2023年大學生社會實踐

第頁2023大學生社會實踐高校生社會實踐

高校生社會實踐1

我進入高校以來的第一個假期，當然，也是我第一次經驗社會實踐。說實話，對于這種實踐活動，我起先不清晰真正的意義?？墒菍τ谝粋€高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng)。于是，帶著心中的問號，我踏上了社會實踐的“道路〞。雖然心里有不解，但是對于這次實踐我還是有著自己的安排的，帶著社會的劇烈心情踏進了杭州市水上運動中心的大門。

這是一所充溢朝氣和熱忱的單位,周邊有最美麗的環(huán)境.訓練基地里,看著一個個教練頂著酷暑,細心指導運發(fā)動的樣子,當時我就覺得很宏大.我也深刻的感覺到了每一個站上世界舞臺的運發(fā)動,他們是要經驗怎么樣的磨練,方能成才.今年是奧運年,是一個全世界都在凝視著中國的年份.看著在水上劃動船槳的學員們,我知道有一天他們肯定會勝利的,他們肯定會站在世界的最高領獎臺上,看著五星紅旗緩緩升起。視察和體會的層面上.我會本本份份的完成自己的工作,從來沒有一次遲到和早退,因為對于一個高校生來說,每一個實踐都是一筆相當珍貴的財寶.我當然要好好珍惜.在幫著打印和輸入教練員的教程支配時候,我覺察他們的每一項安排都是很有針對性的,甚至有些教練會依據不同運發(fā)動的身體和心理素養(yǎng)上制定不同的安排和支配.他們每一個報告上的字都是專心去想過,并且是深思熟慮的.而我的任務就是要把他們的指令打在紙上并且做好一本本手冊.我很重視自己的工作,因為這里面的每一個字都是教練員們用自己的心血鑄造而成的,我當然也要用我自己的心血仔細的打出來.實踐期間,我的時間很充溢.朝九晚五的上班時間讓我覺得只要是很仔細的去完成一件事情,那肯定能勝任.我還有一份其他的工作，那就是幫著教練們打算好下午訓練的器具。下午，太陽最大的1點，運發(fā)動們起先了他們的訓練?？粗麄兊暮顾畯念~頭一滴滴落下的時候。我為他們的毅力和堅毅所感動了。對于我們當代的高校生，應當學習的不正是這么一種剛毅的性格和對待磨難的非凡氣質么！

這次的實踐我學習到了許多。間或我也會覺得這樣的實踐活動很枯燥很乏味。但是，更多的是，在這樣的一次珍貴的實踐活動中，我懂得了什么是社會責任，在對待自己的崗位上的每一項責任和義務上都應當付出怎么樣的看法和投入怎么樣的熱忱。在這里工作，我付出了自己的努力，我也得到實踐單位的認可。這點讓我很欣慰。這讓我懂得了，如今的社會競爭雖然很劇烈，但是只要自己勤勤懇懇的做好自己的工作，也肯定會受到這個社會的許可和認證的。這次的實踐讓我相識了許多新的摯友，也讓我知道人與人之間的溝通是那么難能珍貴。對待真誠的人就應當用自己全部的真誠去對待。社會也是一個融合體，只有試著去融合它，這樣才可以更勝利，也更加的讓自己快樂。這次實踐不僅是一個讓我學習社會工作的體驗，也是一個讓我突破學校的圍墻去更深一步了解社會的體驗。

在這里，我了解到，有多少個個優(yōu)秀學校出來的優(yōu)秀畢業(yè)高校生為了爭奪一個崗位而付出的努力，這讓我更一步覺得在高校里更應當把握更多的時間多學一點學問，為我以后走向社會打好堅硬的根底。這個社會是一個講究實力的社會。想要勝利，只有比別人更加的優(yōu)秀。

在實踐期間，那里的運發(fā)動都是吃住在單位的。間或會有他們的家長來探望。我跟很多孩子的家長溝通過，從他們身上，我看到了家長望子成龍的心是多么劇烈，更看到了父母對自己的孩子那分無私的愛，想起自己也同樣碌的父母，不禁油然產生一種敬意，在跟家長溝通期間，其中一個孩子的母親跟我談了很多，她說她把孩子交給國家了，我突然覺得每一個高校生都應當為自己的國家作出自己的一份力氣。雖然自己現在的身份還是一名高校生，但早晚也要走向社會，現在學會對自己所做的事勇于負責任，才能對自己幾年之后真正踏出校門打下一個良好的根底。

高校生社會實踐2

假期的時間不長，但我也是通過在超市的工作，去做了社會實踐，了解了工作的一個辛苦同時也是明白社會是注意實力的，而只有不斷的去提升，那么才能做好工作同時也是可以去找到更好的一份工作。

超市的工作也是鄰居介紹的，知道我要社會實踐，同時也是清晰自己專業(yè)上短暫無法去有什么實力做事情，所以也是只能做這些不須要太多實力，只要肯做事的工作，而在超市里面我也是感受到，確實同事們都是年紀比擬大或者說沒怎么讀書的，所以也是沒有什么一技之長無法去做好一些工作，而只能來這兒，我也是感覺雖然超市的工作比擬多，但是也是挺簡潔的，只要自己情愿去做，那么也是可以做好，可以有一些收獲，但同時也是沒有什么開展的空間，無法讓這份工作真的去有提升，但對于我來說，也是一種體驗，對于社會更多的了解同時也是熬煉了一下自己和他人溝通，去處理事情的實力，可能在他人看來是輕松的工作，但對于我來說，卻是有可以學習的方面，我也是去思索自己的專業(yè)，清晰以后要多學一些，才能真的找到更適宜的專業(yè)兼職，這樣也是可以更好熬煉。

