2023年學(xué)期五年級班級工作總結(jié)范文（5篇）

2023年學(xué)期五年級班級工作總結(jié)范文（5篇）

學(xué)期五年級班級工作總結(jié)1

本學(xué)期，我班在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的幫忙下，以及45位同學(xué)的齊心協(xié)力下，順當(dāng)?shù)亻_展了各項(xiàng)活動(dòng)，完成三個(gè)教育專題的工作。

一、行為訓(xùn)練和學(xué)習(xí)習(xí)慣

在行為訓(xùn)練中，經(jīng)過學(xué)校和教師的宣傳發(fā)動(dòng)后，同學(xué)們都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。如在“愛惜公物”的行為訓(xùn)練中，學(xué)生變得更有公德心了。在班上我們還開展了勤勞節(jié)省的活動(dòng)。今年的圣誕節(jié)同學(xué)們都消除了送圣誕卡的念頭，把送卡的錢存起來，用于更有意義的地方。同時(shí)我們還開展了廢紙收集行動(dòng)。又如在“文明禮貌齊齊進(jìn)、學(xué)校常規(guī)齊遵守”的行為訓(xùn)練活動(dòng)中，我嚴(yán)格要求學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，見到教師要主動(dòng)問好，看到校園、教師中有紙屑要主動(dòng)撿起來，每天要佩戴好紅領(lǐng)巾和隊(duì)徽，穿著整齊的校服等等。大局部同學(xué)都能根據(jù)要求做好，自覺遵守學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。

經(jīng)過對同學(xué)們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，同學(xué)們比以前更加努力學(xué)習(xí)，為升中做好預(yù)備，打好更堅(jiān)固的根底。如我們進(jìn)展的“環(huán)保活動(dòng)”就是以派傳單、搞衛(wèi)生等形式來愛護(hù)我們生活的大自然。又如在期末我們開展了學(xué)習(xí)閱歷溝通會，大家共同共享學(xué)習(xí)的方法，成績優(yōu)秀的同學(xué)更親自傳授學(xué)習(xí)的技巧給成績不抱負(fù)的學(xué)生，使他們把握更多的考試技巧，盼望在考試中取得優(yōu)秀的成績。

二、班級治理制度。

在新學(xué)期之初，為了提高學(xué)生的紀(jì)律、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)積極性，我在班中的墻壁上設(shè)立了三個(gè)評比榜，分別是紀(jì)律榜、勞動(dòng)榜和背書榜。紀(jì)律榜的爭取方法是：只要你在一個(gè)星期里不被任何班干部記錄名字就可以獲得一個(gè)“外星人”的小印章。這項(xiàng)活動(dòng)由紀(jì)律委員統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)一星期的紀(jì)律。一個(gè)星期的紀(jì)律包括上課前、課間和紅領(lǐng)巾播送站時(shí)的紀(jì)律等。同學(xué)們在任何時(shí)間都遵守學(xué)校設(shè)置的紀(jì)律，爭取在期末獲得表揚(yáng)。勞動(dòng)榜的爭取方法是：每次做值日都能仔細(xì)清掃課室和包干區(qū)，而且沒有遲到的，就可以獲得一個(gè)“跳跳虎”小印章。同學(xué)們都能自覺、積極地清掃教室以及包干區(qū)。很多同學(xué)都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還主動(dòng)幫忙教師整理教室。觀察地上有紙屑或垃圾桶堆放的垃圾太多，同學(xué)們都能立即清潔潔凈。我班的勞動(dòng)委員馬婉珺同學(xué)，每天都能一早回校，催促同學(xué)們做好衛(wèi)生值日。而背書榜的爭取方法就是：每一課的背書中都能取得95分以上就能獲得一個(gè)“小魚”印章。同學(xué)們?yōu)榱硕酄幦∵@些印章，只要一有空閑就背書，把內(nèi)容背得很熟。通過評比活動(dòng)，對同學(xué)起了很大的促進(jìn)作用，很多同學(xué)都有了很大的進(jìn)步，對自己的缺乏之處也有了更大的熟悉，并準(zhǔn)時(shí)改正。

