統(tǒng)編版語文八年級下冊第三單元《綜合性學習》一等獎創(chuàng)新教案

統(tǒng)編版語文八年級下冊第三單元《綜合性學習》一等獎創(chuàng)新教案中小學教育資源及組卷應(yīng)用平臺

綜合性學習

教學設(shè)計

一、學情分析

現(xiàn)在的學生對古典詩詞的積累比較少，大部分不喜歡古詩詞，有稍微喜歡的，考完以后大多忘記了，對詩歌的學習處于一個被動的狀態(tài)，有的同學能背下古詩詞，但從古詩詞中汲取的知識情感較少，不知道如何鑒賞。這節(jié)綜合性學習課，是對課內(nèi)詩歌學習的一個延伸，能夠進一步培養(yǎng)學生熱愛祖國燦爛的古典文化，培養(yǎng)學生對中華詩詞的興趣與愛好，提高對民族文化的熱愛之情，提高審美情趣與文化品味。

二、教學目標

1.學習古代優(yōu)秀詩詞曲，提高提高審美情趣及文化素養(yǎng)。

2.學會利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)等獲取資料。

3.開展活動，培養(yǎng)合作探究、協(xié)調(diào)交流能力。

三、重點難點

【教學重點】

積累古代優(yōu)秀詩詞曲。

【教學難點】

學會賞析，提高提高審美情趣及文化素養(yǎng)。

四、教學過程

第一板塊【情境激趣新課導入】

一、背誦你最喜歡的一首詩歌，并進行簡要賞析。

二、了解詩歌常識。

1.詩歌是四大文學創(chuàng)作體裁（詩歌、小說、散文、戲劇）之一，是最早產(chǎn)生的文學體裁。

2.詩歌的分類：

（1）從表達方式分：敘事詩、抒情詩、說理詩等。

（2）從內(nèi)容（題材）分：敘事詩、寫景詩、山水田園詩、邊塞詩、送別詩、詠物詩、詠史詩、詠志詩等。

（3）從發(fā)展歷史分：

①古體詩（唐以前的詩）

②近體詩（唐至“五四”，講究格律）

③詞和曲

詞和曲都屬于詩歌。

詞：興起于唐代，經(jīng)五代到宋而盛行。詞是合樂歌唱的，因此也叫曲子詞。詞的句子大多長短不齊，因此也叫長短句。

曲：興起于金代，到元代盛行，是在金代“俗謠俚曲”基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種新形式的韻文。