和同事們的閑聊也是知道社會確實是很殘酷，有實力和沒實力的差異是特別的大，更是告誡我要多努力的去學習，去珍惜在學校的一個日子。確實我也是剛進入高校沒有多久，其實也是沒有太多的思索，自己所處的環(huán)境是多么的好，但此次的實踐也是讓我更加的意識到確實在校的日子其實也是沒有多少年了，就要真的進入殘酷的社會，最終的日子要去珍惜更是要懂得，專業(yè)的學習，自己不能松懈，更是要告誡自己不能光臨著享受高校的一個生活而把學習給無視了。超市工作的日子里，有些工作是挺考驗自己的，也是很辛苦不過我也是感受到充溢，這個寒假是沒有白過的，也是沒有在家嬉戲，而是真的賺到了一些錢，雖然不多但是也是自己勞動所得到的，我也是珍惜，同時明白實踐的時機并沒有太多，以后也是要更細致的考慮，去做一些更能熬煉自己的工作。

很感謝超市賜予了我實踐的時機，我也是盡責做好熬煉了，同時更是明白回到學校許多的方面也是要接著的去學，不斷提升，才有會更好的時機等著我去拿到，同時也是實踐是一個不錯的熬煉時機，以后也是要去做更熬煉自己的社會實踐。

高校生社會實踐3

1.報告題目報告題目應當用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。假設有些細微環(huán)節(jié)必需放進標題，為避開冗長，可以設副標題，把細微環(huán)節(jié)放在副標題里。

2.學院及作者名稱學院名稱和作者姓名應在題目下方注明，學院名稱應用全稱。

3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的根本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：a)“摘要〞字樣;b)摘要正文;c)關鍵詞;d)中圖分類號。

4.正文正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的具體表述。這局部內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的具體表達。要能夠表達解放思想、實事求是、與時俱進的思想路途，有新觀點、新思路;堅持理論聯系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的看法和建議;報告內容觀點顯明，重點突出，結構合理，條理清楚，文字通暢、精煉。字數一般限制在5000字以內。

5.結束語結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中覺察的問題，并提出相應的解決方法。

6.謝辭謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中干脆賜予幫助的指導老師、答疑老師和其他人員表示謝意。

7.參考文獻參考文獻是實踐報告不行缺少的組成局部，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的牢靠程度，也是作者對他人學問成果的成認和敬重。

8.附錄對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。編輯本段程序

一般來說，社會實踐報告寫作要經過以下五個程序：

1.確定主題主題是社會實踐報告的靈魂，對社會實踐報告寫作的成敗具有確定性的意義。因此，確定主題要留意：報告的主題應與實踐主題一樣;要依據調查和分析的結果，重新確定主題;主題宜小，且宜集中;與標題協調一樣，避開文題不副。

2.取舍材料對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的"調查資料"，在組織調查報告時仍需細心選擇，不行能也不必都寫上報告，要留意取舍。

如何選擇材料呢?(1)選取與主題有關的材料，去掉無關的，關系不大的，次要的，非本質的材料，使主題集中、顯明、突出;(2)留意材料點與面的結合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大氣〞;

(3).在現有有用的材料中，要比擬、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的看法，使每一材料以一當十。

3.布局和擬定提綱這是實踐報告構思中的一個關鍵環(huán)節(jié)。布局就是指實踐報告的表現形式，它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過程事實上就是把實踐材料進一步分類，構架的過程。構架的原那么是："圍繞主題，層層進逼，環(huán)環(huán)相扣"。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性，要求必需綱目清楚，層次清楚。實踐報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，

即將調查者在調查探討中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來制作提綱。

4.起草社會實踐報告這是社會實踐報告寫作的行文階段。要依據已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際須要動身選用語言，敏捷地劃分段落。在行文時要留意：①結構合理(標題、導語、正文、結尾、落款);②報告文字標準，具有審美性與可讀性，如："制定實惠政策，引進急需人才"，"運用競爭機制，盤活現有人才"，(文章段落的條目觀點);③通讀易懂。留意對數字、圖表、專業(yè)名詞術語的運用，做到深化淺出，語言具有表現力，精確、顯明、生動、樸實。5.修改社會實踐報告社會實踐報告起草好以后，要仔細修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。

高校生社會實踐4

寒假到了，回到家時已是人們忙著過年之時。我思索著這個寒假應當做點什么熬煉一下自我，而不是在家無所作為，吃喝玩樂。然而一切又都是不簡單的，寒假那幾天的社會實踐經驗此刻依舊歷歷在目，這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應俱全。在這短短的幾天里，我體會到許多，感受也很深，讓我體會到勞動的榮耀和銷售的宏大。

為了過一個異樣的不一樣以往懶散的寒假，增加自我對社會的了解及提高自我的各項本領，我打起了小算盤，打算和小伙伴們合伙做生意。經過我前幾天的視察，覺察我家旁邊不遠就是人流量較大的鎮(zhèn)上，且旁邊都是居民區(qū)，農村人掙錢也不簡單，再加上薄利多銷的原那么，我準備做一點小本生意。于是我和初中的同學確定要在這個寒假起先我們人生的第一次創(chuàng)業(yè)在春節(jié)到來前賣春聯。雖然這是一個小本錢的創(chuàng)業(yè)，但我們都很仔細的做好每一個打算。盡管如此，一起先我們還是遇到了許多讓我們措手不及的情景：從不知去哪里進貨，向哪個部門租攤位，到不知如何擺放貨物，再到一天的銷售額僅有十幾塊。

第一天我們都很努力地在賣東西了，但就是沒有客人上門買，而鄰近的攤位生意卻很好，那時我們起先擔憂我們是不是連本錢都賺不

回來了。經過大家的商議后，我們確定去觀看一下別的攤位的人是怎樣做同類生意的，為什么我們的銷售額會差這么遠。

之后覺察，第一：雖然我們對停在攤位前的客人都很熱忱卻不對走過的客人叫賣；其次：雖然我們的對聯是也很齊全且美麗的，但對聯和利是的擺放很亂更沒有規(guī)律可言，而客人買對聯和利是的時候都是按必需的依次來拿的。經過總結，我們起先對走過攤位的人叫賣，剛起先叫賣的時候真的很不好意思不敢大聲地叫，之后習慣了就越叫越大聲了，覺察叫賣其實是挺有意思的一件事。我們還把對聯和利是根據顏色的不一樣和農村人貼對聯和利是的習慣重新擺放一次。果真，其次天起先我們的生意就越來越好，雖然每一天都很累我們卻做的很快樂，收獲也很大。

