八級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 2《長(zhǎng)征組歌》兩首習(xí)題 蘇教_第1頁
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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精PAGEPAGE1學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精《長(zhǎng)征組歌》兩首1.找出下列句子中加點(diǎn)字與例句中加點(diǎn)字讀音不同的一項(xiàng)。(1)橫斷山(B)A.橫直B.蠻橫C.橫刀D.橫貫(解析:B項(xiàng)“蠻橫"的“橫”讀hèng,其余的讀héng。)(2)親人送水來解渴(A)A.押解B.解剖C.解密D.解嘲(解析:A項(xiàng)“押解”的“解"讀jiè,其余的讀jiě.)2.下列兩組詞語中,每組都有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出并改正。(1)飛度泥氈雪皚皚軍民魚水調(diào)虎離山(2)侵衣充饑野茫茫千捶百煉用兵如神(1)度改為渡(2)捶改為錘3.閱讀下面的語段,完成(1)—(2)題。①今天,中華民族又開始了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的新長(zhǎng)征,雖然再?zèng)]有雪山和草地,但道路同樣曲折而漫長(zhǎng),我們同樣面臨著歷史和時(shí)代,面臨著更為長(zhǎng)期、更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。②我們青少年是祖國(guó)的未來,是民族的希望,是社會(huì)主義建設(shè)新長(zhǎng)征路上的主人。③走向21世紀(jì)的中國(guó)少年,一定要接過長(zhǎng)征前輩的火炬,讓它開辟中華民族偉大復(fù)興的道路.(1)請(qǐng)?jiān)诘冖诰洚嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使它與上下文語意連貫。(2)第①句和第③句各有一處語病,請(qǐng)找出來并加以修改。(不抄原句,直接寫修改后的句子)第①句:我們同樣面臨著歷史和時(shí)代的挑戰(zhàn)。第③句:讓它照亮中華民族偉大復(fù)興的道路。4。在橫線上填寫合適的語句,使其與前面構(gòu)成排比句.他們,走在路上,不知道腳下的路有多長(zhǎng),卻走出了新天地;他們,走在山上,不知道腳下的山有多高,卻翻越了人民頭上的大山;他們,走過大江,不知道腳下的江有多寬,卻跨越了歷史的長(zhǎng)河。5.綜合性學(xué)習(xí)。為了弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng),某中學(xué)八年級(jí)(4)班將舉行一次特殊的主題班會(huì),邀請(qǐng)居住在學(xué)校附近的老紅軍——蔡爺爺?shù)桨嗬镒鰣?bào)告。現(xiàn)在請(qǐng)你也來參加,完成下面的任務(wù)。(1)假如請(qǐng)你去邀請(qǐng)蔡爺爺,你會(huì)怎么說?示例:蔡爺爺,聽說您是一位經(jīng)歷過長(zhǎng)征的英雄,我們大家都很敬仰您,想請(qǐng)您給我們講講長(zhǎng)征中的故事,行嗎?(2)為營(yíng)造一種熱烈氣氛來激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神,你將在黑板上寫上怎樣的標(biāo)語?示例:弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,爭(zhēng)做文明學(xué)生。(3)請(qǐng)用下面的詞語組成一副對(duì)聯(lián),表現(xiàn)過去與現(xiàn)在生活的對(duì)比。憶今朝看往昔革命征途真美好多艱險(xiǎn)祖國(guó)前程上聯(lián):憶往昔,革命征途多艱險(xiǎn)下聯(lián):看今朝,祖國(guó)前程真美好閱讀《四渡赤水出奇兵》和《過雪山草地》,完成后面的題目.6.請(qǐng)找出兩首詩歌的中心句,并說說你的理由。中心句:《四渡赤水出奇兵》的中心句是“毛主席用兵真如神”;《過雪山草地》的中心句是“官兵一致同甘苦,革命理想高于天”。理由:可以從中心句與其他句子在內(nèi)容上的聯(lián)系,中心句在歌詞中的具體位置,中心句在表達(dá)中心意思的作用等方面來回答。7.“橫斷山,路難行。天如火,水似銀”,“雪皚皚,野茫茫,高原寒,炊斷糧”屬于什么描寫?有何作用?環(huán)境描寫。渲染了紅軍長(zhǎng)征途中所遭遇的自然環(huán)境與生存環(huán)境的惡劣,突出了紅軍的壯舉,表現(xiàn)出他們高尚的革命情操。8.請(qǐng)賞析下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(1)敵人棄甲丟煙槍.“棄”“丟"二字寫出了敵人的狼狽不堪,與前文中“壓”字所表現(xiàn)出的來勢(shì)洶洶形成鮮明的對(duì)比.(2)雪山低頭迎遠(yuǎn)客?!坝弊职蜒┥綌M人化,作用是以雪山低頭迎紅軍,來反襯出紅軍長(zhǎng)征不畏艱險(xiǎn),迎難而上的樂觀主義精神。9.《四渡赤水出奇兵》和《過雪山草地》兩首詩歌中,哪些句子直接表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士鋼鐵般的意志?戰(zhàn)士雙腳走天下.紅軍都是鋼鐵漢,千錘百煉不怕難。草毯泥氈扎營(yíng)盤。風(fēng)雨侵衣骨更硬,野菜充饑志越堅(jiān).(原創(chuàng))大長(zhǎng)征天地間走來一支隊(duì)伍他們挺起胸邁開從容大步為了偉大的祖國(guó)不再受辱要從槍桿子里尋找出路八一的槍聲開辟道路遵義的決定改寫歷史篇幅大長(zhǎng)征的篇章磅礴二萬五大決戰(zhàn)奏響了勝利鑼鼓大長(zhǎng)征,這是世人震驚的壯舉大長(zhǎng)征,這是巨龍騰飛的腳步一路艱辛多少烈士拋頭顱一腔熱血青山處處埋忠骨大長(zhǎng)征,這種精神要牢牢記住大長(zhǎng)征,這座豐碑要世代守護(hù)多少英雄長(zhǎng)眠在雪山草地多少忠骨用生命換來幸福10.根據(jù)你所了解的歷史知識(shí),說出這首詩中的兩個(gè)歷史事件.【結(jié)合歷史,提取信息】八一南昌起義、遵義會(huì)議。11.《大長(zhǎng)征》塑造了什么樣的英雄形象?【概括人物形象】《大長(zhǎng)征》塑造了一群挺立于中華天地間的錚錚男兒的形象。,他們有超出常人的鋼鐵般的意志,他們用自己的鮮血和生命,前仆后繼,締造了新中國(guó)的歷史。12.“大長(zhǎng)征”這句話反復(fù)出現(xiàn)產(chǎn)生了什么樣的效果?【探究寫法】這句話反復(fù)出現(xiàn),造成了一種反復(fù)詠嘆的效果,使情感漸趨熱烈,同時(shí)也起到了提醒和激發(fā)讀者情感的作用。13.這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情?【體會(huì)情感】表達(dá)了詩人對(duì)英雄先烈們精神的高度贊揚(yáng)并號(hào)召人們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神.14.假如你在清明節(jié)的時(shí)候來到長(zhǎng)征英烈的墓碑前,你會(huì)說些什么?【個(gè)性表達(dá)】示例:在這個(gè)特殊的日子里,我們來到這里,祭奠我們的烈士前輩,正是你們?yōu)榱酥袊?guó)人民的解放事業(yè)、為了祖國(guó)的繁榮與強(qiáng)大、為了我們今天美好的生活,拋頭顱、灑熱血,獻(xiàn)出了寶貴的生命,你們?yōu)橹袊?guó)革命立下了不可磨滅的功勛。我們要繼

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