高考英語基礎(chǔ)快速提分

第一講“三長兩短一并列”，搞定英語長難句 3其次講句子的心臟：謂語動詞 7第三講句子的骨架：主干句型 21第四講添亂的“介詞短語” 34第五講華麗的“三大從句” 44第六講名貴的非謂語動詞 54第七講段落的隱私 57第八講、閱讀理解核心筆記與高頻詞匯 63第九講、完形填空重點詞匯及短語 73第一講“三長兩短一并列”，搞定英語長難句長難句可謂英語文章中讓人頭疼的大麻煩。那么，有沒有一種簡便的方法能讓我們快速破解長難句呢？當(dāng)然有。下面，李輝老師就通過分析英語句子中的重要特點——“三長兩短一并列”來教你一套簡潔而奇妙的方法，即“組件分析三步法”，幫你快速理清英語句子結(jié)構(gòu)，輕松破解英語長難句。下文的講解雖看似繁瑣，但只要你耐性讀下去，必會受益無窮！什么是“三長兩短一并列”我們先來看兩句話：①我是李輝。(IamLiHui.)②我愛你。(Iloveyou.)這兩句話中只有“主干成分”而沒有“修飾成分”。像這樣的句子，中文和英文的“語序”(單詞排列依次)基本是一樣的，都是“主—系—表”或者“主—謂—賓”，理解起來特別簡潔。然而，在加上修飾成分后，中文與英文句子之間的語序就會發(fā)生變更。來看兩個例子：①我是新東部的李輝。(IamLiHuifromNewOrientalSchool.)當(dāng)然，由于以上幾個句子還比較簡潔，這些介詞短語對句意理解的影響不大。但是，當(dāng)句子中加上更多類似介詞短語的修飾成分時，可想而知，由于中英文語序的不同，英文句子會變得“面目全非”，令人難以理解。由此看來，英語中敏捷多變的修飾成分正是造成英語句子又長又難的頭號罪犯，而只要搞定這些修飾部分，就能搞定英語長難句。幸運的是，盡管這些修飾成分數(shù)量可以很多、位置也不好把握，但是，它們的種類卻是特別固定的。筆者將這些修飾成分總結(jié)為“三長兩短”。所謂“三長”，就是構(gòu)成長難句的三種較長修飾成分(即介詞短語、從句、非謂語動詞短語)；所謂“兩短”，指的是鑲嵌于句子之中的、會稍稍提高句子困難度的兩種較短修飾成分(即形容詞、副詞)。而除了“三長兩短”之外，另外一個使句子變得困難的結(jié)構(gòu)就是“平行并列結(jié)構(gòu)”?！捌叫胁⒘薪Y(jié)構(gòu)”是由一些并列關(guān)系的連詞(and、or、aswellas等)將句子變長的重要手段。再長的句子都是由原本特別簡潔的主干成分(主干成分的基本語序和中文語序一樣，此外還有若干與中文語序不一樣的“特殊句型”，如therebe句型、Itisadj.forsb.todo句型、倒裝句型、強調(diào)句型等等)再加上這“三長兩短一并列”而組成的。給“三長兩短一并列”做標(biāo)記假如把句子的主干比作樹干，那么修飾成分就可以比作繁茂的枝葉。若能把這些枝葉(也就是“三長兩短”和并列成分)都標(biāo)記出來，主干自然就清晰了。標(biāo)記時，只需依據(jù)句子依次，一個挨一個做出標(biāo)記即可。不過在此之前，我們要先學(xué)會每一種成分該從何處標(biāo)起，又從何處結(jié)束。下面筆者分別對“三長兩短一并列”進行具體介紹，并給出的每一種成分的標(biāo)記方法。(留意，不同成分應(yīng)當(dāng)用不同的標(biāo)記，如可以給“三長”加括號，給“并列詞”加方框，給“并列項”加下劃線。)1.“三長”(1)介詞短語【定義】從介詞起先到名詞結(jié)束、表達一個獨立的完整的含義的結(jié)構(gòu)?！酒鹬箻?biāo)識】標(biāo)記介詞短語時，要從介詞起先到介詞之后的第一個名詞終止。如：athome、intheschool、inthebeautifulpark、duringmyhappychildhood、overthelastfewyears、forthreeweeks、tothedestination【例句】(Afterchatting)(withLaura)(onthismatter)(fortwohours)(from2:00to4:00)(intheafternoon),Ireturned(tomyoffice).(2)從句【定義】從句是復(fù)合句中不能獨立成句，但具有主語部分和謂語部分，由that、who、whom、when、why、where、how、which、if、although等關(guān)系詞引導(dǎo)的非主句部分?！酒鹬箻?biāo)識】標(biāo)記從句時，確定從關(guān)系詞起先，到以下四種終止。①到句尾終止，如：LiHuiisateacher(whoteachesEnglish).②到句中的逗號終止，如：(WhenIwasyoung),Ilistenedtotheradio.③到下一個修飾成分終止，如：IwillinviteYaoMing(whowasatopbasketballplayer)toBeijing.(toBeijing是介詞短語，屬于另一個修飾成分，故從句的標(biāo)記在此處終止)④到下一個謂語動詞終止，如YaoMing(whowasatopbasketballplayer)isstudyinginShanghai.(3)非謂語動詞短語【定義】非謂語動詞是指動詞在句子中“不是謂語”時的幾種變更形式，主要包括動詞不定式、動名詞和分詞(現(xiàn)在分詞和過去分詞)三類。非謂語動詞不能獨立作謂語，而是充當(dāng)句子的其他成分。由非謂語動詞開頭的、表示一個獨立、完整的含義的結(jié)構(gòu)叫做非謂語動詞短語?！酒鹬箻?biāo)識】標(biāo)記非謂語動詞短語時，確定是從動詞不定式(todo)、動名詞(doing)或分詞(現(xiàn)在分詞doing或過去分詞done)開頭，到以下四種狀況終止。①到句尾終止，如：LiHuiisateacher(teachingEnglish).②到句中的逗號終止，如：(ToimprovemyEnglish),IoftenlistentotheEnglishradio.③到下一個修飾成分終止，如：Jackwalkedintothehall,(waving)totheaudience.(totheaudience是介詞短語，屬于另一修飾成分。)④到下一個謂語動詞終止，如：We,(singingahappysong),rodetoschool.2.“兩短”(1)形容詞【定義】形容詞是指用來修飾名詞的單詞，往往帶有-ous、-y、-ful、-able等后綴?！境Ｒ娢恢谩竣僖话阒糜诿~之前，如abeautifulpark。②修飾不定代詞(something、anything、nothing、somebody、anybody、nobody)時置于不定代詞之后，如“一些好玩的事”應(yīng)譯為somethinginteresting。(2)副詞【定義】副詞用來修飾形容詞、動詞等詞，往往帶有-ly等后綴。【常見位置】英語中，副詞的用法比形容詞敏捷得多。①可置于整句之前，如：Unfortunately,hefailedtomakeit.