部編版《道德與法治》六年級下冊第3課《學(xué)會反思》精美課件（第1課時）

反思學(xué)會第一課時生活離不開反思同學(xué)們，你們平常在學(xué)習(xí)過程中有沒有主動總結(jié)和反思呢？請觀看下面的視頻?？匆豢捶此?，回頭、反過來思考的意思，也稱為反省，借用我們照鏡子時光的反射，在鏡子里看到我們自己的形象，來指我們主動在內(nèi)心回顧發(fā)生過的事情，分析從該事情中我們能夠得到哪些經(jīng)驗教訓(xùn)，以有利于我們自己今后的改進(jìn)和提高。什么是反思？反思，聽起來似乎是一個很抽象的話題。其實生活中，我們都進(jìn)行過反思，都有一定的反思能力。每當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時，就是在反思自己。同學(xué)們，今天你們有沒有反思的行為?請說一說。反思，是人類的一項基本技能。我們學(xué)習(xí)任何東西，都是在接受信息和知識，不斷嘗試，在嘗試的過程中有失敗和成功，然后我們會反思為什么會失敗，然后再嘗試，最后獲得成功的過程。其實，一些有一定學(xué)習(xí)能力的動物，就是在很多次失敗的嘗試中總結(jié)反思，最終成功的。請觀看老鼠如何走出迷宮視頻。看一看讀一讀六（1）班開班會，班主任王老師提出了一個問題：小學(xué)階段你印象最深刻的一件事是什么？為什么這件事給你留下這么深刻的印象？下面是一些同學(xué)們的發(fā)言。請讀一讀。競選班長落選這件事令我印象最深。當(dāng)時我很難過，也從中知道了自己的不足。人物04.png我記得最清楚的是五年級暑假參加夏令營。第一次離開父母，生活中的問題都要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)自己有很多事情都不會做。讀一讀我印象最深的是，去年跳繩比賽前，我練了半個月，成績提高很快。真的是一分耕耘一分收獲。同學(xué)們的這樣回憶和思考的時候，其實就是在反思。學(xué)一學(xué)反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。我們主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。情景討論程小剛同學(xué)晚上在家里思考白天發(fā)生的一件事情。讓我們來看看他在反思什么，他反思這件事情，對他會有什么作用？昨天，同桌建議我參加演講比賽，但是我害怕失敗，不敢參加。我這么做究竟對不對呢？我要好好想一想。情景討論李曉慧同學(xué)今天拿到了考試成績。晚上她在家里思考。讓我們來看看她在反思什么，她反思這件事情，會有什么作用？考試的成績實在不理想，讓我來回憶一下復(fù)習(xí)的經(jīng)過，看看問題出在哪里。說一說你有過類似的反思嗎？你反思的是什么事情？你是怎么反思的？請說一說，分享一下。議一議對于反思的看法，有的同學(xué)認(rèn)為：“過去的事就讓它過去唄！想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的，多累??！”你是怎么看待這個觀點的？請說說你的理由。學(xué)一學(xué)通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進(jìn)自身努力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)……學(xué)一學(xué)不會從失敗中尋找教訓(xùn)的人，他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的。反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。人不能沒有批評和自我批評，那樣一個人就不能進(jìn)步?！闷苼?/p>

——海涅

——毛澤東學(xué)一學(xué)“反聽之謂聰，內(nèi)視之謂明，自勝之謂強?！睂ψ约旱娜秉c錯誤，要敢于正視、主動改正。對別人的缺點錯誤，要敢于指出、幫助改進(jìn)。對同志的提醒批評，要聞過則喜、虛心接受。自我批評要一日三省，相互批評要隨時隨地，不要等小毛病發(fā)展成大問題再提。要讓批評和自我批評成為黨內(nèi)生活的常態(tài)，成為每個黨員、干部的必修課?！?xí)近平《在第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會第六次全體會議上的講話》（2016年1月12日）議一議你是怎么看待這個觀點的？請說說你的理由。還有的同學(xué)說：“晚上，白天的事情經(jīng)常在我眼前“過電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤。自我反思一點都不開心。”人物04.png積極反思和消極反思的不同點1.只看失敗，不看成功和進(jìn)步；2.只看過去，不看未來如何改進(jìn)。1.不僅僅是反思失敗，也會從自己的成功中總結(jié)經(jīng)驗；2.從失敗的反思中找到原因，為將來的成功找到途徑和方法。積極的反思消極的反思想一想很多人很想改變世界，但很少人想到改變自己。其實，只有首先改變自己，才有可能去改變世界。同學(xué)們，你們贊同這個觀點嗎？請說一說你的理由。下面讓我們來回憶最近的一次班級集體活動，思考下面的問題：在這次活動中，你擔(dān)任了什么角色？表現(xiàn)如何？如果可以重來一次，你認(rèn)為自己還可以為活動做些什么？2.哪些同學(xué)對這次活動的貢獻(xiàn)特別大？你認(rèn)為他們身上有哪些值得自己學(xué)習(xí)的地方？3.在活動組織和進(jìn)行的過程中，有哪些環(huán)節(jié)處理得比較好？還有哪些方面需要改進(jìn)？做一做反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好地方，下次繼續(xù)努力。反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。反思可以____反思可以____由這個任務(wù)可以看出，反思對我們有什么意義。學(xué)一學(xué)通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。小結(jié)1.什么是反思？2.我們?yōu)槭裁葱枰此迹?.積極的反思和消極的反思有什么不同？課后實踐同學(xué)們，請課后對本學(xué)期以來的學(xué)習(xí)和生活做一個簡單總結(jié)，反思自己的進(jìn)步和不足之處，制定下一步的改進(jìn)措施。部編版道德與法治六年下冊課件第一單元完善自我健康成長3.學(xué)會反思第一課時：生活離不開反思活動園：我印象最深刻的是五年級薯假參加夏令營。第一次離開父母，生活中的問題都要自己解決，我發(fā)現(xiàn)有很多事情自己都不會做。

