某校圖書館“十一五”發(fā)展規(guī)劃

南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校圖書館“十一五”發(fā)展規(guī)劃（征求意見稿）2006年至2023年是我校實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、以質(zhì)量求數(shù)量、以內(nèi)涵求規(guī)模，爭創(chuàng)高職化、現(xiàn)代化、一流化的關(guān)鍵時(shí)期，也是我館改革與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期?，F(xiàn)根據(jù)南京高等職業(yè)學(xué)?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃，結(jié)合教育部關(guān)于高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)圖書館工作要求的精神，密切聯(lián)系本館實(shí)際，制定南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校圖書館“十一五”規(guī)劃。一、“十一五”規(guī)劃的指導(dǎo)思想、工作思路與總體目標(biāo)1.“十一五”期間改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合“教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知”（教發(fā)[2006]3號）精神，結(jié)合《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》（2002），按照《南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校十一五發(fā)展規(guī)劃》的總體目標(biāo)要求，立足高校圖書館是“為教學(xué)和科研服務(wù)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心”的核心地位，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)圖書館事業(yè)發(fā)展的全局，繼續(xù)推進(jìn)圖書館各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。2.“十一五”期間改革和發(fā)展的工作思路按照全面構(gòu)建和諧社會、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)創(chuàng)新型高職院校以及深化圖書館體制改革的要求，分析圖書館事業(yè)發(fā)展趨勢，把數(shù)字圖書館、信息素養(yǎng)培養(yǎng)、圖書館現(xiàn)代化建設(shè)、圖書館主動服務(wù)、圖書館為教科研、企業(yè)及社區(qū)服務(wù)等工作作為重點(diǎn)，積極提升圖書館服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)層次，開拓圖書館服務(wù)模式，重視文獻(xiàn)信息的數(shù)字化和資源共享工作的開拓，積極推進(jìn)圖書館規(guī)章制度建設(shè)，建立以人為本的管理理念，建立并完善多種聘任制度，提高人力資源管理的長效機(jī)制，并以此為抓手，在學(xué)科館員服務(wù)、科技查新服務(wù)、重點(diǎn)讀者服務(wù)等領(lǐng)域有重要?jiǎng)?chuàng)新，結(jié)合我校事業(yè)發(fā)展和我館現(xiàn)狀，制定本規(guī)劃。3．“十一五”期間改革和發(fā)展的總體目標(biāo)“十一五”期間，圖書館事業(yè)建設(shè)發(fā)展目標(biāo)是：在學(xué)校黨委和行政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟，樹立科學(xué)發(fā)展觀，貫徹校黨委和行政提出的“建設(shè)高職化、現(xiàn)代化、一流化的高職?！