在“爭當(dāng)文明班”的評比活動(dòng)中，同學(xué)們都積極投入：上學(xué)遲到的現(xiàn)象大大削減了；每天同學(xué)們都能穿著整齊的校服和佩帶紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽；不再帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西回校；打架的狀況也沒有消失了。我班的進(jìn)步得到了很多教師的贊同。因此，我班連續(xù)兩次獲得“文明班”榮譽(yù)。

三、開展活動(dòng)狀況

在本學(xué)期里，本班開展了很多非常有特色的主題中隊(duì)活動(dòng)。分別有“英語party”、語文課本劇的表演、國慶的慶?；顒?dòng)、全校性的體育節(jié)和學(xué)習(xí)閱歷溝通會等。

“英語party”目的在于提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。首先，由主持帶著同學(xué)進(jìn)入這個(gè)英語活動(dòng)氣氛中，然后陳靜瑜等同學(xué)表演課本劇《shopping》，接著由黃藝欣等同學(xué)進(jìn)展大合唱《iwanttobe》，然后進(jìn)展了英語搶答嬉戲，最終，大家進(jìn)展了英語數(shù)字接龍嬉戲，把活動(dòng)推向了高潮。這次“英語party”讓大家充分體會的英語的學(xué)習(xí)方法是多種多樣的。

課本劇的表演是一個(gè)新嘗試，把中隊(duì)主題會與語文課堂的學(xué)習(xí)整合起來。表演得最好的要數(shù)林彥丞和李冠妍。林彥丞在表演的過程中，能夠精確地表現(xiàn)出凡卡的可憐、凄慘。李冠妍她是反串扮演凡卡的爺爺，面部表情特別豐富，表演得非常精彩。這兩位同學(xué)的表演贏得其他同學(xué)的喝彩。學(xué)生在表演中不僅學(xué)到了學(xué)問，更增加的組織力量、表演力量、交往力量等等。

此外，我班最具特色的就是環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。每個(gè)雛鷹假日小隊(duì)自發(fā)去進(jìn)展一些義務(wù)的環(huán)保工作。他們自行設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，安排活動(dòng)時(shí)間，有的小組還利用課余時(shí)間抄寫宣傳單張，等到星期六、日去派傳單，有的小組則是利用假日幫忙所在小區(qū)清掃衛(wèi)生。這些工作都是為了學(xué)以致用，把自己學(xué)到的環(huán)保學(xué)問向自己身邊的人去宣揚(yáng)。在活動(dòng)中，學(xué)生們還拍下了大量的照片，并制作成一份份精致的活動(dòng)記錄冊。通過這次的活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還讓他們在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，熬煉了他們的組織力量、交往力量和獨(dú)立學(xué)習(xí)力量。

國慶的慶?；顒?dòng)當(dāng)中，我們班開展了一個(gè)叫“我為祖國而傲慢”的主題中隊(duì)活動(dòng)。在活動(dòng)當(dāng)中，同學(xué)們投入了極大的熱忱，利用課余的時(shí)間排練節(jié)目，并制作了多份精致的國慶手抄報(bào)。由李子陽帶著的梁山小隊(duì)表演的《水滸傳》中的一段，特別精彩，小演員們的表演入木三分，引來同學(xué)們的陣陣掌聲。還有我們的班干部也身先士卒，表演了歌曲《祖國、祖國、我愛你》。兩位主持人事先也做好了充分的預(yù)備，仔細(xì)寫好主持稿，一有時(shí)間的抓緊練習(xí)，給同學(xué)們樹立了一個(gè)很好的典范。

