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文檔簡(jiǎn)介
近代中國(guó)的思想解放潮流編輯課件
第14課
從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法課程標(biāo)準(zhǔn):
了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)人學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想歷程,理解維新變法思想在近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用。編輯課件
一、地主階級(jí)抵抗派1、背景:①外國(guó)的侵略;②中西方聯(lián)系的擴(kuò)大③清朝君臣閉目塞聽,盲目自大。2、主張:師夷長(zhǎng)技以制夷①根本目的②直接目的:維護(hù)清朝統(tǒng)治抵御外來侵略編輯課件3、代表人物及活動(dòng)林則徐:被譽(yù)為
活動(dòng):進(jìn)行禁煙運(yùn)動(dòng),設(shè)譯館、翻譯《四洲志》等,介紹西方的地理、歷史概括。②魏源:編寫《海國(guó)圖志》,明確提出:師夷長(zhǎng)技以制夷開眼看世界第一人編輯課件影響:(1)積極影響:P69,明確……,引導(dǎo)……,啟迪……,揭開了向西方學(xué)習(xí)的序幕。從此,學(xué)習(xí)西方與救亡圖存、挽救民族危亡緊密相聯(lián),逐漸成為近代中國(guó)的思想主流。
(2)局限性局限于著書立說,幾乎沒有實(shí)踐,停留在技術(shù)層面上,未涉及到變革封建制度編輯課件二、地主階級(jí)洋務(wù)派:1、時(shí)間:2、代表人物:李鴻章、曾國(guó)藩、左宗棠…3、主張:4、實(shí)質(zhì):
在不觸動(dòng)封建制度的前提下,學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),達(dá)到維護(hù)清朝統(tǒng)治的目的?!爸畜w西用”、“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”編輯課件5、活動(dòng)(1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)結(jié)果:甲午戰(zhàn)爭(zhēng)標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗。(2)失敗原因:沒有從根本上去改革腐朽的封建制度。(3)與頑固派進(jìn)行論戰(zhàn)內(nèi)容:
洋務(wù)派主張:這“中體西用”即在維護(hù)封建制度和綱常禮教的前提下學(xué)習(xí)西方。
頑固派主張?jiān)獠粍?dòng)地維護(hù)既有的政治文化局。論戰(zhàn)的焦點(diǎn):要不要學(xué)習(xí)西方。編輯課件
③洋務(wù)派與頑固派相同的是:不同(對(duì)西學(xué)態(tài)度):是否學(xué)習(xí)西方來維護(hù)清朝統(tǒng)治。6、影響:
沖擊了守舊觀念,促進(jìn)了西學(xué)的傳播,邁出了中國(guó)近代化歷程的第一步。7.局限性:
只是學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù),沒有改革封建制度根本目的相同,都是維護(hù)清朝統(tǒng)治(封建制度和綱常倫理)編輯課件“我辦了一輩子的事,練兵也,海軍也,都是紙糊的老虎,何嘗能實(shí)在放手辦理?不過勉強(qiáng)涂飾,虛有其表,不揭破猶可敷衍一時(shí)。如一間破屋子,由裱糊匠東貼西補(bǔ),居然成一凈室,雖明知為紙片裱糊,然究竟決不定里面是何等材料,即有小風(fēng)小雨,打成幾個(gè)窟窿,隨時(shí)補(bǔ)葺,亦可支吾對(duì)付。乃必欲爽手扯破,又未預(yù)備何等修葺材料,何種改造方式,自然真相破露不可收拾,但裱糊匠又何術(shù)能負(fù)其責(zé)?”編輯課件材料中的破屋子指的是什么?裱糊匠指的是哪些人?裱糊匠們用什么“材料”東貼西補(bǔ)?你認(rèn)為“何嘗能實(shí)在放手辦理”的因素是什么?清王朝的腐朽統(tǒng)治李鴻章曾國(guó)藩左宗棠張之洞等遇到頑固派的阻撓西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)等編輯課件P69學(xué)思之窗有一定的道理,但也有區(qū)別。繼承:都學(xué)習(xí)西方(師夷);根本目的都是為了維護(hù)清朝統(tǒng)治。區(qū)別:側(cè)重點(diǎn)不同,抵抗派——;洋務(wù)派——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中的抵抗派與洋務(wù)派編輯課件1、“善師四夷者,能制四夷;不善師四夷者,外夷制之?!