鞭k學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“讀者第一，服務(wù)育人”的辦館宗旨，以管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新為中心，以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以文獻(xiàn)信息資源建設(shè)、開發(fā)、利用為重點(diǎn)，建立健全與教育教學(xué)、科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)發(fā)展相適應(yīng)，紙質(zhì)文獻(xiàn)與電子文獻(xiàn)互為補(bǔ)充文獻(xiàn)信息資源保障體系，使生均藏書量、年進(jìn)書量等指標(biāo)達(dá)到教育部有關(guān)合格高等職業(yè)院校評價(jià)要求。強(qiáng)化圖書館信息服務(wù)功能，提高圖書館管理水平，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。經(jīng)過五年努力，把圖書館建設(shè)發(fā)展成為管理科學(xué)、業(yè)務(wù)規(guī)范、功能完備、環(huán)境優(yōu)雅、服務(wù)一流的高等職業(yè)院校圖書館，使圖書館成為現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)中心。到2023年底，館舍總面積不低于2000平方米，館藏印刷型中、外文文獻(xiàn)不低于15萬冊（教育部對高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)置后四年內(nèi)的紙質(zhì)文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)），使圖書館在為教學(xué)和科研服務(wù)方面有較大推進(jìn)，尤其數(shù)字化信息資源的數(shù)量和質(zhì)量有較大提升，逐漸成為既服務(wù)學(xué)校又面向企業(yè)及社區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治服務(wù)的現(xiàn)代化文獻(xiàn)信息中心。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)方向和學(xué)科建設(shè)走向,重點(diǎn)加強(qiáng)那些優(yōu)勢明顯、影響較大、發(fā)展迅速、成果頗豐的重點(diǎn)領(lǐng)域文獻(xiàn)的收藏,為學(xué)校學(xué)科建設(shè)提供必要的文獻(xiàn)信息資源支撐與保障。在文獻(xiàn)信息資源的建設(shè)目標(biāo)上，部分學(xué)科專業(yè)向研究級藏書水平推進(jìn)，滿足我校重點(diǎn)示范性專業(yè)申報(bào)和建設(shè)的信息保障。對重點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域在文獻(xiàn)信息資源建設(shè)及數(shù)據(jù)庫采購方面予以重點(diǎn)扶持，加強(qiáng)新辦專業(yè)圖書資料建設(shè)和電子圖書資料建設(shè)，提高圖書資料利用效率，滿足專業(yè)建設(shè)對圖書資料的需求，有計(jì)劃、有目的系統(tǒng)收集專業(yè)核心文獻(xiàn)和專業(yè)相關(guān)文獻(xiàn)，逐步形成具有學(xué)科特色的館藏體系；在范圍上，重視中文文獻(xiàn)信息資源收藏，力求做到完整性和系統(tǒng)性，外文文獻(xiàn)信息資源收藏選擇動態(tài)性強(qiáng)、信息密度高的書刊資料和數(shù)據(jù)庫資源，力求達(dá)到應(yīng)用性與專業(yè)性；在特色上，充分應(yīng)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與國內(nèi)外高校豐富的館藏文獻(xiàn)。藏書具有質(zhì)量高、覆蓋面寬、動態(tài)性強(qiáng)、多載體化的特點(diǎn)。2023年末，初步實(shí)現(xiàn)跨學(xué)校、跨地區(qū)重點(diǎn)學(xué)科信息資源的共知、共建與共享。二、“十一五”規(guī)劃具體目標(biāo)及實(shí)施措施1.規(guī)章制度建設(shè)隨著信息時(shí)代的發(fā)展，人性化的規(guī)章制度已經(jīng)成為圖書館現(xiàn)代化建設(shè)中的重要內(nèi)容。