六(1)班正在開班會，班主任王老師提出了一個問題。同學(xué)們經(jīng)過思索，爭先恐后地發(fā)言。

選班長落選這件事令我印象最深。雖然當(dāng)時我很難過，也從中知道了自己的不足。

我印象最深刻的是，去年跳繩比賽前，我練了半個月，成績提高很快。真的是一分耕耘一分收獲。

我印象最深刻的是五年級暑假參加夏令營。第一次離開父母，生活中的問題都要自己解決，我發(fā)現(xiàn)有很多事情自己都不會做。我……思考：小學(xué)階段你印象最深刻的一件事是什么？為什么這件事給你留下這么深刻的印象？答：1.競選班長落選這件事令我印象最深。雖然當(dāng)時我很難過，也從中知道了自己的不足。2.我印象最深刻的是，去年跳繩比賽前，我練了半個月，成績提高很快。真的是一分耕耘一分收獲。3.我印象最深刻的是五年級暑假參加夏令營。第一次離開父母，生活中的問題都要自己解決，我發(fā)現(xiàn)有很多事情自己都不會做。當(dāng)你這樣回憶和思考的時候，其實你就是在反思。小結(jié)：反思，聽起來是一個很抽象的話題。其實，我們都進(jìn)行過反思，都有一定的反思能力。當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時，就是在反思。活動園：結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，說一說你的反思經(jīng)驗。

昨天，同桌建議我參加演講比賽，但是我害怕失敗，不敢參加。我這么做究竟對不對呢？我要好好想一想。

考試的成績實在不理想，讓我來回憶一下復(fù)習(xí)的經(jīng)過，看看問題出在哪里。活動園：答：有。我所反思的是我打碎了花瓶，卻沒有誠實的告訴媽媽。我想，媽媽看花瓶打碎了，肯定很傷心，很難過。而且媽媽也不喜歡不誠實的孩子，所以我覺得我這么做是不對的。

你有過這樣的嘗試嗎？你所反思的是什么事情？進(jìn)行了怎樣的思考？小結(jié)：反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來?；顒訄@：

過去的事情就讓它過去觀！想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的呢，多累??！

晚上，白天的事情經(jīng)常在我眼前“過電影”。我總是想到自己的失敗和錯誤。反思這件事一點都不讓人開心。思考：對上面兩個同學(xué)的觀點，你怎么看？小結(jié)：通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提升自己；也可以看到自己的缺點和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)……答：這兩個同學(xué)的觀點都不正確。（1）過去的事情雖然已經(jīng)過去，我們不能再改變已經(jīng)發(fā)生的事情，但是我們可以通過反思看到自己的缺點和不足，更好地完善自己；（2）“人無完人，金無足赤”，出現(xiàn)失敗和錯誤在所難免，通過反思我們可以吃一塹，長一智；還能明確自己努力的方向，發(fā)現(xiàn)問題和不足，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，從而不斷完善自我?；顒訄@：回憶最近的一次班級活動，如春游、聯(lián)歡會、辯論賽、運動會等，思考下面的問題。在這次活動中，你擔(dān)任了什么角色？表現(xiàn)如何？如果可以重來一次，你會為活動做些什么？

哪些同學(xué)對這次活動的貢獻(xiàn)特別大？你認(rèn)為他們身上有哪些值得自己學(xué)習(xí)的地方？

在活動組織和進(jìn)行的過程中，有哪些環(huán)節(jié)處理得比較好？有哪些方面需要改進(jìn)？答：在這次活動中我擔(dān)任的是小組組長，如果讓我反思的話，我感覺我做的非常好，但是還是有些缺點。我可能并沒有顧及大家的感情。如果可以重來一次，我想我會幫助更多同學(xué)做事，并且聽老師的指令。答：我認(rèn)為班長對這次活動貢獻(xiàn)特別大，因為他積極向上、熱心奉獻(xiàn)，為人誠實正直，平時認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，做事踏實穩(wěn)重，熱心細(xì)致地幫助同學(xué)，積極為班級和學(xué)校的各類活動做出貢獻(xiàn)，是值得每一個同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。答：活動過程中大家都積極主動，活動進(jìn)行的很順利。需要改進(jìn)的地方：同學(xué)之間需要更加團結(jié)。