边@種思想是誰在什么書中最早提出來的:A、魏源《海國(guó)圖志》B、康有為《孔子改制考》C、容閎《西學(xué)東漸記》D、洪仁玕《資政新篇》A編輯課件2、林則徐被稱為近代中國(guó)開眼看世界的第一人,主要是因?yàn)椋篈、認(rèn)識(shí)到清政府的腐敗B、認(rèn)識(shí)到鴉片泛濫的危害C、最早主張向西方學(xué)習(xí)D、最早主張禁煙C編輯課件3、由19世紀(jì)60年代以前先進(jìn)的中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的情況所得出的認(rèn)識(shí)和結(jié)論,符合歷史事實(shí)的是①向西方學(xué)習(xí)思潮的興起與鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)②向西方學(xué)習(xí)的代表人物有林則徐、魏源等人③向西方學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是西方的軍事與生產(chǎn)技術(shù)④向西方學(xué)習(xí)尚未涉及在中國(guó)發(fā)展資本主義的問題
A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③c編輯課件4(08重慶文綜):洋務(wù)派與頑固派的爭(zhēng)辯,其核心是()
A.根本目的之爭(zhēng)
B.治國(guó)方略之爭(zhēng)C.新舊道德之爭(zhēng)
D.政治體制之爭(zhēng)
B編輯課件5(08東城):洋務(wù)派對(duì)中國(guó)近代化的突出貢獻(xiàn)是()
A.誘發(fā)早期維新思想產(chǎn)生B.引進(jìn)機(jī)器生產(chǎn)方式C.促進(jìn)了民族工業(yè)的發(fā)展
D.改革封建教育制度
B編輯課件6、“外夷奇技,其始皆出中華,久之中華失其傳,而外夷襲之”,有詩(shī)云:“西夷制器呈奇巧,半是中華舊制來。”這種“西學(xué)中源”說的解釋目的在于()
A.反對(duì)學(xué)習(xí)西方B.為變法作解釋C.宣傳中體西用
D.維護(hù)中華文化A編輯課件7、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,“新思想的萌發(fā)”之“新”的主要含義是()
A.揭露腐敗現(xiàn)象B.批判程朱理學(xué),提倡“經(jīng)世致用”C.拋棄“天朝上國(guó)”的夢(mèng)幻,放眼世界
D.“向西方學(xué)習(xí)”,尋求強(qiáng)國(guó)御敵之道D編輯課件三、早期維新派(19世紀(jì)60年代):1、產(chǎn)生原因:①外國(guó)侵略加深;②洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的展開;③中國(guó)資本主義的產(chǎn)生(P69)2、脫胎于洋務(wù)派,屬于資產(chǎn)階級(jí)。3、代表人物:王韜、鄭觀應(yīng)等。4、主張:經(jīng)濟(jì)上——;文化上——;政治上——。5、局限性:沒有形成完整的理論,也沒有實(shí)踐。編輯課件
材料一:今日和議既成,中外貿(mào)易有無交通,購(gòu)買外洋器物,尤屬名正言順。購(gòu)成之后,訪募覃思之士,智巧之匠,始而演習(xí),繼而試造,不過一二年,火輪船必為中外官民通行之物,可以剿發(fā)捻,可以勤遠(yuǎn)略?!鴩?guó)藩《復(fù)陳購(gòu)買外洋船炮折》(1861年)
材料二:欲自強(qiáng),必先致富;欲致富,必首在振工商;欲振工商,必先講求學(xué)校,速立憲法,尊重道德,改良政治?!嵱^應(yīng)《盛世危言》
1.材料一的作者代表哪個(gè)派別?請(qǐng)根據(jù)材料概括他的主張。認(rèn)識(shí):早期維新派開始對(duì)中體西用反思,從學(xué)習(xí)工商技術(shù)轉(zhuǎn)移到政治制度方面,提出改良政治,實(shí)行君主立憲的要求,轉(zhuǎn)向挽救民族危亡。2.材料二的作者代表哪個(gè)派別?請(qǐng)根據(jù)材料概括他的主張。思考編輯課件8、早期維新派源于洋務(wù)派,但二者最終分道揚(yáng)鑣,根本原因是()
A.階級(jí)屬性不同B.政治主張不同C.對(duì)外政策不同
D.社會(huì)背景不同A編輯課件9、魏源在19世紀(jì)50年代寫到:“西方人講禮貌、正直、有知識(shí),根本不應(yīng)該稱之為‘夷’?!彼奈迨甏脑S多著作把西方人稱為“夷”,但在七八是年代這些著作再版時(shí)都改作“洋”了。該變化反映了()
A.中國(guó)人對(duì)西方認(rèn)識(shí)的逐步深入B.中國(guó)人由仇視西方到崇拜西方C.由中國(guó)中心到西方中心的變化