②可置于整句之后，如：Theteachergreetshisstudentsindividually.③可置于“助動詞、系動詞、情態(tài)動詞之后，實義動詞之前”，如：Theprincesslooksextremelybeautifultoday.(系動詞之后)Heimmediatelysawtheblackcat.(實義動詞之前)Hehasundoubtedlyfalleninlovewiththeprincess.(助動詞之后，實義動詞之前)Hecanhardlyspeakanything.(情態(tài)動詞之后，實義動詞之前)④可置于形容詞或副詞之前，如：Thereisanextremelybeautifulgardeninourcampus.從上面的分析可以看出，雖然英文中形容詞和副詞的在句中的位置和中文略有不同，但一般狀況下，它們較短且易于辨識，對句意理解影響不大，因此在給修飾成分做標(biāo)記時，形容詞和副詞可不標(biāo)記。3.平行并列結(jié)構(gòu)【定義】并行并列結(jié)構(gòu)是指由并列詞將兩個或兩個以上含義相像、結(jié)構(gòu)相同的并列項連接起來構(gòu)成的結(jié)構(gòu)?！緲?biāo)記方法】給平行并列結(jié)構(gòu)做標(biāo)記的要求是：給并列詞加方框，給并列項加下劃線。標(biāo)記時要先找到并列詞，然后再找并列項。在標(biāo)注形如AandB的平行并列結(jié)構(gòu)時，應(yīng)先找B(即右并列項)后找A(即左并列項)。由于英語中的修飾成分往往置于中心詞之后，所以A和B兩個并列項后面可能各自帶有很長的尾巴，形成“A…andB…”的形式，導(dǎo)致A離and相對較遠，不易分辨，而B通常離and很近，簡潔識別。找到B之后，利用A和B結(jié)構(gòu)相同、含義相像的原則，很簡潔將A確定出來?！境Ｒ姴⒘嘘P(guān)系】英語中可以并列的成分有很多，讀句子時要留意識別究竟是誰跟誰并列。①名詞并列：Iliketheboxplacedonthedeskandtheflowersinyourhand.②形容詞并列：Mr.Smithisakind,patientandknowledgeableEnglishteacher.③副詞并列：Youaresupposedtoanswerthefollowingquestionsquicklyandaccurately.④謂語動詞并列：WiththeInternet,peoplecannotonlyplaycomputergamesbutalsodoonlineshopping.⑤介詞短語并列：Andthatgovernmentofthepeople,bythepeopleandforthepeopleshallnotperishfromtheearth.⑥從句并列：I’vefinishedreadingthebook(whichiswrittenbyMoYan)and(whichyoulentmelastmonth).⑦非謂語動詞并列：Singingandlaughing,weheadedtothepark.⑧整句并列：Thechildrencangowithusortheycanstayathome.三步搞定長難句依據(jù)以上分析，英語句子是由“主干部分+三長兩短一并列”組成的。我們可把這個“三長兩短一并列”稱為構(gòu)成英語句子的“組件”。想要快速讀懂一個句子，就要快速識別并精確譯出每一個組件，再依據(jù)確定的邏輯將一個個組件連接起來。這就是“組件分析三步法”。Step1:做標(biāo)記做標(biāo)記時應(yīng)依據(jù)上文中的方法，給“三長”加括號，給并列詞加方框，給并列項劃下劃線?！纠洹縇iHuiisateacherteachingEnglishinBeijingwhichisthecapitalofChina.這個句子做完標(biāo)記后為：LiHuiisateacher(teachingEnglish)(inBeijing)(whichisthecapital)(ofChina).可以看出，做完標(biāo)記后的句子層次變得清晰了很多，很簡潔就能看出該句子是由一個主系表結(jié)構(gòu)的主干加上四個修飾成分組成的。原句直譯起來稍顯困難，但是加上括號之后，每一小節(jié)都能輕松看懂。不過在標(biāo)記時要留意：一旦出現(xiàn)下一修飾成分，就應(yīng)堅決將上一修飾成分結(jié)束掉，而不要管上一修飾成分本身結(jié)束了沒有，即允許括號連括號，盡量避開括號套括號。由于英語中的修飾成分事實上存在很多“嵌套”現(xiàn)象，假如把每個修飾成分的嵌套關(guān)系都用括號理清晰，會顯得特別麻煩，無法使句子顯得簡潔。如上文中的例句，假如我們關(guān)注其中修飾成分的嵌套關(guān)系，則須要將其處理為：LiHuiisateacher{teachingEnglish(inBeijing)[whichisthecapital(ofChina)]}.這樣處理睬導(dǎo)致句中出現(xiàn)很多“括號套括號”的現(xiàn)象，顯得特別亂。而用括號連括號的標(biāo)記法則使句子結(jié)構(gòu)更為清晰。Step2:做直譯經(jīng)過Step1的標(biāo)記之后，句中的修飾成分都被我們用括號標(biāo)注了出來，而不帶括號的主干成分自然出現(xiàn)在我們眼前，整個句子變成了“一小節(jié)一小節(jié)”的形式，而每一小節(jié)都很簡潔干脆翻譯出來。我們在翻譯句子時，可利用“提問和回答”的方式將一個個的括號連接起來。如上面的例句：LiHuiisateacher(teachingEnglish)(inBeijing)(whichisthecapital)(ofChina).翻譯時可先處理為：李輝是個老師。教什么的？教英語。在哪兒教？在北京。哪個北京？是那個首都。誰的首都？中國的首都。這樣整個句子的意思就一目了然了。Step3:調(diào)語序我們將Step2中得到的“譯文”再依據(jù)中文表達習(xí)慣進行一些調(diào)整，最終得到了一句地道的中文譯文：“李輝是個在中國的首都北京教英語的老師。”或者“李輝是個老師，在中國的首都北京教英語?！笔聦嵣希捎诖蟛糠质∈械母呖级疾豢肌坝⒆g中”，所以我們一般不必進行Step3的操作，因為前兩個步驟已經(jīng)能夠幫助我們精確理解英語句子了。真題演練由于所舉例子比較簡潔，所以上文中的Step2看起來或許有些多此一舉。其實不然。現(xiàn)在我們來用一些高考題中出現(xiàn)過的長難句來試驗上述方法，你會發(fā)覺理解長難句竟變得如此輕而易舉！【真題1】TheDepartmentofAgriculturehasprogramsaimedatdevelopingmorefarmersandatincreasinginterestinlocallygrownfood.