初中語文人教七年級上冊(統(tǒng)編2023年更新)語文第三單元檢測卷_第1頁
初中語文人教七年級上冊(統(tǒng)編2023年更新)語文第三單元檢測卷_第2頁
初中語文人教七年級上冊(統(tǒng)編2023年更新)語文第三單元檢測卷_第3頁
初中語文人教七年級上冊(統(tǒng)編2023年更新)語文第三單元檢測卷_第4頁
初中語文人教七年級上冊(統(tǒng)編2023年更新)語文第三單元檢測卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

城西學(xué)校七(上)語文簇(叢集、聚集)

第三單元檢測卷C.倜儻(瀟灑)三軍車

帥(奪走)

一、厚基礎(chǔ)功底。(45分,每小題3分)

D.答赤(堅定志向)人聲鼎

1.下列加點字的注音,完全正確的一項是

()沸(水開)

A.菜哇(qi)確鑿(zdo)皂蒙(ji5.下面句子中標(biāo)點符號使用有誤的一項是

d)人跡罕至(hW)()

A.朋友,你可曾在茫茫大霧中航行過,

B.企盼(qi)蟬颯(dui)慚愧(ku

在霧中神情緊張地駕駛著一條大船,小心翼

1)恍然大悟(hudng)翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)ィ?/p>

C.倜儻(ti)盔甲(kui)搓玲(1精B.我心里無聲地呼喊著:“光明!光

n)疲倦不罩(kan)明!快給我光明!”。

C.她就是那個來對我啟示世間的真理、

D.程谷(bi)箏志(由)診語QUn)

給我深切的愛的人--安妮?莎莉文老師。

狗零大開(dbu)D.更妙的是三、五月明之夜,天是那

2.下列詞語書寫無誤的一項是()樣藍(lán),幾乎透明。

A.淵博奧秘輕捷由然6、依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊?/p>

而生

B.爭執(zhí)恭敬淋漓截然項是()

不同對于作家而言,粉絲易得,知音難覓。

C.質(zhì)仆鑒賞和藹小心粉絲,是為成名;知音,是為寂寞

翼翼.知音之可貴,不但在于,能

D.云宵倘若感慨高枕看出天才,而且在于,敢暢言所見。

而臥A.雪中送炭錦上添花慧眼獨

3.下列語句中加點的成語使用有誤的一項具膽識過人

是()B.錦上添花雪中送炭慧眼獨

A.十月的香山,漫山遍野的紅葉差不勝具膽識過人

C.錦上添花雪中送炭膽識過

收。

人慧眼獨具

B.南京是著名的“六朝古都”和“十朝D.雪中送炭錦上添花膽識過

都會”,不了解歷史的人,常常將二者

人慧眼獨具

混為7渙。7、下列各句,沒有語病的一句是()

C.富有創(chuàng)造性的人總是不求甚解地汲A.花香藕具有補心脾、潤秋燥、收縮

取知識,使自己學(xué)識淵博。血管、清熱補血,深受食客喜愛。

D.又要編雜志,又要跑發(fā)行,老劉每天B.候風(fēng)地動儀的主要構(gòu)成部分是由觸

忙得不力樂乎。

發(fā)機關(guān)和報警裝置組成的。

4.下列加點詞語的解釋,不正確的一項是

C.十年過去了,汶川大地震的幸存者

()

大多走出了地震帶來的陰影。

A.瑰鑿(確實)人跡罕

D.“創(chuàng)建全國文明城市”工作,不僅

至(稀少)

要落實到位,而且要宣講到位。

B.籟建(輕快敏捷)花團錦

8、填入下面橫線處的幾句話,銜接恰當(dāng)?shù)那笮轮R的思想感情。

一項是()

D.《再塑生命的人》中的莎莉文老師

清人張潮在其《幽夢影》中曾說:“對

是一個講究教育技巧,充滿愛心,引

淵博友如讀異書,對風(fēng)雅友如讀名人詩文,

領(lǐng)“我”走出黑暗,了解自然的老師。

對謹(jǐn)飭友如讀圣賢經(jīng)傳,對滑稽友如閱傳奇

二、品古典雅韻。(12分,每小題3分)

