2023年大班科學(xué)現(xiàn)代通訊工具教案篇

2023年大班科學(xué)現(xiàn)代通訊工具教案3篇

大班科學(xué)現(xiàn)代通訊工具教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀賞故事，了解現(xiàn)代信息溝通的幾種方式。

2、關(guān)注生活中的先進(jìn)科技產(chǎn)品，感知現(xiàn)代信息溝通方式的豐富多樣和便利快捷。

3、有操作現(xiàn)代通訊工具的興趣，樂于與他人溝通。

活動(dòng)預(yù)備：

1、有關(guān)通訊工具的圖片

2、調(diào)查表——我家的通訊工具

活動(dòng)過程：

一、幼兒相互溝通自己家里的通訊工具

大家說一說，你們家里有哪些通訊工具，它們有什么用？

二、觀賞故事，感知幾種現(xiàn)代通訊工具的溝通方式。

1、教師敘述故事，從開頭到“啊，太好了，大海的波濤聲！我聽得很清晰。媽媽說?！眴枺郝糜蔚牡谝惶?，豆豆是怎樣讓媽媽聽到大海的聲音的？

2、教師接著敘述故事，到“我好象和你們一起看到了日出?！眴枺憾苟故窃鯓幼寢寢尶吹蕉苟沟漠嫯嫷?？

3、教師將故事敘述到最終問：豆豆是怎樣讓媽媽看到豆豆的城堡的？

三、引導(dǎo)幼兒閱讀《幼兒用書》，進(jìn)一步熟悉現(xiàn)代通訊工具。

1、觀看圖片，說一說有哪些現(xiàn)代通訊工具？它們有什么特點(diǎn)？

2、認(rèn)真觀看電話機(jī)上的鍵盤，說說：少了什么？請幼兒幫著添畫數(shù)字。

3、觀看畫面上的傳真機(jī)和電腦發(fā)送E郵件的直觀圖象，知道這些通訊工具的傳遞特點(diǎn)。

4、啟發(fā)幼兒想一想：你還知道哪些現(xiàn)代通訊工具？

四、教師小結(jié)

今日我們熟悉了移動(dòng)電話、磁卡電話、可視電話，還有傳真機(jī)、電腦等，它們都能便利我們與別人聯(lián)系，我們給它們起一個(gè)名字：通訊工具。

大班科學(xué)現(xiàn)代通訊工具教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道現(xiàn)代通訊工具是多種多樣的，它能給人們的生活帶來便利。

2、能關(guān)注生活中的先進(jìn)科技產(chǎn)品。

3、有操作現(xiàn)代通訊工具的興趣，樂于與他人溝通。

4、引導(dǎo)幼兒熟悉蔬菜，讓幼兒知道常見蔬菜的名稱并能說出他們的`作用。

5、讓幼兒了解常見蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值，知道多吃蔬菜有利于身體建康成長。

活動(dòng)預(yù)備：

1、家庭調(diào)查——現(xiàn)代通訊工具。

2、幼兒自己預(yù)備會(huì)使用的通訊工具。

3、幼兒用書人手一份。

幼兒大班科學(xué)教案《現(xiàn)代通訊工具》

活動(dòng)過程：

一、幼兒溝通自己熟悉的通訊工具。說說它可以用來干什么?

二、教師創(chuàng)設(shè)情景，幼兒了解各種通訊工具的用途。

1、小紅在家有急事要告知外婆怎么辦?用什么通訊工具?

2、爸爸和小紅到公園玩，走到半路，突然想起一件事要告知媽媽，應(yīng)當(dāng)用什么通訊工具?

三、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，了解現(xiàn)代通訊工具。

1、觀看畫面，說說畫面上有哪些現(xiàn)代通訊工具?教案來自：大;考吧幼;師網(wǎng).它們有什么特點(diǎn)?

2、認(rèn)真觀看電話機(jī)鍵盤，說說少了什么?請幼兒添畫數(shù)字號(hào)碼?并說說鍵盤上符號(hào)的意思。

3、啟發(fā)幼兒說說其他的現(xiàn)代通訊工具的特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)。

四、小結(jié)：現(xiàn)代通訊工具是許多的，它能給人們帶來很大的便利。

活動(dòng)反思：

1、現(xiàn)代社會(huì)是飛速進(jìn)展的社會(huì)，通訊工具時(shí)刻伴隨著我們。對于我們現(xiàn)在的孩子來說，熟悉通訊工具是很有必要的，所以我設(shè)計(jì)這節(jié)課，讓孩子們在充分熟悉的根底上，去感受通訊工具給人們帶來的便利和歡樂。本節(jié)課學(xué)生積極性高，充分與別的小朋友溝通，到達(dá)了預(yù)設(shè)的目標(biāo)。