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事業(yè)單位年度考核總結(jié)范文7篇事業(yè)單位年度考核總結(jié)范文(1)參加綜合辦公室工作來(lái)轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一年了,作為項(xiàng)目部的綜合職能部門(mén),辦公室是項(xiàng)目部承上啟下、溝通內(nèi)外的樞紐,工作也繁雜瑣碎。作為新晉員工,我在工作上難免存在很多不足,但在在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心幫助和具體指導(dǎo)下,各項(xiàng)工作目標(biāo)也都得以順利完成。現(xiàn)將個(gè)人參加辦公室的工作總結(jié)匯報(bào)如下:一、參加工作的各項(xiàng)具體工作情況1、綜合辦公室的文件整理工作,我自參加項(xiàng)目部綜合辦公室工作以來(lái),認(rèn)真對(duì)待公文處理,努力做好相關(guān)文件的收、發(fā)、登記、分發(fā)工作,按規(guī)范進(jìn)行文件的編寫(xiě)和記錄。做到資料齊全、目錄清楚、保管有序,無(wú)漏存、錯(cuò)發(fā)現(xiàn)象。2、完成各項(xiàng)會(huì)議、接待工作,會(huì)前做好會(huì)議通知,保證會(huì)議按時(shí)召開(kāi)。完善會(huì)議簽到,并做好會(huì)議記錄。3、認(rèn)真做好每一天的考勤,并做好員工的請(qǐng)假銷(xiāo)假事宜,發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)及時(shí)匯報(bào),按時(shí)將考勤表送交財(cái)務(wù)。4、嚴(yán)格按管理印章,按程序提供利用并做好登記,妥善保管印鑒安全。5、做好后勤保障工作,在辦公用品的管理方面,以滿足工作需要為原則,嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行辦公用品的采購(gòu)和發(fā)放,杜絕浪費(fèi)。勞保、福利的發(fā)放也都仔細(xì)入賬。做好辦公、生活設(shè)施的維護(hù)管理,按員工劃分打掃公共區(qū)域,保證公共區(qū)域的清潔維護(hù)。提供及時(shí)用車(chē)服務(wù),為施工生產(chǎn)提供便利的交通服務(wù),盡量一車(chē)多用,減少浪費(fèi)。二、工作中存在的問(wèn)題一年以來(lái)我雖然能夠完成份內(nèi)業(yè)務(wù),但距離上級(jí)要求還存在一定差距,工作經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)還很不足,需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。工作中表現(xiàn)出的問(wèn)題主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):1、對(duì)公司各部門(mén)工作了解得不夠深入,造成與其他部門(mén)溝通出現(xiàn)過(guò)一些不順利的情況。2、由于綜合辦公室工作較瑣碎,雖然希望能把每項(xiàng)工作完成得,但由于能力有限,不能把每件事情都做到盡善盡美。3、對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)了解太少,修改一些文件、合同時(shí)顯得捉襟見(jiàn)肘,日后還需要不斷學(xué)習(xí)以完善自己知識(shí)儲(chǔ)備。4、文件管理尚有不完備之處,造成查閱的一些不便。三、下一步工作打算在日后的工作中我將努力做好以下幾點(diǎn):1、繼續(xù)做好辦公室常規(guī)工作,加強(qiáng)文檔處理、印鑒管理、檔案管理工作。做到文件及時(shí)收發(fā)、傳閱、送閱。明確印鑒管理程序,完善使用登記制度,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,按照各項(xiàng)制度辦事,各項(xiàng)工作都有章可循,有據(jù)可依。工作中進(jìn)一步加強(qiáng)記錄及總結(jié),注意觀察積累,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、加強(qiáng)與其他部門(mén)的溝通,密切配合,互相支持,保證整體工作不出現(xiàn)紕漏。辦公室的業(yè)務(wù)項(xiàng)目繁雜,涉及范圍廣,包括很多零零碎碎的小事,但這些零碎的工作都與項(xiàng)目部員工的工作、生活息息相關(guān)。只有時(shí)刻保持思路清晰,才能使各項(xiàng)工作有條不紊地順利開(kāi)展,并為各部門(mén)工作提供有力的保障。我將會(huì)把嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)貫穿于參與的各項(xiàng)工作之中,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高各方面的工作能力。以腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),為完成新的工作目標(biāo)而努力。事業(yè)單位年度考核總結(jié)范文(2)一、師德表現(xiàn)本人在工作期間能?chē)?yán)格按照各項(xiàng)教育法規(guī)、學(xué)校制度嚴(yán)格要求自己,為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事、樂(lè)于奉獻(xiàn)。二、教學(xué)工作1、深入細(xì)致地備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真鉆研教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn),并注重參閱各種雜志,注意弱化難點(diǎn)突出重點(diǎn)。