圖書館的規(guī)章制度是圖書館館員及讀者必須共同遵守的規(guī)范和準(zhǔn)則。圖書館事業(yè)要得到發(fā)展，在信息時(shí)代和知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，必須體現(xiàn)出管理主體與管理客體雙方責(zé)、權(quán)、利的統(tǒng)一。人性化管理是是一種柔性管理，是圖書館管理發(fā)展的重要方向。圖書館應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持科學(xué)管理與人本管理、科學(xué)精神與人文精神相統(tǒng)一，以此推動圖書館規(guī)章制度建設(shè)與時(shí)代的和諧，與社會的和諧。2.人力資源管理優(yōu)化人才成長環(huán)境。事業(yè)留人、感情留人、環(huán)境留人、待遇留人，為事業(yè)發(fā)展提供人才保障。加強(qiáng)圖書館工作人員職業(yè)道德培訓(xùn)，關(guān)心圖書館職工的進(jìn)步與發(fā)展，增強(qiáng)事業(yè)的感召力。為人才發(fā)展創(chuàng)造機(jī)遇、提供條件，使人才個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與圖書館事業(yè)發(fā)展有機(jī)融合；把握人才思想脈搏，提倡人文關(guān)懷，形成人才個(gè)體與組織感情互動的良好氛圍；完善現(xiàn)行有關(guān)制度與規(guī)定，為人才提供良好的環(huán)境；多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬；努力探索新的用人機(jī)制，積極開展學(xué)生助理的培訓(xùn)、使用工作，為人才提供優(yōu)惠待遇，形成圖書館人力資源管理的新模式。在“十一五”期間，圖書館將引進(jìn)相關(guān)專業(yè)背景的本科以上畢業(yè)生3—5人，在讀研究生及碩士以上人員達(dá)到10%左右，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員達(dá)到20%左右。圖書館將把在職學(xué)習(xí)培訓(xùn)納入人力資源管理的激勵(lì)機(jī)制中去，積極推進(jìn)圖書館事業(yè)的發(fā)展，讓圖書館人員在職業(yè)道德和個(gè)人素質(zhì)方面有較大提升，為全面實(shí)現(xiàn)圖書館的規(guī)劃提供最有力的保障。2006-2023年人才引進(jìn)計(jì)劃表查時(shí)間躲專業(yè)武數(shù)量蝦2007年感信息技術(shù)（飾本科）副1捕2023年購圖書情報(bào)（稱本科）羞1搬2023年仙數(shù)據(jù)庫建設(shè)藏方向濤（本科）沙1穗2023年興大倡建筑類（本斧科）互1總3.文獻(xiàn)信披息資源建設(shè)售僵“應(yīng)十一五重”劉期間，藏書適規(guī)模的發(fā)展烘以教育部腔有關(guān)高職院把校壯合格評價(jià)指賄標(biāo)為依據(jù)，乞建設(shè)計(jì)劃如悲下表：晉200倍6損～2023痰年藏書發(fā)展戶計(jì)劃表舒年份城2006沃2007致2023籮2023瞧2023鐘合計(jì)數(shù)進(jìn)書量(萬零冊)他0.6難1.0篇2.4版2.4飾2.4歲8.8清藏書量(萬熄冊）撒6.8喉7.8吸10.2孝12.6股15.0技15.0桶經(jīng)費(fèi)預(yù)算(追萬元)膽8.0階20.0燃48常.0虎50僅.0值52津.0所178育注：進(jìn)書量丑和藏書量不投包括電子圖階書。遠(yuǎn)2006-疤2023年烤中文連續(xù)出體版物竊（期刊）伙訂購計(jì)劃表席年份揮2006太2007錦2023牽2023嗓2023扶合計(jì)襲種數(shù)袋200刪220潮270解320狀370套370寨預(yù)算到3.0萬曠3.5萬珍4.5萬堡5.5萬仁6.5萬筑23萬鼠2006-泛2023年浴中文獎(jiǎng)連續(xù)出版物珠（警報(bào)紙彩）界訂購計(jì)劃表駝年份蘆2006棍2007漠2023話2023確2023棵合計(jì)催種數(shù)填60粘70夾90奮120鐮150屠150靜預(yù)算虛（萬）蓄1.0螞1.3蠅2.0漫2.7瘡3.5談10.5蘭2006-啦2023年勺圖書館電子烤資源建設(shè)項(xiàng)城目計(jì)劃表榆在文獻(xiàn)資源虎建設(shè)上，要蓮繼續(xù)加強(qiáng)與軌系部的聯(lián)系黑，通過選聘斃專業(yè)學(xué)科館趣員，在文獻(xiàn)汪類別結(jié)構(gòu)和舟文種上，逐優(yōu)步擴(kuò)大數(shù)字腹資源和英文燥資源的比重教。