認真學(xué)習(xí)了《會計法》以及財政公布的《企業(yè)會計準那么》、《企業(yè)財務(wù)通那么》等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務(wù)制度,因為這些大學(xué)法規(guī)我國會計制度改革進程中的一重大舉措。此次實習(xí),主要崗位是一些帳務(wù)的核查,因此主要實習(xí)科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算,也涉及一些其他對外投資科目。在實習(xí)中,我參加了該企業(yè)月末的財務(wù)核算,認真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標準的會計程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的理解了財務(wù)會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié),認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程,并掌握了一些會計事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財務(wù)人員,核實會計事實。經(jīng)過1個半月的實習(xí),我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識,使自己更加充分大學(xué)解了理論與實際的關(guān)系。我這次實習(xí)所涉及的內(nèi)容,主要是會計業(yè)務(wù)〔對公業(yè)務(wù)〕,其他一般理解的有購貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算〔主要指票據(jù)業(yè)務(wù)〕主要分為三個步驟,記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過大學(xué)驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,支票是否透支,假如有背書,那么背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分那么不能在記整。對于現(xiàn)金支票,會計記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會計復(fù)核員,會計復(fù)核員確認為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金〔出納與收款人口頭對帳后〕。畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的理論環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生更直接接觸企業(yè),進一步理解企業(yè)實際,全面深化地認識企業(yè)會計的實際運營過程,熟悉和掌握市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的會計運營規(guī)律,特別是企業(yè)市場營銷工作的根本規(guī)律;理解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題,并通過撰寫實習(xí)報告,使學(xué)生學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,進步分析^p和解決企業(yè)市場營銷問題的才能,并為撰寫畢業(yè)〔設(shè)計〕論文做好準備。在一個月半的實習(xí)時間里,我在我的實習(xí)單位,理解和研究了企業(yè)主要的一些根本會計情況和問題,現(xiàn)作出以上報告。本次實習(xí)是我大學(xué)生活重要的里程碑,其收獲和意義可見一斑。首先,我可以將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中,理論和實際是不可分的,在理論中我的知識得到了穩(wěn)固,教學(xué)才能也得到了鍛煉;其次,本次實習(xí)開闊了我的視野,使我對如今的企業(yè)會計,工作生活有所理解,我對會計分錄、記帳、會計報表的應(yīng)用也有了進一步的掌握;此外,我還結(jié)交了許多朋友、師兄,我們在一起互相交流,互相促進。因為我知道只有和他們深化接觸你才會更加理解會計工作的本質(zhì)、經(jīng)歷、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。在這次的社會理論中,我明白了很多事情,也改掉了很多缺點。我知道掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會的復(fù)雜多變,畢竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會,我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的進步自己,在理論中鍛煉自己,使自己在劇烈的競爭中立于不敗之地。會計實習(xí)頂崗方案5一、實習(xí)的目的頂崗實習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有專業(yè)課程,掌握會計專業(yè)根本理論和方法,并經(jīng)過一定理論教學(xué)訓(xùn)練后,開展面向社會的專業(yè)理論,是一次就業(yè)前的“崗前練兵”。