浙江自考室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖試題及解析_第1頁(yè)
浙江自考室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖試題及解析_第2頁(yè)
浙江自考室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖試題及解析_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

浙江自考室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖試題及答案解析浙江自考室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖試題及答案解析/浙江自考室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖試題及答案解析??????????????????????精選自學(xué)考料介紹??????????????????浙江省2018年4月自學(xué)考試室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖試題課程代碼：10074一、填空題(本大題共7小題，每空1分，共10分)請(qǐng)?jiān)诿款}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。1.依據(jù)正投影的特色,直線與某一投影面垂直,則在該投影面上的投影______。2.投影面平行面的投影特色可概括為：平面平行于哪個(gè)投影面，它在該投影面上的投影______；其他兩個(gè)投影都______，而且分別平行于相應(yīng)的投影軸。3.設(shè)想用一個(gè)平面把物體剖開(kāi)，移去觀看者與該剖切平面之間的那部分，此后作出剩下部分物體的正投影，這樣所得的圖形即稱為_(kāi)_____；若只畫(huà)出被剖切平面切到部分的圖形，則稱為_(kāi)_____。4.在建筑平面圖和室內(nèi)設(shè)計(jì)平面圖中，最突出的是被剖切到的墻和柱的斷面輪廓線，平常都用______線表示。5.尺寸單位除了在標(biāo)高和總平面圖中可用“m”之外，其他一律以“______”為單位。所以，設(shè)計(jì)圖中尺寸數(shù)字都不用注寫(xiě)單位。6.圖樣中的某一局部或某一構(gòu)件與構(gòu)件間的結(jié)構(gòu)如需另見(jiàn)詳圖時(shí)，需要在另畫(huà)詳圖的部位上編以______，并在所畫(huà)的詳圖上編以______，二者相互對(duì)應(yīng)一致。7.一般地點(diǎn)直線的各面投影均不反應(yīng)實(shí)長(zhǎng)，且與投影軸的關(guān)系為_(kāi)_____。二、作圖題(本大題共5小題，共90分)求△ABC平面對(duì)H面的傾角α（保存作圖步驟）（15分）2.依據(jù)已給視圖，補(bǔ)畫(huà)第三視圖。（15分）1??????????????????????精選自學(xué)考料介紹??????????????????3.依據(jù)已給視圖，補(bǔ)畫(huà)第三視圖。（15分）4.依據(jù)已給視圖，補(bǔ)畫(huà)第三視圖。（20分）2??????????????????????精選自學(xué)考料介紹??????????

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論