經過幾天的實踐，我總結出以下幾點：

一、顧客是上帝，售貨員的效勞看法是很重要的。作為一個效勞行業(yè)，顧客就是上帝，良好的效勞看法是必需的，要想獲得更多的利潤就必需提高銷售量，而想要提高銷售量就必需讓顧客滿足。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高效勞質量語言要禮貌禮貌，待客要熱忱周到，要盡可能滿意顧客的要求。對于那些看法不好的顧客我們更要耐性地對待，讓他們認為他們的消費是值得的，讓他們心甘情愿地開快樂心地消費。真誠地為他人效勞才是正確的經商之道。

二、吸取教訓，推陳出新，提高銷售業(yè)績。創(chuàng)新是個比擬流行的詞語，經商同樣須要創(chuàng)新。

三、誠懇守信是經商之本，勝利之本。做人要誠信，經營也要誠信。誠信對于經商者來說無疑是生存的根本，假設沒有誠信，倒閉是遲早，誠信，我的理解就是人對人要誠懇，真誠才能得到很好的信譽。作為經營者，就必需做到童叟無欺。欺瞞他人最多只能一回，一個人一般不會被同樣的事情騙兩次。如此貪小廉價是做不成生意的。僅有誠懇守信，生意才會興隆，錢財才會細水長流。

四、說一是一，說二是二，做生意絕不能二價。每種商品你能夠出一個價，不能第一次說這個價，呆會說另一個價。二價會讓顧客厭惡，甚至會損失一群顧客。

五、付出就會有收獲，有勞必有得。

經過我們的努力，我們賺回來本錢并獲得了必需的利潤。盡管利潤不多，但我們從中學到：僅有付出了才會有收獲，但付出了不定就能換來很好的收獲，我們還要在付出的同時思索怎樣才能讓自我的付出有最大的收益。更要學會從別人的身上看到自我的缺乏之處并努力改善，也學習別人好的方法和技巧，僅有這樣我們才能不斷的提高和不斷地完善自我。

從這次實踐中，我們也學會了如何更好地與別人打交道，無論是交際本領還是處事應變本領都有很大的提高。也更了解到社會這個大課堂真的很微妙，我們有許多許多須要學的東西。

此刻就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨劇烈，應對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了社會實踐工作。

打工實踐時間雖然很短，可是在這段時間里，我們卻能夠體會到工作的辛苦，熬煉一下意志品質和各項本領，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個高校生所擁有的“無形資產〞，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

高校生社會實踐5

社會實踐活動是當代中學學生全面提高綜合素養(yǎng)的重要主成局部，效勞社會的重要渠道和載體。在中學每年的寒假或者暑假都是學生參加到社會活動的一個主要的時間，在這段時間里讓學生去接觸這個社會，感受社會的氣息，讓他們體驗除了學校生活外的全新生活。我們學生只有走出校內，深化社會，才能夠更多對當地的環(huán)境有充分的相識，接受實踐熬煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以后好力所能及地為社會做出一份奉獻，同時又使自身在奉獻的過程中受到教化和熬煉，增長自身的見識。

我校暑期社會實踐時間并不是許多，學生更多的有去親自而且自覺的參加到社會實踐中去。當然在這個過程中，仍舊存在對社會實踐的相識不夠充分的方面。通過對本次學生的社會時間稿的批閱，以下從亮點和缺乏方面進行簡潔的總結。

本次社會實踐的亮點：絕大局部學生擺脫了單純的完成社會實踐表格填寫的文字工作上，而是真正的去感受這個暑假的實踐活動。如：有學生寫到，到村委會搞衛(wèi)生，同時和在各自村里工作的村務工作者進行溝通取經，在這個過程了有寫同學請教了這些派遣到村里的公務員關于自己的中學學習狀況及自己距離高校多遙遠的問題；有家庭經濟比擬困難的同學到企業(yè)里去打工，能吃苦耐勞，得到了企業(yè)的老板確實定，同時也賺取了少許的生活費，為自己的中學生活作打算，削減家庭的經濟負擔；有些同學家里主要是農活，回家后便幫父母親夏忙，在其總結報告中認為，利用暑假的農務勞動，熬煉了他的身體，讓他體驗到農活的艱辛，感受到父母親每分錢的收獲的辛苦；有同學到養(yǎng)老院去幫助清掃，這個充分展示出當代中學的樂于助人的一面，到養(yǎng)老院實踐的同學，在談論到自己的感受時候，利用了想象的手法回憶自己假設以后應當會怎么樣的歡樂過好每一天，以及現在如何讓這些老人微笑；甚至有人作出了大膽的嘗試，自己合作開起了燒烤店，以一個學生的誠懇守信經營，獲得了不錯的成果，賺了少許的錢，在這個過程中他們感受到誠信的珍貴，同時屏棄了所謂的無商不奸的想法，這個過程他們體驗到生意的挑戰(zhàn)性及社會競爭的強度，也充分相識到學校生活的珍貴和學問的珍貴，因此在他們回到學校后，在學習上各自樹立了自己的目標，爭取在新的學年中有所成果，以后能考上志向的學校。除了上面所提到的案例外，仍舊有許多感人的社會實踐事例值得確定和評價，比方到敬老院為老人獻愛心，為老人們效勞，為老人們表演節(jié)目等等。

高校生社會實踐6

實力可以熬煉，才華可以培育，只要肯下決心就肯定能夠有所收獲，社會就是一個大型培訓班，能夠培育我們，前提是要敢于面對社會中的磨礪，敢于去社會上工作。我不想讓多年的努力，在最終時刻，功虧一簣。我要做那萬千沙海中的金子，散發(fā)出自己的光芒。

時間恒久都是短暫的，我這個暑假我必需做好支配做好規(guī)劃，因此在暑假快來領的一個月，我就起先作打算了。因為時機只給有打算的人，既然要磨練自己就肯定要進全功。