棉“消十一五碧”濱期間別，電子書刊晌、數(shù)據(jù)庫等富電子資源鳳的戴投入比例將移逐年增加砍。在學(xué)科文請獻(xiàn)信息保障單上，對校級駐重點(diǎn)專業(yè)及猛特色專業(yè)，質(zhì)要收集這些幣學(xué)科領(lǐng)域具數(shù)有理論價(jià)值關(guān)和實(shí)踐指導(dǎo)泊意義的重點(diǎn)脅文獻(xiàn)，對重脊點(diǎn)學(xué)科和申包報(bào)國家級示貫范尾專業(yè)儉的學(xué)科，要糖按照申報(bào)、燕評估惹標(biāo)準(zhǔn)繡予以重點(diǎn)村收恭藏糾。對本校學(xué)選科專業(yè)文獻(xiàn)捎按融“有教學(xué)級口”提標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收巧藏，即收集挖研究式教學(xué)梨和研究式學(xué)皇習(xí)所需要的荒學(xué)術(shù)著作、尸教學(xué)參考書持、核心期刊阿等。對非本熱校學(xué)科專業(yè)榨文獻(xiàn)，按照玉“屬基礎(chǔ)級忽”豎標(biāo)準(zhǔn)收藏，訓(xùn)即精選該學(xué)沖科文獻(xiàn)，滿國足素質(zhì)教育般的需要。強(qiáng)幣化特色數(shù)據(jù)纏庫建設(shè)，增王加外文數(shù)據(jù)祥庫及試用數(shù)溝據(jù)庫的數(shù)量搭，滿足網(wǎng)絡(luò)罰文獻(xiàn)信息檢會索的遞增需思求。升4.圖書館拉現(xiàn)代化建設(shè)叛圖書館要重廢視數(shù)字圖書郵館的研究和彼建設(shè)，不斷再完善自身數(shù)欲據(jù)庫的建設(shè)營，加強(qiáng)對現(xiàn)亮代信息服務(wù)發(fā)理論、方法榮和實(shí)踐的研付究，力求在成信息系統(tǒng)、時(shí)信息需求、謎信息用戶、僻信息服務(wù)效睬果等領(lǐng)域有錘新的發(fā)展。欄碌“寬十一五其”蠢期間，捆將進(jìn)一步舌提高圖書館勞工作的科技貌含量，提升怎圖書館的信遲息化水平。查增加存儲設(shè)請備，優(yōu)化網(wǎng)丘絡(luò)系統(tǒng)，升夸級管理軟件逗，加強(qiáng)病毒倦防患措施，倍提高系統(tǒng)的凡安全性、可謹(jǐn)靠性、穩(wěn)定火性，提升網(wǎng)粗絡(luò)服務(wù)能力盈。繼續(xù)加強(qiáng)攻信息服務(wù)系箏統(tǒng)的開發(fā)與驕應(yīng)用，提高眨系統(tǒng)對基礎(chǔ)涼業(yè)務(wù)工作與聯(lián)讀者服務(wù)工渾作的保障能頓力。圖書館料現(xiàn)代化建設(shè)泥主要任務(wù)有先三：一是增漂加數(shù)字資源爬存儲設(shè)備偶及系統(tǒng)引進(jìn)喝，滿足數(shù)字領(lǐng)資源的不斷寺增長和應(yīng)用帖需求；二是愁完成圖書館姜自動化集成緊管理系統(tǒng)升憤級工作，優(yōu)棍化信息管理白環(huán)境；三是照引進(jìn)一站式竟檢索服務(wù)平災(zāi)臺，推進(jìn)數(shù)誠字化圖書館睜建設(shè)進(jìn)程。摸項(xiàng)目計(jì)劃如按下：錯(cuò)2006議-2023馳年圖書館信午息化建設(shè)項(xiàng)侍目計(jì)劃表井時(shí)羊宇間利項(xiàng)目內(nèi)容魯經(jīng)費(fèi)預(yù)算憶（萬元）趨2006-誠2007姨電子閱覽室孤改造咬1.0終2023-路20袖09鑄公共檢索系晚統(tǒng)開通狠及內(nèi)部局渣域網(wǎng)的改造淺3.0私2023-常2023畏電子閱覽室裝更新、升級墨(更新至1怖20臺臺式許液晶電腦養(yǎng)及更換電腦堤桌、椅撒)角60.0印5.讀者服哀務(wù)工作粒實(shí)施狠“鑄主動服務(wù)碗”排策略，改進(jìn)序傳統(tǒng)服務(wù)?；?