高考早讀語文背誦

高考早讀語文背誦第1頁，共12頁，2023年，2月20日，星期四黃粱美夢亭亭玉立出其不意始作俑者筆桿

一如既往標新立異不計其數(shù)開誠布公：指誠意待人，坦白無私。舉重若輕：能輕松愉快地勝任繁重的工作或處理困難的事務(wù)。影碟間諜綠草如茵

桀驁不馴

縝密姍姍來遲人情世故集思廣益和盤托出獨當一面天網(wǎng)恢恢大辯若訥，大巧若拙第2頁，共12頁，2023年，2月20日，星期四不期而遇：期：約定時間。沒有約定而遇見。指意外碰見。立竿見影篳/蓽路藍縷蓬蓽生輝真知灼見畢其功于一役曲意逢迎披星戴月知往鑒今夸夸其談：形容說話浮夸，不切實際。不知所云：形容說話內(nèi)容混亂，無法理解。耳熟能詳：指聽得多了，能夠說得很清楚、很詳細。耳濡目染：濡：沾濕；染：沾染。耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹?，不知不覺地受到影響。鄙吝復萌：庸俗的念頭又發(fā)生了.讓梨推棗：用指兄弟關(guān)系友愛。第3頁，共12頁，2023年，2月20日，星期四

皚皚ái拗斷ǎo

嘈雜cáo

謅媚chǎn瓜葛gé場院

cháng

皈依guī

即使jí

侗族dòng圩子wéi1.低洼地區(qū)防水護田的堤岸。2.圍子墻。

嫉妒jí

拈花惹草niān

冒頓Mòdú

杉篙shā哈達hǎ

哈巴狗hǎ

哪吒nézhā戧水qiāng秸稈jiē三閭Lǘ層見疊出xiàn第4頁，共12頁，2023年，2月20日，星期四精彩語段背誦帶著感動出發(fā)暴雨之中，是誰為你撐起一把傘？漫漫長夜，是誰，為你點亮一盞燈？懷著一顆感動的心，你會發(fā)現(xiàn)，暴雨后總有美麗的彩虹，黑夜里總有星星在閃爍，帶著感動出發(fā)吧，讓你的人生溫馨而美好！感動，珍藏在我們心中，又時時刻刻向外散發(fā)著光與熱。帶著感動出發(fā)，用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛探尋找人生路上的風景。我相信無論是廣闊的大自然，還是熱鬧的人類社會，都會使我們收獲最寶貴的財富。第5頁，共12頁，2023年，2月20日，星期四隋璐2013青島二模與稻草綁在一起第6頁，共12頁，2023年，2月20日，星期四第7頁，共12頁，2023年，2月20日，星期四第8頁，共12頁，2023年，2月20日，星期四1、“增值”

“增殖”“增值”是經(jīng)濟方面的詞語，指增加產(chǎn)值或價值。例如：“原料變?yōu)楫a(chǎn)品才能增值?！薄斑@類收藏品正在增值?！薄氨臼械姆康禺a(chǎn)一直在增值。”“增殖”多用于生物方面，表示“增生”或“繁殖”的意思。例如：“歲數(shù)大的人往往由于頸椎骨質(zhì)增生引起疼痛。”“這片草原的牛羊迅速增殖?！薄霸鲋场币灿脕肀硎尽霸黾印钡囊馑?。例如：“他的個人財富不斷增殖”。

第9頁，共12頁，2023年，2月20日，星期四2、“作客”“做客”“作客”——“寄居在別處”：～他鄉(xiāng)”；“做客”——“動訪問別人，自己當客人：到親戚家～”?！白骺汀被蛩奶幤?，或寄人籬下，“獨在異鄉(xiāng)為異客”，“做客”無論是應(yīng)邀光臨還是主動拜訪，一般都會受到款待和禮遇，賓主在良好的氛圍中相處，“做客”者是不太會產(chǎn)生內(nèi)心的失落感的。

杜甫《登高》：“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺?！倍鼗颓釉~《長相思》三首之三：“作客在江西，得病臥毫厘。還往觀消息，看看似別離。”兩例中“作客”都指寓居異地。第10頁，共12頁，2023年，2月20日，星期四

3、實行施行實行：用行動來實現(xiàn)(綱領(lǐng)政策計劃等)，實行的內(nèi)容較抽象。如“實行改革”。對象：理論、綱領(lǐng)、方針、主張、計劃、規(guī)則等。施行：指執(zhí)行，表示按照某種方式或辦法去做，施行的內(nèi)容較具體。如“施行手術(shù)”。另外，施行還可指法令規(guī)章等公布后從某時起發(fā)生的效力。如“本條例自公布之日起施行”。對象還可以指手術(shù)、方法等。實行：①我們的特別獎勵規(guī)則卻是要立刻實行。

②這樣的話他不只說過一次，但以未見諸實行。

施行：②那時候我們已經(jīng)移徙到新的家塾里了，家塾的教程也施行了新法。第11頁，共12頁，2023年，2月20日，星期四

4、留戀流連“留戀”的詞義是“不忍舍棄或離開”，可以表示對人、對事、對物的依依不舍的情感，如“留戀親人”“留戀學校生活”“留戀故土”；“流連”雖然也有“不忍離開”的意思，但經(jīng)常要組成成語“流連忘返”才能在句子中使用，而且詞義的應(yīng)用范圍比較狹窄，一般只表示陶醉于山水名勝樂而忘返，如朱自清《燕知草序》：“加上綿延起伏的群山，錯落隱現(xiàn)的勝跡，足夠教你流連忘返?！辈荒苡谩傲暨B忘返”。5、扶植扶持扶植：培植，幫助培養(yǎng)（多含貶義）；扶持：扶助，照顧。例：老人沒有子女，病中全靠街坊盡心扶持。[解析]“扶植”和“扶持”都是動詞，都有