D.對(duì)西方外交政策由對(duì)抗到和解A編輯課件10、早期維新思想產(chǎn)生的背景不包括()A.民族危機(jī)的加深B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“自強(qiáng)”的破產(chǎn)C.民族資本主義的產(chǎn)生D.知識(shí)分子對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的清醒認(rèn)識(shí)B
編輯課件帝國(guó)主義瓜分中國(guó)編輯課件2、資產(chǎn)階級(jí)維新派(19世紀(jì)90年代)⑴背景:政治基礎(chǔ):民族危機(jī)加深經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):民族資本主義初步發(fā)展思想基礎(chǔ):西學(xué)的傳播階級(jí)基礎(chǔ):民族資產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍的壯大(2)代表人物:康有為、梁?jiǎn)⒊⒆T嗣同、嚴(yán)復(fù)等編輯課件2、主要思想主張:
興民權(quán),設(shè)議院,實(shí)行君主立憲制,發(fā)展資本主義。
編輯課件3、代表人物及思想主張:⑴康有為:①代表作:
②思想特點(diǎn)《新學(xué)偽經(jīng)考》把西方資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說同傳統(tǒng)儒家思想相結(jié)合《孔子改制考》編輯課件編輯課件思考:維新變法思想為什么借經(jīng)學(xué)和孔子名望來宣傳變法?1.借經(jīng)學(xué)是人們的思想守舊頑固、借孔子的名望減輕變法的阻力;2.民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性(戊戌變法失敗的根本原因);3.民族資產(chǎn)階級(jí)自身也沒有脫離封建思想的束縛。編輯課件②梁?jiǎn)⒊骸蹲兎ㄍㄗh》主張:抨擊封建專制,宣傳伸民權(quán)、設(shè)議院、變法圖存的思想。③嚴(yán)復(fù):主張國(guó)家屬于人民
是系統(tǒng)將西學(xué)介紹到中國(guó)的第一人,用實(shí)行維新變法的重要性。把西方資產(chǎn)階級(jí)政治進(jìn)化論編輯課件4、活動(dòng):⑴戊戌變法⑵與頑固派論戰(zhàn)①主要內(nèi)容:要不要維新變法,要不要興民權(quán),實(shí)行君主立憲制,要不要提倡西學(xué)、改革教育制度等。編輯課件②維新派與洋務(wù)派的異同:同:都主張學(xué)習(xí)西方。不同:①學(xué)習(xí)內(nèi)容不同:維新派不僅學(xué)習(xí)西方科技,還學(xué)習(xí)西方政治制度;洋務(wù)派只是學(xué)習(xí)西方科技,反對(duì)學(xué)習(xí)西方政治制度。
②代表階級(jí)不同:維新派是民族資產(chǎn)階級(jí),反對(duì)封建專制;洋務(wù)派代表地主階級(jí),維護(hù)封建統(tǒng)治。5、影響:最大功績(jī)是起到思想啟蒙作用,促進(jìn)了人們的覺醒,在社會(huì)上形成一次思想解放運(yùn)動(dòng)。編輯課件
11、在近代中國(guó),將“向西方學(xué)習(xí)”的內(nèi)容由器物層面擴(kuò)展到制度層面的較早提倡者是()A.魏源B.張之洞C.王韜D.梁?jiǎn)⒊?2、之所以說戊戌變法是我國(guó)近代史上的一次思想解放運(yùn)動(dòng),主要原因是()A、變法有群眾基礎(chǔ)B、變法采用的是改良的形式C、變法促進(jìn)了中國(guó)人民的覺醒D、維新派表現(xiàn)出勇于獻(xiàn)身的精神C
C
編輯課件
17、洋務(wù)派、早期維新派、維新派之間有怎樣的歷史聯(lián)系?其主張分別是什么?各自的主要實(shí)踐是什么?結(jié)果如何?為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果?編輯課件
17、(1)聯(lián)系:①洋務(wù)派開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng),改革中國(guó)的教育,使一批有志知識(shí)分子開闊了眼界,其中一部分人成為早期的維新派。早期維新派宣傳西學(xué),為康、梁維新思想的形成奠定了基礎(chǔ)。②他們都主張學(xué)習(xí)西方:洋務(wù)派主張“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”;早期維新派主張學(xué)習(xí)西方,發(fā)展民族工商業(yè),還有人主張實(shí)行君主立憲;維新派力主在中國(guó)實(shí)行君主立憲制。編輯課件
(2)實(shí)踐及結(jié)果:①洋務(wù)派自19世紀(jì)60年代到90年代,在中國(guó)掀起了一場(chǎng)洋務(wù)運(yùn)
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