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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精PAGEPAGE5學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精地圖的閱讀【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1。展示不同種類(lèi)的地圖,學(xué)會(huì)根據(jù)需要選擇常用地圖。2。了解平面圖、導(dǎo)游圖、交通線路圖的內(nèi)容特點(diǎn)和閱讀方法,學(xué)會(huì)在地圖上查找地理信息。3.知道電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中的用途?!緦W(xué)習(xí)內(nèi)容】預(yù)習(xí)課本第24頁(yè)到第26頁(yè)和聽(tīng)101《地圖的閱讀和地形圖的判讀》微課。1。了解不同種類(lèi)的地圖,根據(jù)目的,選擇正確的地圖。2。知道電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中的用途.【預(yù)習(xí)檢測(cè)】選擇題1.下列選項(xiàng)中,不屬于地圖基本要素的是()A.方向B。經(jīng)緯線C。比例尺D。圖例2.學(xué)會(huì)看地圖是學(xué)習(xí)地理最重要的一項(xiàng)技能,下面關(guān)于地圖的說(shuō)法,正確的是()A.地圖上的方向都是“上北下南,左西右東"B。地圖上表示各種地理事物的符號(hào)叫比例尺C.在有指向標(biāo)的地圖上,指向標(biāo)的箭頭一般指向北方D。分母越大,比例尺越大3.已知某地圖上兩地之間的圖上距離是1厘米,實(shí)地距離是5千米,則該地圖的比例尺是()A.1:250000B。1:5000C.1:500000D.25千米4。在郊外不能用來(lái)辨別方向的是()5。下列圖例中,表示水庫(kù)的是()【課堂探究】1。地圖的種類(lèi)有很多按區(qū)域可劃分為:按內(nèi)容可劃分為:按形式可劃分為:2。討論情境1:我們班準(zhǔn)備到中國(guó)各省山地進(jìn)行越野活動(dòng),想知道山地在哪里,應(yīng)該準(zhǔn)備什么地圖?情境2:敘利亞發(fā)生國(guó)內(nèi)動(dòng)亂,你知道這個(gè)國(guó)家在那里嗎?我們應(yīng)該用什么地圖?情境3:如果去北京旅游,我們從南京坐火車(chē)出發(fā),想知道沿途經(jīng)過(guò)哪些省區(qū),需要用到什么地圖?情境4:如果我們想了解北京有哪些景區(qū),應(yīng)該查閱什么地圖?3.小明暑假去云南旅游。在他旅游的整個(gè)過(guò)程中,一直有不同的地圖與他相伴。(1)出行前,小明找到一張中國(guó)交通圖。這張圖能為小明的出行提供哪幫助?(2)到了云南昆明,小明想要住宿,他需要哪種地圖?(3)小明除了要在昆明游覽,還想去云南其他著名景區(qū)游覽,他需要哪些地圖?(4)小明到了某著名景區(qū)后,要確定景點(diǎn)的旅游線路,他需要哪種地圖?4.如果要了解北京在祖國(guó)的位置,應(yīng)該選擇哪幅地圖?如果要認(rèn)識(shí)北京市的輪廓特征,需要選擇哪幅地圖?【本課小結(jié)】【隨堂檢測(cè)】單項(xiàng)選擇1。2014年4月2日7時(shí)46分(北京時(shí)間),智利西北部沿海發(fā)生了8。3級(jí)地震。小雨想知道智利在哪里,他應(yīng)查閱()A.亞洲政區(qū)圖B.亞洲地形圖C.世界政區(qū)圖D.世界地形圖小洋看電視新聞知道了G20峰會(huì)于2016年9月4日—5日在杭州舉行。讀材料回答以下2題.2.小洋想了解杭州的地理位置,應(yīng)選擇的地圖是()A.中國(guó)政區(qū)圖B.中國(guó)地形圖C。中國(guó)氣候圖D.世界政區(qū)圖3。小洋想借機(jī)去杭州旅游,應(yīng)選擇的地圖是()A。中國(guó)政區(qū)圖B.杭州旅游圖C。中國(guó)地形圖D.杭州地形圖4.珊珊想知道云南在哪里,她選用了“中國(guó)政區(qū)圖";玲玲想了解北京故宮在什么位置,她查閱了“北京城區(qū)圖”;小儷想去廣州市探訪同學(xué),她查找了“廣州地形圖";嵐嵐去河源市旅游,她參考了“河源市旅游圖”。上述四位同學(xué)對(duì)地圖的選擇不正確()A.珊珊B.玲玲C.小儷D.嵐嵐5.讀圖表示的范圍最大的是()A.甲圖B.乙圖C。丙圖D。一樣大
參考答案【預(yù)習(xí)檢測(cè)】BCCCC【隨堂檢測(cè)】CABCD
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