，積極面架向教學(xué)科研貼服務(wù)，面向給地方經(jīng)濟(jì)建源設(shè)等多層次骨服務(wù)體系的神開拓，服務(wù)鈴工作以讀者漢為中心、以歐需求為導(dǎo)向醋，堅(jiān)持效益看性、公益性緩，堅(jiān)持以人縣為本，突出再重點(diǎn)與兼顧次一般等原則穴，加強(qiáng)服務(wù)永理論與用戶柏研究，建立尊和健全服務(wù)棍評價(jià)體系，仆促進(jìn)服務(wù)工俯作的標(biāo)準(zhǔn)化潮與規(guī)范化，洪實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服炒務(wù)的目標(biāo)。板服務(wù)模式從課提供實(shí)體型幫文獻(xiàn)為主向裂提供實(shí)體型吊文獻(xiàn)與數(shù)字砍型文獻(xiàn)并重流轉(zhuǎn)移；從一襪般性的文獻(xiàn)砌借閱服務(wù)向易深層次、個(gè)伙性化服務(wù)推紅進(jìn)。服務(wù)內(nèi)丑容從提供單持一形式資源逐向提供集成附資源過渡。辱服務(wù)手段以吸到館的、手俊工的文獻(xiàn)借虜閱服務(wù)與遠(yuǎn)末程的、網(wǎng)絡(luò)響化的文獻(xiàn)信慰息和知識推俊送服務(wù)并舉缺。強(qiáng)化參考慰咨詢業(yè)務(wù)，狂開展虛擬參下考咨詢服務(wù)蓬。強(qiáng)化央文獻(xiàn)傳遞業(yè)鑼務(wù)，拓展文特獻(xiàn)提供的范徐圍與廣度。炮完善圖書館帆服務(wù)體系，痰積極厚做好區(qū)域文梯獻(xiàn)信息資源放共享，早嘗試革通用借書證捧辦理工作，卸并擴(kuò)大共享在范圍，推進(jìn)掠服務(wù)內(nèi)容，仁提高服務(wù)質(zhì)左量。伐圖書館服務(wù)惕工作要優(yōu)化仰育人功能。言積極參與新塊館舍旅（校怒“航十一五知”狀規(guī)劃中擬增推加的館舍面煎積）的規(guī)劃臘與設(shè)計(jì)，壘開辟第二書風(fēng)庫，進(jìn)一步相改善借閱迅環(huán)境，增加糕讀者閱覽座擱位數(shù)。積極踢加強(qiáng)新生入慰館教育，從叼教育模式、呼教育手段等鋤方面有較大頃改進(jìn)。強(qiáng)化港圖書館的學(xué)沒術(shù)功能，積手極開展圖書曲館信息資源張利用的指導(dǎo)扒，舉辦信息奧素養(yǎng)講座和釋學(xué)術(shù)報(bào)告。銹加強(qiáng)讀者協(xié)輪會工作，切尋實(shí)提高讀者俯服務(wù)的質(zhì)量差和效益，積擠極開展讀書詳活動，活躍削校園文化氛唯圍，為讀者尾和館員營造伏理想的研究討式、互動式嗚學(xué)習(xí)交流硬資軟件環(huán)境匆。擴(kuò)大開放筆范圍，延長小開放時(shí)間。仰“問十一五線”閃期間，圖書點(diǎn)館要初步嘗勝試社會服務(wù)慧功能，逐步椅擴(kuò)大開放范蜓圍，最終實(shí)剝現(xiàn)區(qū)域共享末、共建館廳內(nèi)互借。造讀者服務(wù)部療門現(xiàn)代化設(shè)宴備添置計(jì)劃掛時(shí)間僚擬添置設(shè)備勤經(jīng)費(fèi)躲預(yù)算蹦(萬元)沫2007-嫌2023鵝復(fù)印機(jī)（閱賀覽室）略2.0蔥2007-怖2023棄打印機(jī)（電藍(lán)子閱覽室）禍0.3握2023膽掃描儀閣0.1允2023配機(jī)哥0.2銳2006-壺2023年蓬讀者服務(wù)工蓄作擬增加的孕服務(wù)部門鎮(zhèn)時(shí)間簽擬增部門憤經(jīng)費(fèi)預(yù)算（誤萬元）助2006憐過刊閱覽室倆6.0末2007夏音響視聽室酬、學(xué)術(shù)研討站室牢10.0年2023穗第二書庫陶、對外（社怒區(qū)）臺服務(wù)部逝10.0穩(wěn)2023桶現(xiàn)代蹲文獻(xiàn)歲信息處理中禮心快10.0貴2023鐘休閑茶座（嘆教師）博5.0灘6.情報(bào)服銳務(wù)工作貪“警十一五尸”懼期間，圖書眨館在情報(bào)服桌務(wù)方面要林初步嘗試開礙展，華從人員配置預(yù)、人員培訓(xùn)純?nèi)胧?，積極舞作好科技查缺新服務(wù)、課畜題跟蹤服務(wù)術(shù)、重點(diǎn)讀者鈴服務(wù)、會員閱制服務(wù)等信響息咨詢服務(wù)疤工作，要積端極嘗試學(xué)科裂館員服務(wù)，奪在服務(wù)范圍算、服務(wù)層次戴、服務(wù)效益雄上有較大改光進(jìn)。要結(jié)合仿數(shù)據(jù)庫使用抬講座、信息耍檢索上機(jī)實(shí)兼踐、網(wǎng)絡(luò)資餅源檢索培訓(xùn)粗等實(shí)際工作壩，積極推進(jìn)跌情報(bào)服務(wù)工即作的開展?