我這次暑假經過自己的努力來到了房產行業(yè)做銷售員，房地產是一個特別熱門的行業(yè)，我來到這里上班后公司給我進行了幾天簡潔的培訓，我來到這里經理和我說這里不須要短工，假設你要做的話就沒有保底工資，只有效績工資，靠實力說話，當然供給住宿這些免費，我現在還在讀高校所以并不是以賺錢為主，以熬煉為主，學習為主的，為的是增長見識，為了是提升自己的實力，因此我留了下來。

我上百的第一天遇到了一個客戶是一個工薪族，但是我沒有談成，因為他覺得我不夠專業(yè)，雖然我說話還算流利，但是我卻沒有到達他的要求，我以前始終都認為，做銷售全靠一張嘴，就可以做好天下事，但是有時候想法恒久都只是想法，因為這不現實，經過了工作我才覺察每一行都須要深厚的學問作鋪墊，都須要鉆研才能夠成為行業(yè)精英。

我在迎接客戶的時候也常常會羞澀，又一次我的一個客戶都已經打算和我談了，突然一個同事就把我的客戶搶走了，關鍵還成交了，我當時特別的生氣，但是銷售是特別劇烈的，面子是沒有任何意義的，沒有實際行動有效，許多時候之后主動出擊，主動與客戶交談才有時機，等待恒久得不到自己想要的，恒久無法實現自己的目的，此后我痛定思痛一概往日作風，主動與客戶交談，見到客戶也是立立刻前，不會有任何遲疑，哪怕自己說話結巴也要去。

在工作中學好學的東西特別多，我在工作的時候會常常覺察自己的實力缺乏，好多時候是達不到要求的，也讓許多客戶悲觀過，我每次下班都會努力的學習各種學問，尤其是房地產相關的學問，我努力學習，不斷的了解小關信息，作好時刻出擊的打算。

努力付出是有結果的，總會受到回報的，我經過了屢次努力最終得到了我想要的結果，我的第一單生意成交了最終有一個客戶情愿了。我當時的心情特別劇烈，最終雨過天晴了。

兩個月的時間恒久都是短暫的，我正沉醉在工作的歡樂中，學校的鐘聲已經傳入我的耳中，時間到了須要回去了。

在這次社會實踐中我收獲最多的是，付出才有回報，努力不會讓自己懊悔，當然努力是須要時間的醞釀。就猶如一顆樹想要結果必需要經驗成長才能夠結出可口的果實。

高校生社會實踐7

回想起過去八天的社會實踐經驗，此刻依舊歷歷在目，這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全。在這短短的八天里，我體會到許多，感受也很深。

為了過一個異樣的不一樣以往懶散的寒假，增加自我對社會的了解及提高自我的各項本領，我和初中的同學確定要在這個寒假起先我們人生的第一次創(chuàng)業(yè)—在春節(jié)到來前賣春聯和利是。雖然這是一個小本錢的創(chuàng)業(yè)，但我們都很仔細的做好每一個打算。盡管如此，一起先我們還是遇到了許多讓我們措手不及的情景：從不知去哪里進貨，向哪個部門租攤位，到不知如何擺放貨物，再到一天的銷售額僅有十幾塊。第一天我們都很努力地在賣東西了，但就是沒有客人上門買，而鄰近的攤位生意卻很好，那時我們起先擔憂我們是不是連本錢都賺不回來了。經過大家的商議后，我們確定去觀看一下別的攤位的人是怎樣做同類生意的，為什么我們的銷售額會差這么遠。

之后覺察，第一：雖然我們對停在攤位前的客人都很熱忱卻不對走過的客人叫賣;其次：雖然我們的對聯和利是也很齊全且美麗的，但對聯和利是的擺放很亂更沒有規(guī)律可言，而客人買對聯和利是的時候都是按必需的依次來拿的。經過總結，我們起先對走過攤位的人叫賣，剛起先叫賣的時候真的很不好意思不敢大聲地叫，之后習慣了就越叫越大聲了，覺察叫賣其實是挺有意思的一件事。我們還把對聯和利是根據顏色的不一樣和農村人貼對聯和利是的習慣重新擺放一次。果真，其次天起先我們的生意就越來越好，雖然每一天都很累我們卻做的很快樂，收獲也很大。

從這次社會實踐中，我們學到：作為一個效勞行業(yè)，顧客就是上帝，良好的效勞看法是必需的，要想獲得更多的利潤就必需提高銷售量，而想要提高銷售量就必需讓顧客滿足。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高效勞質量語言要禮貌禮貌，待客要熱忱周到，要盡可能滿意顧客的要求。對于那些看法不好的顧客我們更要耐性地對待，讓他們認為他們的消費是值得的，讓他們心甘情愿地開快樂心地消費。

經過我們的努力，我們賺回來本錢并獲得了必需的利潤。盡管利潤不多，但我們從中學到：僅有付出了才會有收獲，但付出了不必需就能換來很好的收獲，我們還要在付出的同時思索怎樣才能讓自我的付出有最大的收益。更要學會從別人的身上看到自我的缺乏之處并努力改善，也學習別人好的方法和技巧，僅有這樣我們才能不斷的提高和不斷地完善自我。

從這次實踐中，我們也學會了如何更好地與別人打交道，無論是交際本領還是處事應變本領都有很大的提高。也更了解到社會這個大課堂真的很微妙，我們有許多許多須要學的東西。

此刻就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨劇烈，應對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了社會實踐工作。打工實踐時間雖然很短，可是在這段時間里，我們卻能夠體會到工作的辛苦，熬煉一下意志品質和各項本領，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個高校生所擁有的“無形資產〞，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