小說?!边@話確有見地,人生一世,除了親

情、愛情外,友情更是不可缺的。因11、下列關(guān)于《江南逢李龜年》賞析有

為,,0誤的一項是()

A.友情是一種廣度,親情是一種深度,岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。正

而愛情則是一種純度是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君。

B.親情是一種純度,友情是一種深度,A.本詩作者杜甫,字子美,唐代偉大的

而愛情則是一種廣度現(xiàn)實主義詩人,有“詩圣”的美譽,

C.愛情是一種純度,友情是一種深度,他的詩歌反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷

而親情則是一種廣度史,故稱“詩史”。

D.親情是一種深度,愛情是一種純度,B.詩的第一、二句表面寫李龜年當(dāng)年的

而友情則是一種廣度風(fēng)光得意,也借以表現(xiàn)“安史之亂”

9、下列各句修辭方法與眾不同的一項是前唐朝的盛世繁華。

()C.詩的第三、四句寫歷經(jīng)戰(zhàn)亂,詩人與

A.看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖故友在初秋時節(jié)重逢與江南,風(fēng)光依

上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。舊美,只是二人的晚景凄涼。在這種

B.那一朵白蓮已經(jīng)謝了,白瓣兒小船般情況下的會見,自然觸發(fā)了杜甫胸中

散飄在水面上。本就郁積著的無限滄桑之感。

C.油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈D.全詩并無直接抒情之語,但時世之凋

琴。敝,人生之凄涼卻盡寓其中,流露出

D.小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動,發(fā)詩人對唐王朝盛衰變化的蒼涼感嘆以

出一種春天才能聽到的沙沙聲。及對彼此現(xiàn)狀的感嘆。

10、下列說法不正確的一項是()閱讀下面的文字,完成12—15題。

A.《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之【甲】(《論語》十二章)

一,由孔子的弟子及其再傳弟子編撰【乙】匡衡勤學(xué)而無燭,鄰舍有燭而不

而成。與《大學(xué)》、《中庸》、《春逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。

秋》合稱“四書”。邑人大姓文不識,家富多書,衡乃與其

傭作而不求償。主人怪,問衡,衡日:

B.“溫故而知新,可以為師矣”從學(xué)習(xí)

“愿得主人書遍讀之?!敝魅烁袊@,資

方法的角度闡述,強調(diào)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是

給以書,遂成大學(xué)。

要思考。

12.下列各句節(jié)奏劃分錯誤的一項是

C.《從百草園到三味書屋》一文中,百

()

草園的生活自由自在、無憂無慮,而

A.知之者/不如/好之者B.三

三味書屋的生活雖然枯燥無味,但是

軍/可/奪帥也,匹夫/不可/奪志也。

能學(xué)習(xí)文章,增長知識。這兩種不同

C.愿得/主人/書遍讀之D.衡

的生活分別表達(dá)了作者熱愛自然和追

/乃穿壁/引其光七十而從心所欲”,是說六十歲時聽

13.下列句中加點詞解釋全部正確的項力有變化了,七十歲時就能想做什么

是()就做什么,不受任限制了。

A.七十而從心所欲,不逾矩(越過)

主人修,問衡(責(zé)怪)

第n卷(非選擇題共105分)

B.好之者不如毋之者(樂趣)

三、蓄知識底蘊。(共26分)

愿主人書遍讀之(希望)

16、將下列的文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(6

C.三十而文(獨立做事情)分)

衡乃與其傭作而不求償(報償)(1)溫故而知新,可以為師矣。

D.飯疏食飲水(熱水)

太丘舍去(離開)

(2)衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。

14.下列句子中加點詞解釋有誤的一項

是()

A.衡乃穿壁引其光(于是)

17、寫出下列名篇名句中的空缺部分。(10

過中不至,太丘舍去,去后乃至(才)

分)

B.匡衡勤學(xué)而無燭(表順接,就)(1)《論語》中論述了學(xué)習(xí)與思考的辯證

人不知而不慍(表轉(zhuǎn)接,卻)關(guān)系的句子是,

C好之者不如樂之者(代指學(xué)習(xí))_____________________..___________________________________O

