高二年級地理第三章的知識點分析

高二年級地理第三章的知識點分析在建立完整的地理學問構造的根底上，總結、歸納出地理原理、地理規(guī)律，弄清自然地理環(huán)境中地形、氣候、水文、植被、土壤等及其相互聯(lián)系，人文地理要素的內(nèi)涵，自然環(huán)境與人文活動之間的聯(lián)系等。下面是我給大家?guī)淼母叨昙壍乩淼谌碌膶W問點分析，盼望大家能夠喜愛!

高二年級地理第三章的學問點分析1

一、自然資源

1、氣候資源：特點(共同點、獨特之處)、開發(fā)利用(農(nóng)業(yè)與種植制度、日照與街道方位、風與城市規(guī)劃、交通線的選址、飛機場的選址)

2、海洋資源：海洋生物資源與漁業(yè)生產(chǎn)(大陸架生物資源豐富的緣由、五個漁業(yè)地區(qū)和四個漁場及成因)、海底礦產(chǎn)資源與油氣開發(fā)(大陸架礦產(chǎn)資源與開發(fā)、深海錳結核、海洋能源)、海洋空間利用(港口腹地、港口建立的陸域和水域條件、世界石油運輸線、圍海造田的利與弊)、海洋的權益和聯(lián)合國海洋法公約、海洋環(huán)境問題(海洋污染和生態(tài)破壞)

3、陸地資源：四個特點、能源資源(常規(guī)資源和新能源)、陸地資源與人類社會的關系(尤其是能源資源與社會進步)

二、自然災難

1、氣象災難：臺風(氣旋)、暴雨洪澇、干旱、寒潮(源地是冷高壓、冷空氣南下形成冷鋒)、干熱風(對華北農(nóng)業(yè)的影響)

2、地質災難：主要地質災難：地震、火山噴發(fā)、滑坡和泥石流(泥石流產(chǎn)生的三個條件)、地質災難的關聯(lián)性、地質災難的防備。‘

高二年級地理第三章的學問點分析2

1、人口向城鎮(zhèn)聚集和城市范圍不斷擴大、鄉(xiāng)村變?yōu)槌擎?zhèn)的過程，就是城市化。

2、城市化的標記：

①城市人口占總人口比重持續(xù)上升(是衡量一個國家和地區(qū)城市化水平的主要標記);

②勞動力從第一產(chǎn)業(yè)向其次、三產(chǎn)業(yè)漸漸轉移;

③城市用地規(guī)模不斷擴大。

3、城市開展的動力：社會經(jīng)濟開展——主要動力

(1)推力：吸引人群離開農(nóng)村的因素。(農(nóng)村人口增長快，對土地壓力大;農(nóng)村收入低，社會效勞短缺;農(nóng)村受自然災難影響大)

(2)拉力：吸引人群來城市的因素。(城市就業(yè)時機多;城市社會福利保障程度高;文化設施齊全;城市交通便捷)

4、一個國家城市化水平的衡量指標：城市人口占總人口比重來表示，它表達了社會經(jīng)濟開展水平。

5、城市化的意義：人口轉變、產(chǎn)業(yè)構造改變、工業(yè)的開展、科技的開展、縮小城市與鄉(xiāng)村距離，文化、思想、觀念、生活方式漸趨同。

高二年級地理第三章的學問點分析3

氣候成因的影響因素有：太陽輻射、大氣運動、地面狀況和人類活動。詳細的某種氣候的形成并不必須全受這些因素的影響。所以，審題時要留意判定主導因素是什么。

(1)太陽輻射：①使得不同緯度地區(qū)獲得的熱量產(chǎn)生差異，從而形成不同的溫度帶，如熱帶、亞熱帶、溫帶、亞寒帶、寒帶(極地);②是同緯度地區(qū)的季節(jié)差異，加上海陸熱力性質差異的影響，形成季風氣候。

(2)下墊面：①海陸熱力性質差異，形成海洋性氣候和大陸性氣候;②地面植被和地表性質的局部差異，其實質是熱量和水分的差異，因為下墊面是大氣干脆的熱源和水源。

(3)大氣環(huán)流：①本身的低壓帶、高壓帶可以作為一種天氣系統(tǒng)，長期影響一個地區(qū)的氣候，如赤道低壓帶終年高溫多雨;②通過盛行風帶、季風環(huán)流影響水汽輸送，進而影響氣候，如季風環(huán)流下，冬季氣流由陸到海，降水少，夏季氣流由海到陸，降水充足;③通過氣壓帶、風帶的移動影響一些地區(qū)的氣候，如地中海氣候。

(4)人類活動：通過生產(chǎn)活動及變更下墊面的物理、生物學特性