通過頂崗實習(xí),更好地理解會計的性質(zhì)、特點,明確會計工作在經(jīng)濟活動中的重要地位:使學(xué)生可以理論聯(lián)絡(luò)實際,穩(wěn)固課堂上所學(xué)的專業(yè)知識,理解會計工作的詳細操作程序和方法,掌握正確處理睬計的才能和技巧;通過頂崗實習(xí),還可以使學(xué)生增強分析^p問題、解決問題的才能,進步實際工作的適應(yīng)性。二、頂崗實習(xí)的根本內(nèi)容根據(jù)會計專業(yè)教學(xué)大綱的要求,學(xué)生畢業(yè)實習(xí)需要理解以下內(nèi)容:〔1〕理解實習(xí)單位經(jīng)營概況,含行業(yè)特點、規(guī)模、效益等?!?〕理解實習(xí)單位會計概況,企業(yè)會計組織機構(gòu)的設(shè)置;企業(yè)會計核算和財務(wù)活動的數(shù)據(jù)處理程序、方法;企業(yè)建立計算時機計信息系統(tǒng)的經(jīng)歷;企業(yè)內(nèi)部財務(wù)會計控制制度?!?〕理解并盡可能參與實習(xí)單位專業(yè)技術(shù)工作。三、頂崗實習(xí)的方式、方法1.頂崗實習(xí)的方式由于會計專業(yè)是一項具有高度責(zé)任性的工作,頂崗實習(xí)只能以聽介紹、看歷史資料,獲得信任后在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下盡可能參加實際操作的方式進展。2.頂崗實習(xí)的方法在實習(xí)單位工作繁忙的情況下,要想獲得實習(xí)單位的支持和指導(dǎo),獲得好的實習(xí)效果,只能“以尊重換關(guān)心”、“以勞動換勞動”的方法進展。四、頂崗實習(xí)的要求1.按實習(xí)大綱要求的實習(xí)內(nèi)容完成實習(xí)任務(wù)2.遵守實習(xí)紀律,按實習(xí)單位勞動紀律出勤,不無故缺勤,有事向單位請假;保護實習(xí)單位公物;遵守單位保密要求,未經(jīng)實習(xí)單位允許,不許將有關(guān)資料公開引用或外傳;尊重企業(yè)的干部和職工,虛心學(xué)習(xí),服從企業(yè)工作安排。3.根據(jù)每日實習(xí)內(nèi)容和心得寫實習(xí)日記。4.實習(xí)完畢前根據(jù)實習(xí)實際情況寫出實習(xí)報告,加蓋實習(xí)單位公章后帶回學(xué)校,由學(xué)校指導(dǎo)老師評定成績并收齊后交教研室備案。5.由實習(xí)生懇務(wù)實習(xí)單位填寫“畢業(yè)生實習(xí)鑒定表”,對實習(xí)期間表現(xiàn)出的思想品德、工作態(tài)度、勞動紀律、業(yè)務(wù)才能等情況作出鑒定,加蓋實習(xí)單位公章后帶回學(xué)校,由指導(dǎo)老師收齊后交教研室備案。五、頂崗實習(xí)的指導(dǎo)1.以校內(nèi)專業(yè)老師為主,同時聘請實習(xí)單位會計實際工作者擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)老師。2.指導(dǎo)老師負責(zé)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)方式、方法的指導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)問題的解答。3.指導(dǎo)老師負責(zé)對實習(xí)學(xué)生的檢查〔動態(tài)檢查和實地抽查〕,對違紀和不按規(guī)定實習(xí)的學(xué)生及時給予批評教育,對情節(jié)嚴重者請示學(xué)校作必要處理。4.指導(dǎo)老師應(yīng)關(guān)心學(xué)生生活和安康,防止事故的發(fā)生。六、頂崗實習(xí)成績評定1.實習(xí)成績評定標準〔總分值100,其中“頂崗實習(xí)鑒定表”40%,“實習(xí)報告”40%,實習(xí)日記20%〕2.有以下情況之一者,應(yīng)評為不及格〔1〕違背實習(xí)紀律,擅自分開工作崗位者〔2〕不按實習(xí)單位規(guī)定制度辦事,違法亂紀,造成不良影響者〔3〕不按實習(xí)方案實習(xí),未完成實習(xí)任務(wù)者會計實習(xí)頂崗方案6一、實習(xí)目的:為了適應(yīng)社會市場經(jīng)濟體制對會計專業(yè)人才的要求,加強理論聯(lián)絡(luò)實際,進步教學(xué)質(zhì)量,對學(xué)生進展會計專業(yè)教學(xué)實習(xí)必不可少。大二的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)會計根底、財務(wù)會計、本錢會計、財務(wù)管理、會計電算化根底等專業(yè)課程。對會計理論知識有了一定的掌握,在此根底上讓學(xué)生親自到理論中理解本錢的形成,單位的實際會計操作、會計崗位設(shè)置,會計根本核算制度,實際會計電算化流程、稅收的繳納等。真正讓學(xué)生掌握現(xiàn)代企業(yè)的會計實務(wù),掌握從填制會計憑證到編制,分析^p會計報表的全部會計核算程序,從而到達理論聯(lián)絡(luò)實際相結(jié)合的目的。二、實習(xí)內(nèi)容:1、掌握原始憑證的根本內(nèi)容、填制方法及會計憑證的傳遞程序。2、掌握不同經(jīng)濟業(yè)務(wù)應(yīng)填制獲得的原始憑證及復(fù)式計帳憑證的填制方法。