(19詞，來自2012年江蘇卷閱讀理解B篇)Step1:做標(biāo)記TheDepartment(ofAgriculture)hasprograms(aimed)(atdevelopingmorefarmers)and(atincreasinginterest)(inlocallygrownfood).實際操作過程如下：括號1：看到of，說明是介詞短語，該介詞短語到名詞Agriculture結(jié)束。括號2：由于has是謂語動詞形式，所以可判定句中其次個出現(xiàn)的動詞aimed應(yīng)為非謂語動詞；由于該詞后面緊接著出現(xiàn)了介詞at，依據(jù)“一旦出現(xiàn)下一修飾成分，就堅決將上一修飾成分結(jié)束掉”的原則，我們將aimed用括號單獨括起來。括號3：看到at，說明是介詞短語，該介詞短語到名詞farmers結(jié)束。方框1：and是并列詞，該并列詞的后面緊接著是由at引導(dǎo)的介詞短語，為右并列項，因此左并列項應(yīng)當(dāng)同為at引導(dǎo)的介詞短語atdevelopingmoreframers。括號4：看到in，說明是介詞短語，該介詞短語到名詞food結(jié)束。標(biāo)記結(jié)束后，主干已經(jīng)特別清晰了，即TheDepartmenthasprograms。Step2:做直譯要理解這句話的意思，光知道主干還不夠，其他部分代表了關(guān)鍵的細微環(huán)節(jié)信息，須要對句子大致進行翻譯。依據(jù)“組件分析三步法”中所講解的，要依據(jù)句子語序，對被標(biāo)記后句子的每一小節(jié)挨個進行翻譯，翻譯時利用每小節(jié)的頭一個單詞進行提問和回答。TheDepartment：這個部門；ofAgriculture：什么的部門？農(nóng)業(yè)的部門；hasprograms：有什么？有安排；aimed：針對什么的安排？針對……；atdevelopingmorefarmers：針對發(fā)展更多的農(nóng)夫；and：以及什么？atincreasinginterest：針對提高利潤；inlocallygrownfood：哪方面的利潤？本土出產(chǎn)的食物的利潤。依據(jù)提問和回答后，我們也許理解了這句話的意思：農(nóng)業(yè)部有針對發(fā)展更多農(nóng)夫和提高本土出產(chǎn)食物的利潤的安排。Step3:調(diào)語序?qū)⒕渥诱Z序調(diào)整后，得到更地道的譯文：農(nóng)業(yè)部已經(jīng)制定了相關(guān)安排，以培育更多農(nóng)夫和提高本土出產(chǎn)的食物的利潤?！菊骖}2】Ifyoustartedtodryclothesinthemorningandforgottotakethemout,youcangotoyourphoneandrestartyourdryerforthetimewhencomehome,soyourclothesarerefreshedandreadytogo.(41詞，來自2012年山東卷閱讀理解D篇)Step1:做標(biāo)記(Ifyoustarted)(todryclothes)(inthemorning)andforgot(totakethemout),youcango(toyourphone)andrestartyourdryer(forthetime)(whencomehome),(soyourclothesarerefreshedandready)(togo).具體標(biāo)記過程如下：括號1：If引導(dǎo)了條件狀語從句，從if起先做標(biāo)記。括號2：todryclothes是非謂語中的不定式，故在to之前結(jié)束上一修飾成分。括號3：in引導(dǎo)介詞短語，故結(jié)束上一修飾成分。該介詞短語標(biāo)記到名詞morning結(jié)束。方框1：and為并列連詞，緊跟其后的forgot是其右并列項，向前找尋結(jié)構(gòu)相像的左并列項，發(fā)覺是started。括號4：望見to，發(fā)覺toyourphone為非謂語中的不定式，標(biāo)記到名詞phone結(jié)束。方框2：and為并列連詞。緊跟其后的restart是其右并列項，向前找尋結(jié)構(gòu)相像的左并列項，發(fā)覺是go。此處為謂語動詞并列。括號5：forthetime為介詞短語，標(biāo)記到名詞time結(jié)束。括號6：whencomehome為定語從句，標(biāo)記到逗號結(jié)束。括號7：so引導(dǎo)結(jié)果狀語從句。括號8：togo為不定式。Step2:做直譯參照被標(biāo)記后的句子，依據(jù)句子語序一小節(jié)一小節(jié)進行提問和回答。Ifyoustarted：假如什么？假如你起先；todryclothes：去做什么？烘干衣服；inthemorning：在什么時候？在早上；and：而且什么？forgot：而且忘了；totakethemout：忘了做什么？把它們拿出來；youcango：你可以去；toyourphone：去做什么？去(運用)你的電話；and；并做什么？restartyourdryer：并重啟你的烘干機；forthetime：為了什么？為了這個時間；whencomehome：當(dāng)什么時候？當(dāng)回家的時候；soyourclothesarerefreshedandready這樣就怎么了？這樣你的衣服就被重新烘干并且準備好了；togo：準備好去做什么？去走(即已經(jīng)準備好“出爐”了)。Step3:調(diào)語序?qū)⒆g文調(diào)整之后為：假如你早上起先烘干衣服并忘了把它們拿出來，那么你可以用手機重新啟動烘干機，這樣在你回到家的時候，衣服已經(jīng)重新烘干并可以取出來了。以上講解為大家演示了“組件分析三步法”的具體操作過程?！叭L兩短一并列”揭示了英語句子的組成規(guī)律，而“組件分析三步法”給出了快速破解長難句的重要方法。在教學(xué)實踐中，中等水平的同學(xué)經(jīng)過5~10篇高考閱讀理解文章的訓(xùn)練，可以在1分鐘內(nèi)精確標(biāo)注一篇文章(僅進行Step1的標(biāo)注訓(xùn)練，不要求理解)，用4~5分鐘讀懂一篇文章(Step1+Step2)。缺憾的是，由于書面文字所限，無法像上課那樣更為直觀、生動地向大家呈現(xiàn)這一操作過程。希望大家反復(fù)研讀本文的講解和例句，勇于實踐，熟能生巧，快速駕馭這一方法，突破英語學(xué)習(xí)瓶頸。其次講句子的心臟：謂語動詞謂語動詞=助動詞+實義動詞IwillgotoBeijing.Ihavehadmylunch.Ihavebeeninformedthenews.Imustworkhard.Iloveyou.Helovesyou.Doesheloveyou?loves=does+lovelove=do+loveIdoloveyou.Ididloveyou.