山東省濱州市陽信縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科版五年級下冊第一次月考科學(xué)試卷

2022－2023學(xué)年第二學(xué)期階段性質(zhì)量檢測五年級科學(xué)（30分鐘）一、填空題（每題1分，共12分）1.許多植物的新生命是從_____________開始的?！敬鸢浮糠N子【解析】【詳解】植物的種子可以成長為一個新的個體，綠色開花植物大多是通過種子繁衍后代的。許多植物的生命都是由種子開始的，逐漸生成一株植株。2.小芳將幾粒種子放在泥上中，過幾天種子發(fā)芽了，___________（填“能”或“不能”）說明種子發(fā)芽需要泥土?！敬鸢浮坎荒堋窘馕觥俊驹斀狻垦芯糠N子發(fā)芽是否需要土壤，要通過對比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，對比實(shí)驗(yàn)時，最重要的是控制實(shí)驗(yàn)條件，每組實(shí)驗(yàn)只能改變一個變量，而要保證其它條件相同。小芳將幾粒種子放在泥土中，過幾天種子發(fā)芽了，實(shí)驗(yàn)中沒有變量的控制，不能說明種子發(fā)芽需要泥土。3.每年春季，丹頂項(xiàng)鶴會遷往東北地區(qū)繁殖，入秋后再飛回南方越冬，這是一種___________行為?！敬鸢浮窟w徙【解析】【詳解】隨著季節(jié)的變換，丹頂鶴遷徙到溫暖的南方過冬，這是鳥類的遷徙行為。這說明丹頂鶴明能夠在有利的環(huán)境中生存和繁殖，屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)。4.食物是動物的必要需求，動物消耗食物而獲得___________?！敬鸢浮磕芰俊窘馕觥俊驹斀狻縿游锏纳顒有枰哪芰?，而能量來源于所攝取的食物，所以食物是動物的必要需求，動物消耗食物而獲得能量。5.動物會努力適應(yīng)環(huán)境的變化，如青蛙、蛇為了過冬會尋找地方__________?！敬鸢浮慷摺窘馕觥俊驹斀狻可飳Νh(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的。現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為方式。動物會努力適應(yīng)環(huán)境的變化，如蛇和青蛙的冬眠；大雁南飛；藏羚羊的遷徙等。6.一片樹木、一塊草地、一個湖泊、一片海洋都可以看成一個_____________【答案】生態(tài)系統(tǒng)【解析】【詳解】略7.暗室里孵出來的綠豆芽是白色的，不能在暗室里繼續(xù)生長。這說明種子的萌發(fā)______陽光，植物的生長__________陽光。（選填“需要”或“不需要”）【答案】①.不需要②.需要【解析】【詳解】通過實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)綠豆發(fā)芽需要：溫度、水、空氣，不需要陽光、土壤。通過實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)綠豆芽生長需要：陽光、溫度、水、空氣、土壤等。通過觀察豆芽的萌發(fā)和生長發(fā)現(xiàn)，種子的萌發(fā)不需要陽光，植物的生長需要陽光，進(jìn)行光合作用制造植物生長需要的養(yǎng)料。8.生態(tài)瓶里有水草、金魚、小蝦等生物，也有沙子、水、空氣等___________?！敬鸢浮糠巧铩窘馕觥俊驹斀狻可鷳B(tài)瓶內(nèi)的生物種類和數(shù)量是配比放入的，自給自足，是獨(dú)立的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)瓶里的生物和非生物是一個整體，應(yīng)保持良好的平衡，制作的生態(tài)瓶里有水草、金魚、小蝦等生物，也有沙子、水、空氣等非生物。9.空氣是一種混合物，___________和___________是空氣的主要成分。在光照條件下，植物吸收空氣中的二氧化碳和水分，在綠色葉片中制造生存所需的___________，并釋放出氧氣?！敬鸢浮竣?氮?dú)猗?氧氣③.營養(yǎng)物質(zhì)

【解析】【詳解】空氣是一種混合物，氮?dú)夂脱鯕馐强諝獾闹饕煞帧Ｖ参锏娜~片是制造營養(yǎng)物質(zhì)的“加工廠”，太陽光是能量來源。在光照條件下，植物吸收空氣中的二氧化碳和水分，在綠色葉片中制造生存所需的營養(yǎng)物質(zhì)，并釋放出氧氣，這個過程叫光合作用。二、選擇題（每題1分，共6分）10.蚯蚓喜歡在（）的環(huán)境里生活。A.溫暖、干燥 B.明亮、干燥 C.陰暗、潮濕【答案】C【解析】【詳解】蚯蚓一般喜居在潮濕、疏松而富于有機(jī)物的泥土中特別是肥沃的庭園、菜園、耕地、溝、河、塘、渠道旁以及食堂附近的下水道邊、垃圾堆、水缸下等處。11.在做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時，為了保證濕巾濕潤，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.可以在盒子底下扎兩個小孔B.一次性多澆水，讓種子浸泡在水里。C.濕巾應(yīng)該適當(dāng)?shù)劁伒暮褚稽c(diǎn)?