還有就是全校性的體育節(jié)。這次體育節(jié)充分發(fā)揮了同學(xué)們團(tuán)體的精神?；顒?dòng)的前幾個(gè)星期，全班同學(xué)和兩位班主任一起出謀獻(xiàn)策為自己班創(chuàng)口號。經(jīng)過一輪談?wù)摵?，最終我打算六（1）班的口號就是：六（1）魅力沒法擋，體育場上展風(fēng)采。挑戰(zhàn)自我求突破，全力以赴爭第一。隨后，班干部又絞盡腦汁想出叫口號時(shí)的動(dòng)作。最終就是啦啦隊(duì)的表演。同學(xué)們在商場里買到一些彩帶，然后加工制成一些精致的飾物，預(yù)備在體育節(jié)大力呈現(xiàn)我們班的風(fēng)采。

在作文學(xué)習(xí)中，我讓學(xué)生收集好自己的作文，編成一本本精致的作文集，在下學(xué)期我還將讓學(xué)生充實(shí)這本作文集的內(nèi)容，并加上精致的插圖，使之更加美輪美奐。在學(xué)期末班中還開展了學(xué)習(xí)閱歷溝通會同學(xué)們在會上談?wù)摿俗约旱膶W(xué)習(xí)閱歷、困難與許多有關(guān)于學(xué)習(xí)的問題。

四、其他方面

平常我非常鼓舞和支持同學(xué)們參加各項(xiàng)校外競賽，如作文和書畫、電腦小報(bào)創(chuàng)作競賽，常常發(fā)動(dòng)同學(xué)們把寫的好的文章投稿到報(bào)刊雜志上發(fā)表。

在本學(xué)期，我們班共有八位同學(xué)。她們經(jīng)過自己的努力，獲得了各類型的獎(jiǎng)項(xiàng)。包括有：吳玉君同學(xué)在海珠區(qū)田徑競賽上獲得三級跳的其次名；馬麗詩同學(xué)在海珠區(qū)田徑競賽上獲得跨欄競賽的第四名；潘潔儀等三位同學(xué)獲得鳳陽街繪畫大賽中的第一名；詹偉鎮(zhèn)等兩位同學(xué)獲得鳳陽街繪畫大賽中的第三名；張?jiān)婄魍瑢W(xué)獲得海珠區(qū)六年級想象作文競賽中的優(yōu)秀獎(jiǎng)。

每一次的活動(dòng)同學(xué)們都積極參加，仔細(xì)投入地把工作做好。我班有局部同學(xué)是籃球隊(duì)的，每天放學(xué)都要進(jìn)展訓(xùn)練，他們的球技一天比一天有進(jìn)步，考完試他們還要代表學(xué)校參與籃球競賽，為校爭光。

我班還設(shè)立了一個(gè)小小的圖書角和棋藝角，豐富了學(xué)生的課余生活。這個(gè)小小的角落深受同學(xué)們的歡送，使同學(xué)們學(xué)會了許多學(xué)問。在課間的時(shí)候同學(xué)們都留在課室里閱讀有關(guān)書籍，豐富自己的課外學(xué)問，課間追趕的現(xiàn)象也因此大大削減了。

五、努力方向

通過一個(gè)學(xué)期的努力，在許多方面我們班的同學(xué)都有了很大進(jìn)步。但總體而言，學(xué)生還比擬缺乏學(xué)習(xí)積極性，大局部學(xué)生沉迷于嬉戲機(jī)中無心向?qū)W，急需教育改良。特殊是英語方面的成績，并盡可能提高合格率。同時(shí)教會學(xué)生充分利用好課余時(shí)間來學(xué)習(xí)和做作業(yè)。在下學(xué)期，盼望各位領(lǐng)導(dǎo)和教師多對我班提出各方面的要求和珍貴的意見。同時(shí)，我們也會連續(xù)努力，做得更好，讓你們觀察我班飛速般地進(jìn)步。

學(xué)期五年級班級工作總結(jié)2

我們這個(gè)班是由原來的五（1），五（2），五（3）局部同學(xué)組合而成的，將近一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各位家長的關(guān)懷，幫忙下，全體科任教師的共同努力下，同學(xué)們漸漸成長，目前的五（4）班，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

我始終認(rèn)為，習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)不行能有長遠(yuǎn)的進(jìn)展，所以堅(jiān)持“德育為首”的理念，大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，催促他們在文明禮貌，衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力到達(dá)學(xué)校要求，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期做了如下幾方面的工作：