④現(xiàn)代詩：即白話詩（“五四”后，不拘泥于格式和韻律。）

第二板塊【走進詩苑積累詩句】

分組搜集歌頌春、夏、秋、冬的詩歌，派代表上臺朗誦，其他同學進行賞析。

示例：

·歌頌春天的詩歌

《詠柳》

賀知章（唐）

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

《送元二使安西》

王維（唐）

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

李白（唐）

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

《絕句》

杜甫（唐）

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

《江畔獨步尋花·其五》

杜甫（唐）

黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。

桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。

《春夜喜雨》

杜甫（唐）

好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

《漁歌子》

張志和（唐）

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

《滁州西澗》

韋應(yīng)物（唐）

獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

《竹枝詞二首·其一》

劉禹錫（唐）

楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。

東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。

《烏衣巷》

劉禹錫（唐）

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。

舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

·歌頌夏天的詩歌

《曉出凈慈寺送林子方》

楊萬里（宋）

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

《狀江南·仲夏》

樊旬（唐）

江南仲夏天，時雨下如川。

盧橘垂金彈，甘蕉吐白蓮。

《狀江南·孟夏》

賈弇（唐）

江南孟夏天，慈竹筍如編。

蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦。

《小池》

楊萬里（宋）

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

《四景》

朱瞻基（明）

水影虛涵一鏡中，晴光搖蕩暖云紅。

小桃花重初經(jīng)雨，弱柳絲柔屢舞風。

暑雨初過爽氣清，玉波蕩漾畫橋平。

穿簾小燕雙雙好，泛水閑鷗個個輕。

新秋涼露濕荷叢，不斷清香逐曉風。

滿目秾華春意在，晚霞澄錦照芙蓉。

池頭六出花飛遍，池水無波凍欲平。

一望玻璃三百頃，好山西北玉為屏。

《夏意》

蘇舜欽（宋）

別院深深夏簟清，石榴開遍透簾明。

樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。

《聞蟬》

來鴿（唐）

綠槐陰里一聲新，霧薄風輕力未勻。

莫道聞時總惆悵，有愁人有不愁人。

《夏日六言》

陸游（宋）

溪漲清風拂面，月落繁星滿天。

數(shù)只船橫浦口，一聲笛起山前。

《山亭夏日》

高駢（唐）

綠樹濃陰夏日長，樓臺倒影入池塘。

水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。

《夏日對雨》

裴度（唐）

登樓逃盛夏，萬象正埃塵。

對面雷嗔樹，當街雨趁人。

檐疏蛛網(wǎng)重，地濕燕泥新。

吟罷清風起，荷香滿四鄰。

·歌頌秋天的詩歌

《秋夕》

杜牧（唐）

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。

天階夜色涼如水，坐看牽?？椗?。

《望洞庭》

劉禹錫（唐）

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

《夜將曉出籬門迎涼有感二首·其二》

陸游（宋）

三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

《秋登宣城謝眺北樓》

李白（唐）

江城如畫里，山曉望晴空。

兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。

人煙寒橘柚，秋色老梧桐。

誰念北樓上，臨風懷謝公。

《山居秋暝》

王維（唐）

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

《秋登蘭山寄張五》

孟浩然（唐）

北山白云里，隱者自怡悅。

相望始登高，心隨雁飛滅。

愁因薄暮起，興是清秋發(fā)。

時見歸村人，沙行渡頭歇。

天邊樹若薺，江畔洲如月。

何當載酒來，共醉重陽節(jié)。

《宿建德江》

孟浩然（唐）

移舟泊煙渚，日暮客愁新。

野曠天低樹，江清月近人。

《登高》

杜甫（唐）

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

《陽關(guān)曲·中秋作》

蘇軾（宋）

暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。

此生此夜不長好，明月明年何處看。

《中秋月》

白居易（唐）

萬里清光不可思，添愁益恨繞天涯。

誰人隴外久征戍？何處庭前新別離？

失寵故姬歸院夜，沒蕃老將上樓時。

照他幾許人腸斷，玉兔銀蟾遠不知。

·歌頌冬天的詩歌

《白雪歌送武判官歸京》

岑參（唐）

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

《逢雪宿芙蓉山主人》

劉長卿（唐）

日暮蒼山遠，天寒白屋貧。

柴門聞犬吠，風雪夜歸人。

《終南望余雪》

祖詠（唐）

終南陰嶺秀，積雪浮云端。

林表明霽色，城中增暮寒。

《江雪》

柳宗元（唐）

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

《問劉十九》

白居易（唐）

綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。

晚來天欲雪，能飲一杯無？

《梅花》

王安石（宋）

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。

遙知不是雪，為有暗香來。

《別董大·其一》

高適（唐）

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君？

《北風行》

李白（唐）

燭龍棲寒門，光曜猶旦開。

日月照之何不及此？惟有北風號怒天上來。

燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。

幽州思婦十二月，停歌罷笑雙蛾摧。

倚門望行人，念君長城苦寒良可哀。

別時提劍救邊去，遺此虎文金鞞靫。

中有一雙白羽箭，蜘蛛結(jié)網(wǎng)生塵埃。

箭空在，人今戰(zhàn)死不復回。

不忍見此物，焚之已成灰。

黃河捧土尚可塞，北風雨雪恨難裁。

《和張仆射塞下曲·其三》

盧綸（唐）

月黑雁飛高，單于夜遁逃。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

《冬夕》

岑參（唐）

浩汗霜風刮天地，溫泉火井無生意。

澤國龍蛇凍不伸，南山瘦柏消殘翠。

第三板塊【師生小結(jié)作業(yè)布置】

1.通過本節(jié)課