下車引力(他,指元方)(2)朋友從外地來看望你,你可以引用《論

D.以書映光而讀(把)語》中的“,

不義而富且貴,于我如浮云(對于)___________________”來表達(dá)你的心情。

(3)《論語》中闡述當(dāng)別人不了解甚至誤

15.下面說法不準(zhǔn)確的一項是()

解自己時,應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度的句子

A.孔子贊嘆顏回品德高尚,是因為他

是:,

有安貧樂道的節(jié)操,身處貧因,卻專_____________________?

注于(4)孔子在《述而》篇中論述君子對待富

做學(xué)問,自得其樂。貴的正確態(tài)度的句子是:,

B."逝者如斯夫,不舍晝夜。這句話____________________________________________________O

是對時光無情流逝的慨嘆,規(guī)勸人們(5)學(xué)習(xí)別人好的地方,借鑒別人不好的

要珍地方,修正自己的缺點;唐太宗有一句名言

“以人為鑒,可以知得失?!庇纱宋覀兛梢?/p>

惜時間。

聯(lián)想到《論語》中孔子的話:

C.匡衡“鑿壁偷光”的故事讓我們看

到了古人讀書的勤奮刻苦;“知之者

不如好之者,好之者不如樂之者?!?8、名著閱讀:(4分,每空1分)

讓我們看到了興趣對于學(xué)習(xí)的重要

我忐忑著,拿了書來了。他使我同坐

性,明白了興趣是最好的老師。

在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。

D.“不義而富且貴,于我如浮云”,

我擔(dān)著心,一句一句地讀下去。兩句一行,大

是對不義之財?shù)谋梢?,六十而耳順?/p>

約讀了二三十行罷,他說:“給我讀熟。背不

出,就不準(zhǔn)去看會?!彼f完,便站起來,走瘦弱,也以為快活。

進房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但②北京大冷天魯迅先生還穿著單褲,他

是,有什么法子呢?對朋友說:“你看我的棉被,也是多少

上面文字選自魯迅先生的散文集年沒有換過的老棉花。你看我的鋪板,

《》,父親說“背不出,我從來不愿意換厚被子。生活安逸了,

就不準(zhǔn)去看會”,父親要求我背的書是工作就被生活所累了?!?/p>

《》o“我似乎從頭上澆了四、覽書海智慧。(29分)

一盆冷水”表達(dá)了“我”(一)課內(nèi)經(jīng)典現(xiàn)代文閱讀。(13分)

不必說的菜哇,的石井欄,

—的心情。由此可見,兒時的“我”的皂英樹,的桑甚;也不必說鳴蟬

在樹葉里長吟,的黃蜂伏在菜花上,

認(rèn)為父親是一個的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄

里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無

限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。

_____________的人。翻開斷轉(zhuǎn)來,有時會遇見娛蚣;還有斑螯,倘若

19.綜合性學(xué)習(xí)(6分)用手指按住它的脊梁,便會啪的一聲,從后竅噴

出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有

為加強對魯迅及其作品、思想的認(rèn)識和蓮房一般的果實,何首烏有臃腫的根。有人說,

理解,你班準(zhǔn)備開展以“認(rèn)識魯迅”為主題何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于

是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此

的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你積極參與。弄壞了泥墻,卻從來沒有看見過有一塊根像人樣。

(1)【解讀方法】要解讀一個人,首先如果不怕刺。還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢

成的小球,又酸又甜,色味都比桑甚要好得遠(yuǎn)。

要深入地了解他。你認(rèn)為可以通過哪些

途徑搜集關(guān)于魯迅的資料?(至少寫出20、按課文內(nèi)容在文段的空缺處填上修飾性

兩種)(2分)的詞語。(每空0.5分,共3分)

21、(2分)“不必說”領(lǐng)起的句子描寫了

百草園的靜物,它的描寫順序是

(2)【作品解讀】你一定在課外讀過魯迅;“也不必說”領(lǐng)起的一句是描

的作品,請向你的同學(xué)推薦一篇,并寫出你寫百草園的動物,它的描寫順序是

的推薦詞。(2分)