認(rèn)真撰寫(xiě)教案,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,注重學(xué)生探究能力與科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、認(rèn)真核對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器,重新整理儀器總賬、分類(lèi)賬、易消耗品帳,做到帳帳相符,帳物相符,100%開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。三、教育工作1、班主任工作上半年我擔(dān)任五(5)班的班主任,在擔(dān)任班主任期間,能重視學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和自信心,加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育,幫助學(xué)生建立和諧的人際關(guān)系。能重視養(yǎng)成教育,勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范,加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練,建立嚴(yán)格的檢查制度,讓常規(guī)養(yǎng)成教育自覺(jué)化。2、副班主任工作下半年我擔(dān)任三(4)班的配班老師。我每天早晨到校,總是自覺(jué)到教室看一看,指導(dǎo)學(xué)生做好清衛(wèi)工作和早讀。若是班主任還沒(méi)有到,我總要等到班主任到了才離開(kāi);每天放學(xué)總是提前到教室等待放學(xué),做好護(hù)送工作……每學(xué)期期初,能主動(dòng)做好學(xué)生報(bào)名注冊(cè)登記、書(shū)本的發(fā)放以及收費(fèi)工作;教室的外環(huán)境布置;能主動(dòng)配合班主任做好安全教育工作,及時(shí)打印安全告家長(zhǎng)書(shū);期末能幫助班主任寫(xiě)好素質(zhì)報(bào)告單、學(xué)籍卡等工作。做這些工作,我從來(lái)不要班主任催,總是提前與班主任聯(lián)系。四、取得成績(jī)本學(xué)期能完成論文一篇,科研課題《綠色教育理念下的小學(xué)科學(xué)與環(huán)境教育的探究》成為江陰立項(xiàng)課題。事業(yè)單位工作人員年度考核總結(jié)的延伸內(nèi)容:工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)形式是什么?它的內(nèi)容又包括哪些?年終總結(jié)(含綜合性總結(jié))或?qū)n}總結(jié),其標(biāo)題通常采用兩種寫(xiě)法,一種是發(fā)文單位名稱(chēng)+時(shí)間+文種,如《銅仁地區(qū)煙草專(zhuān)賣(mài)局20--年工作總結(jié)》;另一種是采用新聞標(biāo)題的形式,如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠(chéng)信等級(jí)管理專(zhuān)題總結(jié):《客戶爭(zhēng)等級(jí),誠(chéng)信穩(wěn)銷(xiāo)量》。正文一般分為如下三部分表述:1、情況回顧這是總結(jié)的開(kāi)頭部分,叫前言或小引,用來(lái)交代總結(jié)的緣由,或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍、目的作限定,對(duì)所做的工作或過(guò)程作扼要的概述、評(píng)估。這部分文字篇幅不宜過(guò)長(zhǎng),只作概括說(shuō)明,不展開(kāi)分析、評(píng)議。2、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)這部分是總結(jié)的主體,在第一部分概述情況之后展開(kāi)分述。有的用小標(biāo)題分別闡明成績(jī)與問(wèn)題、做法與體會(huì)或者成績(jī)與缺點(diǎn)。如果不是這樣,就無(wú)法讓人抓住要領(lǐng)。專(zhuān)題性的總結(jié),也可以提煉出幾條經(jīng)驗(yàn),以起到醒目、明了。運(yùn)用這種方法要注意各部分之間的關(guān)系。各部分既有相對(duì)的獨(dú)立性,又有密切的內(nèi)在聯(lián)系,使之形成合力,共同說(shuō)明基本經(jīng)驗(yàn)。3、今后打算這是總結(jié)的結(jié)尾部分。它是在上一部分總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后,根據(jù)已經(jīng)取得的成績(jī)和新形勢(shì)、新任務(wù)的要求,提出今后的設(shè)法、打算,成為新一年制訂計(jì)劃的依據(jù)。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服存在問(wèn)題及明確今后的努力方向。也可以展望未來(lái),得出新的奮斗目標(biāo)。事業(yè)單位年度考核總結(jié)范文(3)這一年過(guò)來(lái),我在__這里收獲滿滿,之前總是感覺(jué)在工作當(dāng)中有很多要學(xué)習(xí)的地方,現(xiàn)在看來(lái)確實(shí)是這樣,作為一名__的員工我非常自豪,回顧過(guò)去的一年,我希望自己能夠更加強(qiáng)大,在今后的工作當(dāng)中努力為_(kāi)_服務(wù),為自己努力,這也是作為一名__員工應(yīng)該做到的,我對(duì)自己要求嚴(yán)格,這也是在工作當(dāng)中養(yǎng)成的習(xí)慣,作為_(kāi)_的一員,時(shí)刻要提醒著自己,時(shí)刻要警醒自己,有不足的地方我虛心糾正,有自己不懂的就學(xué)習(xí),最重要的是這里的工作氣氛影響了我很多,每一個(gè)人都很積極,嚴(yán)格的要求自己是我們__所有人的一種工作素養(yǎng),回顧這一年來(lái)我也感慨萬(wàn)分,對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃也充滿著動(dòng)力。