我們都明白高校生除了學習書本學問，還須要參與社會實踐。因為許多的高校生都醒悟地明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書〞的人不是現代社會須要的就業(yè)人才。高校生要在社會實踐中培育獨立思索、獨立工作和獨立解決問題本領。經過參與一些實踐性活動穩(wěn)固所學的理論學問，增長一些書本上學不到的學問和技能。因為學問要轉化成真正的本領要依靠實踐的閱歷和熬煉。應對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得我們應當轉變觀念，不要簡潔地把寒假打工作為掙錢或者是積累社會閱歷的手段，更重要的是借機培育自我的創(chuàng)業(yè)和社會實踐本領，交際與應變本領，讓自我的人生觀與價值觀得到更大的開展。

此刻的聘請單位越來越看重高校生的實踐和動手本領以及與他人的交際本領。作為一名高校生，只要是自我所能承受的，就應當把握全部的時機，正確衡量自我，充分發(fā)揮所長。在校其間就把握實踐時機，熬煉自我的各項本領，為以后正式進入社會打好根底，以便進入社會后能夠盡快走上軌道。

而作為一名還未走出學校的學生，我深知自我要學的東西有許多許多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的生疏和神奇。但經過這次實踐我學會了無論工作是繁重、繁忙還是悠閑，都要用進取的看法去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去埋怨，因為埋怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要堅持好的心態(tài)應對每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們忘卻工作的不順，并能提高我們的工作效率。

這次社會實踐拉近了我與社會的距離，讓我深切地感受到社會與學校的不一樣，讓我在社會實踐中開拓了視野，學到了有別于課堂上的學問，也深刻地相識到創(chuàng)業(yè)是一個充溢汗水與淚水的艱辛歷程，進一步了解到要想實現目標必需付出更大的努力。社會是學習和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，經過社會實踐，我們的人生觀和價值觀會得到極大的提升，各種本領得到極大的開展，為將來進入社會做好了充分的打算。

這次社會實踐的相識是一個起先，也是一個起點，我信任這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。我信任這次的社會實踐的經驗會隨著我的成長不斷升值，因為它讓我以一種醒悟的姿態(tài)去追求自我的夢想。

高校生社會實踐8

轉瞬間我們又度過了高校的一個學期，進入了高校的其次個暑假。作為已經成年的高校生，我們的暑假生活不能再像以前那樣無所事事。作為即將踏入社會的高校生，我們已經不能只蝸居在這個小小的學校中。應對日益劇烈的社會競爭，我們的社會閱歷還不夠豐富，還不能在社會競爭的劇烈洪流中立足。所以我們要學習的東西還有許多許多。對于如何度過一個既有意義又充溢的暑假，在放假前同學之間已有了熱情的探討，我也有了自我的準備。我想依靠自我的雙手和大腦來賺取自我所需的生活費，當然更多的是想經過親身體驗讓我自我更進一步了解和認知這個社會，以前總是在爸媽的庇護下長大，不知外界社會真正有多現實。我也期望自我能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自我是否能夠融入這個社會的大家庭并經過社會實踐，找出自我在社會中存在的差距。

在接近放暑假的時候，班級團支書給我們每一個人發(fā)了高校生暑假社會實踐介紹信和暑假實踐活動登記表，要求我們利用暑假的時間投身到社會中去，目的是要我們從今刻起先積累社會閱歷。暑假社會實踐活動是學校教化向課堂外的一種延長也是推動素養(yǎng)教化進程的重要手段，能夠有助于高校生接觸社會，了解社會。同時實踐也是高校生學習學問熬煉才能的有效途徑更是高校生回報社會的一種良好形式。拿到介紹信，更堅決了我暑假打工的信念，我必需要充分利用這次時機熬煉自我。回到家中，我就起先思索關于打工的詳細資料。打工說起來簡單，做起來可不那么簡潔。找來找去，最終還是確定去寒假打工的宇杰復印店打工。

因為今年寒假的時候實習過，所以還是比擬有閱歷的，可是當真的有客人來時，還是有些手忙腳亂了，異樣是人多的時候，又要打字，又要復印的，還要算錢收錢頭都大了，就害怕 算錯了、印錯了，忙上加忙?？墒翘觳凰烊嗽?，越忙越出錯。剛起先的時候總須要人幫助才能適應過來，過了好長一段時間自我才能根本上應付過來。

原來想在這么一個小小的復印店打工應當不會太難，可是真正做了才覺察一點也不簡單。那里閑的時候能把人閑的沒事也要找事做，可是忙的時候真想長出三頭六臂來。本以為會打字、復印、掃描等根本的資料就行了，工作了之后覺察還要學會接活，名片、條幅、印章、展板光價格就要記半天。有時候遇到喜愛講價的，幾毛錢都要磨半天嘴皮子，給他說到最低價了，還嫌貴。有時候就想放棄，感覺自我是在找罪受?？墒羌热贿x擇了這個工作，就要堅持下來，堅持就是成功。

當第一次發(fā)工資時，拿到用自我努力換來的成果，突然覺得，受的那些罪都是值得的，沒有付出哪里會有回報。一個月的時間一晃而過，暑假就快結束了，我的這一份工作也已經接近尾聲。經過這近半月的熬煉，我領悟到了很多東西，也覺察了自我很多的缺乏。新的學期就要起先了，我信任對這次實踐的總結將有助于新學期的學習與生活。在工作中，我覺察自我須要學習的還有許多，因為平常接觸較少，所以對這一方面的技能駕馭不夠完。同時，我也深刻體會到不管做什么事情，就算是一件小事，也要仔細細致，絕不能敷衍了事?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾模^細微環(huán)節(jié)確定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，許多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細微環(huán)節(jié)上的工夫，確定著事情完成的質量。

在工作結束后，我做了如下的總結：

1、要擅長溝通：遇到那些做生意脾氣比擬壞的人和那些比擬固執(zhí)的，要學會和他們溝通，要心平氣和的和他們說明他們所不明白的問題，每當看到他們最終都想通的時候，我心里真的很有成就！當然，接人待物要有禮貌，時刻堅持微笑。即使你心里已經很不情愿了，那也千萬不要表現出來，因為你的每個反響代表的不只是自我一個人，而是這個公司給人的印象。