一，抓班級文化建立，讓學(xué)生有歸宿感，成就感

學(xué)生要在五（4）班這個(gè)集體里學(xué)習(xí)，生活，成長，就要讓學(xué)生愛自己的班級，要讓學(xué)生愛自己的班級，就要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)評比中顯示自己的力氣和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠鼓勵(lì)人，可以改造人。我們常說班級是學(xué)生另一個(gè)溫馨的家，所以在尋常的教育教學(xué)中就特別重視這一點(diǎn)，不輕易讓一個(gè)學(xué)生落伍，我把這樣的一個(gè)治理理念，教育宗旨滲透在班級文化建立中。在“瞧我的家”這個(gè)畫板中，就集中了全班47個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，每個(gè)同學(xué)繪制自己喜愛的卡通畫，在上面寫出了自己的愛好，特長，優(yōu)點(diǎn)，缺乏，競爭對手，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，這樣在每次的作業(yè)中，每次的測試中都有一個(gè)很好的參照，這也是一種很好的鼓勵(lì)方式，讓每個(gè)孩子都有展現(xiàn)自我的舞臺。在“百舸爭流”的畫板中，記錄了學(xué)生每天的學(xué)習(xí)狀況，衛(wèi)生狀況，紀(jì)律狀況等，經(jīng)過這一系列的評比，鼓勵(lì)性地評出當(dāng)月的優(yōu)秀之星，進(jìn)步之星等。

二，多維約束激發(fā)責(zé)任

我認(rèn)為，班主任有效地進(jìn)展班級治理的過程，關(guān)鍵是要學(xué)生學(xué)會治理和自我治理，使每個(gè)學(xué)生既是治理的對象，又是治理的主體，到達(dá)“管是為了不管”的目的，同時(shí)也是為了培育學(xué)生的責(zé)任心，沒有責(zé)任心的人將一事無成，為此我和同學(xué)們一同制訂了班級治理方法，人人參加，形成責(zé)任分?jǐn)傊贫?，并全面?shí)施，真正到達(dá)了在任何一個(gè)時(shí)間里都有人做事，有人管事，多維治理。制定責(zé)任分工時(shí)，我信任學(xué)生，放手讓學(xué)生自己選擇為班級做什么，讓學(xué)生在治理的舞臺上唱主角。這樣就讓全部的學(xué)生意識到：班級治理，我的責(zé)任。

三，培優(yōu)輔差人人進(jìn)展

由于各種緣由，同學(xué)們形成了學(xué)習(xí)成績的差異，怎樣讓他們都有不同層次的進(jìn)展，這是教師最頭痛的事情，我在班中采納了優(yōu)優(yōu)作為競爭對手，優(yōu)差進(jìn)展幫輔的形式，促使他們不同程度的提高學(xué)習(xí)成績。

現(xiàn)今社會越來越重視力量，成績的好壞已不是衡量人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，因此我很注意力量的培育，制造性地開展了一些實(shí)踐性的活動(dòng)，開展了一些主題鮮亮，教育性強(qiáng)的班會，有一些班會由學(xué)生自己組織。這些活動(dòng)的開展培育了學(xué)生吃苦的精神，培育了學(xué)生的”毅力，提升了學(xué)生各方面的力量。

總之，和同學(xué)們朝夕相處，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到快樂，欣慰；他們的每一次退步，懶散我也會生氣，焦急。我信任在我和同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們肯定會健壯成長！

學(xué)期五年級班級工作總結(jié)3

過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和協(xié)作下，各項(xiàng)工作順當(dāng)開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德工作，培育學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培育又紅又專的合格人才。

為了協(xié)作學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和政教處的工作，我們班積極開展了很多有益于學(xué)生身心安康進(jìn)展的活動(dòng)。例如，“迎國慶”的系列活動(dòng)、“慶元旦”詩歌朗讀、“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)、“人人知法”等主題班會”、“美化校園、愛護(hù)環(huán)境從我做起”實(shí)踐活動(dòng)等。同時(shí)，我也常常利用班會課對學(xué)生進(jìn)展身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊熟悉，準(zhǔn)時(shí)對學(xué)生進(jìn)展針對性的教育。