3、掌握科目匯總表的編制幾總分類帳戶的登記方法。4、掌握會計報表的編制原理和方法。5、以學(xué)生所在的實習(xí)單位為例,掌握從建帳到日常會計核算,計算產(chǎn)品本錢,計算利潤并進展利潤分配到最后編制會計報表全部過程的會計資料。6、掌握直接材料費用、工資費用、折舊費用以及外購動力費用計入產(chǎn)品本錢的方法。7、掌握費用的跨期攤配、制造費用和輔助費用的分配方法及帳務(wù)處理8、掌握產(chǎn)品本錢在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的幾種分配方法,并比擬各種方法的優(yōu)缺點。三、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組:1、系實習(xí)小組總領(lǐng)導(dǎo):劉健民2、實習(xí)小組成員:劉健民譚紹雄王紅春劉艷春張孝蘭李文婷唐靜四、實習(xí)單位:1、郴州林業(yè)局2、郴州煤礦3、資興市鹽業(yè)公司4、郴州創(chuàng)新人造板5、資興市木材總公司6、湖南辰州銻業(yè)有限責(zé)任公司7、天鵝山林場8、東江開發(fā)區(qū)五、實習(xí)時間:20xx年6月6日——20xx年6月20日六、實習(xí)分組:20xx級會計電算化共有學(xué)生240人,實行分散和集中兩種形式進展,其中有80個同學(xué)已經(jīng)自己聯(lián)絡(luò)好實習(xí)單位,集中實習(xí)的160個同學(xué)共分成8組,由劉健民、譚紹雄、王紅春、劉艷春、張孝蘭、李文婷、唐靜、胡玲琳分別帶著指導(dǎo)。七、實習(xí)要求:1、各實習(xí)指導(dǎo)導(dǎo)師不得擅離任守、要確保實習(xí)平安。2、實習(xí)時間不準無故請假、遲到、早退。3、嚴格遵守實習(xí)單位作息時間,實行考勤,每缺席一天扣8分,每遲到和早退一次扣10分。4、制止在借來的憑證和帳簿上涂改。5、各自保管好借來的會計資料,不得損壞會計資料。6、嚴格遵守會計實習(xí)操作要領(lǐng)。7、對會計資料的經(jīng)濟信息要保密,不得隨意公開。八、實習(xí)考核:1、由各指導(dǎo)和指導(dǎo)小組組長考核各實習(xí)學(xué)生的.實習(xí)成果,并簽暑實習(xí)意見2、每位學(xué)生針對實習(xí)中所遇到的問題寫一篇實____結(jié),字數(shù)為20xx左右,各實習(xí)小組長針對本組實習(xí)情況寫一篇總結(jié),字數(shù)為4000左右,要求打印。會計實習(xí)頂崗方案7一、畢業(yè)實習(xí)的性質(zhì)和目的畢業(yè)實習(xí)是財務(wù)管理專業(yè)理論性的教學(xué)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識和解決實際問題才能的根本訓(xùn)練,對于全面進步學(xué)生的綜合素質(zhì)和實際業(yè)務(wù)才能具有重要意義。畢業(yè)實習(xí)的目的是:1.通過實習(xí),較全面、深化地理解會計核算和財務(wù)管理工作的意義,熟悉現(xiàn)行會計、財務(wù)管理制度和實務(wù)操作技能,使學(xué)生對會計工作和財務(wù)管理工作理論有一個較全面的感性認識。2.通過實習(xí),使學(xué)生進一步消化和深化已學(xué)到的專業(yè)理論知識。同時通過理論環(huán)節(jié),檢查學(xué)生對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應(yīng)用才能。3.通過實習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析^p問題和解決問題的才能,為今后較順利地走上工作崗位打下一定的根底。4.通過實習(xí),培養(yǎng)學(xué)生理論和理論相結(jié)合的才能,培養(yǎng)實事求是的工作作風(fēng),踏踏實實的工作態(tài)度,樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。二、畢業(yè)實習(xí)的根本要求實習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)以實習(xí)單位為課堂,以實習(xí)單位中具有豐富理論經(jīng)歷的管理人員為教員,認真搞好畢業(yè)實習(xí),使其真正收到實效。為此,必須做到:1.嚴格按照實習(xí)規(guī)定的要求進展實習(xí),不得提早完畢實習(xí),也不準隨意延長實習(xí)時間。要遵守實習(xí)單位的勞動紀律和其他各項規(guī)章制度,與實習(xí)帶老師傅和實習(xí)單位搞好關(guān)系。2.虛心學(xué)習(xí)會計核算的方法、財務(wù)管理的技巧以及其他企業(yè)管理知識,勤奮探究理論工作經(jīng)歷。尊重理論經(jīng)歷,尊重管理人員,虛心聽取講解,認真做好實習(xí)日記,認真撰寫實習(xí)報告。3.對在實習(xí)中悉知的商業(yè)機密保密。借閱實習(xí)單位提供的各類資料,必須按有關(guān)規(guī)定妥善保管,完好歸還。4.系統(tǒng)搜集和全面掌握畢業(yè)論文(設(shè)計)的有關(guān)數(shù)據(jù)資料。要深化調(diào)查畢業(yè)論文(設(shè)計)的背景情況,系統(tǒng)查閱論文(設(shè)計)有關(guān)的文獻資料;熟悉畢業(yè)論文(設(shè)計)的研究思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實際管理中的有關(guān)研究成果。