2、要有耐性和熱忱：在工作的時候要常常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一齊做生意也就很快樂；他們有些人對我們廠的根本流程不是很明白，那就要耐性的結說明給他們聽。

3、要勤勞：有時候一些微小的東西能夠讓老板更賞識你，也比擬簡單受提拔，比方我很空閑的時候就清掃清掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。當然有總結就說明同時我也意識到了自我許多的缺點和缺乏，例如不夠主動做事，有時候老板說了才明白做，老板不說就沒有這個意識去做；社會閱歷比擬缺乏，常常會做一些錯事，得罪了來做生意的人，有時也會得罪老板；剛起先也不大會和人溝通，所以那時總是覺得自我很受委屈等等，雖然這些都是我比擬辛酸的歷史，可是這些也都是我珍貴的閱歷，它們都將成為我以后參與工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑假實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我明白了，掙錢真的很不簡單，也明白工作的辛苦，以后也不會再奢侈錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開拓了視野，增長了才能。社會和高校一樣也是一個學習和受教化的地方，在那片廣袤的天地里，我們?yōu)閷砀觿×业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉母??！凹僭O你不想被生活冷卻了你的斗志，那么你必需把生活這鍋水煮沸。〞所以我一向在努力。雖然我不是最好的，但我會盡力做到最好，不管是學習還是生活、思想上，我都會努力的完善自我，一步步地、踏踏實實地做事。

高校生社會實踐9

一、實踐總結目的

作為祖國將來的事業(yè)的繼承人，新一代高校生應當及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應實力。假期的社會實踐總結就是很好的熬煉自己的時機。當下，掙錢早已不是打工的目的，更多的人將其視為參與社會實踐總結提高自身實力的時機。很多學校也主動鼓勵高校生多接觸社會了解社會，一方面可以把學到的理論學問應用到實踐總結中去，提高各方面的實力；另一方面可以累積工作閱歷對日后的就業(yè)大有裨益。

進行社會實踐總結，最志向的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本學問在實踐總結中得到運用，從而更好的指導自己今后的學習。但是作為一名尚未畢業(yè)的高校生，由于本身具備的專業(yè)學問還非常的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐總結的方式。目的在于熟識社會。就職業(yè)本身而言，并無凹凸貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經驗可以讓長期處于校內的我們對社會有一種更直觀的熟識。

二、實踐總結過程

自從走進了高校，就業(yè)問題就好似總是環(huán)繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，聘請會上的x總寫著“有閱歷者優(yōu)先〞，可還在校內里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我起先了我這個假期的社會實踐總結—走進x市x餐廳。

在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來，或許沒有經驗過社會的人都有我這種不知名遭受吧！我并沒有因為我在他們面前沒有閱歷而退后，我信任我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上8：30分上班，雖然時間長了點但，熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種鼓勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了將來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我時常還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

三、實踐總結心得

在這次實踐總結中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn)；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。也許工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個局部，這是不行否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的學問層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要注意到社會實踐總結，社會實踐總結必不行少。原委，3年之后，我已經不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做奉獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的對社會好用的人才。許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應當在今日努力駕馭專業(yè)學問，明天才能更好地為社會效勞。雖然這次的實踐總結只有短短的幾天，而且從事的是比擬簡潔的效勞工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了許多道理。

將自己這短短的幾天實踐總結同理論相聯系，我了解到當代高校生與以往的高校生相比擬，求學經驗生活條件所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經過必要的挫折教化，因此，意志往往比擬脆弱，克服艱難的實力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。高校生的責隨意識日益成為社會關注的熱點問題，責隨意識和誠信意識成為不少地方接受人才的兩個新標準。高校生參加社會實踐總結是促進高校生素養(yǎng)教化，加強和改良青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會了解社會效勞社會，培育創(chuàng)新精神實踐總結實力和動手操作實力的重要途徑。

四、實踐總結總結

實踐總結出真知，社會實踐總結活動是高校生活的重要組成部份，培育當代高校生的歷史使命感社會責任感和主動向上的精神風貌，充分發(fā)揮實踐總結育人的作用，提高高校生的綜合素養(yǎng)，也是檢驗所學理論學問的標準，社會實踐總結不但為高校生供給了一個發(fā)揮自我才能，呈現自我風采的舞臺，也是培育和熬煉同學們綜合實力的一個階梯，更是一個高校生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。

高校生社會實踐10

許多在學校讀書的人都說寧愿出往工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份氣力，我們應當在今日努力把握專業(yè)學問，明天才能更好地為社會效勞

實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，應用到客觀實際中往，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那末所學的就即是零。理論應當與實踐相結合。另外一方面，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在餐廳里，他人一眼就可以認出我是一位正在讀書的學生，我問他們?yōu)楹?，他們總說從我的臉上就可以看出來，呵呵，或許沒有經驗過社會的人都有我這類不著名遭遇吧！我并沒有由于我在他們眼前沒有閱歷而退后，我信任我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上8：30分上班，當然時間長了點，但熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種鼓勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，了解了將來。在餐廳里當然我是以傳菜為主，但我時常還要做一些工作之外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里或許有老師安排說今日做些甚么，明天做些甚么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地往做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效力就會得到他人不同的評價。

在學校，只有學習的氣氛，原委學校是學習的場所，每個學生都在為獲得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每一個人都會為了取得更多的酬勞而努力，不管是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習他人先進的地方，也要不斷學習他人怎樣做人，以進步自已的實力！記得老師曾說過高校是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，雖然是高校高校，學生還終回保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系困難，但我得往面對我從未面對過的一切。記得在我校實行的聘請會上所反映出來的其中一個題目是，學生的實際操縱實力與在校理論學習有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾近是四平八穩(wěn)；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又多是書本上的學問一點都用不上的狀況。