一、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),強(qiáng)化理論我一直都在向著好的方向發(fā)展,作為_(kāi)_的一員我要是跟不是大家的腳步我就會(huì)落后,我要是不努力就會(huì)有人超越我,不知為什么我總是有著一股沖勁,我希望能夠成就更好的自己,在這個(gè)一年來(lái)的工作當(dāng)中一次次的驗(yàn)證了這一點(diǎn),一年來(lái)我學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),從日常簡(jiǎn)單的工作出發(fā)沒(méi),通過(guò)各種途徑加強(qiáng)自己的理論,豐富自己知識(shí),在業(yè)務(wù)能力上面我一直都保持著足夠的多儲(chǔ)備,這樣一來(lái),在工作的時(shí)候就不會(huì)感覺(jué)到吃力,想讓日常的工作更加順利就必須加強(qiáng)自己理論知識(shí),這是一個(gè)必然的結(jié)果,在我也相信自己能夠帶著足夠多的動(dòng)力不斷的前行,這是我對(duì)自己的一種激勵(lì),更加是一種自豪,并且在未來(lái)我也會(huì)不斷武裝自己,強(qiáng)化,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。二、態(tài)度端正,提高個(gè)人修養(yǎng)我一直都是一個(gè)正派的人,對(duì)自己的要求非常高,態(tài)度也是一種,一年的工作當(dāng)中,我非常清楚自己的職責(zé)所在,我用心細(xì)心的去做好,端正好,這是我的一直動(dòng)力,在今后的工作當(dāng)中我也會(huì)繼續(xù)保持下去,我有著良好的生活作風(fēng),日常的工作當(dāng)中不把負(fù)面情緒帶入工作,特別是喜歡思考自己的缺點(diǎn),我不是一個(gè)驕傲自滿的人,我愿意讓自己隨時(shí)處在警醒的邊緣,時(shí)刻知道自己的不足,然后給予糾正,我相信這對(duì)我個(gè)人的工作是有幫助的,再一個(gè)我也是為了提高自己的修養(yǎng),在工作修養(yǎng)上面,我還是比較積極的,面對(duì)自身不足的地方我愿意花時(shí)間學(xué)習(xí),彌補(bǔ)。三、對(duì)來(lái)年的規(guī)劃首先我會(huì)不斷彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),這是第一要做好的,再有就是我需要讓工作變得更加有動(dòng)力,提高自己的工作積極性,主動(dòng)做好日常的每個(gè)細(xì)節(jié),多做事少說(shuō)話,為了__更好的明天,我會(huì)不斷的提高自己各方面。事業(yè)單位年度考核總結(jié)范文(4)在新學(xué)期開(kāi)始,為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,一切以學(xué)校的工作思路、班級(jí)的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn),特制訂20__年上半年班主任工作計(jì)劃:一、班情分析本班學(xué)生現(xiàn)狀分析四年級(jí)共有學(xué)生42人,其中男生27人,女生15人。本學(xué)期新轉(zhuǎn)入1人。品德方面:本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)向上、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律概念淡薄等現(xiàn)象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面:特別是幾個(gè)男生,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,小動(dòng)作很多,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的來(lái)說(shuō),班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對(duì)待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責(zé)任心比較強(qiáng),但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),缺乏持久性和耐力,需培養(yǎng)。班級(jí)形成情況:班內(nèi)男生較多,加上住校生多,家長(zhǎng)雖然能支持老師的工作,但工作繁忙,在家庭教育方面還需要與班主任以及任課老師進(jìn)行更好的溝通與交流,共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn):本班學(xué)生成績(jī)整體較均勻、女生文靜、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng),較浮躁;總的來(lái)說(shuō),班級(jí)特點(diǎn)但穩(wěn)中有活,還有很大的進(jìn)步空間。二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。1、繼續(xù)抓好美舍學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗。3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。事業(yè)單位年度考核總結(jié)范文(5)1.重視,突出考核工作的嚴(yán)肅性。為了準(zhǔn)確評(píng)價(jià)我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員的德才和工作實(shí)績(jī),切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍的,提高素質(zhì),鎮(zhèn)黨委對(duì)這次考核工作十分重視。