由這個任務(wù)可以看出，反思對我們有什么意義？

反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力。

反思可以讓我們總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提升自己。

反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。

反思可以讓我們看到自己的缺點和不足，更好地完善自己。

反思可以明確自己的努力方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)實現(xiàn)。

反思雖然不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情，但是可以改變我們對于活動中自己表現(xiàn)的看法，我們可以通過反思來提升自己，避免再犯同樣的錯誤。

反思的內(nèi)容不僅僅是失敗和錯誤，還有活動中自己值得肯定的地方和其他人的優(yōu)點，向其他人學(xué)習(xí)。

反思可能會帶來一些情緒波動，不過這不是沒有意義的，因為這些情緒波動也可以促進(jìn)我們更加重視和更好地認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與不足，對自我提升有幫助。思考：對前面兩個同學(xué)提出的困惑，你有什么想說的嗎？思考：反思有哪些方法?答：(1)選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。

(2)在這件事情中，哪些地方自己做得對?有哪些成功的經(jīng)驗?(

3)在這件事情中，哪些地方自己做得不對?

有哪些失敗的教訓(xùn)?(4)如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己會怎樣做?小結(jié)：通過反思，可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。謝謝部編版道德與法治六年下冊課件第一單元完善自我健康成長3.學(xué)會反思第二課時：養(yǎng)成反思好習(xí)慣掌握反思的方法，可以讓我們更好地進(jìn)行反思。反思的方法①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。②在這件事情中，哪些地方自己做得對？有哪些成功的經(jīng)驗？③在這件事情中，哪些地方自己做得不對？有哪些失敗的教訓(xùn)？④如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己會怎樣做？活動園：我印象最深刻的是五年級薯假參加夏令營。第一次離開父母，生活中的問題都要自己解決，我發(fā)現(xiàn)有很多事情自己都不會做。

10月11日天氣：晴今天的語文課輪到我和同桌羅康進(jìn)行課前演講。我太緊張了，把幻燈片放得一會兒快一會兒慢。沒有畫面的同步配合，羅康的發(fā)言干巴巴的，還時不時忘詞。最后，我們的演講只得了一個“合格”。下課后，羅康問我：“你是怎么回事！”我聽了一下子就火了，怒氣沖沖地對他大聲說：“我怎么知道？那是意外！你看看你，演講詞都沒背熟，還好意思說我？你要是發(fā)言好一點，我們也不至于只得個‘合格’！”說完我就跑出了教室。直到放學(xué)，我倆都沒說一句話?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時我只是感到太狼狽了，便指責(zé)羅康。其實，我不想面對的事實是：自己的失誤才是導(dǎo)致演講失敗的真正原因。想清楚這一點，我又慚愧又內(nèi)疚……明天到學(xué)校要做的第一件事，就是向羅康道歉。下次演講，我一定做好充分的準(zhǔn)備，即使發(fā)揮不好，也不再推卸貴任。我相信，精彩一定屬于我們。思考：你能像這個同學(xué)一樣反思生活中發(fā)生的事情嗎？答：能，我們應(yīng)該及時反思自已的行為，做到吾日三省吾身，不推卸責(zé)任，知錯就改?；顒訄@：□早晨起床，到室外深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好?。〕赃^早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。?過馬路的時候，我看車不多，便想闖紅燈過去。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮才過馬路?！跎衔绲臄?shù)學(xué)課我最喜歡，所以聽得特別認(rèn)真。

這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項，在相對應(yīng)的方框內(nèi)打“√”?；顒訄@：?我每天都學(xué)到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。?下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多，睡得晚。別人怎么都不困呢？?上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)用具了。哎！這已經(jīng)是第三次了?！跆袅耍⒄Z小演講得了“優(yōu)”！英語真是太簡單了！我真是太聰明了！□放學(xué)了，和好朋友結(jié)伴回家是我最喜歡的事情。路上聊聊天，我特別開心?！鯇懲曜鳂I(yè)，我陪爺爺下樓彎兒，爺爺可高興啦！爸爸媽媽夸我長大了。小結(jié)：反思時時都能進(jìn)行。在特定情況下，反思尤其必要。答：②過馬路闖紅燈是違反交通規(guī)則的，需要反思；④和朱琪相比，努力比較多，但是考試成績不理想，需要反思；⑤下午上課容易困，是自己的時間沒有合理安排，所以需要反思；⑥上美術(shù)課的時候忘記帶美術(shù)工具，需要反思。思考：你這樣選擇的原因是什么？看看其他同學(xué)的選擇，聽聽他們的理由是什么。閱讀角：

曾子自省孔子的學(xué)生曾子是個非常注重反思的人。他每天晚上，總是回顧自己一天的所作所為，“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