二、加強(qiáng)班級治理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培育“求知、礪志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。

在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培育班委成員：第一、大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫忙小班委樹立威信；其次、在鼓舞班委大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；第三、培育班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面；第四、準(zhǔn)時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。另一方面，我有效地利用好每周二的班會課開展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有聽從集體，聽從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

三、學(xué)會正確關(guān)愛，營造溫馨班級

1、“偏愛”后進(jìn)生

在班級治理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，我總細(xì)心營造一種公平、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的暖和和同學(xué)間的友情，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽汲取這些后進(jìn)生參加班級治理，讓他們在治理中克制自身不良的行為習(xí)慣。

2、嚴(yán)愛優(yōu)秀生

優(yōu)等生，誰都愛他們。也正由于如此，優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往簡單被無視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會造成大的隱患，對這類學(xué)生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提示他們做學(xué)問得先做人，做一個(gè)正直的人，熱忱的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要安康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智膚淺的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克制自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。

3、博愛中等生

中等生往往是一個(gè)班中簡單忽視的群體，他們有比擬穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣簡單產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣簡單。他們是班級體的一面鏡子，他們盼望教師重視他們，但又可怕拋頭露面。對這類學(xué)生我把握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地敬重、理解、信任他們。

四、積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，愛護(hù)學(xué)生視力，增加學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比擬繁重，進(jìn)展適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的溝通。

五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力氣，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的仆人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、接受他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生沖突時(shí)，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，敬重教師的勞動(dòng)，樹立教師的威信，增進(jìn)師生情意。

六、常常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素養(yǎng)在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探究教育治理的方法，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，虛心向優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，以便將自己的治理水平推向更高的層次。

學(xué)期五年級班級工作總結(jié)4

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期的班級治理工作圓滿完畢了，撫案深思走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺得這是一個(gè)平凡、勞碌而又充實(shí)的學(xué)期，其次學(xué)期五年級班級工作總結(jié)。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)，感謝各科任教師的親切合作，以感謝這群孩子能和我一起共同努力。為了以后更好的工作，現(xiàn)把一個(gè)學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、爭創(chuàng)“三項(xiàng)文明班級”和“行為紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)班級”，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

這個(gè)學(xué)期學(xué)校更加深入地開展了“三項(xiàng)文明班級”和“行為紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)班級”的評比活動(dòng)。學(xué)期一開頭，我們五年級的四個(gè)班都開展得如火如荼，而我們班不管是流淌紅旗，還是三項(xiàng)評比都落在后面，在這種非常被動(dòng)的狀況下，我們五（4）班齊心協(xié)力，嚴(yán)于律己，漸漸地嘗到成功的味道，特殊是黃教師，當(dāng)我們拿到第一面紅旗時(shí)，她情不自禁地笑了出來！怎樣才能拿到流淌紅旗呢？做的工作如下：

1、通過制定《輕聲文化懲處條例》，流淌紅旗的競爭等一些評比活動(dòng)，來強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感；

2、堅(jiān)持開好每周的主題班會。班會課上仔細(xì)總結(jié)上周工作的得與失，布置本周工作，同時(shí)還利用班會課對學(xué)生進(jìn)展相應(yīng)的思想、品德教育，做到教育無小事，時(shí)時(shí)講，事事將；

3、班級衛(wèi)生、紀(jì)律等工作肯定要落實(shí)到人，人人有事做，事事有人做；

5、利用班級的特長（排路隊(duì)、問好）為班級加分；

二、注意安全教育，防患于未然。

（1）以輕聲文化為紐帶，對當(dāng)天發(fā)生的擔(dān)心全事情準(zhǔn)時(shí)指出，并強(qiáng)調(diào)路隊(duì)安全等；

（2）每周堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)展一次安全教育，并準(zhǔn)時(shí)作好了安全教育記錄。

