漫畫教學(xué)七年級美術(shù)課堂

漫畫(mànhuà)----------------------------------------------七年級教學(xué)(jiāoxué)第8課?漫畫?第一頁，共25頁。1請大家(dàjiā)猜一猜這是誰？著名演員—小沈陽第二頁，共25頁。2王寶強第三頁，共25頁。3請大家(dàjiā)猜一猜這是誰？著名演員—成龍(chénglóng)第四頁，共25頁。4思考與問答：1想想為什么大家(dàjiā)能一眼認(rèn)出他們？2你看過這些肖像漫畫有什么感受？第五頁，共25頁。5

漫畫(mànhuà)

第六頁，共25頁。6學(xué)習(xí)目標(biāo)(mùbiāo)：1、欣賞、學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，并能夠分辨出幾種漫畫的門類、說出門類的名稱。2、能夠較全面的說出，畫好肖像漫畫我們應(yīng)該抓住人物形象的哪幾個部位的特征。3、在課堂中為同學(xué)畫一幅肖像漫畫。目錄(mùlù)第七頁，共25頁。7第八頁，共25頁。8漫畫(mànhuà)的由來：

在中國現(xiàn)代繪畫史上，漫畫是最活潑并取得顯著成。清末民初中國古代已有以挖苦為目的、具有漫畫特點的繪畫，但未形成獨立的畫種。到清末民初，漫畫才作為獨立畫種迅速開展起來(qǐlái)，當(dāng)時稱作挖苦畫、寓意畫、時畫、諧畫、笑畫或滑稽畫。第九頁，共25頁。9漫畫(mànhuà)的流行：漫畫在我國形成(xíngchéng)獨立的畫種是清朝末年民國初期，當(dāng)時把一類畫叫“笑畫〞“諧畫〞“諷畫〞“時畫〞“寓畫〞“諷喻畫〞等很不統(tǒng)一。從1925年5月豐子愷在鄭振鐸主編的第172期?文學(xué)周刊?起逐期發(fā)表，編者代為標(biāo)明“漫畫〞二字，從此“漫畫〞一詞在中國風(fēng)行。經(jīng)久而不衰，成為群眾喜聞樂見的一個畫種。第十頁，共25頁。10漫畫(mànhuà)的幾大門類？第十一頁，共25頁。11挖苦(wāku)漫畫第十二頁，共25頁。12幽默(yōumò)漫畫第十三頁，共25頁。13肖像(xiàoxiàn)漫畫第十四頁，共25頁。141.獨幅漫畫(mànhuà)2.雙幅(shuānɡfú)漫畫按篇幅(piānfu)分：第十五頁，共25頁。154.四格(sìɡé)漫畫第十六頁，共25頁。165.系列(xìliè)漫畫6.長篇故事(gùshì)漫畫第十七頁，共25頁。17討論一下，分別(fēnbié)屬于什么門類？目錄(mùlù)肖像(xiàoxiàn)漫畫挖苦漫畫四格漫畫幽默漫畫第十八頁，共25頁。18第十九頁，共25頁。19小結(jié)：說一說：畫好肖像漫畫(mànhuà)我們應(yīng)該抓住人物形象中哪幾個地方的特征？第二十頁，共25頁。20第二十一頁，共25頁。21如果想要(xiǎnɡyào)畫好肖像畫，我們應(yīng)該：第二十二頁，共25頁。22我們(wǒmen)來畫漫畫第二十三頁，共25頁。23結(jié)語：生活中不能沒有(méiyǒu)幽默

生活中的幽默需要(xūyào)觀察生活