5.應(yīng)嚴密聯(lián)絡(luò)畢業(yè)論文(設(shè)計)選擇相應(yīng)的企業(yè)和崗位作為實習(xí)點。實習(xí)點原那么上由學(xué)生根據(jù)本人的實際情況自主聯(lián)絡(luò),假設(shè)學(xué)生自主聯(lián)絡(luò)難度較大,由系負責(zé)統(tǒng)一安排。在學(xué)生實習(xí)期間,指導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)定期或不定期地對學(xué)生的實習(xí)情況進展檢查。檢查可以采用與實習(xí)單位指導(dǎo)老師通訊聯(lián)絡(luò)、實地走訪實習(xí)單位等方式。實習(xí)檢查的主要內(nèi)容包括:實習(xí)生勞動紀律的遵守情況;實習(xí)生工作的主動性;實習(xí)生在實習(xí)過程中論文資料的搜集情況等等。指導(dǎo)老師對學(xué)生實習(xí)的檢查應(yīng)當(dāng)有書面記錄;評定實習(xí)成績時應(yīng)充分考慮檢查結(jié)果。會計實習(xí)頂崗方案8會計專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實習(xí),是本專業(yè)教授教養(yǎng)過程的一個重要環(huán)節(jié)。它將我?guī)啄晁鶎W(xué)知識進展總結(jié),理論與實際相結(jié)合,學(xué)以致用是非常重要的。對培養(yǎng)我的專業(yè)知識運用才能、動手操縱才能、社會適應(yīng)才能有著重要意義?,F(xiàn)將畢業(yè)實習(xí)鋪排如下:一、實習(xí)時間、方式及地點1見習(xí)時間:(自己更改)2見習(xí)方式:以個人聯(lián)絡(luò)及老師推薦的形式分散到企事業(yè)單位進展會計、財務(wù)等相關(guān)崗位實習(xí)3見習(xí)地點:國有企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、涉外企業(yè)、會計師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、商品批發(fā)或零售企業(yè)、銀行和稅所等。二、見習(xí)目的畢業(yè)實習(xí),目的在于讓我親自體驗會計工作的詳細內(nèi)容和操縱,積累經(jīng)歷,把握技能,增長才干,為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好根底。三、見習(xí)內(nèi)容1、理解企業(yè)〔或單位〕的經(jīng)營特點〔1〕企業(yè)〔單位〕名稱、所在地點,開戶銀行?!?〕企業(yè)〔單位〕主要的經(jīng)營工程,其他經(jīng)營工程。〔3〕企業(yè)〔單位〕的出產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。2、理解企業(yè)〔單位〕的治理組織〔1〕企業(yè)〔單位〕的隸屬關(guān)系及所有制體系體例?!?〕企業(yè)職工人數(shù)及出產(chǎn)的規(guī)模,出產(chǎn)組織治理的建制。〔3〕財務(wù)會計治理的組織及財務(wù)職員崗位設(shè)置。3、理解企業(yè)〔或單位〕的會計工作〔1〕總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來理解?!?〕會計憑證的格局及內(nèi)容a、原始憑證的種類,如發(fā)貨票、材料領(lǐng)料單,入庫單、增值稅專用發(fā)票。b、記帳憑證,理解記帳憑證的填寫日期、【摘要】:^p、編號、重點翻閱月末或年末有關(guān)內(nèi)容及轉(zhuǎn)帳的記帳憑證。(3)會算帳簿的種類、格局a、現(xiàn)金日記帳,理解怎樣做日清月結(jié)b、銀行存款日記帳,理解銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算方式的填寫c、其他明細分類帳,理解應(yīng)收、應(yīng)付帳、原材料分類帳d、總分類帳戶,理解【摘要】:^p的填寫及余額的借貸方向e、本錢核算f、理解如何根據(jù)本錢計算的原始單據(jù)及有關(guān)記帳憑證,登記出產(chǎn)本錢明細帳,制造用度明細帳。g、貿(mào)易企業(yè)銷售本錢、商品進銷差價的計算,商品銷售本錢明細帳,經(jīng)營用度明細帳的登記。(4)對帳與結(jié)帳工作a、總帳與明細帳之間的數(shù)字是如何核對與銜接的。b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。c、帳面余額與什物的核對工作。(5)會計報表種類及格局a、資產(chǎn)負債表:重點看該表各工程數(shù)據(jù)的填列。多數(shù)工程是根據(jù)總分類帳的余額填報的。b損益表:理解該表的工程是根據(jù)哪些帳戶來填報的。c、現(xiàn)金流量表:理解該表的工程是根據(jù)哪些帳戶及其有關(guān)工作底稿填報的。d、其他報表的種類、格局及內(nèi)容4、其他相關(guān)知識的理解〔1〕理解企業(yè)〔或單位〕出產(chǎn)技術(shù)的特點和出產(chǎn)工藝流程。〔2〕理
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