謂語動詞=“助動詞”+“實義動詞”（時態(tài)、被動、虛擬、情態(tài)*）（意思）do類：dodoesdidwill類：willwould(would=will+did)have類：havehashadbe類：amisarewaswere助動詞就是幫助謂語動詞“變態(tài)”的詞！1、正是在這些助動詞的幫助下，一個謂語動詞才能變出不同的形態(tài)，以表達時態(tài)、被動、虛擬、情態(tài)等含義。2、所以，時態(tài)、被動、虛擬、情態(tài)也可以叫做：四大“變態(tài)”含義；英語是一門“變態(tài)”的語言！謂語動詞的四大“變態(tài)”含義：【時態(tài)】動詞隨“時間”（現(xiàn)在、過去、將來、過去將來）、“狀態(tài)”（一般、進行、完成、完成進行）的變更而發(fā)生的變態(tài)?！颈粍印勘憩F(xiàn)“被動”含義的動詞變態(tài)?！咎摂M】“白紙黑字說假話”時的動詞變態(tài)?！厩閼B(tài)】表現(xiàn)各種“情感色調(diào)”（如推想、吩咐、懇求）的動詞變態(tài)。{情態(tài)助動詞}助動詞的分類、含義、用法一、do類助動詞：【成員】do，does，did【含義】表示“一般”“現(xiàn)在”“過去”等含義；此外，did還用來表示“虛擬”含義。【用法】do類助動詞在陳述句中，往往和“實義動詞”捏到一起，表示相應(yīng)的時態(tài)含義二、will類助動詞：【成員】will，would【含義】表示各種“將來”【用法】will類助動詞后面緊跟的詞要寫成“原型”形式三、have類助動詞：【成員】have，has，had【含義】表示各種“完成”【用法】have類助動詞后面緊跟的詞要寫成“過去分詞”形式。三、be類助動詞：【成員】am,is,are,was，were【含義&用法】后面接“doing”，表示“進行”IamteachingEnglish.后面接“done”，表示“被動”Iwasmovedbythestory.【小結(jié)】一、do類：現(xiàn)在、過去、虛擬二、will類：將來三、have類：完成四、be類：進行、被動請寫出employ這個詞的“過去將來完成進行時的被動語態(tài)的否定形式”：過去將來完成進行被動+實義動詞=didwillhavebebe+employ=wouldhavebeenbeing+employed【例句】“我告知過他，到今年年底為止，我已經(jīng)被新東方雇傭了6年了”ItoldhimthatIwouldnothavebeenbeingemployedbyNew考點1：“時態(tài)”+“被動”一、可以一句話解決的時態(tài)題一般現(xiàn)在時：“常?！?“真的…”/“老做某事”（強調(diào)“永恒性”、”真實性”和“反復(fù)性”）一般過去時：“當(dāng)時…”（強調(diào)該動作“當(dāng)時的時間、地點、人物、方式”)現(xiàn)在完成時：“已經(jīng)…”（不強調(diào)動作本身，只強調(diào)結(jié)果或影響）【例1】Everyfewyears,thecoalworkers______theirlungsX-rayedtoensuretheirhealth.A.arehavingB.have強調(diào)“永恒性”或“反復(fù)性”C.havehadD.hadhad主謂賓補句型：“Ahave/make+B+doing/done/adj”（A使B如何如何…）【例2】（2011安徽）-Ididn'taskforthenamelist.Why________onmydesk?-Iputittherejustnowincaseyouneededit.A.doesitland B.hasitlanded C.willitland D.haditlanded【例3】Walmart,whichisoneofthelargestAmericansupermarketchains,________someofitsstoreopen24hoursonMondaysthroughSaturdays.（2012安徽）A.keepsB.keep C.havekept D.hadkept主謂賓補句型：“Akeep+B+doing/done/adj”（A保持B如何如何…）【例4】（2008北京）-HaveyoureadabookcalledWaitingforAnya?-Who________it?A.writes B.haswritten C.wrote強調(diào)“當(dāng)時寫書的人”D.hadwritten【例5】（2009北京3）Scientistshavemanytheoriesabouthowtheuniverse________intobeing.A.came B.wascoming C.hadcome D.wouldcome【例6】（2009北京7）Thewaytheguests________inthehotelinfluencedtheirevaluationoftheservice.A.treated B.weretreated C.wouldtreat D.wouldbetreated【例7】（2007福建10）Danny________hardforlongtorealizehisdreamandnowheispopular.A.works B.isworking C.hasworked D.worked【例8】（2008福建5）Sofarthisyearwe________afallinhousepricesbybetween5and10percent.A.saw B.seeC.hadseen D.haveseen【例9】（2009福建11）Accordingtotheliteraryreview,Shakespeare________hischaracterslivethroughtheirlanguageinhisplays.A.willmake B.hadmade C.wasmaking D.makes【例10】IliketheseEnglishsongsandthey________manytimesontheradio.A.taught B.havetaught C.aretaught D.havebeentaught一、可以一句話解決的時態(tài)題過去完成時：發(fā)生在一個一般過去時動作之前的動作（找“參照物”）過去將來時：“對過去某一時間點來說，是將來”（找“參照物”）【例1】IttookmealongtimebeforeIwasabletofullyappreciatewhatthey____forme.(10北京)A.haddone.B.didC.woulddoD.weredoing【例2】-Wereyousurprisedbytheendingofthefilm?