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】在做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時，要保證濕巾濕潤，有利于種子萌發(fā)。分析選項(xiàng)可知，可以在盤子底下扎兩個小孔、常觀察、適時適量澆水、濕巾應(yīng)該適當(dāng)?shù)劁伒煤顸c(diǎn)，都有利于濕巾濕潤。B做法錯誤，要適量澆水。12.下列選項(xiàng)中，不在食物鏈中的是（）。A.花壇 B.薔薇 C.螞蚱【答案】A【解析】【詳解】食物鏈表示生物之間吃與被吃的食物關(guān)系，非生物不會在食物鏈中出現(xiàn)。給出的選項(xiàng)中，花壇是沒有生命的非生物，不會出現(xiàn)在食物鏈中。13.某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)有食物鏈“水草→小蝦→小魚”。若有大魚在該生態(tài)系統(tǒng)中出現(xiàn)，以小魚為食，在短期內(nèi)會導(dǎo)致（）。A.水草數(shù)量增多 B.小魚數(shù)量減少 C.小蝦數(shù)量下降【答案】B【解析】【詳解】某一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)存在食物鏈”水草→小蝦→小魚”，小魚吃小蝦，小蝦吃水草。如果有大魚在這一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)出現(xiàn)，以小魚為食，則短期內(nèi)大量的小魚被大魚吃掉，小魚的數(shù)量會減少。14.關(guān)于生態(tài)瓶的制作，下列步驟正確的是（）。A.裝水→種水草→放魚蝦B.鋪沙、裝水→放魚蝦→種水草C.鋪沙、裝水→種水草→放魚蝦【答案】C【解析】【詳解】制作生態(tài)瓶時，先準(zhǔn)備瓶子，然后把沙子和小石頭放進(jìn)去，再把一些有根的水草放入沙石底下，再向里面放植物，等植物存活后，再向里面放一些小動物。因此，正確的步驟是鋪沙、裝水→種水草→放魚蝦。15.生物生活在一定的環(huán)境中，下列關(guān)于生物與環(huán)境的說法正確的是()。A.芭蕉闊大的葉子可以適應(yīng)干燥的環(huán)境B.青蛙的體色與環(huán)境相一致，有保護(hù)作用C.大雁遷徙為了躲避敵害【答案】B【解析】【詳解】略三、連線題（每題1分，共6分）16.請將下而的動物與它們適應(yīng)環(huán)境變化的行為進(jìn)行連線（1）麻雀A換毛（2）綿羊B換羽（3）蝙蝠C洄游（4）鰻魚D冬眠（5）變色龍E遷徙（6）天鵝F變色【答案】①②.【解析】【詳解】大多數(shù)生物的身體特征和生活習(xí)性都與其生活環(huán)境相適應(yīng)。當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時，許多生物的身體特征或行為也會發(fā)生相應(yīng)的變化。動物的遷徙都是定向的、定期的，而且多是集成大群進(jìn)行，如天鵝、大雁。天鵝是遷徙動物。天鵝遷徙時也會像大雁一樣，保持人字形或一字形飛翔。冬眠是動物對冬季氣溫低，食物少等環(huán)境條件的一種適應(yīng)。冬眠的動物有青蛙、蝙蝠。蝙蝠會冬眠，每年冬季在山洞中休息。動物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似，這種體色稱為保護(hù)色。比如：蝗蟲、變色龍、壁虎。綿羊換毛，這是一種自然的求生行為，它以應(yīng)對不同的氣候變化而換毛。麻雀通常在5-6月份換羽毛，這種鳥不是一次性換毛，而是逐步更換。通常它每年都要換毛，而且一年會換兩次，主要是適應(yīng)環(huán)境。鰻魚適應(yīng)環(huán)境的方式就是洄游，洄游時間為每年12月到次年5月。四、實(shí)驗(yàn)題科學(xué)探究小組研究“影響綠豆種子發(fā)芽的條件”時準(zhǔn)備了四個盤子，分別在盤子底部放入一些紙巾，并分別在每個盤子里放入了10粒大小相同的綠豆種子，幾天后記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表：（每空2分，共14分）組別A組B組C組D組是否有空氣有無有有溫度23℃23℃23℃5℃紙巾的狀態(tài)干燥潮濕潮濕潮濕發(fā)芽的種子數(shù)0顆0顆9顆0顆17.若要研究溫度對綠豆種子發(fā)芽的影響，則應(yīng)該選擇___________兩組。18.分析___________兩組可以得出，綠豆種子發(fā)芽___________（填“需要”或“不需要”）空氣19.A組種子全部沒有發(fā)芽的原因是缺少（）。A.水 B.適宜的溫度 C.空氣20.C組中還有1顆種子沒有發(fā)芽，最有可能是因?yàn)開__________。這種情況在科學(xué)上，我們稱為___________，增加樣本數(shù)量或多次實(shí)驗(yàn)可以使之減少。21.生活中農(nóng)民伯伯的青菜種子播種不久，連下了幾場大雨，結(jié)果種子的發(fā)芽率極低，這是因?yàn)橄掠旰螅ǎ.土壤中缺少空氣 B.種子缺少陽光 C.土壤中缺少水分【答案】17.①.C和D②.18.①.B和C②.需要③.19.A20.①.種子損傷②.