或許工作中應用到的只是很簡潔的題目，只要套公式似的就可以完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操縱這么簡潔，但為何書本上的學問讓人學得這么費力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？或許老師是正確的，當然高校生生活不像踏進社會，但是終于是社會的一個部份，這是不行否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些題目有了課堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的動身點，才有更多的學問層面往應付各種工作上的題目，作為一位新世紀的高校生，應當曉得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。原委，3年以后，我已不再是一位高校生，是社會中的一份子，要與社會交換，為社會做奉獻。只曉得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一位合格的、對社會有用的人才，許多在學校讀書的人都說寧愿出往工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份氣力，我們應當在今日努力把握專業(yè)學問，明天才能更好地為社會效勞。

高校生社會實踐11

學問可以靠學習獲得，然而成長卻須要通過實踐。作為一名當代高校生，我們擁有許多的時機和時間在校學習，然而卻少有參加社會實踐的時機。曾經參與過“重慶師范高校20xx年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動〞的我也很希望能有再次更加深化的時機參加高校生在基層的社會實踐，“進基層、進村子、進農戶〞與農夫“同吃、同住、同勞動〞。

滿懷期盼，我們重慶師范高?！叭M三同〞社會實踐的隊伍離開學習學問的校內，來到位于重慶市沙坪壩區(qū)曾家鎮(zhèn)白林村。我和我校另外3位同學居住在向時平的一戶農家，在為期一周的基層社會實踐中我深刻的體會到：

〔一〕踏踏實實。

在這次活動中同學們都很有熱忱，也非常珍惜這次得之不易的實踐時機，我們都希望自己在這次社會實踐中能有所感悟能帶著實踐成果迎接新年。大家在活動中發(fā)揚了不怕苦不怕累的實踐作風，在實踐中多視察、多思索、勤動手、勤動腦，在做中學、在學中做，深刻體會了村民們勤勞、淳樸的民風，努力在社會實踐中去改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，以實現此次實踐活動的教化價值更是他們的莊重承諾。初到白林村他們就忙著制定詳細的活動安排，并且各自都有著不同的活動方案，經過一陣激的探討后最終敲定了安排。在以后的活動中他們更是踏踏實實不打折扣。

〔二〕真心關愛。

我市有相當一局部青壯年勞動力外出工作，家中的孩子和老人一起相依為命成了留守人群。這時關注留守兒童，為農夫工子女的健康成長做出盡可能的努力成了每位同學們共同的`心愿。1月24日，我們根據原定安排對留守兒童進行輔導，其間我們針對他們不同的狀況有的在對他們的假期作業(yè)進行輔導，有的在對他們沒弄懂的書本學問進行講解，有的在溝通學習方法，有的在介紹考試閱歷，有的在為他們加油鼓勁兒，還有的在針對他們的狀況進行心理輔導。一時間他們的聲音激蕩在會議室的每一個角落，暖和著每一位留守兒童的心靈。我們在幫扶留守兒童的過程中以誠相待，傾盡自己所學仔細地解答著每位留守兒童提出的問題，幫助他們解決難題，甚至到了夜晚還有家長找到我們的同學希望同學們能給她的孩子進行輔導，解決其在學習上的易學難題。

〔三〕扎根基層。

這7天以來同學們都深化農戶，無論是家中還是田間都能見到他們情系農村與村民們一起勞動的身影。我們和村民們一起同吃、同住、同勞動，在接受基層群眾的勞動教化時也向村民宣揚國家政策和法規(guī)，給農村帶去了科學文化學問，豐富了農夫的生活，這些培育了同學們與農夫之間深厚的感情。與當地高校生村官溝通后同學們明白了在基層工作也能為國家為社會奉獻出自己的力氣，也能實現自己的人生價值，人生價值的實現和價值凹凸并不是由工作環(huán)境確定的，無論在哪兒只要心細群眾心系農村都能實現自己的價值。我們在活動中感知了農村，了解了社會，增長了學問，更增進了與基層民眾們感情，也情愿以后想這位高校生村官一樣扎根基層奉獻青春。

〔四〕努力學習，提升自己。

在政策宣講和走訪當地狀況時。白林村國泰公司的翁經理接受了同學們的采訪，以自身實際經驗為我們的實踐活動提出了許多建設性的看法。特殊是在參與社會活動方面親身傳授他自己的閱歷和心得體會。并且以自己目前雖然事物勞碌仍舊堅持自學花卉種植、園林設計、經營管理等方面的學問，還在復習打算參與今年的司法考試。以此來鼓勵同學們確立終身學習的意識，不斷提高自己各方面的實力。

高校生社會實踐12

暑假實習是每個高校生必需擁有的一段經驗，它使我在實踐中了解社會，讓我學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，受益匪淺，也翻開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的根底。

一個月的暑期實踐過得很快，自己漸漸地起先習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作實力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領，也不是最終結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后，我做了如下的總結：

1、要擅長溝通：遇到那些做生意比擬壞的人和那些比擬固執(zhí)的農夫，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們說明他們所不明白的問題，每當看到他們最終都想通的時候，我心里真的很有成就；當然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要常常和老板溝通溝通，并剛好的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。

2、要有耐性和熱忱：在工作的時候要常常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很快樂；他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的根本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告知他們賣稻谷的根本流程，這樣我們也可以省許多功夫和時間，米廠也可以運行就可以更好。

3、要勤勞：有時候一些微小的東西可以讓老板更賞識你，也比擬簡單受提拔，比方我很空閑的時候就清掃清掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。

人生難免會遇到挫折，沒有經驗過失敗的人生不是完整的人生。針對文員這個職位的特點，詳細到挫折時，不妨從調整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的緣由，實行有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的看法，要相識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了勝利。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，心情樂觀，發(fā)奮圖強。擅長化壓力為動力，變更內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取勝利，從而讓目光面對將來。復印、接、做銷售表等文員工作我都根本嫻熟。文員管理的精確性是指正確表達政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在肯定程度上保證領導工作的打算性。文秘管理的精確性，涉及的方面許多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩(wěn)，狀況要實，方法要慎。而要做到這些，必需看法仔細，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比方說每天都要記一些銷售，顧客打來須要的貨物，登記這些東西時，用詞要精確，抄寫要仔細，校對要細致，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生過失。否那么就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。