-No,I________thebook,soIalreadyknewthestory.A.wasreading B.hadread C.amreading D.haveread【例3】Theybecamefriendsagainthatday.Untilthen,they_______toeachotherfornearlytwoyears.（07安徽）A.didn'tspeak B.hadn'tspoken C.haven'tspoken D.haven'tbeenspeaking【例4】（2010湖南11）Iwalkedslowlythroughthemarket,wherepeople________allkindsoffruitsandvegetables.IstudiedthepricescarefullyandboughtwhatIneeded.A.sell B.wereselling C.hadsold D.havesold【例5】（2011湖南7）In1492,Columbus________ononeoftheBahamaIslands,butgetmistookitforanislandoffIndia.A.lands B.landed C.haslanded D.hadlanded【例6】（2007江蘇3）Attheendofthemeeting,itwasannouncedthatanagreement________.A.hasbeenreached B.hadbeenreached C.hasreached D.hadreached【例7】（2011上海10）Didyoupredictthatmanystudents________upforthedancecompetition?A.wouldsign B.signed C.havesigned D.hadsigned【例8】（2008四川7）Thetelephone_______,butbythetimeIgotindoors,itstopped.A.hadrung B.wasringing C.rings D.hasrung【例9】（2008浙江5）Idon'tbelieveyou'vealreadyfinishedreadingthebook—I_______ittoyouthismorning!A.wouldlend B.waslending C.hadlent D.lent【例10】（2007北京12）Igotcaughtintherainandmysuit________.A.hasruined B.hadruined C.hasbeenruined D.hadbeenruined【例11】（2011北京21）Experimentsofthiskind______inboththeU.S.andEuropewellbeforetheSecondWorldWar.A.haveconducted B.havebeenconducted C.hadconducted D.hadbeenconducted【例12】（2011天津4）Onthenextbirthday.Ann________marriedfortwentyyears.A.is B.hasbeen C.willbe D.willhavebeen【例13】（2011江蘇3）-Tommyisplanningtobuyacar.-Iknow.Bynextmonth,he________enoughforausedone.A.saves B.saved C.willsave D.willhavesaved二、其它時態(tài)各種進行時：1、強調(diào)各時間點上動作的“正在”、“未完成”2、表達劇烈情感（”總是”）；現(xiàn)在完成進行時：一個動作到現(xiàn)在為止“進行了一段時間”或“已經(jīng)做了一段時間而且還在做”。過去完成進行時：一個動作到過去某一時間點為止“進行了一段時間”或“已經(jīng)做了一段時間而且還在做”?！纠?】我已經(jīng)學(xué)英語4年了。（現(xiàn)在+完成+進行）+實義動詞=（do+have+be）+learn=havebeenlearning【解答】IhavebeenlearningEnglishfor4years.【例2】（2012湖南35）Allthescientificevidence________thatincreasinguseofchemicalsinfarming________damagingourhealth.A.show；are B.shows；are C.show；is D.shows；is【例3】（2008江蘇13）-I'msureAdrewwillwinthefirstprizeinthefinal.-Ithinkso.He________foritformonths.A.ispreparing B.waspreparing C.hadbeenpreparing D.hasbeenpreparing【例4】（2009江蘇5）-Hi,Terry,canIuseyourcomputerforawhilethisafternoon?-Sorry.________.A.It'srepaired B.Ithasbeenrepaired C.It'sbeingrepaired D.Ithadbeenrepaired【例5】（2007江西11）-Ihavegotaheadache.-Nowonder.You________infrontofthatcomputertoolong.A.work B.areworking C.havebeenworking D.worked【例6】（2008遼寧9）-Haveyougotanyjoboffers?-No.I________.A.waited B.hadbeenwaiting C.havewaited D.amwaiting【例7】（2007全國II10）-Isthereanythingwrong.Bob?Youlooksad.-Oh,nothingmuch.Infact,I________ofmyfriendsbackhome.A.havejustthought B.wasjustthinking C.wouldjustthink D.willjustbethinking【例8】（2012陜西14）-CanIcallyoubackattwoo'clockthisafternoon?