作品推薦:22、文段中“不必說”和“單是”兩方面的

推薦詞:內(nèi)容,強調(diào)的重點是什么?這樣表述有什么

(3)【人物解讀】下面是某同學(xué)搜集的資效果?(2分)

料,你從中看到了一個怎樣的魯迅?(2分)

①魯迅有言,在生活的路上,將血一滴

一滴地滴過去,以飼別人,雖自覺漸漸23、“泥墻根一帶”是特寫鏡頭,寫了作者

童年時的哪四件趣事?(4分)

24、文段中的“我”是一個什么樣的形象?

(2分)

青菜一部分入泡菜壇子做酸菜,一部分腌制成鹽

(二)課外精美現(xiàn)代文閱讀。(16分)

菜。腌制后的菜葉變成柔順的一縷,顏色轉(zhuǎn)為深

果園的快樂時光

綠,暴曬幾個太陽就變得油亮亮的。他常取幾根

白蘭華

鹽菜到學(xué)校和伙伴分享,菜莖柔韌,伙伴們咬得

①外婆家有個菜園,而他更愿意稱之為果園。

齪牙咧嘴。勤勞的外婆把鹽菜切細(xì),儲藏在壇子

園內(nèi)有一株高大的漳州柑子樹,綠蔭如蓋,斜斜

里,要吃就抓把出來拌上熟油辣子蔥花兒,很下

地遮住了土屋后門的一小塊空地。放學(xué)回家,他

飯,他很愛吃。

就在樹蔭下做作業(yè),溫習(xí)功課。幾只麻雀停在屋

④令時光無比芬芳的還是要數(shù)春末夏初,果

檐邊,啄著蓋房用的麥草,尋找殘存的幾顆麥粒。

園里繁花盛開,芳香馥郁,整個院落溢滿溫馨。

玩膩了,又蹦跳著飛落地面,嘰嘰喳喳叫幾聲,

李子樹橘樹枝頭一片雪白,蜂蝶繞枝,一派繁忙。

覺得沒趣,又陸陸續(xù)續(xù)飛上樹梢,在枝葉間嬉戲。

一場春雨落下,地面鋪上一層寂寞的花瓣,水珠

他靜靜地觀望著麻雀的表演,時光仿佛凝固了一

在上面滴溜溜滾動。花期最長、香味最濃的是漳

般,幾絲夕陽的光線投下來,他的心里生長起一

州柑子花兒,一朵朵晶瑩潔白,綴成一輾一疑的,

片海,無邊無際,一葉小舟就在波平浪靜的水面

在青枝綠葉間閃爍。每個晨昏,那香味兒飄得很

輕輕搖曳。

遠(yuǎn),將空氣沉醉。

②果園里還有三株橘樹,一棵李子樹,一棵

⑤轉(zhuǎn)眼間,收獲的忙碌隨之而來。田野里,

柿樹,它們在陽光雨露的滋泗下,日復(fù)一日地成

秋陽下,打谷機轟隆隆,拌桶聲鏗鏘有力,膀大

長,經(jīng)歷開花結(jié)果的繁衍,默默奉獻(xiàn)著一切。經(jīng)

腰圓的漢子吆喝著把一擔(dān)擔(dān)金黃的稻谷挑往曬

常變化的是地面種的蔬菜。外婆很會持家,忙里

壩,堆起一座座小山。外婆家的果園充滿果味的

忙外的,空閑時間就伺候自己的菜園子。茄子、

甘甜。橘子綠中帶黃,沉甸甸壓彎枝頭。漳州柑

辣椒成行,紅豆、冬瓜、絲瓜、南瓜等藤蔓植物

子溜溜的似孩子胖胖的臉蛋,笑盈盈地張望著。

爬滿架子。他常幫外婆打雜,最愜意的事情就是EI

外婆給他和小姨留了幾個柑子,把其余的部分背

捉蟲子。手里拿雙筷子,將莖葉間的毛毛蟲一條

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論