偶然因素③.21.A【解析】【17題詳解】若要研究溫度對綠豆種子發(fā)芽的影響，進(jìn)行的是對比實(shí)驗(yàn)，改變的條件是溫度，其他的條件均相同。因此我們選擇C和D兩組?！?8題詳解】研究空氣對綠豆種子發(fā)芽的影響，我們選擇B和C兩組。改變的條件是空氣，其他的條件均相同。分析可知，綠豆種子發(fā)芽需要空氣?！?9題詳解】種子萌發(fā)的條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。A組種子全部沒有發(fā)芽的原因是缺少水，所以符A合題意?！?0題詳解】種子萌發(fā)的條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。還需要種子是完整的、有生命力的胚且不處在休眠期。C組中還有1顆種子沒有發(fā)芽，最有可能是因?yàn)榉N子損傷。這種情況在科學(xué)上，我們稱為偶然因素，增加樣本數(shù)量或多次實(shí)驗(yàn)可以使之減少。一個科學(xué)結(jié)論是需要反復(fù)的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證?！?1題詳解】種子萌發(fā)的條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。種子播種不久，下了幾場大雨，雨后水分和陽光充足，結(jié)果種子的發(fā)芽率很低，主要原因是下雨后土壤中缺少空氣，所以符A合題意。某同學(xué)在抓鼠婦的過程中發(fā)現(xiàn)，只有在花壇邊黑暗潮濕的石塊下，才可以找到鼠婦。什么因素影響了鼠婦的分布呢？光亮程度還是潮濕程度？為此，他進(jìn)行了探究。他在一個長方形鐵盤上，布置了A、B、C三個區(qū)域（如圖所示），A明亮區(qū)域B中間區(qū)域C黑暗區(qū)域鼠婦可在三個區(qū)域之間自由活動。然后在鐵盤的中間區(qū)域放入15只鼠婦，每隔兩分鐘統(tǒng)計(jì)一次各區(qū)域中鼠婦的數(shù)量。請回答下列問題。22.該同學(xué)在探究（）因素對鼠婦的影響。A.光亮 B.潮濕 C.光亮和潮濕23.該同學(xué)用了15只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，原因是（）。A.實(shí)驗(yàn)效果更明顯 B.防止出現(xiàn)偶然情況，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性C.只能捉到15只24.該同學(xué)在第2分鐘統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)鼠婦在三個區(qū)域都有分布，便得出結(jié)論：該研究因素對鼠婦沒有影響。這個結(jié)論是（）。A.科學(xué)的 B.不科學(xué)的 C.正確的25.經(jīng)過10分鐘，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)鼠婦全部集中在C區(qū)域，說明（）。A.鼠婦會選擇合適的環(huán)境 B.環(huán)境對動物沒有影響C.環(huán)境決定動物外形特征26.如果該同學(xué)想繼續(xù)探究另一個因素是否影響鼠婦的分布，那么A區(qū)域和C區(qū)域應(yīng)該設(shè)置怎樣的環(huán)境？A（）區(qū)域B中間區(qū)域C（）區(qū)域【答案】22.A23.B24.B25.A26.①.干燥②.潮濕【解析】【22題詳解】對比實(shí)驗(yàn)是通過有意識地改變某個條件來證明改變的條件和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的關(guān)系。對比實(shí)驗(yàn)每次只能改變一個因素，其他因素應(yīng)保持一樣。該同學(xué)在探究光亮因素對鼠婦的影響，所以A符合題意?！?3題詳解】該同學(xué)用了15只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，原因是防止出現(xiàn)偶然情況，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性。多只鼠婦拿來做同種實(shí)驗(yàn)，可以減少試驗(yàn)的偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，所以B符合題意?！?4題詳解】該同學(xué)在第2分鐘統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)鼠婦在三個區(qū)域都有分布，便得出結(jié)論：該研究因素對鼠婦沒有影響。這個結(jié)論是不科學(xué)的。因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)的時間較短，得到結(jié)論不準(zhǔn)確，所以B符合題意?！?5題詳解】經(jīng)過10分鐘，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)鼠婦全部集中在C區(qū)域，說明鼠婦會選擇合適的環(huán)境，鼠婦喜陰暗、潮濕的環(huán)境，所以A符合題意?！?6題詳解】我們可以設(shè)置成