-I'msorry，butbythenI________toBeijing.Howaboutfive?A.fly B.willfly C.willbeflying D.amflying【例9】（2009上海12）Duringtheperiodofrecentterroristactivities,people________nottotouchanyunattendedbag.A.hadalwaysbeenwarned B.werealwaysbeingwarned C.arealwayswarning D.alwayswarned【例10】（2009安徽3）Daniel'sfamily________theirholidayinHuangshanthistimenextweek.A.areenjoying B.aretoenjoy C.willenjoy D.willbeenjoying【例11】（2010福建11）-Guesswhat,we'vegotourvisasforashort-termvisittotheUKthissummer.-Hownice!You________adifferentculturethen.A.willbeexperiencing B.haveexperienced C.havebeenexperiencing D.willhaveexperienced【例12】（2012遼寧）Ifeelsoexcited！AtthistimetomorrowmorningI______toShanghai.A.willbeflying B.willfly C.havebeenflying D.haveflown二、其它時態(tài)一般將來時：1、begoingtodo強調(diào)主觀安排準備做某事2、willdo某事會發(fā)生3、betodo/beabouttodo立即、立刻4、祈使句+and+youwill…（這樣…/那么…）5、祈使句+or+youwill…（否則…）【例1】你會被他的熱忱震撼到。 （將來+被動）+實義動詞=（will+be）+shock=willbeshocked【解答】Youwillbeshockedbyhispassion.【例2】（2009江蘇2）-Annisinhospital.-Oh,really?I________know.I________goandvisither.A.didn't;amgoingto B.don't;would C.don't;will D.didn't;will【例3】（2007江西15）-Ouch!Youhurtme!-Iamsorry.ButI________anyharm.I________todrivearatout.A.didn'tmean;tried B.don'tmean;amtrying C.haven'tmeant;tried D.didn'tmean;wastrying【例4】（2011安徽6）-Whatdoyouthinkofstoreshoppinginthefuture?-Personally,Ithinkitwillexistalongwithhomeshoppingbut________.A.willneverreplace B.wouldneverreplace C.willneverbereplaced D.wouldneverbereplaced【例5】（2007北京4）-HowcanIapplyforanonlinecourse?-Justfilloutthisformandwe________whatwecandoforyou.A.see B.areseeing C.haveseen D.willsee【例6】（2012北京22）Bythetimeyouhavefinishedthisbook,yourmeal______cold.A.gets B.hasgot C.willget D.isgetting【例7】（2012湖南25）Closethedooroffearbehindyou,andyou________thedooroffaithopenbeforeyou.A.saw B.haveseenC.willsee D.areseeing【例8】（2009陜西2）Dr.Smith,togetherwithhiswifeanddaughters,________visitBeijingthissummer.A.isgoingto B.aregoingto C.wasgoingto D.weregoingto【例9】（2009四川17）Theteachertogetherwiththestudents________discussingReadingSkillsthat________newlypublishedinAmerica.A.are;were B.is;were C.are;was D.is;was二、其它時態(tài)一般將來時：6、“時辰表”用一般現(xiàn)在時表將來(車、船、飛機、上課、起先營業(yè)…)7、“位移動詞”用現(xiàn)在進行時表將來come;go;leave;arrive;begin;start;die8、“時間從句、條件從句”的——“主將從現(xiàn)”/“主情從現(xiàn)”/“主祈從現(xiàn)”【例1】（2008北京9）Nodecision________aboutanyfutureappointmentuntilallthecandidateshavebeeninterviewed.A.willbemade B.ismade C.isbeingmade D.hasbeenmade【例2】（2008湖南15）-Doyouhaveanyproblemsifyou________thisjob?-Well,I'mthinkingaboutthesalary…A.offerB.willoffer C.areoffered D.willbeoffered【例3】（2011湖南14）Inthenearfuture,moreadvancesintherobottechnology________byscientists.A.aremaking B.aremade C.willmake D.willbemade【例4】（2012湖南22）Don'tworry.Thehardworkthatyoudonow________laterinlife.A.willberepaid B.wasbeingrepaid C.hasbeenrepaid D.wasrepaid【例5】（2012湖南27）“Themoment________soon,”hethoughttohimself,waitingnervously.A.came B.hascome C.wascoming D.iscoming【例6】（2011遼寧8）I'llgotothelibraryassoonasIfinishwhatI_________.A.wasdoing B.amdoing C.havedone D.hadbeendoing【例7】（2008全國II9）Iftheirmarketingplanssucceed,they________theirsalesby20percent.A.willincrease B.havebeenincreasing C.haveincreased D.wouldbeincreasing【例8】（2011全國II）Ifyoudon'tlikethedrinkyou______,justleaveitandtryadifferentone.A.ordered B.areordering C.willorder D.hadordered考點2：“時態(tài)”+“虛擬”【例1】我希望我是一只鳥“IwishIamabird.”am+did=were【解答】IwishIwereabird.