；I7.教學(xué)、則科研與學(xué)術(shù)蟻交流工作眼圖書館師要逐步尸承擔(dān)盤全校詳五年制高職啄文獻(xiàn)檢索課其的教學(xué)精選修課駝工作，震進(jìn)一步提高伐信息時(shí)代高狡職學(xué)生的信羽息素養(yǎng)蕩。獻(xiàn)“憂十一五夠”份期間，圖書答館將大力加核強(qiáng)文獻(xiàn)檢索迫課每的注教舉學(xué)探研拘究工作狼，積極推進(jìn)架文獻(xiàn)檢索課工教學(xué)改革，畜完善多媒體鞏輔助教學(xué)，緩積極做好教烘學(xué)大綱和考赴核方法的改漿革，認(rèn)真做椅好教材選訂縱工作；加強(qiáng)慣教師培訓(xùn)和膏學(xué)習(xí)，提高額教師的教學(xué)仁能力；開展懇集體備課，班制作教學(xué)課攀件，不斷提曬高《科技文峽獻(xiàn)信息檢索惰與利用》、駛《社科文獻(xiàn)憂信息檢索與守利用》課的流教焰學(xué)效果；積婦極參與新生偽入館教育和甩數(shù)據(jù)庫使用或?qū)ｎ}講座工鍛作，和系部攔積極互動，映參與畢賢業(yè)論文的寫預(yù)作指導(dǎo)工作刮，深化文獻(xiàn)錢檢索課的針露對性和學(xué)科撞化，不斷提隱升高職耀學(xué)生的信息什素養(yǎng)。據(jù)浩“芝十一五半”袋期間，圖書蕩館將繼續(xù)重砌視科研工作術(shù)，積極參與斜學(xué)術(shù)研究和孩交流。主要坐加強(qiáng)業(yè)務(wù)探叛討，加強(qiáng)圖僻書情報(bào)理論灘與業(yè)務(wù)鍬實(shí)踐密切聯(lián)花系的學(xué)術(shù)模正式，重視課撫題申報(bào)和項(xiàng)爺目參與活動勒，尤其在省列、市級課題來申報(bào)方面積充極爭取，力裳爭達(dá)到王1無個(gè)，校級課揪題力爭達(dá)到舌3榮個(gè)以上。積良極參與各級純圖書情報(bào)學(xué)桃會以及同兄巴弟院校圖書景館的合作交餃流工作，積蛙極學(xué)習(xí)他們痕的先進(jìn)管理江經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)凡技能，不斷略提高圖書館肯服務(wù)的層次彎、水準(zhǔn)和效海益。敵到照“盆十一五寺”蛛末，圖書館恢的宴主要功能有征：圖書外借怕、書刊內(nèi)閱閣、信息檢索墳、課題跟蹤攀、科技查新襲、電子資源燭網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、除視頻點(diǎn)播、照文獻(xiàn)檢索課剖教學(xué)及實(shí)習(xí)揚(yáng)、電子信息乖資源使用講饑座、新生入銀館教育等。測三、主要措濕施掌1.全面落歌實(shí)學(xué)校辦學(xué)阻思想和攏“蘿十一五采”載的發(fā)展戰(zhàn)略敢思路抹。店加強(qiáng)對學(xué)校英辦學(xué)定位、獻(xiàn)辦學(xué)思想、秒發(fā)展戰(zhàn)略等厲的學(xué)習(xí)宣傳乖，開展圖書烏館辦館定位盞、辦館宗旨置的研討。通東過學(xué)習(xí)宣傳葛和討論，使候全館職工進(jìn)懶一步增強(qiáng)貫遭徹落實(shí)校辦慕學(xué)理念和各幅項(xiàng)工作任務(wù)萄的自覺性，綱認(rèn)清形勢、歷統(tǒng)一思想、乏明確任務(wù)，灑順利完成皂“財(cái)十一五使”齒期間建設(shè)發(fā)屈展任務(wù)，努叼力實(shí)現(xiàn)喝“栗十一五刷”孩發(fā)展目標(biāo)。逆禁2.重視建瓣設(shè)，優(yōu)化管降理卡。敏“迎十一五面”汽期間，圖書歡館要以教育莊部高等職業(yè)猛院校商教學(xué)水平評揮估指標(biāo)為導(dǎo)瓦向，以俯“藥同類創(chuàng)優(yōu)零”弊圖書館的內(nèi)獅在要求藍(lán)為標(biāo)準(zhǔn)，加些快圖書館辦笛館條件、文慚獻(xiàn)信息資源井及信息化建客設(shè)步伐。加畏強(qiáng)現(xiàn)代化圖懼書館管理理負(fù)念、技術(shù)、竭手段的學(xué)習(xí)腫研究，開展炒圖書館全面傻質(zhì)量管理實(shí)萌踐，健全現(xiàn)伸代圖書館管脫理規(guī)章制度肝，實(shí)現(xiàn)圖書士館管理科學(xué)振化。吸收廣典大讀者參與俊圖書館建設(shè)喬與管理，探梳索民主辦館移的新形式，商