一是我鎮(zhèn)就公務(wù)員考核工作召開(kāi)了,研究部署年度考核工作,黨委書(shū)記袁多倫同志就如何公平、公正、嚴(yán)肅、真實(shí)地搞好年度考核工作,發(fā)表了重要意見(jiàn),這次會(huì)議為我鎮(zhèn)年度考核工作的順利進(jìn)行了奠定了基礎(chǔ)。2.分級(jí)考核,提升考核成績(jī)的真實(shí)性。年度考核中,我鎮(zhèn)在注重平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合的基礎(chǔ)上,更重視領(lǐng)導(dǎo)干部與普通群眾的結(jié)合。在本年度考核工作的組織上,為了讓領(lǐng)導(dǎo)、讓群眾正確評(píng)價(jià)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)同志,公正考評(píng)每一名工作人員,使每一都能考出真實(shí)有效的成績(jī),我鎮(zhèn)采取了“一級(jí)考一級(jí)、下級(jí)考上級(jí)”的考核方式。我們邀請(qǐng)村干部30余人參加了測(cè)評(píng)會(huì)議,要求達(dá)到一定參評(píng)比例,并且參評(píng)分值占總分的20%,注重下級(jí)對(duì)上級(jí)的評(píng)分結(jié)果。3.測(cè)評(píng)公開(kāi),接受全體機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員監(jiān)督。整個(gè)測(cè)評(píng)過(guò)程公平、公正、公開(kāi)的原則,采取民主測(cè)評(píng),按照德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)部分評(píng)分,堅(jiān)決杜絕過(guò)分偏激的評(píng)分。測(cè)評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)在干職工的監(jiān)督下進(jìn)行,最后進(jìn)行了公示,測(cè)評(píng)成績(jī)?nèi)粲挟愖h歡迎復(fù)查成績(jī)。事業(yè)單位年度考核總結(jié)范文(6)20_-20_的第二學(xué)期,我承擔(dān)電氣18-2班的《C語(yǔ)言應(yīng)用》和機(jī)電17-1、2班的《控制電機(jī)及其應(yīng)用技術(shù)》課程。20_-20_的第一學(xué)期,我承擔(dān)機(jī)電19-2班和機(jī)電19-5班的《C語(yǔ)言應(yīng)用》課程、機(jī)器人18-1級(jí)《工控組態(tài)與現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)》課程。并根據(jù)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)和機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)C語(yǔ)言編程的目的,對(duì)課程內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行了修改,并按照“講練結(jié)合、邊學(xué)邊練”的原則安排具體的教學(xué)實(shí)施,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力的鍛煉,把更多的時(shí)間留給學(xué)生上機(jī)練習(xí),而不是被動(dòng)地聽(tīng)老師講枯燥的編程知識(shí),收到了較好的效果。日常教學(xué)過(guò)程中,注意對(duì)機(jī)房計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行維護(hù),學(xué)期初對(duì)全部40臺(tái)計(jì)算機(jī)重新安裝了操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件和硬盤(pán)保護(hù)軟件,有力保證了課程教學(xué)的正常進(jìn)行。平時(shí)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為,如出勤、課堂表現(xiàn)、愛(ài)護(hù)機(jī)房衛(wèi)生環(huán)境、愛(ài)護(hù)計(jì)算機(jī)設(shè)備等,獎(jiǎng)罰分明,并作詳細(xì)記錄,便于在平時(shí)成績(jī)中予以體現(xiàn)。課程考察,加入對(duì)實(shí)際編程能力和硬件調(diào)試能力的考察,并與期末筆試進(jìn)行綜合,較好地反應(yīng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,比較公平地評(píng)判學(xué)生的課程學(xué)習(xí)成績(jī),獲得了學(xué)生的好評(píng)。關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo),雖然我平時(shí)不在學(xué)校,但是沒(méi)有因此而疏忽對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)和進(jìn)度把控,通過(guò)電話、QQ、電子信箱等通訊手段,及時(shí)為學(xué)生解答疑難問(wèn)題,提供下一步建議等,起到了比較好的效果。對(duì)學(xué)生發(fā)來(lái)的文本,及時(shí)使用軟件進(jìn)行詳細(xì)批注,將意見(jiàn)反悔給學(xué)生,對(duì)照修改。20_年6月,我通過(guò)了副教授職稱(chēng)評(píng)審,獲得了副教授任職資格,專(zhuān)業(yè)能力提升了一個(gè)檔次??蒲蟹矫?,授權(quán)實(shí)用新型專(zhuān)利4項(xiàng)。事業(yè)單位年度考核總結(jié)范文(7)歲月如梭,大學(xué)畢業(yè)參加工作至今已有一年

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