人教版初中物理八年級下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告已填好

人教版初中物理八年級下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告已填好探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證摩擦力大小與壓力大小、接觸面粗糙程度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測力計(jì)，長木板，棉布，毛巾，帶鉤長方體木塊，鉤碼，。實(shí)驗(yàn)原理：二力平衡實(shí)驗(yàn)步驟：按課本P24圖8.3－3所示的順序進(jìn)行探究，并且把數(shù)據(jù)記錄在表格中（注意：一定用彈簧測力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊）實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面的材料壓力變化彈簧測力計(jì)示數(shù)/N摩擦力/N1木塊與木板不變0.70.72木塊與棉布不變1.11.13木塊與毛巾不變1.41.44木塊（加50g砝碼）與木板變大0.80.8實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1、壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。2、受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯。探究浮力大小和哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄扛×Υ笮『湍男┮蛩赜嘘P(guān)?實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測力計(jì)、燒杯2個(gè)、水、圓柱體、鹽水實(shí)驗(yàn)原理：浸在液體中的物體都會受到向上的浮力實(shí)驗(yàn)步驟：一、探究浮力的大小是否與物體浸入的深度有關(guān)保證浸入液體中物體體積不變，而且要保證物體全部浸入液體當(dāng)中。改變物體浸入的深度，觀察彈簧測力計(jì)的示數(shù)：結(jié)論：浮力與浸入液體深度無關(guān)二、探究浮力的大小是否與物體浸入的體積有關(guān)把圓柱體懸掛在測力計(jì)下，當(dāng)物體浸在液體中的體積逐漸增大時(shí)，觀察測力計(jì)示數(shù)是否變化結(jié)論：示數(shù)逐漸變小三、探究浮力的大小是否與液體的密度有關(guān)保證浸入液體體積不變，先將物體浸入水當(dāng)中；再將物體浸入鹽水當(dāng)中，觀察彈簧測力計(jì)的示數(shù)。結(jié)論：在鹽水中浮力大小實(shí)驗(yàn)結(jié)論：浮力的大小與跟浸在液體中的體積有關(guān)、跟液體的密度有關(guān)探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄扛×Φ拇笮「砰_液體所受重力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材：阿基米德原理實(shí)驗(yàn)器一套。實(shí)驗(yàn)步驟：按課本P54圖10.2－2所示的順序進(jìn)行探究，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中桶重/N物體重/N物體在水中時(shí)測力計(jì)示數(shù)/N物體受到的浮力/N桶和排開的水總重/N排開的水重/N實(shí)驗(yàn)結(jié)論：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。用公式表示為F?。紾排。探究影響動(dòng)能大小的因素實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坑绊憚?dòng)能大小的因素實(shí)驗(yàn)器材：木板長方形木塊質(zhì)量不同的小球?qū)嶒?yàn)步驟：1、將木板的一端墊高，組成一個(gè)斜面；2、讓小球在斜面的不同高度滾下，推動(dòng)木塊在木板上前進(jìn)，觀察木塊在木板上移動(dòng)的距離。（做三次）3、換做質(zhì)量在較大的小球在斜面的同一高度滾下，觀察木板在木板上移動(dòng)的距離。（做三次）主要現(xiàn)象、數(shù)據(jù)記錄：1、同一小球在斜面越高的地方滾下，木塊被推的越遠(yuǎn)；2、質(zhì)量不同的小球，在同一高度滾下，質(zhì)量越大的小車，把木塊被推的越遠(yuǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：運(yùn)動(dòng)物體的速度越大，質(zhì)量越大，物體具有的動(dòng)能就越大。探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^實(shí)驗(yàn)了解杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)器材：杠桿、鉤碼盒一套、彈簧測力計(jì)、細(xì)線、刻度尺實(shí)驗(yàn)步驟：按課本P77圖12.1－2所示的順序進(jìn)行探究，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm1110252263433462實(shí)驗(yàn)結(jié)論：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，公式表示：F1L1=F2L2探究使用動(dòng)滑輪、定滑輪的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄渴褂脛?dòng)滑輪、定滑輪的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)步驟：1、檢查并調(diào)整彈簧測力計(jì)，記錄量程和分度值；2、先用彈簧測力計(jì)把鉤碼直接掛起來，讀出鉤碼靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)；3、安裝定滑輪，用定滑輪勻速把鉤碼提起來，觀察拉力的方向，讀出拉力的大??；4、安裝動(dòng)滑輪，用動(dòng)滑輪勻速把鉤碼提起來，觀察拉力的方向，讀出拉力的大??；種類鉤碼重力（N）拉力的大?。∟）鉤碼移動(dòng)的距離（m）拉力移動(dòng)的距離（m）鉤碼移動(dòng)的方向拉力移動(dòng)的方向定滑輪11.050．10．1上下動(dòng)滑輪10．50．10．2上上實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1、使用定滑輪可以改變力的方向，但不能省力．2、使用動(dòng)滑輪可以省力，但不能改變力的方向．3、定滑輪的實(shí)質(zhì)是等臂杠桿，動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂是阻力臂2倍的省力杠桿。測定滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、會測量滑輪組的機(jī)械效率。2、會處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)新的問題。實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)器材：鉤碼、滑輪組、鐵架臺、細(xì)線、彈簧測力計(jì)、刻度尺。實(shí)驗(yàn)步驟：按課本P87圖12.3－2所示的順序進(jìn)行探究，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升高度/cm滑輪組有用功/J彈簧測力計(jì)示數(shù)/N彈簧測力計(jì)移動(dòng)距離/cm滑輪組總功/J機(jī)械效率%單滑輪組14100.41.6300.4883.3%26100.62.6300.7876.9%雙滑輪組14100.41.1500.5572.7%26100.61.4500.