在高校里學的不是學問，而是一種叫做自學的實力〞。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。在工作的這一個月中，既有收獲的喜悅，也有一些缺憾。或許是實習日子短和我并非文員專業(yè)的關系，對文員有些工作的相識僅僅停留在外表，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、詳細處理一些工作，所以未能領悟其精髓。但時通過實習，加深了我對文員根本學問的理解，豐富了我的實際管理學問，使我對日常文員管理工作有了肯定的感性和理性相識。相識到要做好日常企業(yè)文員管理工作，既要注意管理理論學問的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

在這一過程中，我仔細的視察和仔細的學習，初步了解了辦公室文員工作中的詳細業(yè)務學問，拓展了所學的專業(yè)學問，為以后正常工作的綻開奠定了堅實的根底，從個人開展方面說，對我影響最大的應當是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)學問對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講解并描述我在實習期間積累的這方面的相識和閱歷。

通過暑期實踐，我相識到了高校生所肩負的社會責任感，這樣的相識不僅對于我個人的成長還是社會的開展都是有益的。我希望暑期實踐作為一個跳板，將我這樣的效勞工作延長到平常的生活學習中去。

高校生社會實踐13

來到高校以后我知道了參與社會實踐的重要性，我支配自己在這次暑假去參與社會實踐，一個是學校的鼓勵，一個是自己想去。

我不行能盲目的就沖去社會，猶如無頭蒼蠅亂飛，所以我就起先規(guī)劃，怎么去規(guī)劃自己的暑假社會實踐呢？我查閱資料，請教學長學姐，對其有了肯定的了解后我做好了我的暑假工作支配，從而確定去做翻譯。

我通過網站，和一些正規(guī)的app找到了心儀的工作，經過一段時間來到了工作地點，這里這里是旅游景區(qū)旁邊，有許多的國外游客，對于翻譯員有需求，雖然工資低了點但是足夠我花銷了。

我來到工作的第一天就坐在崗位上等待外國旅人來詢問，我的英語水平還不錯，至少能夠翻譯讓他們聽懂沒問題。每一會就有人過來了，是一個滿頭金發(fā)，帶著大號墨鏡的高壯白人，他向我詢求幫助，問我住宿的地方，吃飯的地點等等還有旅游門票多少錢。他們都很年輕，有的和我一樣也是高校生，他們放假最喜愛的就是旅游。

在工作中我也遇到過一些生僻的單詞和句子，聽不懂，為了不影響工作我只好借助翻譯工具了，讓他們把單詞句子寫下了然后網上翻譯，那是我整個人感覺猶如火燒，好丟人，做翻譯的盡然不會翻譯，還好他們沒有怪責我，我經過這事后狠狠的補了一番英語。

在工作中也會犯錯誤，也會做錯事情，鬧烏龍，比方游客想去上廁所我指錯了方向，被投訴了，然后就被我的上司狠狠批了一頓，還扣我工資。當時傷心的要命，那都是我的血汗錢吶，就因為一次投訴就扣了我五十。

來到社會才知道自己的渺小，知道自己的問題所在，在學校里我們犯錯了大多是指責一頓寫檢討就行了，但是到了社會犯錯就要付出代價，那就是扣工資，你做的多收獲也就多，一切都靠實力，一起都須要付出才能夠收獲，在學校生活一切都是依靠爸媽，沒有自己經驗過工作的艱辛不知道爸媽的苦。

工作是最簡單讓人成長的，我通過翻譯學到了更多的單詞，也練習了我的口語，讓我有了豐富的閱歷，同時也看到了自己的缺陷，沒有經驗過太多的風雨，總是庇護在父母的羽翼下，對于我們的成長在肯定的程度上，抑制了我們的成長。

邁入社會走進生活，熬煉了我們的動手實力，同樣也讓我們不再局限于學校，我們遲早有一天要離開學校的，因此我們就必需要為自己提前打好根底，無論是什么工作只要是適合我們做，平安健康的我們不妨嘗試，就如我這次做翻譯，雖然有難度，但給人的成長也是巨大的。

沒有完備的人只有不斷的磨練自己才能夠綻放出漂亮的人生，我們不能夠選擇誕生，但是我們可以自己創(chuàng)立我們的將來，動手恒久要比緘默要好，想法。夢想總要我們去實踐才能辦成現實，沒有等待的華蜜，沒有天降的餡餅，只有動手實踐，去創(chuàng)立的人。

才加社會實踐，磨礪了我自己，讓我得到了學問，得到了是成長，更是賺到了自己的第一筆生活費，下次我還要接著努力。

高校生社會實踐14

知道學生打工很不簡單。學生是廉價勞動力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是托著不給，還有的干脆就不給了。

今年暑假我來到一家銀行打工，每天九點多去，工作到晚上，可累啊，感覺干客服也不簡單啊!是深有體會呀!常言道打工不僅可以增加收入，減輕家里的負擔，還可以通過打工熬煉自己，培育各方面的實力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經驗。邊學習邊打工，收獲確定會比在學校里一味讀書多得多?？墒钦f好聽的誰都會啊，真正體會下就知道錢難掙!

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書〞那只是古代讀書人的美妙意愿，它已經不符合現代高校生的追求，如今的高校生身在校內，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的高校生一族正漸漸壯大成了一個部落，成為校內里一道亮麗的風景。明顯，高校生打工已成為一種勢不行擋的社會潮流，高校生的價值取向在這股潮流中正靜靜發(fā)生著變更。

對于高校生打工，始終是“仁者見仁，智者見智〞，很多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，駕馭好學習與打工的分寸，確定能把高校這個人生階段過得豐富多彩。提示一點啊，常在河邊走，沒有不濕鞋的，我有勝利來作為自己的目標和要求。

人生須要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是須要本錢的，失敗就是一種本錢，有了本錢的投入，就預示著的人生的收獲即將起先。哈哈哈大話誰都會說，在外面受苦的同胞們，樂觀點吧，我們不行能一輩子被人低頭看吧，信任自己啊陽光總在風雨后!小草用綠色證明自