【總結(jié)】“一般現(xiàn)在時的虛擬”【例2】我要是早看過這篇文章就好了。 （過去+虛擬）+實義動詞=（did+did）+read=hadread【解答】IfonlyIhadreadthisarticlebefore!【總結(jié)】“一般過去時”的虛擬【例3】我希望我將來能登上月球。 （將來+虛擬）+實義動詞=（will+did）+go=wouldgo【解答】IwishIwouldgotothemoon.【總結(jié)】“一般將來時”的虛擬【虛擬語氣十大常見考點】1、Butfor+sth，+主語+謂語虛擬（要不是…）2、Without+sth,+主語+謂語虛擬（要是沒有…）3、Ifonly+主語+謂語虛擬（要是…就好了?。?、Wouldyoumind+主語+謂語虛擬（您介不介意某人做某事？）【虛擬語氣十大常見考點】5、主句+asif/asthough+主語+謂語虛擬（就似乎某人做了/要做某事）6、主語Awouldrather+主語B+謂語虛擬（寧愿、真希望…）7、It’shightimethatsbdid/shoulddosth.（到了某人做某事的時間了）8、Itisnecessarythatsb(should)dosth.9、Itis+strange/surprisingthatsbshoulddosth.(竟然)10、主語A+堅持/吩咐/建議/要求+(that)+主語B+shoulddosth.一堅持：insist二吩咐：ordercommand（recommend建議）三建議：adviseproposesuggest四要求：demandrequirerequestask【例1】（2009安徽14）Butfortheirhelp，we________theprogramintime.A.can'tfinish B.willnotfinish C.hadnotfinished D.couldnothavefinished【例2】（2012北京35）Don'thandlethevaseasifit______madeofsteel.A.isB.were C.hasbeen D.hadbeen【例3】（2009福建15）ButforthehelpofmyEnglishteacher,I________thefirstprizeintheEnglishWritingCompetition.A.wouldnotwin B.wouldnothavewon C.wouldwin D.wouldhavewon【例4】（2010福建9）Teachersrecommendparents________theirchildrenunder12toridebicyclestoschoolforsafety.A.notallow B.donotallow C.mustn'tallow D.couldn'tallow【例5】（2012福建31）Welostourwayinthatsmallvillage,otherwisewe________moreplacesofinterestyesterday.A.visited B.hadvisited C.wouldvisit D.wouldhavevisited【例6】（2011江西8）We________John'snameontheracelistyesterdaybutforhisrecentinjury.A.willput B.willhaveput C.wouldput D.wouldhaveput【例7】（2011福建14）-Playyoumissedthelectureonnuclearpollution.-I________it,butIwasbusypreparingforajobinterview.A.attended B.hadattended C.wouldattend D.wouldhaveattended【例8】（2011天津15）I________soonerbutIdidn'tknowthattheywerewaitingforme.A.hadcome B.wascoming C.wouldcome D.wouldhavecome原來會做某事“虛擬語氣”最常見考點：虛擬主從句虛擬主句+虛擬從句加did真實主句+真實從句真實從句中過去：did現(xiàn)在：do將來：will真實主句中：過去：woulddo現(xiàn)在/將來：willdo虛擬從句中：haddonedid/wereshoulddo/weretodo虛擬主句中：would/could/should/might+havedonewould/could/should/might+do【例1】（2002上海）ItishardformetoimaginewhatIwouldbedoingtodayifI____inloveattheageofseven,withtheMelindaCoxLibraryinmyhometown.A.wouldn’thavefallenB.hadnotfallenC.shouldfallD.weretofall【例2】（2012安徽31）Gracedoesn'twanttomovetoNewYorkbecauseshethinksifshe________there,shewouldn'tbeabletoseeherparentsveryoften.A.lives B.wouldlive C.haslived D.weretolive【例3】（2012湖南29）Sorry,Iamtoobusynow.IfI________time,Iwouldcertainlygoforanoutingwithyou.A.havehad B.hadhad C.have D.had【例4】（2010北京14）-Theweatherhasbeenveryhotanddry.-Yes.Ifithadrainedevenadrop,thingswouldbemuchbetternow!Andmyvegetables______.A.wouldn'tdie B.didn'tdie C.hadn'tdied D.wouldn'thavedied【例5】（2012陜西7）Ifmycar________morereliable，IwouldhavedriventoLhasainsteadofflyinglastsummer.A.was B.hadbeen C.shouldbe D.wouldbe【例6】（2012天津15）WewouldhavecalledataxiyesterdayifHarold________usaridehome.A.didn'toffer B.wouldn'toffer C.hasn'toffered D.hadn'toffered【例7】（2010浙江10）HadIknownaboutthiscomputerprogram,ahugeamountoftimeandenergy________.A.wouldhavebeensaved B.hadbeensaved C.willbesaved D.wassaved【例8】（2010天津15）-Johnwenttothehospitalalone.