（3）重大活動(dòng)（旅游、跳蚤市場）開頭前做足安全教育。

三、重視了班干部的培育。

（1）在開學(xué)初依據(jù)學(xué)生的力量及特長選出班干部，對班干部的職責(zé)進(jìn)展明確的分工，使每個(gè)班干部知道自己該干什么，該怎么干；

（2）班干部實(shí)行輪番制，“一帶一，一幫一”讓積極向上的孩子都有時(shí)機(jī)展現(xiàn)自己；

（3）定期召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高治理質(zhì)量。

四、親密聯(lián)系科任教師和家長，建立豐富的治理方法：

僅憑自己的威信和力氣是不行能取得教育勝利的，必需力爭本班科任教師和家長對學(xué)生有全都的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。這個(gè)學(xué)期我們班級的科任教師都非常團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作，有問題大家共同解決，特殊是這個(gè)學(xué)期教研的時(shí)間許多，但班級的治理從來都沒有亂過，誰在，班級就是誰的，特殊感謝黃教師、張教師對我工作的支持。和這個(gè)班的家長已經(jīng)相處一年多了，也算熟識了。工作中能充分調(diào)動(dòng)了家長的積極性，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。通過電話、微信、面談等形式準(zhǔn)時(shí)和家長溝通，為班級的和諧進(jìn)展奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。

五、注意了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化方面，我分了兩類，一種陳鴻偉等僅學(xué)習(xí)成績差的；另一種如薛致宇等行為習(xí)慣、紀(jì)律方面差的。我針對各自的特點(diǎn)及后進(jìn)的緣由，對癥下藥，長期不懈地去輔導(dǎo)教育他們，感覺都有了不同的進(jìn)步。

六、工作中的缺乏以及今后需要努力的方向：

1、小舞臺沒有充分利用起來，多給學(xué)生制造展現(xiàn)自我的平臺；

2、下宿舍的次數(shù)不夠，學(xué)生有在宿舍打架的現(xiàn)象，以后肯定多走走，多了解學(xué)生的動(dòng)向。

3、學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之敏捷多變?nèi)ミm應(yīng)他們；

4、與學(xué)生溝通不夠，極個(gè)別學(xué)生的心理存在問題，以后工作中肯定要建立一個(gè)完善的談話機(jī)制，讓學(xué)生平穩(wěn)度過叛逆期。

5、如何讓學(xué)生更加愛學(xué)習(xí)、愛生活值得思索。

這個(gè)學(xué)期雖然班級整體上還算平穩(wěn)，但還是有時(shí)候覺得工作中缺少了會發(fā)覺的眼睛?？梢哉f班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說，能發(fā)覺問題，并解決問題，就是一個(gè)成進(jìn)步步的過程。通過這半年的學(xué)習(xí)熬煉，信任在以后的工作中，我將會以更大的信念和熱忱投入到其中。

學(xué)期五年級班級工作總結(jié)5

安全工作是一項(xiàng)長期而又艱難的任務(wù)，必需毫不松懈地抓下。小學(xué)生雖然有了一些安全意識，但由于年齡小而對四周一切事物布滿了新奇感，因此危急時(shí)刻都存在。如何切實(shí)作好了安全教育工作，防范于未然，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)五年級一班班主任，回憶這一學(xué)期的安全教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)自身安全學(xué)問的學(xué)習(xí)

作為教師，肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任，因此自身必需具備肯定的安全學(xué)問，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)大事時(shí)才能更加準(zhǔn)時(shí)有效的處理。通過對安全學(xué)問的學(xué)習(xí)，使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時(shí)在平常的教育教學(xué)工作中，做到心中有數(shù)，細(xì)心觀看一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發(fā)大事的時(shí)候，能做到冷靜、正確、有序。

二、培育學(xué)生的安全意識

安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危急嬉戲；出校門時(shí)，要求學(xué)生排隊(duì)，慢行通過校門；在大路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時(shí)回家。還常常教育學(xué)生留意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不吃變質(zhì)的食品。

三、培育學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣

我們班級男生較多，行為