-Ifhe________meaboutit,Iwouldhavegonewithhim.A.shouldtell B.tells C.told D.hadtold【總結(jié)】謂語動詞題做題步驟：Step1:看選項，發(fā)覺是謂語動詞題Step2:推斷是否為“虛擬”（憑句型、憑句意）Step3:推斷是否為“被動”（憑句意）Step4:推斷時間（過、現(xiàn)、將）、狀態(tài)（進、完）（優(yōu)先憑句意，時間狀語可供參考）第三講句子的骨架：主干句型謂語動詞=“助動詞”+“實義動詞”（時態(tài)、被動、虛擬、情態(tài)）（意思）時態(tài)：動詞隨“時間”（現(xiàn)在、過去、將來、過去將來）、“狀態(tài)”（一般、進行、完成、完成進行）的變更而發(fā)生的變態(tài)?！綿o/will/have/be】被動：表現(xiàn)“被動”含義的動詞變態(tài)?！綽e】虛擬：“白紙黑字說假話”時的動詞變態(tài)?！綿id】情態(tài)：表現(xiàn)不同“情感色調(diào)”（如確定、否定、推想、可能性、吩咐、懇求等）的動詞變態(tài)?！厩閼B(tài)助動詞】句子=主干部分+修飾部分Iloveyou（inmyheart）.主干部分=主語部分+謂語部分“什么”“怎么了”句子的主角對主角的描述五大基本句型主謂主謂賓主謂賓賓主謂賓補主系表五大變態(tài)句型倒裝強調(diào)省略祈使感嘆“變態(tài)”是英語語法的一大特點！五大基本句型：主謂Icome.主謂賓 Iloveyou.主謂賓賓Igiveyoumyheart.主謂賓補Youmakemehappy.主系表Youweremyeverything.五大基本句型：主謂Icome.(vi)主謂賓Iloveyou.(vt)主系表Youweremyeverything.五大基本句型：主謂賓賓Igiveyoumyheart.主謂賓補Youmakemehappy.Youmakemeyourfriend.【難點總結(jié)】賓語補足語：補充說明賓語的“性質(zhì)”，以使句意完整。（和賓語本身有關(guān)系）雙賓語：兩賓語本身一般沒什么關(guān)系，靠謂語動詞建立關(guān)系。表語：主語的“表現(xiàn)”，亦稱為“主語補足語”，由系動詞將其和主語連起來。五大基本句型：主謂Icome.主謂賓Iloveyou.主謂賓賓Igiveyoumyheart.主謂賓補Youmakemehappy.主系表Youweremyeverything.學(xué)完之后有什么用呢？其實，也沒什么用。他不會特地出一道題，問你這句話是主謂賓還是主系表，但是，英語里面有很多問題都要以這五大基本句型為基礎(chǔ)。比如說，我們立刻要談到的五大變態(tài)句型，比如說從句，都跟五大基本句型有關(guān)。所以我們花了一點點時間，給大家做了一個梳理，目的就是讓大家先“相識”這些最基本的句型，為后面的快速學(xué)習(xí)做一個準備。那么大家是否相識了這些句型呢？下面，我們一起看一些稍長一點的句子，看看它們各自都是在哪一種基本句型的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的?！纠洹縇iHuiisateacherteachingEnglishinBeijingwhichisthecapitalofChina.Andthatgovernmentofthepeople,bythepeopleandforthepeopleshallnotperishfromtheearth.Singingandlaughing,weheadedtothepark.【例句】I’vefinishedreadingthebookwhichiswrittenbyMoYanandwhichyoulentmelastmonth.Theywillbeabletoclearawaythemysteryofmathematicsandfacetheirstudieswithmoreconfidencethantheyeverimagined.【例句】TheDepartmentofAgriculturehasprogramsaimedatdevelopingmorefarmersandatincreasinginterestinlocallygrownfood.【例句】Ifyoustartedtodryclothesinthemorningandforgottotakethemout,youcangotoyourphoneandrestartyourdryerforthetimewhencomehome,soyourclothesarerefreshedandreadytogo.【例句】Grown-upsareoftensurprisedbyhowwelltheyremembersomethingtheylearnedaschildrenbuthaveneverpracticedeversince.【例句】（2012北京）Anewreviewbasedonaresearchshowsthatacutestressaffectsthewaythebrainconsiderstheadvantagesanddisadvantages,causingittofocusonpleasureandignorethepossiblenegativeconsequencesofadecision.【例句】（2012北京）Thisphenomenonislikelynotsurprisingtoanyonewhohastriedtoresisteatingcookiesorsmokingacigarettewhileunderstress–atthosemoments,onlythepleasureassociatedwithsuchactivitiescomestomind.【例句】（2012全國2）Awoman'ssmileatapoliceofficerdoesnotcarrythesamemeaningasthesmileshegivestoayoungchild.【例句】（2012全國2）Thefactthatmembersofoneculturedonotexpresstheiremotionsasopenlyasdomembersofanotherdoesnotmeant